以快樂中秋節(jié)為話題的作文(精選20篇)_第1頁
以快樂中秋節(jié)為話題的作文(精選20篇)_第2頁
以快樂中秋節(jié)為話題的作文(精選20篇)_第3頁
以快樂中秋節(jié)為話題的作文(精選20篇)_第4頁
以快樂中秋節(jié)為話題的作文(精選20篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第26頁共26頁以快樂中秋節(jié)為話題的作文〔精選20篇〕篇1:以快樂的中秋節(jié)為話題的作文以快樂的中秋節(jié)為話題的作文記得書上的中秋節(jié)也稱為仲秋節(jié),團聚節(jié),八月節(jié)等。中秋節(jié)的盛行始于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節(jié)日之一。今年的中秋我是在姨奶家度過的。因為我的爸爸在外地工作媽媽又不在家,所以我在姨奶家過了一個孤獨而又快樂的中秋節(jié)。在天剛亮的時候我就起床了,先在網(wǎng)上理解理解中秋節(jié)的風俗還有一些故事。我在網(wǎng)上理解到了原來的月餅都是用一張薄薄的紙包著,紙上印著中秋節(jié)、合家團聚什么的,紅色的是甜的,硬得像石頭,吃到嘴里全是渣子,還甜得發(fā)膩。我還理解到一些故事呢!朱元璋和月餅起義的故事,當年朱元璋就是將起義的消息藏在月餅里,最后獲得了成功。這個故事我還是第一次聽說,聽了之后感覺很有意思。最候我還想到了我們五年級學的一篇課文叫《望月》講的是一個小朋友和他的舅舅在輪船上發(fā)生的故事,他們兩一起對詩,一起回想當年往事是多么自在??!中秋佳節(jié),本是人月兩團聚的日子。哎!可是又有幾家可以一家人團聚。有的人家自己的兒女都在外面打工,還有的兒女在外面上學。在祖國的邊疆有多少軍人保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)土,讓我們可以過上一個美妙的中秋節(jié)。他們只能在冥冥之中祝福著家人,祝福著祖國人民中秋快樂!想著想著我姨奶就叫我和她一起去逛超市。到了超市我推了個車子走到兒童玩具區(qū)域買了幾個孔明燈放在車子里然后我又和姨奶到蔬菜區(qū)域去采購食物。我采購的蔬菜都以綠色為主。最后我們買了一些雞、鴨、魚、蛋。到了夜晚,我們圍成一桌吃著團聚飯,開開心心地聊著天,我和姨舅吃著圓圓的月餅,不時趴在陽臺上看看月亮有沒有出來。滿桌子的`菜各式各樣的,我夾起熱騰騰的肥肉咀嚼著,味道美極了!真是好久都吃到過美味可口的飯菜了。大家都吃得很起勁,興高采烈,都祝福著干杯。吃完了飯菜,月亮也出來了今晚的月亮顯得特別大,特別圓。姨奶提議我們一起到迎賓公園去玩玩,我們大家一致同意。我拿著在超市買的孔明燈一起去的,姨舅開著車不要五分鐘就到了。剛下車首先看到的是一個建筑物,建筑物上面的激光燈在360度旋轉(zhuǎn),打在遠處的樹上。模模糊糊的可一看到中秋節(jié)這三個大字,往里面走看到的是噴泉很有規(guī)律的射出水來?;鸺t的燈籠掛在樹上映襯出節(jié)日的美妙,我拿出孔明燈一起放飛,我希望它能飛到月亮上對嫦娥姐姐訴說我們?nèi)碎g的故事。美妙的光陰,總是度過的很快。雖然今年的中秋節(jié),很快的就過去了。但是這一天的美妙回憶,我會一直存在腦海。并期待著明年的中秋節(jié)的到來。最后祝全國人民中秋快樂!篇2:以快樂為話題作文當我們進入中學后,有很多新穎的事物,讓我們感到好奇;新學期中也有很真誠的友誼,讓我們感到快樂。