六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)演講稿課件_第1頁(yè)
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)演講稿課件_第2頁(yè)
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)演講稿課件_第3頁(yè)
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)演講稿課件_第4頁(yè)
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)演講稿課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩33頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

歡迎您的到來(lái)!1歡迎您的到來(lái)!1尊敬的各位家長(zhǎng):

首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),關(guān)心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)!2尊敬的各位家長(zhǎng):首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“兩個(gè)教育者——家庭和學(xué)校,不僅要一致行動(dòng),要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同一原則出發(fā),無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上,還是手段上,都不要發(fā)生分歧?!?前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“兩個(gè)教召開(kāi)此次家長(zhǎng)會(huì)的目的

為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校期間及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的子女成人和成才,也為您的孩子能在本學(xué)年的畢業(yè)升中考試中取得好成績(jī)共商對(duì)策。我們的努力+您的關(guān)愛(ài)=孩子的成功4召開(kāi)此次家長(zhǎng)會(huì)的目的4家長(zhǎng)會(huì)流程:1.班級(jí)情況介紹2.給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議3.大家交流5家長(zhǎng)會(huì)流程:1.班級(jí)情況介紹5一、班級(jí)情況介紹

我們班共28名學(xué)生,其中男生19名,女生9名。而他們也各有特點(diǎn),個(gè)性強(qiáng)的孩子還比較多。大家都知道,小學(xué)六年級(jí),是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義;同時(shí),小學(xué)六年級(jí),也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),學(xué)生素質(zhì)的高低,成績(jī)的好壞,即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)和新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。所以希望家長(zhǎng)們能配合我們的工作,多督促孩子按時(shí)完成作業(yè),不能沉迷于玩樂(lè)。相信經(jīng)過(guò)我們的共同努力,孩子們?cè)诔煽?jī)進(jìn)步的同時(shí),其它方面的能力也得到了培養(yǎng)和鍛煉。

6一、班級(jí)情況介紹我們班共28名學(xué)生,其中男生19名,女生光榮榜學(xué)習(xí)之星:李陽(yáng)松

黃馨怡

齊榮根

鄭建波

毛飛

王明

黃磊

朱文康7光榮榜學(xué)習(xí)之星:李陽(yáng)松黃馨怡7進(jìn)步之星:毛金玲朱安鵬

田玲毛小榮

毛瑞黃英奇

光榮榜8進(jìn)步之星:毛金玲朱安鵬光榮榜8勞動(dòng)之星:齊榮根毛瑞

朱海峰毛加旺

鄭安運(yùn)袁洪兵光榮榜9勞動(dòng)之星:齊榮根毛瑞光榮榜91、合理安排飲食,注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng);2、提醒孩子認(rèn)真參加體育鍛煉;4、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境(物質(zhì)、文化、精神環(huán)境)。3、提醒孩子注意安全(交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等);家長(zhǎng)需配合的工作101、合理安排飲食,注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng);2、提醒孩子認(rèn)真參加體育鍛5、對(duì)子女的期望水平適中,

不能一味追求高目標(biāo)。6、控制零花錢(qián),引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)。7、注意觀察學(xué)生變化(交友、著裝、學(xué)習(xí)態(tài)度),碰到孩子的新問(wèn)題,辯證思考再處理,切莫魯莽行事。8、引導(dǎo)孩子正確對(duì)待老師的教育。

家長(zhǎng)需配合的工作115、對(duì)子女的期望水平適中,

不能一味追求高目標(biāo)。家長(zhǎng)需配

9、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),不要放棄努力;創(chuàng)造家庭迎考?xì)夥?,適當(dāng)施加壓力;10、經(jīng)常和老師溝通,多了解孩子的在校情況;11、注意學(xué)生各學(xué)科的全面發(fā)展。

