最新部編八年級語文上冊第一課消息二則課件

消息兩則毛澤東消息兩則毛澤東文體知識

概念:新聞,又稱消息。狹義的新聞單指消息,廣義的新聞指消息、通訊、特寫、社論、典型報告等。以簡明的文字迅速及時地報道最新事實的短篇新聞宣傳文書，也是最常見、最經(jīng)常采用的新聞體裁文體知識消息的特點真實性2.及時性3.簡明性時間、地點、人物、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。六要素文體知識以記敘為主,可適當議論和抒情。表達方式報道國內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象。新聞的作用消息的特點真實性2.及時性3.簡明性時間、消息的

結(jié)構(gòu)標題——迅速了解新聞的主要內(nèi)容導(dǎo)語——比較詳細地了解新聞的內(nèi)容（新聞開頭的第一段或第一句）主體——更為細致地了解新聞的內(nèi)容（用充足的事實表現(xiàn)主題，是對導(dǎo)語內(nèi)容的進一步擴展）背景——新聞發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境結(jié)語——新聞結(jié)尾（背景和結(jié)語常常暗含在主體中）消息的

結(jié)構(gòu)標題——迅速了解新聞的主要內(nèi)容作家作品毛澤東，字潤之（原作詠芝，后改潤芝），湖南省湘潭縣韶山?jīng)_人，馬克思列寧主義者，中國無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、詩人、書法家、中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要創(chuàng)立者。詩詞方面的代表作有《沁園春.長沙》《沁園春.雪》《七律.長征》等。作家作品毛澤東，字潤之（原作詠芝，后改潤芝），湖南省湘潭縣韶

1949年初，遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役結(jié)束，人民解放軍在全國取得勝利已成定局。但國民黨反動派依然負隅頑抗，他們對長江防線苦心經(jīng)營3個月后，于4月20日悍然拒絕簽訂國內(nèi)和平協(xié)定。4月21日，毛澤東發(fā)布了向全國進軍的命令，并于該日凌晨發(fā)起了渡江戰(zhàn)役。4月22日毛澤東寫下了這兩則消息，全面報道前線最新戰(zhàn)況。時代背景1949年初，遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役結(jié)束，識記字音潰退

執(zhí)行

魁首

鰲頭

誕生

橫渡諸城殲滅簽訂要塞

蕪湖督戰(zhàn)荻港授予

摧枯拉朽銳不可當

kuì

zhízhūáo

dànshòu

yǔkuíhéng

jiānqiānsài

wúdūdídāngcuī識記字音潰退執(zhí)行我三十萬大軍勝利南渡長江

我三十萬大軍勝利南渡長江整體感知閱讀課文，找出新聞的各個組成部分；找出這則新聞的要素。整體感知閱讀課文，找出新聞的各個組成部分；找出這則新聞的要素我三十萬大軍勝利南渡長江。英勇的人民的解放軍……渡過長江。渡江戰(zhàn)斗于二十日……諸城進擊中。人民解放軍……的命令。標題：導(dǎo)語：主體：結(jié)語：我三十萬大軍勝利南渡長江。標題：導(dǎo)語：主體：結(jié)語：這則新聞的要素1949年4月20日長江前線人民解放軍三十萬大軍突破陣地，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)時間：地點：人物：事件：這則新聞的要素1949年4月20日長江前線人民解放軍三十萬大合作探究1、本文的標題有什么特點？2、

“新華社長江前線二十二日二時電”屬于新聞的什么？在新聞中起什么作用？

簡潔、概括是新聞的電頭。交代了通訊社名稱、發(fā)電地點和發(fā)電時間。作用：表明材料真實，報道及時。合作探究1、本文的標題有什么特點？3、說說文章的導(dǎo)語部分在文中的特點及作用。導(dǎo)語中“大約”一詞說明了什么？特點：簡潔、概括，把主要事件簡明扼要的概括出來。作用：為了盡快向讀者報告重要的新聞事實，吸引讀者的注意“大約”表約數(shù)，突出了新聞?wù)Z言的準確性、嚴密性。3、說說文章的導(dǎo)語部分在文中的特點及作用。導(dǎo)語中“大約”一詞主旨歸納

