教師招聘考試題庫《知識的學(xué)習(xí)》考點預(yù)測最新版(二)-2

教師招聘考試題庫《知識的學(xué)習(xí)》考點預(yù)測最新版(二)1、單選題小學(xué)低年級學(xué)生記憶的主要形式是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。2、單選題有的學(xué)生由于經(jīng)常看到主語在句子的開端部位就認(rèn)為主語就是句子開端部分的那個詞。這種知識概括是_____。參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查考生對知識學(xué)習(xí)的過程的掌握?！緟⒖即鸢浮緾【名師點睛】知識的獲得是知識學(xué)習(xí)的第一個階段。在這個階段，個體實現(xiàn)對新信息意義的理解。這要通過直觀和概括兩個環(huán)節(jié)來實現(xiàn)的。學(xué)生對于知識的概括存在著抽象程度不同的兩種類型，即感性概括和理性概括。感性概括即直覺概括，它是在直觀的基礎(chǔ)上自發(fā)進行的一種低級的概括形式。理性概括是在前人認(rèn)識的指導(dǎo)下，通過對感性知識經(jīng)驗進行自覺的加工改造，來揭示事物的一般的、本質(zhì)的特征與聯(lián)系的過程。理性概括是一種高級的概括形式，它所揭示的是事物的一般因素與本質(zhì)因素，是思維水平的概括。本題解析中的一個關(guān)鍵點就是“看到就認(rèn)為”，表明這種概括的過程非?？?，依據(jù)的是表面的一些現(xiàn)象，因此屬于感性概括。故本題選C。3、單選題根據(jù)適當(dāng)過度學(xué)習(xí)原則，如果一個學(xué)生學(xué)10次剛好記住一個英語單詞，那么他的實際學(xué)習(xí)次數(shù)應(yīng)該是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)達到150%是最佳記憶效果計算，10*150%=15次。4、單選題考試題型中選擇題主要要求學(xué)生具備記憶中的：_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：再認(rèn)是指人們對感知過、思考過或體驗過的事物，當(dāng)它再度呈現(xiàn)時，仍能認(rèn)識的心理過程。5、單選題在教學(xué)中講授“果實”概念時，既造取可食的水果，又造取不可食的果實(如棉籽等)，這樣才利于學(xué)生準(zhǔn)備掌握“果實”概率，這是運用了_____A:正例與反例的配合法參考答案:B本題解釋:【答案】B。分析：正例與反例配合法就是肯定正例突出關(guān)鍵消息，否定實例加以鑒別；變式是指概念的肯定實例在無關(guān)特征方面的變化，從而突出其本質(zhì)的、關(guān)鍵特征的方法。比較是從方法學(xué)的角度促進知識的概括。直觀就是通過對直接感知到的教材直觀信息進行加工，從而獲得感性知識的過程。6、單選題后學(xué)習(xí)的材料對保持和回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用屬于_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：倒攝抑制概念的考查。7、單選題在教“鳥”概念時，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥概念的本質(zhì)特征，這是適當(dāng)?shù)剡\用了_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：正例又稱肯定例證，指包含著概念或規(guī)則的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系的例證。由此可知，題中運用的是鳥的正例。8、多選題概念就是用某種符號所代表的一類具有某些共同關(guān)鍵特征的事物。一般包括_____。參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。9、單選題主要用來回答事物是什么、為什么和怎么樣問題的知識是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：主要用來回答事物是什么、為什么和怎么樣的問題，用來區(qū)別和辨別事物的知識稱為描述性知識，主要區(qū)別于程序性知識。10、單選題學(xué)生已有了“哺乳動物”的觀念，現(xiàn)在來學(xué)習(xí)“鯨”這種動物，屬于_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：收題干得知這是屬于下位學(xué)習(xí)，下位學(xué)習(xí)也叫做類屬學(xué)習(xí)。所以選D。11、多選題掌握若干概念之間關(guān)系的學(xué)習(xí)稱為_____。參考答案:CD本題解釋:【出題思路】本題考查考生對命題學(xué)習(xí)概念的理解與識記?！緟⒖即鸢浮緾D【名師點睛】在解答本題時考生要對選項中的幾個概念進行區(qū)分。