家長(zhǎng)需配合的工作129、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),不要放棄家長(zhǎng)需配合的工作121、過(guò)分保護(hù),給學(xué)生造成心理壓力,影響學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)。2、過(guò)分干涉,許多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生,什么事都不能干,只有學(xué)習(xí),這樣往往會(huì)適得其反。3、期望值過(guò)高,超過(guò)了孩子實(shí)際水平,這樣容易挫傷孩子的自信心。4、對(duì)孩子的身體倍加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康。5、不注重言傳身教,不要孩子做的事情,自己卻做了。家長(zhǎng)在教育中可能存在的幾個(gè)誤區(qū):131、過(guò)分保護(hù),給學(xué)生造成心理壓力,影響學(xué)生們的2、過(guò)分干涉家長(zhǎng)在教育中可能存在的幾個(gè)誤區(qū):6.過(guò)分放手,對(duì)孩子的在校學(xué)習(xí)生活情況不聞不問(wèn),讓孩子自由發(fā)展.7.嘮叨沒(méi)完沒(méi)了,不抓住其當(dāng)時(shí)的心理,使得效果適得其反.8.大事化小,小事化了,為孩子開(kāi)脫責(zé)任.9.凡事武力解決,不管孩子接不接受.14家長(zhǎng)在教育中可能存在的幾個(gè)誤區(qū):6.過(guò)分放手,對(duì)孩子的在校學(xué)幾點(diǎn)建議:2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等,這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。1、要教育孩子怎樣做人,關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。15幾點(diǎn)建議:2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣幾點(diǎn)建議:3、要盡量控制孩子的零用錢(qián)和上學(xué)、回家的時(shí)間,教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)楹⒆又挥幸粋€(gè),我們的一切工作都是為了孩子將來(lái)的美好前途。16幾點(diǎn)建議:3、要盡量控制孩子的零用錢(qián)和上學(xué)、回家的時(shí)間,教育幾點(diǎn)建議:5、家長(zhǎng)與老師應(yīng)該取得聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,學(xué)生在校的各方面表現(xiàn),積極配合學(xué)校做好工作。6、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力,要讓孩子自己管理自己。7、要學(xué)會(huì)欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì),以增強(qiáng)他們的自信心。17幾點(diǎn)建議:5、家長(zhǎng)與老師應(yīng)該取得聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)8、不以成績(jī)論英雄,您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后,并不意味著思想差、能力低?,F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,并且成就一番事業(yè)。9、科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績(jī),看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上。10.抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)(勞動(dòng)是教育人的較好方式,只有勞動(dòng),他才懂得來(lái)之不易,懂得珍惜)等。11、在孩子面前做好表率,身教重于言教。188、不以成績(jī)論英雄,您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,并不意味著思想好、能謝謝大家!19謝謝大家!19歡迎您的到來(lái)!20歡迎您的到來(lái)!1尊敬的各位家長(zhǎng):

首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),關(guān)心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)!21尊敬的各位家長(zhǎng):首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“兩個(gè)教育者——家庭和學(xué)校,不僅要一致行動(dòng),要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同一原則出發(fā),無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上,還是手段上,都不要發(fā)生分歧。”22前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“兩個(gè)教召開(kāi)此次家長(zhǎng)會(huì)的目的

為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校期間及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的子女成人和成才,也為您的孩子能在本學(xué)年的畢業(yè)升中考試中取得好成績(jī)共商對(duì)策。我們的努力+您的關(guān)愛(ài)=孩子的成功23召開(kāi)此次家長(zhǎng)會(huì)的目的4家長(zhǎng)會(huì)流程:1.班級(jí)情況介紹2.給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議3.大家交流24家長(zhǎng)會(huì)流程:1.班級(jí)情況介紹5一、班級(jí)情況介紹

我們班共28名學(xué)生,其中男生19名,女生9名。而他們也各有特點(diǎn),個(gè)性強(qiáng)的孩子還比較多。大家都知道,小學(xué)六年級(jí),是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義;同時(shí),小學(xué)六年級(jí),也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),學(xué)生素質(zhì)的高低,成績(jī)的好壞,即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)和新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。所以希望家長(zhǎng)們能配合我們的工作,多督促孩子按時(shí)完成作業(yè),不能沉迷于玩樂(lè)。相信經(jīng)過(guò)我們的共同努力,孩子們?cè)诔煽?jī)進(jìn)步的同時(shí),其它方面的能力也得到了培養(yǎng)和鍛煉。

