年級(jí)主任述職報(bào)告五篇

—年級(jí)主任述職報(bào)告五篇正如靈魂的上下確定著人的水平一樣，述職報(bào)告主題句的上下也確定著全文的水平，也就是說(shuō)主題句具有層次性，作者肯定要充足發(fā)揮主觀性，讓主題句到達(dá)更高的層次。以下是整理的班級(jí)主任述職報(bào)告，期望可以提供應(yīng)大家進(jìn)行參考和借鑒。班級(jí)主任述職報(bào)告范文一光陰荏苒，歲月不居，20X年是我勞碌充實(shí)而又快速成長(zhǎng)的一年。這一年，我擔(dān)任班級(jí)主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、班級(jí)備課組長(zhǎng)和兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，只是上半年為九班級(jí)，下半年為七班級(jí)?；厥姿纪瑥囊婚_(kāi)頭的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢徘徊迷茫到而今的目標(biāo)明確步履堅(jiān)決，這中間凝聚了太多人的幫忙和支持，有領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)和信任，有老師的協(xié)作支持與理解，在此表示深深的感謝。下面我就從思想、工作、業(yè)務(wù)等方面將我這一年的工作向各位進(jìn)行匯報(bào)。一、高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。作為班級(jí)主任，我深感肩上責(zé)任的重大：九班級(jí)時(shí)，是畢業(yè)班，中考成果是社會(huì)認(rèn)可學(xué)校的重要依據(jù)；如今的七班級(jí)，是三峽高校附中揭牌的第一屆，學(xué)校寄予厚望。為了讓同學(xué)成材，讓家長(zhǎng)滿意，讓學(xué)校放心，一年來(lái)我對(duì)工作從不怠慢，應(yīng)當(dāng)是超負(fù)荷奔跑。作為一名班級(jí)帶頭人，只有一馬當(dāng)先，工作才有說(shuō)服力，才能贏得老師們的認(rèn)可和支持，所以在考勤、落實(shí)各級(jí)指示、管理同學(xué)、課堂教學(xué)等方面都能嚴(yán)格要求自己。其實(shí)，我也有很多的困難與懊惱，但在個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí)，我能從大局動(dòng)身，合理取舍，把工作作為自己立足的根本。這種看法和原則或許是班級(jí)工作能夠順當(dāng)開(kāi)展的原因之一吧。二、扎實(shí)工作、努力創(chuàng)新是取得成果的保證。一年來(lái)，依據(jù)學(xué)校和政教兩處的要求，我一直以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心，仔細(xì)研討，細(xì)心思索，周密布置每項(xiàng)工作。每天早中晚的三查三到和隨機(jī)檢查促進(jìn)了班級(jí)教育教學(xué)工作的落實(shí)到位。特別是培優(yōu)輔差的改進(jìn)、質(zhì)量分析的創(chuàng)新提高了中考備考的有效性，使得今年中考X完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)。如今的七班級(jí)，盡管還有很多缺乏之處。我抓住班級(jí)特點(diǎn)，把習(xí)慣、素養(yǎng)的養(yǎng)成教育作為工作重點(diǎn)，提示自己：不僅要協(xié)作班主任管好自己所帶的班級(jí)的同學(xué)，還有那8個(gè)班級(jí)的同學(xué)都是自己的教育管理對(duì)象。而且也正始終努力做著這件事情。以務(wù)實(shí)的精神協(xié)同班主任及任課老師研討同學(xué)、分析同學(xué)，齊抓共管，使七班級(jí)的同學(xué)從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)到素養(yǎng)等各方面都有了很大的提高，逐步步入良性循環(huán)的軌道。三、仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平是我追求的目標(biāo)。在這一年里，主動(dòng)參與教育教學(xué)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)實(shí)施教育教學(xué)改革，在一系列活動(dòng)中雖然取得了肯定的成果，提高了自身素養(yǎng)，也凝聚了一些教書育人和管理的心得，有6篇文章獲得國(guó)家、省、市級(jí)嘉獎(jiǎng)，還有一篇發(fā)表于《中國(guó)教育科研》。我所在的語(yǔ)文組被評(píng)為“全國(guó)作文教學(xué)先進(jìn)單位”，課題立項(xiàng)我校被確定為作文教學(xué)試驗(yàn)學(xué)校。當(dāng)然這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后，我將進(jìn)一步的努力，爭(zhēng)取使自己的教學(xué)理念、業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步的提高。