小學數(shù)學人教一年級上冊數(shù)的認識和加減法連加連減 課件_第1頁
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一共有幾個蘋果？6+3=9（個）還剩幾個蘋果？9-2=7（個）原來有只小雞，5＋2=7（只）你看到了什么？能提出一個數(shù)學問題嗎？來了只小雞。一共有幾只小雞？525＋2＋1你又看到了什么？能提出一個數(shù)學問題嗎？先來了只小雞，52原來有只小雞，

又來了只雞。一共有幾只小雞？1一共有幾只小雞？二、探究新知

對比5＋2一共有幾只小雞？5＋2＋1二、探究新知5＋2＋1＝78你們會計算這個算式嗎？第二步計算用幾去加1？5＋2＝7的7在圖中表示什么？還剩幾只小雞？8－2=6（只）先說一說圖的意思，再提出一個數(shù)學問題，并解答。原來有只小雞，走了只小雞，82還剩幾只小雞？8－2－2先說一說圖的意思，再提出一個數(shù)學問題，并解答。原來有只小雞，先走了只小雞，又走了只小雞。8228－2－28－2二、探究新知

對比還剩幾只小雞？還剩幾只小雞？二、探究新知8－2－2＝64你們會計算這個算式嗎？第二步計算用幾去減2？8－2＝6的6在圖中表示什么？三、知識運用（一）基本練習2＋3＋4＝599－3－4＝62？187（二）學習看圖列式先說一說圖的意思，再填一填。二、學習看圖列式527先說一說圖的意思，再填一填。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？連加、連減三個或三個以上的數(shù)連續(xù)相加(減）叫連加（連減）。按從左到右的順序依次計算。+=+52178-=-82264填數(shù)，使橫排、豎排的三個數(shù)相加都得9。45（三）拓展練習我會編

用原來……先……又……一共（或還剩）…

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