25一、班級(jí)情況介紹我們班共28名學(xué)生,其中男生19名,女生光榮榜學(xué)習(xí)之星:李陽(yáng)松

黃馨怡

齊榮根

鄭建波

毛飛

王明

黃磊

朱文康26光榮榜學(xué)習(xí)之星:李陽(yáng)松黃馨怡7進(jìn)步之星:毛金玲朱安鵬

田玲毛小榮

毛瑞黃英奇

光榮榜27進(jìn)步之星:毛金玲朱安鵬光榮榜8勞動(dòng)之星:齊榮根毛瑞

朱海峰毛加旺

鄭安運(yùn)袁洪兵光榮榜28勞動(dòng)之星:齊榮根毛瑞光榮榜91、合理安排飲食,注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng);2、提醒孩子認(rèn)真參加體育鍛煉;4、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境(物質(zhì)、文化、精神環(huán)境)。3、提醒孩子注意安全(交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等);家長(zhǎng)需配合的工作291、合理安排飲食,注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng);2、提醒孩子認(rèn)真參加體育鍛5、對(duì)子女的期望水平適中,

不能一味追求高目標(biāo)。6、控制零花錢(qián),引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)。7、注意觀察學(xué)生變化(交友、著裝、學(xué)習(xí)態(tài)度),碰到孩子的新問(wèn)題,辯證思考再處理,切莫魯莽行事。8、引導(dǎo)孩子正確對(duì)待老師的教育。

家長(zhǎng)需配合的工作305、對(duì)子女的期望水平適中,

不能一味追求高目標(biāo)。家長(zhǎng)需配

9、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),不要放棄努力;創(chuàng)造家庭迎考?xì)夥?,適當(dāng)施加壓力;10、經(jīng)常和老師溝通,多了解孩子的在校情況;11、注意學(xué)生各學(xué)科的全面發(fā)展。

家長(zhǎng)需配合的工作319、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),不要放棄家長(zhǎng)需配合的工作121、過(guò)分保護(hù),給學(xué)生造成心理壓力,影響學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)。2、過(guò)分干涉,許多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生,什么事都不能干,只有學(xué)習(xí),這樣往往會(huì)適得其反。3、期望值過(guò)高,超過(guò)了孩子實(shí)際水平,這樣容易挫傷孩子的自信心。4、對(duì)孩子的身體倍加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康。5、不注重言傳身教,不要孩子做的事情,自己卻做了。家長(zhǎng)在教育中可能存在的幾個(gè)誤區(qū):321、過(guò)分保護(hù),給學(xué)生造成心理壓力,影響學(xué)生們的2、過(guò)分干涉家長(zhǎng)在教育中可能存在的幾個(gè)誤區(qū):6.過(guò)分放手,對(duì)孩子的在校學(xué)習(xí)生活情況不聞不問(wèn),讓孩子自由發(fā)展.7.嘮叨沒(méi)完沒(méi)了,不抓住其當(dāng)時(shí)的心理,使得效果適得其反.8.大事化小,小事化了,為孩子開(kāi)脫責(zé)任.9.凡事武力解決,不管孩子接不接受.33家長(zhǎng)在教育中可能存在的幾個(gè)誤區(qū):6.過(guò)分放手,對(duì)孩子的在校學(xué)幾點(diǎn)建議:2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等,這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。1、要教育孩子怎樣做人,關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。34幾點(diǎn)建議:2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣幾點(diǎn)建議:3、要盡量控制孩子的零用錢(qián)和上學(xué)、回家的時(shí)間,教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)楹⒆又挥幸粋€(gè),我們的一切工作都是為了孩子將來(lái)的美好前途。35幾點(diǎn)建議:3、要盡量控制孩子的零用錢(qián)和上學(xué)、回家的時(shí)間,教育幾點(diǎn)建議:5、家長(zhǎng)與老師應(yīng)該取得聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,學(xué)生在校的各方面表現(xiàn),積極配合學(xué)校做好工作。6、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力,要讓孩子自己管理自己。7、要學(xué)會(huì)欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì),以增強(qiáng)他們的自信心。36幾點(diǎn)建議:5、家長(zhǎng)與老師應(yīng)該取得聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)8、不以成績(jī)論英雄,您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論