符號學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)都是奧蘇貝爾根據(jù)知識本身存在的形式和復(fù)雜程度對知識學(xué)習(xí)的分類。符號學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)單個符號或一組符號的意義，它的主要內(nèi)容是詞匯學(xué)習(xí)。概念學(xué)習(xí)是掌握同類事物的共同特征和本質(zhì)屬性。命題學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)由若干概念組成的句子的復(fù)合意義，即學(xué)習(xí)若干概念之間的關(guān)系。規(guī)則學(xué)習(xí)是加S提出的有關(guān)學(xué)習(xí)的分類概念。規(guī)則學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)兩個或兩個以上概念之間的關(guān)系，相當(dāng)于命題學(xué)習(xí)。因此本趙選CD。如果該題出現(xiàn)在單選題中，考生要選擇最確切的答案，即為命題學(xué)習(xí)。12、單選題在學(xué)生掌握了“蔬菜”后，再學(xué)習(xí)“蘿卜”、“白菜”等概念，屬于_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：解析：本題是對下位學(xué)習(xí)概念的理解考查。13、單選題認(rèn)為“遺忘是因為我們不想記而將一些記憶信息排除在意識之外”的理論是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：動機說。它認(rèn)為遺忘是因為我們不想記而將一些記憶信息排除在意識之外，因為他們太可怕、太痛苦或有損自我的形象14、單選題對“圓的直徑是它的半徑的兩倍”的學(xué)習(xí)屬于_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C解析：本題考查對命題學(xué)習(xí)概念的理解?！久麕燑c睛】知識學(xué)習(xí)可以分為符號學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)。符號學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是詞匯學(xué)習(xí)。概念學(xué)習(xí)指掌握概念的一般意義，實質(zhì)上是掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)屬性。命題學(xué)習(xí)指學(xué)習(xí)由若干概念組成的句子的復(fù)合意義，即學(xué)習(xí)若干概念之間的關(guān)系。15、單選題掌握了“蔬菜”這個概念，再學(xué)習(xí)蘿卜、白菜等概念，屬于_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：下位學(xué)習(xí)是指將概括程度或包容范圍較低的新概念或命題，歸屬到認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的概括程度或包容范圍較高的適當(dāng)概念或命題之下，從而獲得新概念或新命題的意義。16、多選題布魯納認(rèn)為，在人類智慧生長期，有三種表征系統(tǒng)在起作用，分別為_____。參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：布魯納認(rèn)為，在人類的演進中．依次發(fā)展起動作表征、肖像表征與符號表征的能力，與兒童表征系統(tǒng)的發(fā)展過程是相似的。17、單選題掌握若干概念之間關(guān)系的學(xué)習(xí)稱為_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。分析：命題學(xué)習(xí)指學(xué)習(xí)由若干概念組成的句子的復(fù)合意義，即學(xué)習(xí)若干概念之間的關(guān)系18、單選題保持信息在1秒鐘以內(nèi)的記憶是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)信息保持時間的長短，可以將記憶分為感覺記憶、短時記憶和長時記憶。感覺記憶是刺激消失之后，感覺的信息能夠在非常短暫的時間內(nèi)保存下來。感覺記憶的保持時間大約在0．25~19、單選題陳述性知識與程序性知識在頭腦中的表征形式分別為_____。A:產(chǎn)生式和產(chǎn)生式系統(tǒng)B和命題網(wǎng)絡(luò)C:產(chǎn)生式和產(chǎn)生式系統(tǒng)、命題和命題網(wǎng)絡(luò)D:命題和命題網(wǎng)絡(luò)、產(chǎn)生式和產(chǎn)生式系統(tǒng)參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：所謂知識表征是指：信息在人腦中記載和呈現(xiàn)的方式。