《我三十萬大軍勝利南渡長江》報道了我軍的渡江戰(zhàn)役及其成果，用簡潔的語言介紹了渡江的時間、地點及結(jié)果，飽含了作者對人民解放軍的高度贊揚之情，也充滿了作者對敵人的嘲笑和諷刺。主旨歸納《我三十萬大軍勝利南渡長江》報道了我軍寫作特色1、結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。2、語言簡潔，富有氣勢。寫作特色1、結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。毛澤東人民解放軍百萬大軍橫渡長江毛澤東人民解放軍百萬大軍橫渡長江整體感知1、看了這則新聞后找出它的六要素并概括出來。素，即時間、地整體感知1、看了這則新聞后找出它的六要素并概括出來。1、這篇新聞的六要素是什么？人物：時間：地點：原因：人民解放軍百萬大軍1949年4月20日至4月22日西起九江（不含），東至江陰一千余華里的長江戰(zhàn)線。國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，人民解放軍為打倒蔣介石，解放全中國而發(fā)起渡江作戰(zhàn)。1、這篇新聞的六要素是什么？人物：人民解放軍百萬大軍1949

中路軍：首先突破安慶、蕪湖線，三十萬

人全部渡過，占領(lǐng)長江南岸。西路軍：三十五萬渡過三分之二，已占領(lǐng)

廣大南岸陣地。東路軍：三十五萬已渡過大部，經(jīng)過整天

激戰(zhàn)，殲滅及擊潰一切抵抗之敵，

占領(lǐng)南岸陣地，控制江陰要塞，

切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。經(jīng)過與結(jié)果：經(jīng)過與結(jié)果：“電頭”交代通訊社（或報社）名稱、發(fā)電地點和時間，有時還寫出記者的姓名，電頭表示消息來源可靠、材料真實、報道及時。文章開頭的小字內(nèi)容可否刪去？有何作用？“電頭”交代通訊社（或報社）名稱、發(fā)電地點和時間，有時還寫出問題探討請找出本文的導(dǎo)語和主體，說說導(dǎo)語從哪幾個方面概括了全文？主體可分為哪幾個層次？請找出本文的議論句，并說說它的表達效果。問題探討請找出本文的導(dǎo)語和主體，說說導(dǎo)語從哪幾個方面概括了全1、導(dǎo)語是什么？從哪幾方面總領(lǐng)全文？

“人民解放軍百萬大軍”——“從一千余華里的戰(zhàn)線上”——“沖破敵陣”——“橫渡長江”——

人數(shù)之多(兵力)（戰(zhàn)線）之長攻勢之利地點和事件結(jié)果導(dǎo)語：從“人民解放軍”到“渡江區(qū)域”。簡述渡江戰(zhàn)役勝利成功。（戰(zhàn)況）1、導(dǎo)語是什么？從哪幾方面總領(lǐng)全文？

“人民解放軍百萬大軍”2.說說主體可以分幾個層次？具體描述渡江戰(zhàn)況中路軍：首戰(zhàn)告捷西路軍：銳不可當東路軍：英勇突破2.說說主體可以分幾個層次？具體描述中路軍：首戰(zhàn)告捷西路軍：人民解放軍百萬大軍橫渡長江人數(shù)區(qū)域時間戰(zhàn)況中路軍西路軍東路軍人民解放軍百萬大軍橫渡長江人數(shù)區(qū)域時間戰(zhàn)況中路軍西路軍東路軍九江江陰安慶蕪湖江陰安慶蕪湖中路軍西路軍東路軍（35萬）（30萬）（35萬）九江九江江陰安慶蕪湖江陰安慶蕪湖中路軍西路軍東路軍（35萬）（3人民解放軍百萬大軍橫渡長江人數(shù)區(qū)域時間戰(zhàn)況中路軍30萬安慶－蕪湖20日夜－－21日夜全部渡過西路軍35萬九江（不含）－安慶21日17時－22日22時渡過2/3東路軍35萬蕪湖－江陰21日17時－22日22時大部分已渡過人民解放軍百萬大軍橫渡長江人數(shù)區(qū)域時間戰(zhàn)況中路軍30萬安慶－三路軍的順序是怎樣安排的？為什么這樣安排？

—作者按中路軍、西路軍、西路軍的順序敘述。

中路軍首先發(fā)起渡江戰(zhàn)役，且渡江順利，所以先說。西路軍和中路軍所遇敵情一樣，敵軍抵抗甚為微弱，但東線敵軍抵抗較為頑強，所以敘述完中路軍的渡江情況后，緊接著敘述西路軍的渡江戰(zhàn)況，最后寫東路軍的激戰(zhàn)，文章達到高潮。