進入新學期的第二天,體育教師帶我們上了第一節(jié)體育課。在小學,教師根本就沒有帶我們上過正規(guī)的體育課,只不過讓我們自己在操場上玩玩。在中考時,體育還要算上三非常呢!教師和我們講過了平安防范意識,便帶我們來到了操場,教師把我們按身高排好隊后。便讓我們立定站好。然后便讓我們進展了稍息,向右看,報數(shù)等工程,這些事物在我們眼里看來都非常新穎。接著教師有讓我們?yōu)椴賵雠芰巳?,可把我們給累壞了。當下課鈴聲響起,我們才戀戀不舍地回到了教室我們班的同學都非常喜歡上體育課。開學已經(jīng)一個星期多了,我在班上已經(jīng)有了不少好朋友。有些是經(jīng)過學習活動互相認識的,更多的是下課是和別人在一起玩,碰到了,互相詢問姓名,互相交流,便也都成了好朋友。比方我的好朋友張進文,那一次,語文教師讓我們訂語文報,讓我統(tǒng)計。坐在我旁邊的張進文第一個對我說:“杜超,我訂語文報,我叫張進文?!蔽以诩埳习堰@個名字記了下來,也在心里把這個名字記了下來。記的后來又一次,上體育課時,教師讓我們圍著操場跑三圈,結(jié)果我一不小心,一下子跌倒在地,腿上膝蓋跌破了一小塊,感到很疼。這時張進文走了過來,拿一張創(chuàng)口貼把我跌破的地方貼上了。我們的感情更加深沉了!中學的生活讓我感到快樂,感到快樂。篇3:以快樂為話題作文炎炎夏日、凜冽寒冬,我們有多少歲月得在學校度過?那些千言萬語總是幻化成靜默,在胸口堆積成山等待下課鐘的解放,但是有正就有負,脫口而出的字句倒也有些歡樂。每一堂課不外乎就是教師講學生聽,這樣的形式必須持續(xù)一整天。而坐在我旁邊的男生似乎不甘于現(xiàn)狀,硬是要耍點把戲。于是,流行于全班的課間逆襲“沒錯、我懂”便展開了序幕。顧名思義,所謂的“沒錯、我懂”就是在教師的每句話后頭加上“沒錯”或“我懂”,宏亮的音色和滿臉的笑容更是不可或缺的因素。我旁邊的男生聲音本身就很特別,他一開口,全班便笑翻了!那一聲聲的“沒錯、我懂”就像風一般吹走了教室里死氣沉沉的氣氛。同學們的笑容如同贊賞般的此起彼落,而我也藏不住筆記下的笑靨,在沉悶的課堂中,我給了旁邊的男生,我所能給的,最大的欽佩。雖然有些教師不贊同,仍是板那張臉,但在我們心中,這些歡樂比那些年代、人名好太多太多了!散落在學生四周的熱情似乎被那些沒錯給拾起,滑落在教師腳下的歡愉似乎被那些我懂給拼湊,我的.爺爺常說:“快樂才是人生的根本?!苯?jīng)歷了這樣的課間反叛后,我完全同意爺爺?shù)脑?人生嘛!快樂最重要!在初中的我們,正是享受快樂的時候,所以放聲大笑吧!給自己一個有笑聲的人生!篇4:以快樂為話題作文轉(zhuǎn)眼間,我就從小學升入初中。在初中里,我的生活樂趣也有所改變。升入初中,我愈發(fā)喜歡起作文來。初中的作文題目多樣化,題材廣泛,使我接觸到了很多新的寫作技巧,更激發(fā)起我對作文的喜歡。星期天的空閑時間,我總喜歡坐在電腦前,手指輕巧地敲擊鍵盤,屏幕上便出現(xiàn)一行行生動的文字,字里行間充滿了歡樂。從此,寫作成了我的生活樂趣,利用它來傾訴我對生活的熱愛,利用它來發(fā)泄我心中的委屈……文字成了我減壓的方式,成了我的朋友,也成了我中學生活中的樂趣。生活樂趣中,讀書也是必不可少的??臻e時,翻開一本好書,房間里頓時彌漫起濃濃的書香,令人回味無窮;翻開一本好書,溫故而知新,心里蕩漾起無窮的回味……在冬日,坐在窗前書桌旁,沐浴著冬日的陽光,慵懶地翻著書,陶醉在書中緊張的境界里,心隨著故事的開展而起伏不定。這難道不是一種極好的生活樂趣嗎?