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文檔簡介

1.學會調(diào)查的一般方法，初步學會做調(diào)查錄；2.通過調(diào)查，提高團隊合作意識，學會整理與

分析調(diào)查記錄；

3.調(diào)查校園的生物種類，做好記錄,將調(diào)查到的

生物進行整理、歸納，向全班同學匯報。1.調(diào)查是_________的一種基本方法。我國的

_________每五年清查一次，這就是調(diào)查。

_________也是調(diào)查。2.調(diào)查時首先要明確________和_______，并制定合理的________。有時因為調(diào)查范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為_____。3.調(diào)查過程中要_________。對調(diào)查的結(jié)果要進行_____和_____，有時還要用________進行_____。科學探究調(diào)查方案數(shù)學方法樣本人口普查分析如實記錄整理森林資源統(tǒng)計調(diào)查對象調(diào)查目的校園、公園、農(nóng)田、綠地。6-8人為一個小組，確定組長。生物種類多、環(huán)境多變的路線。生物名稱、數(shù)量及生活環(huán)境。討論歸類方法。將歸好類的生物資料進行整理，

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