三路軍的順序是怎樣安排的？為什么這樣安排？

—

3、找出本文的議論句，看看它屬新聞結(jié)構(gòu)的哪個部分，有什么表達效果？

“此種情況……都很泄氣”。屬“背景”部分。分析了敵潰我勝的原因，突出了文章中心。3、找出本文的議論句，看看它屬新聞結(jié)構(gòu)的哪個部分，有什么表4.在文中找出表達作者鮮明的感情色彩的詞語。我軍：突破、英勇善戰(zhàn)，銳不可當殲滅、擊潰、占領(lǐng)、控制、封鎖、切斷敵軍：紛紛潰退、毫無斗志、微弱、不想再打了、泄氣4.在文中找出表達作者鮮明的感情色彩的詞語。我軍：突破、英勇

這則新聞及時報道了渡江戰(zhàn)役的戰(zhàn)況，歌頌了我軍的

，嘲笑了敵軍的

，給全國人民和全軍將士以極大鼓舞。課文總結(jié)英勇善戰(zhàn)潰不成軍、毫無斗志這則新聞及時報道了渡江戰(zhàn)役的戰(zhàn)況，歌頌了我軍的寫作特色1、詳略得當。2、穿插議論寫作特色1、詳略得當。課文閱讀分析題

(新華社長江前線22日22時電)人民解放軍百萬大軍，從1000余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。

1．這部分內(nèi)容從結(jié)構(gòu)上看是__________，在文中的作用是________________________________

2．“(新華社長江前線22日22時電)”是電頭，交代了通訊社的名稱、地點和時間，能否刪去?為什么?

__________________________________________________。

3．概括寫出人民軍隊所向無敵、戰(zhàn)績輝煌的兩個短語是____________和____________。

4．“百萬”是夸張嗎?為什么?_________________________。

5．"西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域"一句中的"(不含)"、"均"有何表達作用?

______________________________________________________________________________________________________導(dǎo)語簡述渡江戰(zhàn)役勝利成功，引起下文。不能，這樣寫表明材料真實準確，報道及時。沖破敵陣，橫渡長江不是，因三路軍加起來是一百萬“不含”指不包括，體現(xiàn)語言確鑿無誤的特點。“均”指“全”，體現(xiàn)戰(zhàn)線之長、勝利之大，洋溢著自豪之情。課文閱讀分析題導(dǎo)語簡述渡江戰(zhàn)役勝利成功，引起下文。不能，這作業(yè)寫一則新聞，報道學校或與生活有關(guān)的某件事或某次活動。

要求：1.擬出恰當?shù)臉祟}；

2.注意導(dǎo)語的概括性和準確性；

3.主題部分語言簡明。作業(yè)作業(yè)寫一則新聞，報道學校或與生活有關(guān)的某件事消息兩則毛澤東消息兩則毛澤東文體知識

概念:新聞,又稱消息。狹義的新聞單指消息,廣義的新聞指消息、通訊、特寫、社論、典型報告等。以簡明的文字迅速及時地報道最新事實的短篇新聞宣傳文書，也是最常見、最經(jīng)常采用的新聞體裁文體知識消息的特點真實性2.及時性3.簡明性時間、地點、人物、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。六要素文體知識以記敘為主,可適當議論和抒情。表達方式報道國內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象。新聞的作用消息的特點真實性2.及時性3.簡明性時間、消息的

結(jié)構(gòu)標題——迅速了解新聞的主要內(nèi)容導(dǎo)語——比較詳細地了解新聞的內(nèi)容（新聞開頭的第一段或第一句）主體——更為細致地了解新聞的內(nèi)容（用充足的事實表現(xiàn)主題，是對導(dǎo)語內(nèi)容的進一步擴展）背景——新聞發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境結(jié)語——新聞結(jié)尾（背景和結(jié)語常常暗含在主體中）消息的