課間光陰里,與朋友交談一下也不是件壞事。這種樂趣令人感到溫暖。假如遇到傷心、難過的事情了,就找朋友傾訴一下,讓煩惱拋之腦后;遇到一些快樂的事和生活中一些好玩的事就給朋友分享,讓快樂乘以2,這不也是一種生活樂趣嗎?不過,這種樂趣可以傳染。我樂于和朋友交談,并也把它當做生活樂趣,原因就在此。這種樂趣充滿著青春期特有的活力和活力,也使我的中學生活更加豐富多彩,更加美麗!各種生活樂趣使我的課余生活更加美妙,也令我充滿了對將來的希望。這就是我的中學生活樂趣,與小學生活樂趣不同的是,它多了一種中學生的朝氣和活力,也多了一份暢想和希望。正是它,令我的生活中少了些煩惱,多了份快樂與無畏!這就是我的中學生活樂趣!篇5:以快樂為話題作文晉江,我的家園,你永遠是我們的‘救護者’,因為有了你的存在,才會如此燦爛的輝煌。世間所存在的人,為何所憂?為何所煩?〔為了拯救我們的生態(tài),為了保護我們的家園,各省上級開展了“愛祖國、愛福建、愛家鄉(xiāng)”的寒假社會理論?!晨?,世間如此多嬌,側(cè)耳傾聽,那‘噼噼啪啪’的刺耳聲,果真有迎春的氣息,令人充滿著喜氣洋洋的心情。唉呀,“迎新春,造破壞”。本可以說新的一年到來了,新的生活,學習、工作也伴隨著它重新出發(fā)。此時,放眼望去,遍地覆蓋著紅色紙條,真令人不禁嘆息到:一個新的開場,卻必須時刻警覺著環(huán)保的呼喚,真讓人覺得煩。這是因什么而發(fā)生的?因人類的環(huán)抱意識薄弱所造成的環(huán)境破壞,人人都有著大家都亂丟垃圾不差這么一張的念頭,于是日積月累,隨手仍垃圾已成了人類的一種習慣,但卻由于這種習慣,人類漸漸地與垃圾生活在一起,從而造成人身安康的極大影響,使人類從安康因素形成性情上的不樂。瞧,多頑皮的小孩,上竄下跳,轉(zhuǎn)眼間,那完好無缺的紙張,一下子變得‘遍體鱗傷’真是可惡透頂?!帮w吧,飛吧”笑吶的喊聲,讓人聽了真想揍上一拳,竟然會有如此可惡的小家伙,一點兒也沒有意識到環(huán)境的惡劣情況?!拔?,小孩這什么情景,快撿起來,如今的祖國有可能因你的少破壞,多勤善而變成一個毫無環(huán)保的緊迫感?!甭犃舜嗽挘媸橇钗易試@不如,沒想到竟然有對環(huán)境如此重視的人呀!……人類的安康來自環(huán)境的優(yōu)、劣。人類的快樂來自環(huán)境的好、壞。“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村?!杯h(huán)境的惡化一旦到了盡頭,再怎么拯救也無法挽回,還是就如今趕快收回我們的破壞吧!讓我們共同來挽起手袖,伸出雙手為自己的祖國、家園而盡心盡力!為了建立,更為了安康、快樂,及我們的家園,動起你那救援的雙手吧!我們的祖國、家鄉(xiāng)會因為有你們的熱情幫助而豐富、活力;因為有了你們的愛心而興盛、興隆。環(huán)保,國家重要的責任,一旦它解決了,那么整個國家講更快地開展著。讓我們來為環(huán)保行動而歡呼吧……篇6:以快樂為話題作文夏天到了,滿池的荷花張開笑臉,“早有蜻蜓立上頭”了。我按捺不住喜悅的心情,央求姐姐帶我去她家荷塘采荷花。這天,姐姐劃著小船來了,我避開午睡的爸媽,上了小船。門口的二丫不知從哪兒竄出來,也爬上了船。姐姐劃船,我和二丫光著腳丫坐在小船邊拍打著水面,濺起的水花濺到我們臉上,涼絲絲的。小船一路搖擺著前行,我們一會兒挑起一根水草,一會兒幫著劃船……我們一路嬉笑著來到了荷塘。哇!只見挨挨擠擠的荷花競相開放,粉紅的花瓣托著金黃的花蕊,在綠葉的映襯下顯得更加嫵媚。