班級(jí)主任述職報(bào)告范文二敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：花開(kāi)花謝，歲月如歌。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各個(gè)處室以及同仁們的關(guān)懷、幫忙、理解、支持與協(xié)作下，我們已經(jīng)順當(dāng)?shù)赝瓿闪艘粚W(xué)年的教育教學(xué)工作，在此，我向大家表示誠(chéng)心的感謝。下面我就這一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們做一簡(jiǎn)潔匯報(bào)：一、不斷端正自己的工作看法一是帶頭實(shí)干。一年來(lái)我一直堅(jiān)持早來(lái)晚走，堅(jiān)持做到有同學(xué)在就有我在，教室中、操場(chǎng)上經(jīng)常都會(huì)顯現(xiàn)我的身影。二是嚴(yán)以律已。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。腳踏實(shí)地，仔細(xì)履行職責(zé)，勤勤懇懇為大家效勞。在平常的工作生活學(xué)習(xí)中，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校、部門的形象。多說(shuō)有利于學(xué)校進(jìn)展的話，多做有利于學(xué)校進(jìn)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。三是真誠(chéng)待人。在組里與大家和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，以大局為重，以學(xué)校利益為準(zhǔn)則，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系、個(gè)人與老師們的關(guān)系、個(gè)人與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。我的真誠(chéng)換來(lái)了老師們的信任，那就是凝聚力、向心力的增加。二、同心協(xié)力，眾志成城，構(gòu)建和諧班級(jí)組一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體才是一個(gè)具有戰(zhàn)斗力的集體，從初三班級(jí)開(kāi)學(xué)至今，我們初三全體老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，同心協(xié)力，在班級(jí)組的管理中一直步調(diào)全都，高度統(tǒng)一。我一直把“團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)佳績(jī)”定為內(nèi)在的奮斗目標(biāo)，并在接下來(lái)的工作中，團(tuán)結(jié)班級(jí)全體老師，共同為完成這一目標(biāo)不懈努力。一年來(lái)，全組老師共同努力、勤奮工作，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，通力合作，甘于奉獻(xiàn)，老老師以身作則，幫扶好新老師，成為初三班級(jí)組的領(lǐng)頭雁；年輕老師虛心好學(xué)，主動(dòng)投入新課改，不斷進(jìn)行反思總結(jié)，在教育教學(xué)過(guò)程中漸漸成長(zhǎng)。很多老師由于所教班級(jí)實(shí)力上不夠強(qiáng)，但他們心態(tài)良好，從不埋怨，看法端正，主動(dòng)實(shí)干；我們初三班級(jí)組老師雖沒(méi)有可歌可泣的驚天壯舉，但都為了一個(gè)共同的教學(xué)目標(biāo)而嘔心瀝血的付出!老師們的辛勤付出讓我感動(dòng)，讓我驕傲，我從心里真誠(chéng)的感謝他們!初三班主任隊(duì)伍可以說(shuō)是一支具有宏大凝聚力的隊(duì)伍，這也是我們學(xué)校一貫的榮耀傳統(tǒng)。無(wú)論是誰(shuí)只要一查教室、宿舍，就會(huì)查全部班級(jí)的，在管理好自己班級(jí)的同時(shí)，也會(huì)關(guān)注其他班級(jí)，并為共同的進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。長(zhǎng)此以往，我們形成了心往一處想，勁往一處使的合力，感謝初三班主任的通力合作，感謝他們舍小家顧大家的付出，才使得整個(gè)初三班級(jí)同學(xué)沒(méi)有顯現(xiàn)過(guò)大的突發(fā)大事。三、重感情，講原則，擅長(zhǎng)上下協(xié)調(diào)。在工作中我一切都按原則辦事，力爭(zhēng)公正無(wú)私地去落實(shí)、去布置，力求讓每個(gè)人都舒心，有老師來(lái)向我提出看法時(shí)，我都能耐煩傾聽(tīng)，傾我所能去解決問(wèn)題；不能解決的也向他們做好解釋工作，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映情況，做好上傳下達(dá)的工作。工作中遇到問(wèn)題，我從來(lái)都是對(duì)事不對(duì)人，力爭(zhēng)讓每個(gè)人了解自己的工作風(fēng)格，久而久之，班級(jí)組的各位老師都能制造性地開(kāi)展工作，從而很好的完成了初三班級(jí)組的各項(xiàng)任務(wù)。