結(jié)構(gòu)標題——迅速了解新聞的主要內(nèi)容作家作品毛澤東，字潤之（原作詠芝，后改潤芝），湖南省湘潭縣韶山?jīng)_人，馬克思列寧主義者，中國無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、詩人、書法家、中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要創(chuàng)立者。詩詞方面的代表作有《沁園春.長沙》《沁園春.雪》《七律.長征》等。作家作品毛澤東，字潤之（原作詠芝，后改潤芝），湖南省湘潭縣韶

1949年初，遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役結(jié)束，人民解放軍在全國取得勝利已成定局。但國民黨反動派依然負隅頑抗，他們對長江防線苦心經(jīng)營3個月后，于4月20日悍然拒絕簽訂國內(nèi)和平協(xié)定。4月21日，毛澤東發(fā)布了向全國進軍的命令，并于該日凌晨發(fā)起了渡江戰(zhàn)役。4月22日毛澤東寫下了這兩則消息，全面報道前線最新戰(zhàn)況。時代背景1949年初，遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役結(jié)束，識記字音潰退

執(zhí)行

魁首

鰲頭

誕生

橫渡諸城殲滅簽訂要塞

蕪湖督戰(zhàn)荻港授予

摧枯拉朽銳不可當

kuì

zhízhūáo

dànshòu

yǔkuíhéng

jiānqiānsài

wúdūdídāngcuī識記字音潰退執(zhí)行我三十萬大軍勝利南渡長江

我三十萬大軍勝利南渡長江整體感知閱讀課文，找出新聞的各個組成部分；找出這則新聞的要素。整體感知閱讀課文，找出新聞的各個組成部分；找出這則新聞的要素我三十萬大軍勝利南渡長江。英勇的人民的解放軍……渡過長江。渡江戰(zhàn)斗于二十日……諸城進擊中。人民解放軍……的命令。標題：導(dǎo)語：主體：結(jié)語：我三十萬大軍勝利南渡長江。標題：導(dǎo)語：主體：結(jié)語：這則新聞的要素1949年4月20日長江前線人民解放軍三十萬大軍突破陣地，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)時間：地點：人物：事件：這則新聞的要素1949年4月20日長江前線人民解放軍三十萬大合作探究1、本文的標題有什么特點？2、

“新華社長江前線二十二日二時電”屬于新聞的什么？在新聞中起什么作用？

簡潔、概括是新聞的電頭。交代了通訊社名稱、發(fā)電地點和發(fā)電時間。作用：表明材料真實，報道及時。合作探究1、本文的標題有什么特點？3、說說文章的導(dǎo)語部分在文中的特點及作用。導(dǎo)語中“大約”一詞說明了什么？特點：簡潔、概括，把主要事件簡明扼要的概括出來。作用：為了盡快向讀者報告重要的新聞事實，吸引讀者的注意“大約”表約數(shù)，突出了新聞?wù)Z言的準確性、嚴密性。3、說說文章的導(dǎo)語部分在文中的特點及作用。導(dǎo)語中“大約”一詞主旨歸納

《我三十萬大軍勝利南渡長江》報道了我軍的渡江戰(zhàn)役及其成果，用簡潔的語言介紹了渡江的時間、地點及結(jié)果，飽含了作者對人民解放軍的高度贊揚之情，也充滿了作者對敵人的嘲笑和諷刺。主旨歸納《我三十萬大軍勝利南渡長江》報道了我軍寫作特色1、結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。2、語言簡潔，富有氣勢。寫作特色1、結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。毛澤東人民解放軍百萬大軍橫渡長江毛澤東人民解放軍百萬大軍橫渡長江整體感知1、看了這則新聞后找出它的六要素并概括出來。素，即時間、地整體感知1、看了這則新聞后找出它的六要素并概括出來。1、這篇新聞的六要素是什么？人物：時間：地點：原因：人民解放軍百萬大軍1949年4月20日至4月22日西起九江（不含），東至江陰一千余華里的長江戰(zhàn)線。國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，人民解放軍為打倒蔣介石，解放全中國而發(fā)起渡江作戰(zhàn)。1、這篇新聞的六要素是什么？人物：人民解放軍百萬大軍1949

中路軍：首先突破安慶、蕪湖線，三十萬

人全部渡過，占領(lǐng)長江南岸。西路軍：三十五萬渡過三分之二，已占領(lǐng)

