新編-二氧化碳和一氧化碳-課件

課題3二氧化碳和一氧化碳課題31這個(gè)反應(yīng)可以用來檢驗(yàn)二氧化碳。CO2

+Ca(OH)2

CaCO3↓+H2O二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，是因?yàn)槎趸寂c氫氧化鈣[Ca(OH)2]反應(yīng)，生成了白色的碳酸鈣沉淀的緣故。這個(gè)反應(yīng)可以用來檢驗(yàn)二氧化碳。CO2+Ca2

1.二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳

實(shí)驗(yàn)6-3

如下圖所示，將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，觀察現(xiàn)象并分析。傾倒二氧化碳1.二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳實(shí)驗(yàn)6-3現(xiàn)象分析兩支蠟燭自下而上，依次熄滅

CO2氣體不支持燃燒，且密度比空氣的大。傾倒時(shí)會在燒杯底部先聚集較多的CO2，使下方蠟燭首先接觸到較多CO2而先熄滅，上方的蠟燭后接觸到CO2而后熄滅現(xiàn)象兩支蠟燭自下而上，依次熄滅CO2氣體不支持燃燒，且密4

實(shí)驗(yàn)6-4

如下圖所示，向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩。觀察現(xiàn)象并分析。二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)6-4二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)5現(xiàn)象分析塑料瓶變癟

部分CO2溶于水使瓶內(nèi)氣體減少，氣壓變小，外界大氣壓使瓶子變癟根據(jù)實(shí)驗(yàn)6-3和6-4完成下表：顏色狀態(tài)氣味密度（與空氣比較）溶解性是否支持燃燒二氧化碳無色氣態(tài)無味密度比空氣大能溶于水不支持燃燒現(xiàn)象分析塑料瓶變癟部分CO2溶于水使瓶內(nèi)氣體減少，氣壓變6二氧化碳能溶于水，在通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳，增大壓強(qiáng)會溶解得更多。生產(chǎn)汽水等碳酸型飲料就是利用了二氧化碳的這一性質(zhì)。

二氧化碳溶于水的過程中，有沒有發(fā)生化學(xué)變化呢？二氧化碳能溶于水，在通常狀況下，1體積的水7二氧化碳與水的反應(yīng)

實(shí)驗(yàn)6-5

取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花。第一朵紙花噴上稀醋酸，第二朵紙花噴上水，第三朵紙花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，第四朵紙花噴上水后，再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，觀察四朵紙花的顏色變化。然后將第四朵紙花取出，小心地用吹風(fēng)機(jī)烘干，觀察現(xiàn)象。二氧化碳與水的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)6-58（Ⅰ）（Ⅱ）（Ⅲ）（Ⅳ）現(xiàn)象分析紙花由紫變紅紙花不變色紙花不變色紙花由紫變紅

醋酸能使石蕊溶液變紅

水不能使石蕊溶液變紅

CO2不能使石蕊溶液變紅

CO2與水反應(yīng)生成H2CO3、

H2CO3使紫色石蕊溶液變紅（Ⅰ）（Ⅱ）（Ⅲ）（Ⅳ）現(xiàn)象紙花由紫變紅紙花不變色紙花不變色9二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變成紅色。CO2+H2OH2CO3

碳酸很不穩(wěn)定，容易分解成二氧化碳和水。H2CO3

CO2↑+H2O

當(dāng)烘干時(shí)，碳酸分解，二氧化碳從溶液里逸出，所以紅色石蕊溶液又變成紫色。二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶1012/23/2022自主學(xué)習(xí)CO2氣體無色液體雪花狀固體干冰加壓降溫降溫壓縮101kPa-78.50C升華干冰形成的示意圖

干冰不是冰，是二氧化碳的固體。12/17/2022自主學(xué)習(xí)CO2氣體無色液體雪花狀固體干1112/23/2022干冰的用途人工降雨大型冷庫貯存食品人造舞臺云霧自主學(xué)習(xí)12/17/2022干冰的用途人工降雨大型冷庫貯1212/23/2022CO2CO2有哪些用途？光合作用滅火溫室中氣體肥料化工產(chǎn)品的原料自主學(xué)習(xí)12/17/2022CO2CO2有哪些用途？光合作用滅13