微風吹過,花朵搖曳,清香撲鼻。我顧不得欣賞眼前的美景,便迫不及待地摘下了一朵荷花。咦,怎么還刺手呀?仔細一看,原來荷花桿上密密麻麻地排列著針一樣的小刺。這下,我和二丫都小心了?!翱?!快!往那,往那——”我倆指揮著姐姐把小船往荷塘深處劃去。為了摘遠處的荷花,二丫險些掉進河里。不一會兒,我們就摘了一把的荷花?!昂昧?,好了,兩位小姐手下留花吧!”姐姐笑道。小船漸漸地向前挪動?!扒?,那是什么?”我奇怪地問姐姐。姐姐說:“那是蓮蓬,荷花凋謝后長成的,里面的蓬籽可以吃……”還沒等姐姐說完,我和二丫就爭著去摘蓮蓬。我“船頭臥剝蓮蓬”,可惜蓮籽太小,還不能吃?!岸荆€是留到秋天再來采吧!”我隨手把蓮蓬朝二丫丟去,蓮蓬正巧砸在她的腦門上,惱得她把我采的荷花亂扔?!皠e,別……”我趕緊陪不是,二丫這才住了手。不知不覺中,我們來到了荷塘深處。我站在船頭,手舞荷花,高聲吟誦起照的《如夢令》“……誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺?!本谷惑@起幾只水鳥,撲楞楞地飛走了。二丫用荷花編了一個花環(huán)戴在頭上,姐姐用我們散落的荷花做了個蓬臺,端坐上去。她學著觀世音菩薩的模樣,翹起蘭花指,嘴里念道:“阿彌陀佛!”這不倫不類的樣子逗得我和二丫哈哈大笑。六月的天,孩兒的臉。剛剛還艷陽高照,這會兒卻響起了轟隆隆的雷聲。姐姐催促我們趕快回去。我和二丫掉轉(zhuǎn)船頭,可是豆大的雨點已淘氣地蹦到我們頭上。姐姐給每人摘下一片荷葉頂在頭上,我們一路歡歌,劃著小船往回行。風聲、雨聲、歌聲,在荷塘上空演奏出一首快樂的協(xié)奏曲,久久地回蕩著……篇7:以快樂為話題作文我們?nèi)齻€女孩子,和一個男孩成了兄弟,這讓許多人都跌破了眼睛。但是世界上沒有什么是絕對的,是兄弟,就是兄弟。冰淇淋這樣形容他:頭發(fā)是最叛離的那一種,笑容是最壞壞的那種,衣服是最流行的那一種,鞋子是最牌子的那一種,身高是最長干的那一種,性格是最豪爽的那一種,反正,他是最好“欺負”的那一種。他說他最愛的就似的糖,我們總是笑話他,一個男生居然喜歡糖?怪事!怪事!而他卻總是有理的反駁,誰規(guī)定男生不可以喜歡糖啊?誰說只有女生愛糖啊?男生也同樣愛糖!男生也愛糖~~~~每逢周末,來到學校的第一件事便是拉著另外兩個姐妹去“槍糖”,之所以叫搶呢,是因為蘋果常常一腳踏在男生宿舍門墻上,另一腳踏在地上,背靠著門,把整個門都堵住了,連一個本來想進宿舍的男生都不敢進去,因為她那胖胖的身材。叫道:“陶清,快帶著你的糖給我飛出來,我數(shù)3聲還沒有數(shù)到3,他就自動的帶著得意的糖糖跑出來了,乖乖的把糖果送上。她那大手一把拿過糖,走了。還不忘了拋下一句話,謝謝咯!還是兄弟好哦!呵呵!然后自然是我們?nèi)烟枪o瓜分了。自然晚上我們會把自己帶來的糖果送上他一分了。人們常說好男不跟女斗,他卻不是這樣。他總是向我們?nèi)齻€開口水戰(zhàn),我們之間經(jīng)常是“煙銷彌漫”,可想而知,一個人是斗不過三張嘴的,我們信奉一句話:姐妹一條心,其利可斷金。他常說為什么受傷的總是我啊!但是我永不言棄。陶清VS蘋巧冰(蘋果,巧克力,冰淇淋)。陶清1勝9負,慘白。蘋巧冰9勝1負,大勝。此時,他還在努力的飛沫了。我們總是在吵吵惱鬧中成長,友誼總是在互相開一些小玩笑中長青。我們的兄弟友情,就是在這中環(huán)境中更深沉,更濃重。兄弟啊!你要快樂啊!