四、存在的問(wèn)題：1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深化和細(xì)致，沒(méi)有靜下心來(lái)總結(jié)更多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2、管理學(xué)習(xí)不夠、思想不夠解放，有時(shí)缺乏魄力，工作中缺少力度，瞻前顧后，沒(méi)有創(chuàng)新。在待人方面有時(shí)方式、方法欠缺，不夠敏捷，缺乏耐煩。在從前的工作中如有令老師們誤會(huì)不滿之處，請(qǐng)諒解我的無(wú)心之過(guò)，敬請(qǐng)批判指正。如今無(wú)論是教學(xué)理念，還是同學(xué)觀念上我都有所轉(zhuǎn)變和進(jìn)步，而我每一次成長(zhǎng)與進(jìn)步，都離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷、悉心指導(dǎo)與熱心幫忙，今后我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。謝謝!班級(jí)主任述職報(bào)告范文三一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)懷、指導(dǎo)和幫忙下，我嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，在工作、管理、學(xué)習(xí)等方面取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)述職如下：一、高度的責(zé)任感擔(dān)任班級(jí)主任，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)校放心，一年來(lái)自己仔細(xì)履行班級(jí)主任職責(zé)，虛心學(xué)習(xí)，努力鉆研，對(duì)工作從不怠慢，常常超負(fù)荷工作，要求老師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來(lái)晚走。作為一名班級(jí)帶頭人，我深知只有一馬當(dāng)先，工作才有說(shuō)服力，才能贏得同志們的仔細(xì)和支持，這樣才能有利開(kāi)展班級(jí)工作。因此，在平常的工作中本著為老師們效勞的宗旨，與老師們一起坐班、出勤、聽(tīng)取群眾心聲、做好老師后勤工作、落實(shí)各級(jí)指示、共同管理同學(xué)，全力支持學(xué)校工作，領(lǐng)先垂范，無(wú)私奉獻(xiàn)，是我做好班級(jí)主任工作的重要保證。二、班級(jí)主要工作1、打造班級(jí)文化：（1）級(jí)訓(xùn)：好習(xí)慣使人終身受益（2）班級(jí)組的核心教育理念：賞識(shí)勝利教育（3）班級(jí)口號(hào)：從根底抓起，從如今談起，從小事做起；零起點(diǎn)，快節(jié)奏，嚴(yán)要求；不為自己找借口，不為他人添麻煩。2、強(qiáng)化老師思想建設(shè)，培育老師效勞意識(shí)（1）強(qiáng)化老師思想建設(shè)，充足調(diào)動(dòng)老師的主動(dòng)性、主動(dòng)性和制造性，培育老師效勞意識(shí)，對(duì)同學(xué)一視同仁，不因長(zhǎng)相、不因成果好壞、不因其他私利而對(duì)同學(xué)分親疏。（2）強(qiáng)化紀(jì)律觀念，仔細(xì)落實(shí)班級(jí)組的一系列規(guī)章制度；同時(shí)給老師更多的人文關(guān)懷和情感支持，使老師愉快歡樂(lè)的工作。3、班級(jí)工作精細(xì)化管理：（1）明確班主任工作的標(biāo)準(zhǔn)要求。如一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、一學(xué)期常規(guī)、崗位常規(guī)等，建立班主任例會(huì)制度，提前做好每周班主任例會(huì)的學(xué)習(xí)主題，確定中心發(fā)言人、班會(huì)課教案，集體研討，使班會(huì)課真正的發(fā)揮作用。（2）抓好同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)和養(yǎng)成教育，培育同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)。連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)一日常規(guī)。通過(guò)班級(jí)組常規(guī)管理評(píng)比細(xì)則，努力使同學(xué)形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。（3）制定具體的集體備課制度，仔細(xì)組織落實(shí)各學(xué)科的集體備課。（4）強(qiáng)化教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)教學(xué)改革。對(duì)備課、上課、作業(yè)布置及批改、輔導(dǎo)、教研、培優(yōu)、考試等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和督導(dǎo)。