2.二氧化碳對生活和環(huán)境的影響

二氧化碳本身沒有毒性，但二氧化碳不能供給呼吸。當(dāng)空氣中的二氧化碳超過正常含量時(shí)，會對人體健康產(chǎn)生影響。因此，在人群密集的地方應(yīng)該注意通風(fēng)換氣。二氧化碳對人體健康的影響空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)/％對人體健康的影響1使人感到氣悶、頭昏、心悸4～5使人感到氣喘、頭痛、眩暈10使人神志不清、呼吸停止、以致死亡二氧化碳在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途：2.二氧化碳對生活和環(huán)境的影響二氧化碳對人14自然界中二氧化碳的循環(huán)自然界中二氧化碳的循環(huán)15全球氣候變暖全球氣候變暖16“人類只有一個(gè)地球！”防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)的根本對策是全球參與控制二氧化碳的排放量。

首先，世界各國應(yīng)制定旨在限制二氧化碳排放的政府和國際規(guī)定，簽訂國際公約（如《聯(lián)合國氣候變化框架公約》《京都議定書》等），并嚴(yán)格執(zhí)行。

其次，可以采取以下措施控制二氧化碳的排放量：減少使用煤、石油和天然氣等化石燃料，更多地利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)岬惹鍧嵞茉?；促進(jìn)節(jié)能產(chǎn)品和技術(shù)的進(jìn)一步開發(fā)和普及，提高能源的生產(chǎn)效率和使用效率；大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林；采用物理或化學(xué)方法，人工吸收二氧化碳；等等。

最后，在日常生活中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活。從一點(diǎn)一滴做起，努力減少二氧化碳等溫室氣體的排放，為保護(hù)地球盡一份責(zé)任?！叭祟愔挥幸粋€(gè)地球！”防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)1712/23/20221、復(fù)習(xí)CO2的性質(zhì)2、學(xué)習(xí)CO的性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)用途本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：12/17/20221、復(fù)習(xí)CO2的性質(zhì)2、學(xué)習(xí)CO的性質(zhì)物1812/23/20221、地球大氣中CO2的含量不斷增加的后果主要是()A、破壞臭氧層B、產(chǎn)生溫室效應(yīng)

C、產(chǎn)生酸雨D、毒害農(nóng)作物

2、檢驗(yàn)久未開啟的菜窖內(nèi)CO2濃度是否太大的正確方法是()A、帶入一個(gè)盛滿澄清石灰水的試管

B、帶入一杯水C、帶入一個(gè)接通電源的手電筒

D、帶入一個(gè)點(diǎn)燃的油燈或木柴

BD跳過12/17/20221、地球大氣中CO2的含量不斷增加的后果1912/23/2022

3、農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議：在利用溫室生產(chǎn)時(shí)，可向溫室中通入適量的二氧化碳。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、CO2可使害蟲窒息死亡，從而防止病蟲害

B、CO2可產(chǎn)生溫室效應(yīng)，從而提高室溫

C、CO2能滅火，施用后可防止火災(zāi)

D、施用CO2，可促進(jìn)植物的光合作用D跳過12/17/20223、農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議：2012/23/2022一氧化碳物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)課堂練習(xí)12/17/2022一氧化碳物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)課堂練習(xí)2112/23/2022一、CO的物理性質(zhì)CO2CO顏色狀態(tài)氣味密度(與空氣比較）溶解性無色無色氣態(tài)氣態(tài)無味無味1.997克/升(比空氣大)能溶于水（1體積水溶解約1體積CO2）1.250克/升(比空氣稍小)難溶于水（1體積水溶解約0.02體積CO）CO與CO2的

物理性質(zhì)比較表12/17/2022一、CO的物理性質(zhì)CO2CO顏色狀態(tài)氣味2212/23/2022思考：1、有人用爐火取暖，為防止煤氣中毒，在火爐上放一盆水，這樣做行嗎？答：不行，因?yàn)橐谎趸茧y溶于水。2、有人說他身強(qiáng)力壯，不會煤氣中毒，等到一聞到煤氣味就把火爐搬出去，這樣做行嗎？答：不行。因?yàn)橐谎趸紱]有氣味。12/17/2022思考：1、有人用爐火取暖，為防止煤氣答：2312/23/20221、現(xiàn)有下列四種氣體：氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳。試回答：（1）只能用排水法收集的是________

