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語文三年級上冊22讀不完的大書第二課時語文三年級上冊22讀不完的大書第二課時互動課堂自讀課文,想想課文是怎樣寫這些好玩的東西的?找出具體語句。互動課堂自讀課文,想想課文是怎樣寫這些好玩的東西的?小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悅。這兩個詞語寫出了小麻雀在自然界中無憂無慮的生活狀態(tài)。嘰嘰喳喳蹦蹦跳跳小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悅。這兩個詞語寫出老鷹在高空盤旋,展翅滑翔,突然猛撲而下,給人以雄健勇猛的感覺。雄健勇猛老鷹在高空盤旋,展翅滑翔,突然猛撲而下,給人以雄健勇?lián)Q一換:族旋盤旋學(xué)認字換一換:族旋盤旋學(xué)認字螞蟻搬家,井然有序,當(dāng)兩軍對壘時,那勇敢忠貞的精神,真叫人敬佩。
螞蟻雖小,但秩序井然,勇敢忠貞,叫人敬佩。螞蟻搬家,井然有序,當(dāng)兩軍對壘時,那勇敢忠貞的精神,齊讀第3自然段,說一說大自然還有哪些奧秘。齊讀第3自然段,說一說大自然還有哪些奧秘。
植物的開花、結(jié)子,暑寒榮枯,有著不同的趣味。有紅的、黃的、紫的、藍的,形狀有單瓣的、重瓣的,千姿百態(tài)。的葉子各不相同,有長有短,有寬有窄,有的還帶著刺?;▋翰葜参锏拈_花、結(jié)子,暑寒榮枯,有著不同的趣味。再次朗讀第3自然段,思考作者是從哪幾個方面寫花兒和草的。再次朗讀第3自然段,思考作者是從哪幾個方面寫花兒和草花兒有紅的、黃的、紫的、藍的花兒有紅的、黃的、紫的、藍的形狀有單瓣的、重瓣的形狀有單瓣的、重瓣的草的葉子各不相同,有長有短,有寬有窄,有的還帶著刺。草的葉子各不相同,有長有短,有寬有窄,有的還帶著刺。分組朗讀第4、5自然段,說一說:大自然中的樹木藏著哪些秘密?作者最喜歡的是什么樹?分組朗讀第4、5自然段,說一說:大自然中的樹木藏著哪梨樹桃樹橘子樹柚子樹它們開不同的花,結(jié)不同的果。梨樹桃樹橘子樹柚子樹它們開不同的花,結(jié)不同的果。我最喜愛的,是我家屋后邊的兩叢竹子和一株棕櫚。我最喜愛的,是我家屋后邊的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長得快,雨后春筍,一天長幾寸,沒幾天就長得和我一樣高了。微風(fēng)吹來,沙沙的竹葉聲,如同溫柔的細語。長得快葉聲輕柔竹子長得快,雨后春筍,一天長幾寸,沒幾天就長得和我一葉子大蒲扇池塘邊的棕櫚樹高大挺拔,大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺,一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小魚在倒影間游玩,又是另一種境界。比喻葉子大蒲扇池塘邊的棕櫚樹高大挺拔,大蒲扇似的葉子在風(fēng)大自然是一本看不完的大畫冊,是一部永遠讀不完的大書,里面有無窮的奧秘,有無盡的樂趣。大自然是一本看不完的大畫冊,是一部永遠讀不完的大書,麻雀、老鷹、螞蟻總結(jié)
讀不完的大書結(jié)構(gòu)梳理大自然引起沉思和遐想分述花草樹木總寫竹子、棕櫚大自然有無盡的奧秘,無窮的樂趣。麻雀、老鷹、螞蟻總結(jié)讀不完的大書結(jié)構(gòu)梳理大自然引起沉思和遐課堂小結(jié)