（5）完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。（6）堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量分析制度。從學(xué)問(wèn)、力量、智力與非智力、教情、學(xué)情等方面進(jìn)行多層次、多角度的分析研討。建立班主任例會(huì)制度，實(shí)行多種形式，調(diào)查教學(xué)情況，評(píng)價(jià)教學(xué)效果。4、安全工作常抓不懈，強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)。進(jìn)行深化細(xì)致的對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)安全教育：食品、交通、人生、財(cái)物等安全教育，增加同學(xué)的安全意識(shí)，嚴(yán)禁同學(xué)攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)校，嚴(yán)禁同學(xué)校內(nèi)騎車、翻圍墻等等，杜絕安全隱患。班主任強(qiáng)化課間巡查，制止同學(xué)瘋追打鬧的行為，引導(dǎo)同學(xué)課余時(shí)間文明休息。嚴(yán)格作息制度、請(qǐng)假制度，按時(shí)放學(xué)，將一切安全隱患消退在萌芽狀態(tài)。三、取得成果雖然本屆同學(xué)是劃片區(qū)招生，學(xué)困生相對(duì)較多，但經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力，同學(xué)進(jìn)步明顯。在初一班級(jí)下期7個(gè)學(xué)科的區(qū)統(tǒng)考中，各學(xué)科都超額完成了區(qū)上下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。任務(wù)總體上超高線46人，超中線30人，超低線59人；其中前10名中我校占7名，平均分我校居全區(qū)第一，位居同級(jí)同類學(xué)校前列。同時(shí)，我主動(dòng)參與各種教研活動(dòng)，仔細(xì)編寫學(xué)案，參與公開(kāi)課競(jìng)賽、撰寫論文及完成校專題庫(kù)建設(shè)四、工作反思。整體上，班級(jí)組各方面工作都在漸漸走上正軌，處于一個(gè)良好進(jìn)展勢(shì)頭，取得了肯定的成果。但是，由于本屆同學(xué)是劃片區(qū)招生，所以落后面很大。在班級(jí)管理上，還有個(gè)別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問(wèn)題。有個(gè)別老師的教學(xué)管理不是很到位，方法欠佳，效果不明顯；對(duì)學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法和指導(dǎo)；對(duì)同學(xué)青春期的心理、生理的教育和輔導(dǎo)還做得很不夠，等等。因此，我們今后還要在強(qiáng)化班級(jí)的有效管理上，注意整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培育，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。誠(chéng)心期望初20XX級(jí)全體老師要勇于探究、大膽嘗試，在班級(jí)組群體中培育爭(zhēng)先趕優(yōu)的良好氣氛，并扎實(shí)地開(kāi)展自我學(xué)習(xí)、自我提升活動(dòng)，樹(shù)立一種人人向上發(fā)奮、不進(jìn)則退的竟?fàn)幰庾R(shí)。班級(jí)主任述職報(bào)告范文四一學(xué)期以來(lái)，我們二班級(jí)組全體老師都能做到勤勤懇懇，教書育人，工作上互相協(xié)作，專心進(jìn)取，不但如期實(shí)施了本級(jí)組學(xué)期方案中的各項(xiàng)工作，還順當(dāng)完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了必需的成果?；貞浺粚W(xué)期以來(lái)，小結(jié)如下：一、同心協(xié)力、和-諧相處師德是根底，抓好師德促工作。這學(xué)期，我組在分管領(lǐng)導(dǎo)吳書記和祝教導(dǎo)的帶著下，專心創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造了深厚的學(xué)習(xí)氣氛，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了師德標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)溝通等，仔細(xì)參與師德培訓(xùn)，透過(guò)學(xué)習(xí)，提高了老師的職業(yè)道德，構(gòu)成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新，老師們團(tuán)結(jié)全都，共商學(xué)校教育教學(xué)改革進(jìn)展，專心參與學(xué)校改革的教學(xué)實(shí)踐。構(gòu)成了愛(ài)校如家，愛(ài)組如我、愛(ài)生如子的良好氣氛，問(wèn)題按時(shí)提，漏洞人人補(bǔ)，活動(dòng)勤參與。