（2）只能用向上排空氣法收集的是_______

（3）既可用向上排空氣法又可用排水法收集的是_______

（4）即可用向下排空氣法又可用排水法收集的是_______一氧化碳二氧化碳氧氣氫氣返回課堂練習(xí)一12/17/20221、現(xiàn)有下列四種氣體：氧氣、氫氣、二氧化2412/23/2022二、CO的化學(xué)性質(zhì)12/17/2022二、CO的化學(xué)性質(zhì)2512/23/2022寫出CO在空氣中燃燒的化學(xué)方程式CO+O2==CO2點(diǎn)燃1、CO有可燃性22燃燒現(xiàn)象CO在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁上澄清的的石灰水變渾濁CO可燃性試驗(yàn)12/17/2022寫出CO在空氣中燃燒的化學(xué)方程式C2612/23/20222、一氧化碳有毒性向試管中的血液通入CO氣體，不久血液的顏色由深紅色

變成鮮紅色CO毒性試驗(yàn)12/17/20222、一氧化碳有毒性向試管中的血液2712/23/2022

CO為什么會使人中毒呢？中毒的生理過程如何？想一想12/17/2022CO為什么會使人中毒呢？想一想2812/23/2022討論1、煤氣廠為什么常在煤氣（含有CO）中摻入微量具有難聞氣味的氣體？如果發(fā)生煤氣泄漏應(yīng)該怎么辦？1、CO有毒，本身沒有氣味，不易被人察覺，環(huán)境中CO含量達(dá)到空氣總體積的0.02%時(shí)，即可引起人中毒。家用煤氣中摻入難聞氣味的氣體，目的在于發(fā)生泄漏時(shí)，可被人及時(shí)察覺，避免人中毒或發(fā)生其他危險(xiǎn)。應(yīng)及時(shí)關(guān)閉閥門，并開窗通風(fēng)，用涂抹肥皂水的方法檢查管道的漏氣位置。切記不可用燃著的木條進(jìn)行查找！注意不要立即打開排氣扇等電器進(jìn)行換氣，防止電器元件引起的火花引燃煤氣。12/17/2022討論1、煤氣廠為什么常在煤氣（含有CO）2912/23/2022

3、CO具有還原性CO+CuO=Cu+CO2CO還原性試驗(yàn)12/17/20223、CO具有還原性CO+3012/23/2022

實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，是先熄滅酒精燈，還是先停止通入CO氣體？為什么？答：應(yīng)先熄滅酒精燈，等玻璃管冷卻后再停止通入CO氣體。

這是因?yàn)椋喝绻韧Ｖ雇ㄈ隒O，灼熱的銅就會和玻璃管中的氧氣反應(yīng)，重新生成黑色的氧化銅。思考12/17/2022實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，是先熄滅3112/23/2022

你能不能將CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置稍作改進(jìn)，一方面能避免CO對環(huán)境的污染，另一方面能充分利用能源。思考12/17/2022你能不能將CO還原氧化銅的3212/23/2022動(dòng)動(dòng)手

請你寫出CO還原氧化鐵的化學(xué)方程式CO+Fe2O3=

Fe+CO23

23高溫一氧化碳的還原性可用于冶金工業(yè)。例如，可利用一氧化碳的還原性來煉鐵。12/17/2022動(dòng)動(dòng)手請你寫出CO還原氧化鐵的化學(xué)方程3312/23/20221、復(fù)習(xí)了CO2的性質(zhì)2、學(xué)習(xí)了CO的性質(zhì)（1）物理性質(zhì)（2）化學(xué)性質(zhì)3、CO的用途：1、CO具有