篇8:以快樂為話題作文“快樂”這個詞誰都明白,誰都渴望擁有快樂,快樂是一種境界,可以讓人可是,直到如今也有好多人無法體會它,并不是因為想擁有它是困難的,其實,并不困難,快樂其實每一個人都擁有,快樂其實一直都藏在人心的最深處,需要我們?nèi)ネ诰?。怎么來形容快樂這個詞呢?其實很簡單,它是隱形的,把一切不如意的事情想的美妙,因為有失必有得,把美妙的事情想的更加美妙。這樣,快樂自然而然的來啦——在一次失敗的考試中,讓人意志受到損傷,可是,也讓人快樂,因為,我們從失敗中受到教育,汲取經(jīng)歷!在一次次挫折后,我們會感到疲憊,但我們不會氣餒,因為挫折也給我們帶來了快樂,從挫折中體會,從挫折中成長,難道不是人生中快樂的事嗎快樂,其實很簡單,用眼睛去發(fā)現(xiàn);用心去感受;用大腦去構(gòu)思;用鑰匙去翻開!小小的一件事,都可以給我們帶來歡樂,每一天都會有新的發(fā)現(xiàn),都會有新的想法,都會有新的思維,最重要的是,每一天都會有新的快樂。在人生的路上,每一件事都是快樂:在心與心相交時,是快樂,因為心給予了溫暖;在寬闊的操場上,互相追逐,是快樂,因為那是我們稚趣的一面;不管以前受過多少苦,掉過多少淚,都已經(jīng)成為了過去,我們?nèi)缃裥枰龅氖前盐杖缃?別再思念過去,也許過去很美妙,但我們只要每當夜晚的時候,靜靜回憶,這何嘗不是快樂也許過去很不如意,但我們也值得快樂,因為我們從中得到教訓??鞓肥侨绱撕唵伟?在每一天的朝陽冉冉上升時,送給朝陽一個微笑,送給自己一個好心情。相信這一天一定會很快樂!我堅信:快樂,離我們并不遙遠;快樂,就在我們身邊,需要我們漸漸去發(fā)現(xiàn)!篇9:以快樂為話題作文本日,天高氣爽。媽媽趁著這樣一個好天色,帶著我和弟弟一起去龍猴子園玩。一路上,我們興高采烈的說著,笑著,不知不覺就來到了公園。當我們經(jīng)由一塊大石頭的時候,弟弟叫了一聲說:“你們,看看這塊石頭它多么像一只羊呀?!蔽易哌^去詳細一看,它還真的像一只羊,仿佛正在垂頭吃草。我們又來到了龍山橋上,垂頭往下看,小河里的水澄澈見底,魚兒自由沉著的從水里游來游去,有時還暴露頭來吹個小泡泡,猶如在說:“看,我們是多么的愛好啊!”下了石橋,一條彎彎曲曲的石頭小徑伸進了樹林里,走在幽靜的石徑上,這里的空氣使人沁人心脾,覺得爽極了。一排排松柏樹站立在路的兩旁,宛如一個個特立威嚴的兵士。再往山上走,就到了龍極峰上的龍山塔。站在塔上向遠方望去,肥城的風景盡收眼底。一排排齊整的高樓大廈就猶如是一片樓海。山下的樹木像一棵棵小草,而公路上的車像一只只甲殼蟲,行人像一只只小螞蟻。盤猴子路像一條長龍蜿蜒盤旋。時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是在下晝,我和媽媽、弟弟依依不舍地踏上了歸程。而龍猴子園的一草一木印在了我的腦海。這是多么愛好的一天呀!篇10:以快樂為話題作文我和哥哥到鄭佳琪家玩,看見鄭佳琪家的吊蘭,高高的掛在上面并且吊蘭垂下來,長長的像小女孩的辮子很漂亮,就讓阿姨剪了兩根帶回了家。我剛回家,媽媽就疑惑的說:“你手里拿的是什么?”我說:“是吊蘭”,媽媽說:“怎么養(yǎng)?”我說:“放到水里就行了,三天換一次水”。我把吊蘭放到水杯里,過了幾天,我發(fā)現(xiàn)吊蘭長了幾片小葉子,我看到吊蘭的徑非常修長,她大約長50——60公分,他從一片小葉子中高挺而出,而在徑上的一小叢葉子底部,有一個細細的、嫩嫩的、白色的像龍須一樣,那便是吊蘭的根。我每天都看她有什么厘革,還給她澆水,有時我會發(fā)現(xiàn)水里有小蟲子在咬吊蘭的根,我立馬用小勺子把它們舀出來才放心。