這節(jié)課我們知道了大自然的奧秘。無論是動物還是植物,不管是果樹還是草本喬木,都給我們的世界帶來了無盡的遐思和樂趣。也體會到作者生動的語言。課堂小結(jié)這節(jié)課我們知道了大自然的奧秘。無論是動物還是植物一、連線。一叢一株一本一部大書畫冊棕櫚竹子一、連線。一叢一株一本一部大書畫冊棕櫚竹子二、聯(lián)系課文內(nèi)容和平時的生活積累,說一說大自然還有那些奧秘。二、聯(lián)系課文內(nèi)容和平時的生活積累,說一說大自然還有那課后作業(yè)1.畫一畫你眼中的大自然。課后作業(yè)1.畫一畫你眼中的大自然。語文三年級上冊22讀不完的大書第二課時語文三年級上冊22讀不完的大書第二課時互動課堂自讀課文,想想課文是怎樣寫這些好玩的東西的?找出具體語句?;诱n堂自讀課文,想想課文是怎樣寫這些好玩的東西的?小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悅。這兩個詞語寫出了小麻雀在自然界中無憂無慮的生活狀態(tài)。嘰嘰喳喳蹦蹦跳跳小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悅。這兩個詞語寫出老鷹在高空盤旋,展翅滑翔,突然猛撲而下,給人以雄健勇猛的感覺。雄健勇猛老鷹在高空盤旋,展翅滑翔,突然猛撲而下,給人以雄健勇?lián)Q一換:族旋盤旋學(xué)認字換一換:族旋盤旋學(xué)認字螞蟻搬家,井然有序,當(dāng)兩軍對壘時,那勇敢忠貞的精神,真叫人敬佩。
螞蟻雖小,但秩序井然,勇敢忠貞,叫人敬佩。螞蟻搬家,井然有序,當(dāng)兩軍對壘時,那勇敢忠貞的精神,齊讀第3自然段,說一說大自然還有哪些奧秘。齊讀第3自然段,說一說大自然還有哪些奧秘。
植物的開花、結(jié)子,暑寒榮枯,有著不同的趣味。有紅的、黃的、紫的、藍的,形狀有單瓣的、重瓣的,千姿百態(tài)。的葉子各不相同,有長有短,有寬有窄,有的還帶著刺?;▋翰葜参锏拈_花、結(jié)子,暑寒榮枯,有著不同的趣味。再次朗讀第3自然段,思考作者是從哪幾個方面寫花兒和草的。再次朗讀第3自然段,思考作者是從哪幾個方面寫花兒和草花兒有紅的、黃的、紫的、藍的花兒有紅的、黃的、紫的、藍的形狀有單瓣的、重瓣的形狀有單瓣的、重瓣的草的葉子各不相同,有長有短,有寬有窄,有的還帶著刺。草的葉子各不相同,有長有短,有寬有窄,有的還帶著刺。分組朗讀第4、5自然段,說一說:大自然中的樹木藏著哪些秘密?作者最喜歡的是什么樹?分組朗讀第4、5自然段,說一說:大自然中的樹木藏著哪梨樹桃樹橘子樹柚子樹它們開不同的花,結(jié)不同的果。梨樹桃樹橘子樹柚子樹它們開不同的花,結(jié)不同的果。我最喜愛的,是我家屋后邊的兩叢竹子和一株棕櫚。我最喜愛的,是我家屋后邊的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長得快,雨后春筍,一天長幾寸,沒幾天就長得和我一樣高了。微風(fēng)吹來,沙沙的竹葉聲,如同溫柔的細語。長得快葉聲輕柔竹子長得快,雨后春筍,一天長幾寸,沒幾天就長得和我一葉子大蒲扇池塘邊的棕櫚樹高大挺拔,大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺,一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小魚在倒影間游玩,又是另一種境界。比喻葉子大蒲扇池塘邊的棕櫚樹高大挺拔,大蒲扇似的葉子在風(fēng)大自然是一本看不完的大畫冊,是一部永遠讀不完的大書,里面有無窮的奧秘,有無盡的樂趣。大自然是一本看不完的大畫冊,是一部永遠讀不完的大書,麻雀、老鷹、螞蟻總結(jié)
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