可燃性2、CO具有

毒性3、CO具有

還原性無色、無味、氣態(tài)、密度比空氣小、難溶于水1、可以用于冶金工業(yè)2、可作燃料返回本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲：12/17/20221、復(fù)習(xí)了CO2的性質(zhì)2、學(xué)習(xí)了CO的性3412/23/2022課堂練習(xí)二2、氫氣和一氧化碳有相似的物理性質(zhì)，它們都是______顏色，_____氣味的氣體,_____溶于水。相似的化學(xué)性質(zhì)是都有_______性和_______性。工業(yè)上常用它們冶煉金屬，主要是利用它們的______性,還常用作氣體燃料,是利用它們的______性。沒有沒有難可燃還原可燃還原1、在使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，若通風(fēng)不暢，易使人中毒，造成中毒的氣體是（）A、氧氣B、氮?dú)釩、二氧化碳D、一氧化碳D跳過12/17/2022課堂練習(xí)二2、氫氣和一氧化碳有相似的物理3512/23/20223、將一束紅亮的銅絲放在酒精燈上燃燒一會兒，然后趁熱迅速插入充滿CO氣體的集氣瓶內(nèi)，整個(gè)過程中看到銅絲的顏色變化情況是：紅色_____色_____色。黑紅跳過12/17/20223、將一束紅亮的銅絲放在酒精燈上燃燒一會3612/23/20224、CO和CO2相同的是（）

A、物理性質(zhì)相同B、化學(xué)性質(zhì)相同

C、組成元素相同D、相對分子質(zhì)量相同C12341235、你能說出幾種鑒別CO和CO2氣體的方法？4跳過12/17/20224、CO和CO2相同的是（3712/23/2022（3）用燃著的木條分別伸入，觀察火焰是否熄滅

（4）分別通入灼熱的氧化銅觀察是否有紅色的銅生成。

(2)分別通入石蕊試液觀察溶液是否變紅返回

(1)分別通入澄清的石灰水觀察石灰水是否變渾濁12/17/2022（3）用燃著的木條分別伸入，觀察火38課題3二氧化碳和一氧化碳課題339這個(gè)反應(yīng)可以用來檢驗(yàn)二氧化碳。CO2

+Ca(OH)2

CaCO3↓+H2O二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，是因?yàn)槎趸寂c氫氧化鈣[Ca(OH)2]反應(yīng)，生成了白色的碳酸鈣沉淀的緣故。這個(gè)反應(yīng)可以用來檢驗(yàn)二氧化碳。CO2+Ca40

1.二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳

實(shí)驗(yàn)6-3

如下圖所示，將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，觀察現(xiàn)象并分析。傾倒二氧化碳1.二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳實(shí)驗(yàn)6-41現(xiàn)象分析兩支蠟燭自下而上，依次熄滅

CO2氣體不支持燃燒，且密度比空氣的大。傾倒時(shí)會在燒杯底部先聚集較多的CO2，使下方蠟燭首先接觸到較多CO2而先熄滅，上方的蠟燭后接觸到CO2而后熄滅現(xiàn)象兩支蠟燭自下而上，依次熄滅CO2氣體不支持燃燒，且密42

實(shí)驗(yàn)6-4

如下圖所示，向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩。觀察現(xiàn)象并分析。二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)6-4二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)43現(xiàn)象分析塑料瓶變癟

部分CO2溶于水使瓶內(nèi)氣體減少，氣壓變小，外界大氣壓使瓶子變癟根據(jù)實(shí)驗(yàn)6-3和6-4完成下表：顏色狀態(tài)氣味密度（與空氣比較）溶解性是否支持燃燒二氧化碳無色氣態(tài)無味密度比空氣大能溶于水不支持燃燒現(xiàn)象分析塑料瓶變癟部分CO2溶于水使瓶內(nèi)氣體減少，氣壓變44二氧化碳能溶于水，在通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳，增大壓強(qiáng)會溶解得更多。生產(chǎn)汽水等碳酸型飲料就是利用了二氧化碳的這一性質(zhì)。

二氧化碳溶于水的過程中，有沒有發(fā)生化學(xué)變化呢？二氧化碳能溶于水，在通常狀況下，1體積的水45二氧化碳與水的反應(yīng)

實(shí)驗(yàn)6-5

取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花。第一朵紙花噴上稀醋酸，第二朵紙花噴上水，第三朵紙花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，第四朵紙花噴上水后，再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，觀察四朵紙花的顏色變化。然后將第四朵紙花取出，小心地用吹風(fēng)機(jī)烘干，觀察現(xiàn)象。二氧化碳與水的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)6-546（Ⅰ）（Ⅱ）（Ⅲ）（Ⅳ）現(xiàn)象分析紙花由紫變紅紙花不變色紙花不變色紙花由紫變紅