我發(fā)現(xiàn)吊蘭的根在水里長得很快,她在快速生長,我把吊蘭的成長陳訴媽媽,媽媽說“你說的沒錯”,在我盡心的呵護下,吊蘭經(jīng)由三個月終于開花了,她開著白色的花瓣,每一片花瓣都像一個卵形的木瓜,綠色陪襯著白色的花瓣,既秀麗又淡雅,真像一個下凡到人間的花仙子呀!啊,吊蘭真是太美了,看到我養(yǎng)的吊蘭這么美,我太沖動了,媽媽對我說,這便是你的勞動成效,我勞績了喜歡。篇11:以快樂為話題作文世界無處不閃爍著美德光輝——勤奮、英勇、友愛、孝敬……而我覺得再令人贊賞的美德品質(zhì)都離不開樂于助人。付出愛心,就是種下一片希望。對別人施予幫助,往往能得到更加豐厚的回報,而在幫助別人的同時,本身就可以體驗內(nèi)心的富足與快樂。我們在文中學過司馬光砸缸救人的故事,非常贊賞這位機智英勇的古代少年。而我們提倡的雷鋒精神永遠是愛的主題。幫助別人不僅利人,同時也提升了自己的生命價值,不管對方是否承受,是否感謝你,想想看假如每一個人都樂于助人,世界將變得多么和諧與美妙!當我們在公交車上為年邁的老人讓個座,當放學回家的路上遇上刮風下雨的日子,為沒有傘的小朋友共撐一把傘,當我們在馬路上看到一些殘疾人群,露宿街頭,獻上我們的愛心……一個好心的舉手之勞,你會發(fā)現(xiàn)最快樂的是自己。善待別人就是善待自己,幫助別人就是幫助自己,充滿快樂的感覺才有希望的將來,讓我們每個人都去感受下這種快樂吧!篇12:以快樂為話題作文以快樂為話題作文以快樂為話題作文〔一〕“人生因有追求變得豐富多彩,我們因有追求而感受到快樂?!蔽易x著《我追求,我快樂》,似乎感受到了什么。愛默生說過:“快樂就像香水,不是潑在別人身上,而是灑在自己身上?!痹谖铱磥?,快樂就像一棟別墅,每個人都追求著;快樂就像一顆糖,能讓我們不斷回味它的味道;快樂就像一塊創(chuàng)口貼,能重合心靈的傷口。別看我如今是一個能在溜冰場上自由滑行的人了,可在我剛剛學的時候,不知道有多害怕呢!那時,我非常羨慕那些擅長溜冰的人,他們在溜冰場上留下了陣陣的歡笑。所以我決定:一定要學會溜冰,要和他們一樣!在寒假的一天,我和爸爸來到了溜冰場。我穿上冰鞋,看著那無比光滑的冰,竟產(chǎn)生了一絲怯意。我漸漸地走進滑冰區(qū),一不小心,腳下一滑,差點摔倒。這下之后,我緊緊地抓住欄桿不敢放手。爸爸見了,來到我的身前,微笑著對我說:“兒子,不是你說想要學溜冰的嗎?怎么了?一進去就害怕啦?”我聽了,感覺很慚愧,臉不禁紅了。爸爸語重心長地說:“既然你想學溜冰,就不要怕摔倒,不要怕疼!這就是學會溜冰的秘訣?!蔽乙欢ㄒ⒂碌爻鴫粝胍恢弊呦氯?!于是,我鼓起了勇氣,小心翼翼地,漸漸地向前走,每往前走一步,我就向著夢想前進了一步,摔倒了就再爬起來。經(jīng)過努力之后,我終于可以在冰面上自如地滑行了,溜冰場上也留下了我的一串串笑聲,我感到無比的快樂。原來,快樂如此簡單!“我不會因遇到不如意的事就心灰意冷,因為,我追求,我快樂?!蔽易x完了這篇作文,明白了許多。因為努力,我感到快樂;因為追求,我感到快樂。就像班庭說的:“人生最大的快樂不在于占有什么,而在于追求什么的過程中?!币钥鞓窞樵掝}作文〔二〕百靈啼聲婉轉(zhuǎn),麻雀撲打著翅膀,鳥兒在同一片藍天飛翔;小草青蔥,樹木成陰,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人悠閑,勤勞的人們在同一片土地生活。分享――一個具有魔力的詞語,給我們以無盡的幸福與收獲。