小學(xué)信息技術(shù)教育科學(xué)五年級上冊第二單元制作“年畫”幻燈片我眼中的金溫江課件

請認(rèn)真聽講我眼中的金溫江報告人：6·6班張三溫江區(qū)東大街第二小學(xué)今日溫江

今日溫江繁花似錦、綠樹蔥郁。銀杏、天竺桂、梧桐、紅葉桃、小夜蓉等相伴于城區(qū)內(nèi)的各條街道。一串紅、矮牽牛、海棠、石竹、西番蓮遍植于城區(qū)內(nèi)的每一個角落。入夜，柳城華燈齊放，開放式的溫江公園音樂廣場，男女老少隨著或舒緩或激揚的音樂盡情狂舞；百利廣場、濱河路，人們相約而伴，拉家常、談心、擺龍門陣，放松了一天的疲憊，夜晚的溫江在這璀璨的夜色中更加熱鬧起來。報告人：6·6班張三溫江區(qū)東大街第二小學(xué)我眼中的金溫江今日溫江

今日溫江繁花似錦、綠樹蔥郁。銀杏、天竺桂、梧桐、紅葉桃、小夜蓉等相伴于城區(qū)內(nèi)的各條街道。一串紅、矮牽牛、海棠、石竹、西番蓮遍植于城區(qū)內(nèi)的每一個角落。入夜，柳城華燈齊放，開放式的溫江公園音樂廣場，男女老少隨著或舒緩或激揚的音樂盡情狂舞；百利廣場、濱河路，人們相約而伴，拉家常、談心、擺龍門陣，放松了一天的疲憊，夜晚的溫江在這璀璨的夜色中更加熱鬧起來。“花博會”成就“和諧溫江”

花博會造就“經(jīng)濟(jì)溫江”花博會力塑“文明溫江”

花博會構(gòu)筑和諧

在花環(huán)里，舊城和新區(qū)一天一個樣，花卉苗木增產(chǎn)花農(nóng)增收，房地產(chǎn)升值，就業(yè)機(jī)會空前增加，花農(nóng)前往全國各地建點，世界客商紛紛入駐，社區(qū)建設(shè)有聲有色……

抓住成都市創(chuàng)建全國文明城市和舉辦第六屆中國花卉博覽會的有利契機(jī)，溫江區(qū)深入開展了全民教育，努力提高市民素質(zhì)。

和諧社會的構(gòu)建是一項綜合的、系統(tǒng)的工程，需要良好的載體，花博會正是這一良好的載體。推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化和構(gòu)建和諧社會需要產(chǎn)業(yè)支撐。“農(nóng)家樂”助推溫江旅游

看農(nóng)家景、吃農(nóng)家飯、住農(nóng)家屋、采農(nóng)家果、學(xué)干農(nóng)家活、體驗農(nóng)家風(fēng)情……這就是農(nóng)家樂，追求健康、回歸自然的城市假日休閑模式。它不僅正在成為假日消費新寵，十多年前，從它在四川省成都市溫江縣誕生之日起，便顯示出勃勃生機(jī)，不推而廣，風(fēng)靡全國，在中國廣大農(nóng)村展現(xiàn)出波瀾壯闊的瑰麗畫卷。中國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家程秀生曾對此表示，正是因為溫江和溫江人，賞農(nóng)家景，吃農(nóng)家飯，住農(nóng)家屋，采農(nóng)家果，學(xué)干農(nóng)家活，體驗農(nóng)家風(fēng)土人情，追求健康、回歸自然的休閑方式，才使“農(nóng)家樂”變成中華大地的一股假日消費新時尚，成為一種全國旅游經(jīng)濟(jì)新熱現(xiàn)象。

積極思考

完成任務(wù)1：打開已作過的幻燈片，自己看書P56—57并嘗試插入一張圖片（可調(diào)用“teacher01\素材庫”中的圖片）今日溫江

今日溫江繁花似錦、綠樹蔥郁。銀杏、天竺桂、梧桐、紅葉桃、小夜蓉等相伴于城區(qū)內(nèi)的各條街道。一串紅、矮牽牛、海棠、石竹、西番蓮遍植于城區(qū)內(nèi)的每一個角落。入夜，柳城華燈齊放，開放式的溫江公園音樂廣場，男女老少隨著或舒緩或激揚的音樂盡情狂舞；百利廣場、濱河路，人們相約而伴，拉家常、談心、擺龍門陣，放松了一天的疲憊，夜晚的溫江在這璀璨的夜色中更加熱鬧起來。小結(jié)：在幻燈片中插入圖片的步驟：

“插入”→“圖片”→“來自文件…”→查找圖片→“插入”→利用“控制點”調(diào)整圖片的大小和位置。完成任務(wù)2：根據(jù)剛才總結(jié)的步驟，通過網(wǎng)上搜索圖片或使用老師提供的素材將在余下的幻燈片中插入圖片。小結(jié)：在幻燈片中插入圖片的步驟：

“插入”→“圖片”→“來自文件…”→查找圖片→“插入”→利用“控制點”調(diào)整圖片的大小和位置。今日溫江

今日溫江繁花似錦、綠樹蔥郁。銀杏、天竺桂、梧桐、紅葉桃、小夜蓉等相伴于城區(qū)內(nèi)的各條街道。一串紅、矮牽牛、海棠、石竹、西番蓮遍植于城區(qū)內(nèi)的每一個角落。入夜，柳城華燈齊放，開放式的溫江公園音樂廣場，男女老少隨著或舒緩或激揚的音樂盡情狂舞；百利廣場、濱河路，人們相約而伴，拉家常、談心、擺龍門陣，放松了一天的疲憊，夜晚的溫江在這璀璨的夜色中更加熱鬧起來。

完成任務(wù)3：進(jìn)入學(xué)習(xí)平臺，通過學(xué)習(xí)，嘗試給幻燈片加入背景。學(xué)習(xí)平臺的網(wǎng)址：10.150.0.212/110

完成任務(wù)4：完成學(xué)習(xí)平臺中“為幻燈片加入背景”的作業(yè)（答題時只填數(shù)字）格式小結(jié)在幻燈片中加入背景的步驟背景顏色下拉列