醋酸能使石蕊溶液變紅

水不能使石蕊溶液變紅

CO2不能使石蕊溶液變紅

CO2與水反應(yīng)生成H2CO3、

H2CO3使紫色石蕊溶液變紅（Ⅰ）（Ⅱ）（Ⅲ）（Ⅳ）現(xiàn)象紙花由紫變紅紙花不變色紙花不變色47二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變成紅色。CO2+H2OH2CO3

碳酸很不穩(wěn)定，容易分解成二氧化碳和水。H2CO3

CO2↑+H2O

當(dāng)烘干時(shí)，碳酸分解，二氧化碳從溶液里逸出，所以紅色石蕊溶液又變成紫色。二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶4812/23/2022自主學(xué)習(xí)CO2氣體無色液體雪花狀固體干冰加壓降溫降溫壓縮101kPa-78.50C升華干冰形成的示意圖

干冰不是冰，是二氧化碳的固體。12/17/2022自主學(xué)習(xí)CO2氣體無色液體雪花狀固體干4912/23/2022干冰的用途人工降雨大型冷庫貯存食品人造舞臺云霧自主學(xué)習(xí)12/17/2022干冰的用途人工降雨大型冷庫貯5012/23/2022CO2CO2有哪些用途？光合作用滅火溫室中氣體肥料化工產(chǎn)品的原料自主學(xué)習(xí)12/17/2022CO2CO2有哪些用途？光合作用滅51

2.二氧化碳對生活和環(huán)境的影響

二氧化碳本身沒有毒性，但二氧化碳不能供給呼吸。當(dāng)空氣中的二氧化碳超過正常含量時(shí)，會對人體健康產(chǎn)生影響。因此，在人群密集的地方應(yīng)該注意通風(fēng)換氣。二氧化碳對人體健康的影響空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)/％對人體健康的影響1使人感到氣悶、頭昏、心悸4～5使人感到氣喘、頭痛、眩暈10使人神志不清、呼吸停止、以致死亡二氧化碳在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途：2.二氧化碳對生活和環(huán)境的影響二氧化碳對人52自然界中二氧化碳的循環(huán)自然界中二氧化碳的循環(huán)53全球氣候變暖全球氣候變暖54“人類只有一個(gè)地球！”防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)的根本對策是全球參與控制二氧化碳的排放量。

首先，世界各國應(yīng)制定旨在限制二氧化碳排放的政府和國際規(guī)定，簽訂國際公約（如《聯(lián)合國氣候變化框架公約》《京都議定書》等），并嚴(yán)格執(zhí)行。

其次，可以采取以下措施控制二氧化碳的排放量：減少使用煤、石油和天然氣等化石燃料，更多地利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)岬惹鍧嵞茉?；促進(jìn)節(jié)能產(chǎn)品和技術(shù)的進(jìn)一步開發(fā)和普及，提高能源的生產(chǎn)效率和使用效率；大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林；采用物理或化學(xué)方法，人工吸收二氧化碳；等等。

最后，在日常生活中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活。從一點(diǎn)一滴做起，努力減少二氧化碳等溫室氣體的排放，為保護(hù)地球盡一份責(zé)任?！叭祟愔挥幸粋€(gè)地球！”防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)5512/23/20221、復(fù)習(xí)CO2的性質(zhì)2、學(xué)習(xí)CO的性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)用途本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：12/17/20221、復(fù)習(xí)CO2的性質(zhì)2、學(xué)習(xí)CO的性質(zhì)物5612/23/20221、地球大氣中CO2的含量不斷增加的后果主要是()A、破壞臭氧層B、產(chǎn)生溫室效應(yīng)

C、產(chǎn)生酸雨D、毒害農(nóng)作物

2、檢驗(yàn)久未開啟的菜窖內(nèi)CO2濃度是否太大的正確方法是()A、帶入一個(gè)盛滿澄清石灰水的試管

B、帶入一杯水C、帶入一個(gè)接通電源的手電筒

D、帶入一個(gè)點(diǎn)燃的油燈或木柴

BD跳過12/17/20221、地球大氣中CO2的含量不斷增加的后果5712/23/2022

3、農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議：在利用溫室生產(chǎn)時(shí)，可向溫室中通入適量的二氧化碳。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、CO2可使害蟲窒息死亡，從而防止病蟲害

B、CO2可產(chǎn)生溫室效應(yīng)，從而提高室溫

C、CO2能滅火，施用后可防止火災(zāi)