老師與老師之間構(gòu)成了團(tuán)結(jié)幫助、互相尊重和信任的良好氣氛，使整個(gè)班級(jí)組的全期工作得以順當(dāng)綻開(kāi)。平常，老師們?cè)诒韭殟徫簧锨谇趹?，任勞任怨，不?jì)較個(gè)人得失。班級(jí)工作中顯現(xiàn)的各種問(wèn)題，能共同分析、探討解決。班級(jí)組內(nèi)，老老師以身作則，做好新老師的帶頭人，年輕老師虛心好學(xué)，專心鉆研，在教學(xué)教育過(guò)程中成長(zhǎng)很快。開(kāi)展了隱賢山莊社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、開(kāi)展了“嗎，魅力水霖、十年同載”家長(zhǎng)會(huì)等）的各項(xiàng)活動(dòng)，都同心協(xié)力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，活動(dòng)中其樂(lè)融融，進(jìn)一步加深了友情。二、以德為首，齊抓共管。教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基矗班級(jí)組的老師高度重視德育工作，專心建立健康、和-諧、向上的良好級(jí)風(fēng)、班風(fēng)。開(kāi)學(xué)初，我們就根據(jù)德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部的要求，確定了從狠抓同學(xué)在校行為標(biāo)準(zhǔn)教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn)，以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開(kāi)展。為了保證此工作落實(shí)，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的開(kāi)端。我們協(xié)作學(xué)校的行規(guī)教育月活動(dòng)，各班仔細(xì)學(xué)習(xí)了“華涇小學(xué)同學(xué)一日常行為標(biāo)準(zhǔn)”，以確保行規(guī)教育活動(dòng)的實(shí)效性。各班以行為標(biāo)準(zhǔn)為突破口，制訂了班級(jí)“禮貌公約”。透過(guò)這一系列的教育活動(dòng)，我們班級(jí)全體同學(xué)的精神面貌有了較大的改觀。在學(xué)校組織的春游和觀看電影活動(dòng)中，同學(xué)們的表現(xiàn)都有了很大的轉(zhuǎn)變，獨(dú)特是那次看電影，同學(xué)們的紀(jì)律性得到了影院工作者的好評(píng)。三、提高效率，把好質(zhì)量二班級(jí)的每一位老師都是敬崗愛(ài)業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上，從不說(shuō)累說(shuō)苦，總是那樣認(rèn)仔細(xì)真、踏踏實(shí)實(shí)地工作。何小青老師跨班級(jí)教一班級(jí)13班、二班級(jí)14班的數(shù)學(xué)，二年（6）班的吳偉青老師才來(lái)一個(gè)月，工作上非常的勤奮，同學(xué)中學(xué)習(xí)成果參差不齊，又加上今年的流感獨(dú)特厲害，好多同學(xué)缺課好多天，有的甚至半個(gè)月，課間?？吹剿纳碛霸诮淌依铮瑸橥瑢W(xué)補(bǔ)缺補(bǔ)差。功夫不負(fù)有心人，在他的努力下，同學(xué)的成果有了很大的提高。王麗群為了上好幾次的教學(xué)探討課，虛心好學(xué)，經(jīng)常外出聽(tīng)課，查找資料，自制教學(xué)軟件，走進(jìn)二（6）班教室聽(tīng)錢菊英老師的隨堂課，在她的努力下，每一堂的課都得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。成果非常的杰出。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來(lái)，全體老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲。在教學(xué)上大家共同探討，確保二同學(xué)成果整體上臺(tái)階，雖然開(kāi)學(xué)初的成果有點(diǎn)不盡人意，但透過(guò)大家的共同努力，后期有了較大的進(jìn)步。四、展望將來(lái)，向往無(wú)限時(shí)期在變，社會(huì)在變，觀念在變，但奮斗不變，執(zhí)著不變，對(duì)水霖小學(xué)的這份情這份心不變。成果屬于過(guò)去，將來(lái)在于我們?nèi)ブ圃臁Ｒ粚W(xué)期來(lái)，我們班級(jí)組全體老師所做的，只是自我的份內(nèi)工作。踏踏實(shí)實(shí)地搞好教學(xué)工作，扎扎實(shí)實(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行潛力的培育，實(shí)實(shí)在在地讓每個(gè)孩子每一天都能有進(jìn)步有收獲，讓每位家長(zhǎng)每一天送孩子來(lái)校時(shí)充滿期望，接孩子回家時(shí)滿心高興。新的一年，我們班級(jí)組全體老師將連續(xù)努力，為水霖學(xué)校的第二個(gè)10年?duì)幑馓聿?。