廣大南岸陣地。東路軍：三十五萬已渡過大部，經(jīng)過整天

激戰(zhàn)，殲滅及擊潰一切抵抗之敵，

占領(lǐng)南岸陣地，控制江陰要塞，

切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。經(jīng)過與結(jié)果：經(jīng)過與結(jié)果：“電頭”交代通訊社（或報社）名稱、發(fā)電地點和時間，有時還寫出記者的姓名，電頭表示消息來源可靠、材料真實、報道及時。文章開頭的小字內(nèi)容可否刪去？有何作用？“電頭”交代通訊社（或報社）名稱、發(fā)電地點和時間，有時還寫出問題探討請找出本文的導(dǎo)語和主體，說說導(dǎo)語從哪幾個方面概括了全文？主體可分為哪幾個層次？請找出本文的議論句，并說說它的表達效果。問題探討請找出本文的導(dǎo)語和主體，說說導(dǎo)語從哪幾個方面概括了全1、導(dǎo)語是什么？從哪幾方面總領(lǐng)全文？

“人民解放軍百萬大軍”——“從一千余華里的戰(zhàn)線上”——“沖破敵陣”——“橫渡長江”——

人數(shù)之多(兵力)（戰(zhàn)線）之長攻勢之利地點和事件結(jié)果導(dǎo)語：從“人民解放軍”到“渡江區(qū)域”。簡述渡江戰(zhàn)役勝利成功。（戰(zhàn)況）1、導(dǎo)語是什么？從哪幾方面總領(lǐng)全文？

“人民解放軍百萬大軍”2.說說主體可以分幾個層次？具體描述渡江戰(zhàn)況中路軍：首戰(zhàn)告捷西路軍：銳不可當東路軍：英勇突破2.說說主體可以分幾個層次？具體描述中路軍：首戰(zhàn)告捷西路軍：人民解放軍百萬大軍橫渡長江人數(shù)區(qū)域時間戰(zhàn)況中路軍西路軍東路軍人民解放軍百萬大軍橫渡長江人數(shù)區(qū)域時間戰(zhàn)況中路軍西路軍東路軍九江江陰安慶蕪湖江陰安慶蕪湖中路軍西路軍東路軍（35萬）（30萬）（35萬）九江九江江陰安慶蕪湖江陰安慶蕪湖中路軍西路軍東路軍（35萬）（3人民解放軍百萬大軍橫渡長江人數(shù)區(qū)域時間戰(zhàn)況中路軍30萬安慶－蕪湖20日夜－－21日夜全部渡過西路軍35萬九江（不含）－安慶21日17時－22日22時渡過2/3東路軍35萬蕪湖－江陰21日17時－22日22時大部分已渡過人民解放軍百萬大軍橫渡長江人數(shù)區(qū)域時間戰(zhàn)況中路軍30萬安慶－三路軍的順序是怎樣安排的？為什么這樣安排？

—作者按中路軍、西路軍、西路軍的順序敘述。

中路軍首先發(fā)起渡江戰(zhàn)役，且渡江順利，所以先說。西路軍和中路軍所遇敵情一樣，敵軍抵抗甚為微弱，但東線敵軍抵抗較為頑強，所以敘述完中路軍的渡江情況后，緊接著敘述西路軍的渡江戰(zhàn)況，最后寫東路軍的激戰(zhàn)，文章達到高潮。

三路軍的順序是怎樣安排的？為什么這樣安排？

—

3、找出本文的議論句，看看它屬新聞結(jié)構(gòu)的哪個部分，有什么表達效果？

“此種情況……都很泄氣”。屬“背景”部分。分析了敵潰我勝的原因，突出了文章中心。3、找出本文的議論句，看看它屬新聞結(jié)構(gòu)的哪個部分，有什么表4.在文中找出表達作者鮮明的感情色彩的詞語。我軍：突破、英勇善戰(zhàn)，銳不可當殲滅、擊潰、占領(lǐng)、控制、封鎖、切斷敵軍：紛紛潰退、毫無斗志、微弱、不想再打了、泄氣4.在文中找出表達作者鮮明的感情色彩的詞語。我軍：突破、英勇

這則新聞及時報道了渡江戰(zhàn)役的戰(zhàn)況，歌頌了我軍的

，嘲笑了敵軍的

，給全國人民和全軍將士以極大鼓舞。課文總結(jié)英勇善戰(zhàn)潰不成軍、毫無斗志這則新聞及時報道了渡江戰(zhàn)役的戰(zhàn)況，