分享是快樂的,它能帶給沮喪的人一份心靈的撫慰,能帶給正在哭泣的人一份關(guān)心,也能帶給正在奮進學習的人一份放松的心情,更能帶給人們精神上的充實與快樂。一直以來,我一直把自己的喜怒哀樂封鎖在自己的小世界里。傷心時,靜靜地仰望著漆黑的天空中唯獨閃爍著光輝,默默無聞地陪伴我的小星星;煩惱時,聆聽那些歡快的樂曲,讓腦海中的烏云拂去,重新做一個樂天派;快樂時,用筆流瀉下此時的美妙心情,從而讓愁悶逝去……分享不會使我們失去快樂的一半,反而使我們更加快樂。比爾蓋茨就是一個這樣的人,他把財富與人民分享,與社會分享,與國家分享;他把快樂與家人分享,與身邊的每一個人分享。從此,我敞開心扉,把快樂的事告訴朋友,讓朋友也一起享受一下分享的喜悅,把令人困惑的事告訴大家,讓大家一起把我心中的'烏云化為虛有。分享,讓我幼小而又有缺陷的心靈更加充實,更加亮堂。假如說,分享是一座天平,你給予別人多少,回報你的也會是那個量。相反,假如你是一個自私的人,那你就永遠得不到真正的快樂。同學們,好咖啡要和朋友一起品味,好時機也要和朋友一起爭取,我們更應(yīng)該讓其他生命來分享我們的家園――地球。這樣,因為分享,人與人之間的間隔漸漸縮短;因為分享,我們收獲了雙倍的快樂;因為分享,我們得到了世人的尊敬。我們的現(xiàn)代社會需要和諧,我們應(yīng)當學會分享。因為分享能創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境,分享會使世界更加溫暖!讓我們懂得分享,讓我們試著分享,讓我們充分發(fā)揮分享的魔力,讓分享這個神奇的詞語在生活中永放光輝!以快樂為話題作文〔三〕追求快樂,在每一個日出東山時,迎著你的笑臉!追求快樂,讓生活的快樂占滿人們的心間!有人說快樂離自己很遠,而我說快樂無處不在??鞓肥亲约簞?chuàng)造的,自己就是快樂的泉!人生這么短暫,我相信每個人都希望快樂度過此生。可生活中又不免有許多磕磕碰碰,讓我們不快樂。那么要想擁有快樂就需要追求快樂!要想擁有快樂,我們要與坦率為友;要想擁有快樂,我們要與真誠為伴;要想擁有快樂我們要用自己的雙手去創(chuàng)造財富。要不然快樂就猶如一現(xiàn)的曇花,而不是永永久久;要不然快樂就會我們越來越遠;要不然我們就會茍且偷生!還談何快樂?一位年輕人生性好偷,經(jīng)過屢次做案他已成為百萬富翁??墒撬⒉豢鞓?,他每天過著地獄般的生活。他整天提心吊膽,看誰都像人民警察。痛苦、悔恨占滿了他的心間。他沒有快樂陪伴,有的只是苦不堪言。他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰,還談何快樂?年輕人懊悔的說出――快樂,何時歸?這樣的事情在生活中很多很多。當他們擁有快樂時不知珍惜,失去時才知道快樂的可貴!在這短暫的一生我們都想擁有快樂,可假如不時時檢點自己,快樂就會與我們擦肩而過!所以我們要時時檢閱自己,警告自己――不要悶著良心做事,不要貪心別人的財富。要與人為善,要真誠坦率,這樣我們就會時時擁有快樂,快樂就會圍繞在我們身邊!朋友??!我相信你一定不想整天愁眉苦臉,你也想快樂的生活著。那么就讓我們一起追求快樂吧,讓快樂伴隨我們一生!篇13:以快樂為話題作文星期六下午,外婆帶我到商場十樓兒童樂園去玩。兒童樂園里可真熱鬧。有走路搖搖擺擺的小嬰兒,一奔就是個大跟頭;有特別頑皮的小男孩,一路叫喊著直沖過來;還有幾個膽小的女孩子,手牽著手漸漸地往前走。我拉著外婆,說:“快走,快走?!蔽覀円幌伦記_到了山谷,飛身跳入火車,火車就開了?;疖囬_得可真快,外婆嚇得緊緊地拉著我的手,臉都發(fā)白了。