陳述性知識以命題、命題網(wǎng)絡(luò)和圖式表征。表征程序性知識的最小單位是產(chǎn)生式。即所謂的條件-行動規(guī)則，簡稱C-A(condition-action)規(guī)則。其中C是保持在短時記憶中的信息，A是外顯的反應(yīng)和內(nèi)在的心理活動20、簡答題簡述影響知識理解的因素。參考答案:【參考答案】(1)主動理解的意識與方法；(2)個體原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的特征；(3)學(xué)習(xí)材料的內(nèi)容。21、單選題過度學(xué)習(xí)法是防止遺忘的有效方法之一，實驗研究發(fā)現(xiàn)保持效果最佳的過度學(xué)習(xí)量是。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。分析：學(xué)習(xí)熟練程度達到150％時，記憶效果最好，超過則可能會出現(xiàn)“報酬遞減”。22、單選題掌握了“三角形”的概念，再學(xué)習(xí)直角三角形、等邊三角形等概念，屬于_____。參考答案:B本題解釋:【答案】C。分析：本題考查對下位學(xué)習(xí)的概念理解。下位學(xué)習(xí)又稱類屬學(xué)習(xí)，是指將概括程度或包含程度較低的新概念或命題歸屬到認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的、概括程度或包含程度更高的適當(dāng)概念或命題之下的學(xué)習(xí)，從而獲得新概念或新命題的意義。23、單選題一般而言，學(xué)習(xí)的程度達到多少時記憶效果較好？_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。24、單選題在教學(xué)中講授“果實”概念時，既造取可食的水果，又造取不可食的果實(如棉籽等)，這樣才利于學(xué)生準(zhǔn)備掌握“果實”概率，這是運用了_____A:正例與反例的配合法參考答案:B本題解釋:【答案】B。分析：正例與反例配合法就是肯定正例突出關(guān)鍵消息，否定實例加以鑒別；變式是指概念的肯定實例在無關(guān)特征方面的變化，從而突出其本質(zhì)的、關(guān)鍵特征的方法。比較是從方法學(xué)的角度促進知識的概括。直觀就是通過對直接感知到的教材直觀信息進行加工，從而獲得感性知識的過程。25、判斷題在概念理解的過程中，變式是從方法方面促進概念理解，比較則是從材料方面促進概念理解。_____解參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：在概念理解的過程中，變式是從材料方面促進概念理解，比較則是從方法方面促進概念理解。26、單選題通過觀察事物、演示實驗、到工廠或農(nóng)村進行實地參觀訪問等方式獲得直觀經(jīng)驗屬于_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：實物直觀是以實際的事物本身作為直觀對象而進行的直觀活動，包括實物直觀、收集標(biāo)本、野外考察、參觀、實驗等活動。實物直觀是通過直接感知要學(xué)習(xí)的實際事物而進行的一種直觀方式。27、單選題學(xué)習(xí)正方體，長方體的體積計算公式后，再學(xué)習(xí)一般立體的體積公式V=SH，這屬于_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：解析：解析：本題是對上位學(xué)習(xí)概念的理解考查。28、單選題學(xué)生的知識學(xué)習(xí)過程主要是一個對知識的內(nèi)在加工過程，它包括三個階段，即知識獲得、知識保持和_____。參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查考生對知識學(xué)習(xí)的過程的掌握?！緟⒖即鸢浮緾【名師點睛】知識的學(xué)習(xí)是個體獲得知識的內(nèi)在加工過程.，是學(xué)習(xí)者將言語符號中的知識內(nèi)化為個人內(nèi)在認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的具體知識的過程，作為一種間接獲得經(jīng)驗的心理過程，知識的學(xué)習(xí)一般經(jīng)過以下三個階段：知識獲得、知識保持和知識提取。29、單選題下列屬于常見的心智技能的是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。分析：智力技能又稱為心智技能或智慧技能，它是指一種借助于內(nèi)部語言在人腦中進行的認(rèn)知活動方式，如閱讀、寫作、心算、觀察和分析等技能。30、單選題前攝抑制與倒攝抑制證實了遺忘的_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：先學(xué)習(xí)的材料對后學(xué)習(xí)的材料的識記和回憶起干擾作用稱為前攝抑制；后學(xué)習(xí)的材料對先學(xué)習(xí)的材料的保持和回憶起干擾作用稱為倒攝抑制。