班?jí)主任述職報(bào)告范文五一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們四班級(jí)組能有方案、有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)工作，全體老師能專心協(xié)作，順當(dāng)開(kāi)展好各項(xiàng)工作。以學(xué)校的德育教育為前提，抓好本班級(jí)同學(xué)的各項(xiàng)行為標(biāo)準(zhǔn)。促進(jìn)每個(gè)同學(xué)健康活潑地成長(zhǎng)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期班級(jí)組工作如下：一、老師辛勤耕耘我們級(jí)組共有8位老師，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，學(xué)校布置的任務(wù)總是專心地、按時(shí)地完成。錢保強(qiáng)：是四班級(jí)的一面旗幟，對(duì)待工作的仔細(xì)負(fù)責(zé)是有口皆碑。他說(shuō)得少做得多，到處以典范來(lái)帶動(dòng)我們大家，給其他班級(jí)作出了典范。作為四（2）班數(shù)學(xué)老師、班主任兼四班級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，他很忙，一向早出晚歸，全身心地為了工作默默耕耘。馮國(guó)芹老師：是組內(nèi)年紀(jì)的一位。但從不倚老賣老，凡事專心主動(dòng)，富有激情，擅長(zhǎng)把工作提前完成。對(duì)于級(jí)組的工作不分份內(nèi)份外，對(duì)待自我的教學(xué)也總是扎扎實(shí)實(shí)，從不吝嗇把自我好的經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕的老師。何臘梅老師：富有新點(diǎn)子新思維，仔細(xì)負(fù)責(zé)，無(wú)論教學(xué)還是班級(jí)管理方面都有自我一套獨(dú)特的方法，對(duì)級(jí)組工作也常出謀劃策。同學(xué)們已逐步構(gòu)成自主管理的班風(fēng)和模式，語(yǔ)文教學(xué)更是一環(huán)扣一環(huán)，同學(xué)成果日益上升，習(xí)作水平提高很快。邵娟老師：虛心好學(xué)，對(duì)待同事彬彬有禮，對(duì)待同學(xué)一直以激勵(lì)的目光及話語(yǔ)，讓孩子們感受到老師的信任與期望，同學(xué)們很喜愛(ài)他。教學(xué)工作日趨進(jìn)步。孫玉紅老師：對(duì)待工作非常仔細(xì)負(fù)責(zé)，尤其對(duì)待同學(xué)，諄諄教導(dǎo)、孜孜不倦，常常利用課余光陰對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。組內(nèi)工作也很熱忱主動(dòng)，常常提些有建設(shè)性地看法。陳萍老師：多才多藝，對(duì)同學(xué)有耐煩，為級(jí)組活動(dòng)默默作著奉獻(xiàn)，深得辦公室全部老師的寵愛(ài)。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作盡力去做好，孩子們也很喜愛(ài)上她的課。陳艷琳老師：開(kāi)朗好心態(tài)，熱忱好人緣，從沒(méi)把自我當(dāng)做是一個(gè)逸夫小學(xué)的過(guò)客，而是從一開(kāi)頭就把自我融入這個(gè)歡樂(lè)的大家庭。做每一件事都專心主動(dòng)，對(duì)級(jí)組工作、教學(xué)工作付出了許多。教學(xué)工作更是從不放松，常常利用休息光陰輔導(dǎo)同學(xué)的作文?？偟膩?lái)說(shuō)，四班級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的群眾。大家互幫互助，有不一樣看法能夠辨論，而從不傷感情。年輕有活力，專心樂(lè)觀能吃苦是我們四班級(jí)組人員的一大特色。對(duì)待學(xué)校的工作總是專心的協(xié)作，對(duì)級(jí)組工作也總是大力支持。二、同學(xué)的不斷進(jìn)步：1、行為標(biāo)準(zhǔn)方面有明顯進(jìn)步一般狀況下能做到衛(wèi)生工作有序，同學(xué)養(yǎng)成了自覺(jué)清潔的習(xí)慣。早讀自覺(jué)到位，有班干部帶讀，課堂秩序良好。各項(xiàng)行為標(biāo)準(zhǔn)較之上學(xué)期有了明顯進(jìn)步。2、開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)在全校的讀書熱潮下，我們四班級(jí)也啟動(dòng)讀書工程，讓學(xué)問(wèn)成為同學(xué)的好友，讓讀書成為同學(xué)的習(xí)慣，各個(gè)班的圖書漸漸增多，課外同學(xué)的無(wú)聊追打變成了手捧好書沉醉在書香世界。各班屢次召開(kāi)讀書溝通活動(dòng)、朗誦競(jìng)賽、講故事競(jìng)賽等豐富多彩的讀書活動(dòng)。三、所做的一些工作：1、落實(shí)德育活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期，我們級(jí)組仔細(xì)落實(shí)學(xué)校的德育工作，讓德育活動(dòng)收到了