我呢,興奮地哇哇大叫。我們還玩了海洋球,各種各樣的游戲機……我要謝謝外婆,讓我度過了這么美妙的周末。篇14:以快樂為話題作文今天我們下午放學時我看見一個地上有個蟲子,我認為由于它是一個蜜蜂,因為它我在《十萬個工作為什么》一書中見蜜蜂一模一樣。我叫幾個局部男同學讓他們過來看。有兩位同學說:“把它踩死多好啊!”我提醒學生他們說:“王教師說過,每只蟲子之間都有自己生命,而且對于蜜蜂是益蟲,不能進展殘忍地傷害它?!弊詈缶褪俏覀兛梢詻]有進展傷害它。這件事我覺得我做得好,我心里很開心。篇15:以快樂為話題作文對我來說最幸福的事就是燒腳。一切都需要準備開展好了:有酒,有碗,有火,有紙,還有因為我哥的大腫腳。我終于到了最沖動人心的時刻,我的復仇時刻終于到來了。一個精彩的魔術(shù)開場后,父親就像一個魔術(shù)師,玩火,火我弟弟的腳,他的痛苦只是來看望哥哥滾上了床!我很開心!這是我這個學生暑假興的一件事了!篇16:以快樂為話題作文快樂是什么?快樂會使人開心,臉上會帶著燦爛的笑容,不會有任何煩惱,這就是快樂??鞓肥鞘裁??快樂就是暑假和家人一起出去玩。有一次,我們?nèi)以谑罴俚交ㄉ復?,在當?shù)赝嫠#坏梢哉J識當?shù)氐奈幕兔a(chǎn),也可以交到許多朋友,還可以增廣見聞,我們都玩得很開心,和家人去玩會讓我很快樂!快樂是什么?快樂就是拿一本書坐下來靜靜的讀。當我有空時,我會挑幾本喜歡的書來閱讀,欣賞句中的一字一句。書本就像我的好朋友,和好朋友在一起,有誰不快樂呢?有誰的心情不輕松愉快呢?快樂是什么?快樂就是同樂會的時候,和同學一起聊天,一起玩樂。學期末時,班上總是會舉辦令人期待已久的同樂會。這時我們會聽著歌、看著表演,和同學愜意的聊天,享受接近假期時的歡樂氣氛??鞓肥鞘裁??它就是保持愉悅的心情,渡過生活中的每分每秒;只要保持著樂觀的態(tài)度,快樂就會無所不在。篇17:以快樂為話題作文縈繞上空多日的陰霾終于散去。清晨,一縷陽光跳上窗臺,叫醒了我沉睡的雙眼,好天氣帶來好心情。走出門,就與含著露水和桔花氣息的好風撞了個滿懷。早晨,好清爽,舒爽的感覺一下子就醒來了。哼段小曲,踏著路不知不覺就幽靜起來了。走進一片毛竹林,頓時清幽涼靜的感覺沁入身體。不怕,每一株都是我的朋友。與鳥兒打聲招呼,與露珠交換個眼神,我靠在一棵樹上,靜靜地,閉上眼睛,想象著自己是只鳥兒,舞動著翅膀,在這片歡樂林里盡情地嬉戲。累了,到旁邊的井里喝點水,仿佛捧著一面明鏡照我:你好呀,山泉姐姐。接下來,讓我去找你的溪流妹妹嗎?提起腳褲,小心翼翼的走在鵝卵石上,腳底癢癢的,溪澗的魚兒,你是要和我捉迷藏嗎?忍不住將腳放中間,看著潺潺流水從我腳背上流過,冰冰涼的,于是躬著腰,俯身吻著水中的人影,魚影……我終于找到你了,樹爺爺,你這山腰上站了幾百年了?你累了嗎?是不是在這兒玩涼涼讓你歸老還童了??赡隳峭Π蔚淖藨B(tài),讓我看到了一種古老而堅韌的靈魂。聽著幽谷里傳出幾聲犬吠,云嶺上掠過一群歸鳥。我也該回家了。于是,我輕輕地揮手,辭別了山里的眾朋友,仍然帶著好心情,踏著夕陽……篇18:以快樂為話題作文蜘蛛結(jié)網(wǎng),風吹網(wǎng)破,再結(jié),又破,它仍然義無反顧地再結(jié)。有人說:“它為什么不到?jīng)]風的地方去結(jié)呢?”我想了許久,終于明白了:確實,在無風的地方比有風的地方省力的多。但是在無風的地方結(jié)網(wǎng),卻永遠享受不到奮斗的快

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論