而遺忘的干擾說強調(diào)新舊材料之間互相干擾，遺忘是由于記憶材料互相抑制，使所需要材料不能提取出來。所以本題選D。31、單選題一篇課文，如果記憶20次能夠達到背熟，那么如果要想達到最佳的學(xué)習(xí)程度，應(yīng)該記憶_____次參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)達到150%是最佳記憶效果計算，20*150%=30次。32、單選題利用各種圖片、模型、幻燈片及教學(xué)電影電視等進行的直觀教學(xué)形式稱為_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題是對模象直觀教學(xué)概念理解的考查。33、簡答題簡述理解在知識學(xué)習(xí)中的作用。參考答案:【參考答案】(1)有利于學(xué)生對知識的識記；(2)有利于學(xué)生對知識的保持；(3)有利于學(xué)生應(yīng)用知識。34、填空題根據(jù)知識的功能劃分，可以把知識劃分為____和____。參考答案:陳述性知識程序性知識35、單選題等腰三角形、等邊三角形、直角三角形等都是三角形的_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：變式是指概念的肯定實例在無關(guān)特征方面的變化，從而突出其本質(zhì)的、關(guān)鍵特征的方法。36、單選題在重復(fù)學(xué)習(xí)時，要掌握好“度”，這就是適當(dāng)?shù)某~學(xué)習(xí)，如果一名學(xué)生背誦一篇短文，背了10遍剛好能回憶起來，那么他應(yīng)該再背_____遍。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：適當(dāng)?shù)某~學(xué)習(xí)，指實際學(xué)習(xí)的次數(shù)要適當(dāng)超過剛好能夠回憶起來的次數(shù)。研究表明，超額學(xué)習(xí)程度達150%時，效果最佳；小于或多于150%，效果都不理想。因此，答案選D。37、單選題從規(guī)則到例子的學(xué)習(xí)實質(zhì)上是一種_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：解析：本題是對下位學(xué)習(xí)概念的理解考查。38、單選題兒童能運用表象來表現(xiàn)他們的世界所發(fā)生的事并能據(jù)此進行想象，從而獲得知識。這種認(rèn)知表征是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：所謂認(rèn)知表征，就是指通過知覺而將外在事物轉(zhuǎn)換為個體內(nèi)在心理事實的過程，而其認(rèn)知表征方式則會隨個體年齡而發(fā)展，表現(xiàn)為三個階段：動作表征(enACtiverepresentAtion)——兒童靠動作來認(rèn)知世界、獲得知識；映象表征(iConiCrepresentAtion)——兒童用頭腦中的表象去表現(xiàn)世界、獲得知識；符號表征(symBAliCrepresentAtion)——兒童運用符號、文字再現(xiàn)世界、獲得知識。39、單選題小明背誦一首唐詩，背誦了10遍剛剛好能回憶出來，那么小明需要再背_____遍，記憶效果更佳。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：有研究表明，學(xué)習(xí)熟練程度達到l50%左右時，記憶效果最好；超過l50%時，效果不僅不遞增，反而可能引起厭倦、疲勞等，從而成為無效勞動。因此，答案選C。40、單選題根據(jù)奧蘇泊爾學(xué)習(xí)分類，兒童在日常生活中學(xué)習(xí)區(qū)分“你”“我”“他”和“1，2，3，4，5，”。這里的學(xué)習(xí)是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A41、單選題研究表明，表征程序性知識的方式有_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。分析：表征程序性知識的最小單位是產(chǎn)生式。即所謂的條件-行動規(guī)則，簡稱C-A(condition-action)規(guī)則。其中C是保持在短時記憶中的信息，A是外顯的反應(yīng)和內(nèi)在的心理活動。42、單選題小學(xué)生在英語課上學(xué)習(xí)"書"的英語單詞"Book"。按奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)分類，這里的學(xué)習(xí)屬于。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：符號學(xué)習(xí)概念理解的考查。43、填空題個體通過與環(huán)境相互作用后獲得的信息及其組織，在心理學(xué)上稱之____。參考答案:知識44、單選題學(xué)生學(xué)習(xí)了“杠桿”的概念，知道了杠桿的力臂原理，而后他們學(xué)習(xí)滑輪，知道定