D、施用CO2，可促進(jìn)植物的光合作用D跳過12/17/20223、農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議：5812/23/2022一氧化碳物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)課堂練習(xí)12/17/2022一氧化碳物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)課堂練習(xí)5912/23/2022一、CO的物理性質(zhì)CO2CO顏色狀態(tài)氣味密度(與空氣比較）溶解性無色無色氣態(tài)氣態(tài)無味無味1.997克/升(比空氣大)能溶于水（1體積水溶解約1體積CO2）1.250克/升(比空氣稍小)難溶于水（1體積水溶解約0.02體積CO）CO與CO2的

物理性質(zhì)比較表12/17/2022一、CO的物理性質(zhì)CO2CO顏色狀態(tài)氣味6012/23/2022思考：1、有人用爐火取暖，為防止煤氣中毒，在火爐上放一盆水，這樣做行嗎？答：不行，因?yàn)橐谎趸茧y溶于水。2、有人說他身強(qiáng)力壯，不會煤氣中毒，等到一聞到煤氣味就把火爐搬出去，這樣做行嗎？答：不行。因?yàn)橐谎趸紱]有氣味。12/17/2022思考：1、有人用爐火取暖，為防止煤氣答：6112/23/20221、現(xiàn)有下列四種氣體：氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳。試回答：（1）只能用排水法收集的是________

（2）只能用向上排空氣法收集的是_______

（3）既可用向上排空氣法又可用排水法收集的是_______

（4）即可用向下排空氣法又可用排水法收集的是_______一氧化碳二氧化碳氧氣氫氣返回課堂練習(xí)一12/17/20221、現(xiàn)有下列四種氣體：氧氣、氫氣、二氧化6212/23/2022二、CO的化學(xué)性質(zhì)12/17/2022二、CO的化學(xué)性質(zhì)6312/23/2022寫出CO在空氣中燃燒的化學(xué)方程式CO+O2==CO2點(diǎn)燃1、CO有可燃性22燃燒現(xiàn)象CO在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁上澄清的的石灰水變渾濁CO可燃性試驗(yàn)12/17/2022寫出CO在空氣中燃燒的化學(xué)方程式C6412/23/20222、一氧化碳有毒性向試管中的血液通入CO氣體，不久血液的顏色由深紅色

變成鮮紅色CO毒性試驗(yàn)12/17/20222、一氧化碳有毒性向試管中的血液6512/23/2022

CO為什么會使人中毒呢？中毒的生理過程如何？想一想12/17/2022CO為什么會使人中毒呢？想一想6612/23/2022討論1、煤氣廠為什么常在煤氣（含有CO）中摻入微量具有難聞氣味的氣體？如果發(fā)生煤氣泄漏應(yīng)該怎么辦？1、CO有毒，本身沒有氣味，不易被人察覺，環(huán)境中CO含量達(dá)到空氣總體積的0.02%時(shí)，即可引起人中毒。家用煤氣中摻入難聞氣味的氣體，目的在于發(fā)生泄漏時(shí)，可被人及時(shí)察覺，避免人中毒或發(fā)生其他危險(xiǎn)。應(yīng)及時(shí)關(guān)閉閥門，并開窗通風(fēng)，用涂抹肥皂水的方法檢查管道的漏氣位置。切記不可用燃著的木條進(jìn)行查找！注意不要立即打開排氣扇等電器進(jìn)行換氣，防止電器元件引起的火花引燃煤氣。12/17/2022討論1、煤氣廠為什么常在煤氣（含有CO）6712/23/2022

3、CO具有還原性CO+CuO=Cu+CO2CO還原性試驗(yàn)12/17/20223、CO具有還原性CO+6812/23/2022

實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，是先熄滅酒精燈，還是先停止通入CO氣體？為什么？答：應(yīng)先熄滅酒精燈，等玻璃管冷卻后再停止通入CO氣體。

這是因?yàn)椋喝绻韧Ｖ雇ㄈ隒O，灼熱的銅就會和玻璃管中的氧氣反應(yīng)，重新生成黑色的氧化銅。思考12/17/2022實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，是先熄滅6912/23/2022

你能不能將CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置稍作改進(jìn)，一方面能避免CO對環(huán)境的污染，另一方面能充分利