教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)-13

參考答案:錯(cuò)誤教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)1、填空題蘇格拉底的問答法分為三步，第一步稱為____，第二步叫____，第三步是____。參考答案:蘇格拉底諷刺定義助產(chǎn)術(shù)本題解釋:【答案】蘇格拉底諷刺定義助產(chǎn)術(shù)2、判斷題兒童強(qiáng)迫行為是兒童情緒障礙的一個(gè)表現(xiàn)，在正常兒童的發(fā)育過程中也可看到。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：3、單選題學(xué)校侵犯了教師的合法權(quán)益，受理教師申訴的機(jī)關(guān)是_____。D:豐管教育的行曲部門參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第三十九條規(guī)定，教師對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權(quán)利的，可以向同級(jí)人民政府或者上一級(jí)人民政府有關(guān)部門提出申訴，同級(jí)人民政府或者上一級(jí)人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)作出處理。所以本題的正確答案為D。4、單選題幼兒園人際關(guān)系互動(dòng)的核心是_____D:教師和園長(zhǎng)的互動(dòng)參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：師幼互動(dòng)是幼兒園人際關(guān)系互動(dòng)的核心?！久}立意】幼兒園人際關(guān)系類型的考查。【錯(cuò)因分析】不了解幼兒園人際關(guān)系互動(dòng)的核心。5、判斷題教師發(fā)展自己，提高專業(yè)文化水平是教師教育權(quán)的體現(xiàn)。_____本題解釋:【答案】N。解析：教師發(fā)展自己，提高專業(yè)文化水平是教師專業(yè)發(fā)展權(quán)的體現(xiàn)。6、填空題規(guī)定著一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校教育系統(tǒng)包括各級(jí)各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、人學(xué)條件、修業(yè)年限及其關(guān)系的制度叫____。參考答案:學(xué)校教育制度7、單選題孔子提出“不憤不啟，不悱不發(fā)”的著名教學(xué)要求，體現(xiàn)了教學(xué)的_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”意思是說(shuō)：“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去開導(dǎo)他；不到他心里明白卻不能完善表達(dá)出來(lái)的程度不要去啟發(fā)他?！边@體現(xiàn)了教學(xué)的啟發(fā)性原則，是“啟發(fā)”一詞的來(lái)源。8、單選題幼兒園與小學(xué)銜接工作的核心是_____。A:提高孩子的內(nèi)在適應(yīng)性B:提高孩子的文化知識(shí)水平C:提高孩子的交際能力D:提高孩子的自主能力參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：解決幼兒園與小學(xué)銜接問題應(yīng)從提高孩子自身的適應(yīng)能力入手，應(yīng)把提高孩子的內(nèi)在適應(yīng)能力作為幼兒園與小學(xué)銜接的核心。9、判斷題保育和教育是在同一過程中實(shí)現(xiàn)的。_____參考答案:正確本題解釋:考解析：√10、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述有意義接受學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)及條件。參考答案:參考解析：有意義接受學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是將新知識(shí)與已有知識(shí)建立起非人為的(內(nèi)在的)和實(shí)質(zhì)性(非字面)的聯(lián)系。有意義學(xué)習(xí)的條件：①學(xué)習(xí)材料的邏輯意義；②有意義學(xué)習(xí)的心向；③學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中必須具有適當(dāng)?shù)闹R(shí)，以便與新知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系。11、單選題_____是國(guó)民教育的奠基階段。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A【解析】幼兒教育是國(guó)民教育的奠基階段。故選A。12、單選題幼兒美育的目標(biāo)是_____。A:使幼兒掌握美學(xué)的知識(shí)B:使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能C:培養(yǎng)幼兒的審美動(dòng)機(jī)D:培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：幼兒美育的目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力。13、簡(jiǎn)答題試舉例說(shuō)明教師如何根據(jù)幼兒注意穩(wěn)定性的規(guī)律來(lái)組織教學(xué)。參考答案:注意的穩(wěn)定性是指同一個(gè)對(duì)象和同一個(gè)活動(dòng)的注意所能持續(xù)的時(shí)間。幼兒的注意穩(wěn)定性較差，小班時(shí)能集中3~5分鐘，到大班時(shí)可以集，中15分鐘，有的幼兒能達(dá)到20分鐘。因此教師應(yīng)在教學(xué)過程中注意以下幾點(diǎn)：(1)注意對(duì)象具體形象、生動(dòng)鮮明；(2)學(xué)習(xí)活動(dòng)游戲化，避免枯燥單調(diào)；(3)活動(dòng)與實(shí)際操作結(jié)合，鼓勵(lì)幼兒參與；(4)保持幼兒良好的身心狀態(tài)；(5)注意對(duì)象、任務(wù)不應(yīng)過于復(fù)雜或過于簡(jiǎn)單；(6)防止和控制無(wú)關(guān)刺激。14、多選題古代社會(huì)教育的特點(diǎn)有_____、專門的教育機(jī)構(gòu)和執(zhí)教人員。A:官學(xué)和私學(xué)并行的教育體制B:鮮明的階級(jí)性和嚴(yán)格的等級(jí)性C:教育方法崇尚書本、呆讀死記D:教育與生產(chǎn)勞動(dòng)的分離和對(duì)立參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：古代社會(huì)教育的特點(diǎn)包括：第一，專門的教育機(jī)構(gòu)和執(zhí)教人員；第二。鮮明的階級(jí)性和嚴(yán)格的等級(jí)性；第三，教育與生產(chǎn)實(shí)踐的分離和對(duì)立；第四，教育內(nèi)容更加豐富；第五，教育方法崇尚書本、呆讀死記、強(qiáng)迫體罰、棍棒紀(jì)律；第六，官學(xué)和私學(xué)并行的教育體制；第七，個(gè)別施教或集體施教的教學(xué)形式。15、單選題下列不是前運(yùn)算階段的特征的是_____A:早期的符號(hào)功能思維參考答案:D本題解釋:【答案】D解析：守恒觀念是具體運(yùn)算階段的特征。16、判斷題義務(wù)教育是國(guó)家予以保障的公益性事業(yè)。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。17、單選題教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查教師職業(yè)道德的特點(diǎn)。為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志。故選A。18、單選題教育的生物起源論和心理起源論的共同特點(diǎn)是都否定了_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教育的生物起源論認(rèn)為動(dòng)物界也存在教育，心理起源論認(rèn)為教育是人的本能。二者都否定了教育的社會(huì)A。19、單選題下列不屬于幼兒園建筑設(shè)計(jì)原則的是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幼兒園的建筑設(shè)計(jì)必須遵循安全、衛(wèi)生、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀、舒適的原則。20、簡(jiǎn)答題隱蔽的學(xué)前教育課程參考答案:參考解析：隱蔽的學(xué)前教育課程即潛在的、非正式的學(xué)前教育課程，是一種無(wú)計(jì)劃、無(wú)意識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是兒童獲取信息所不可缺少的形式，具有潛在性和非預(yù)期性的特點(diǎn)。21、單選題課堂管理始終制約著教學(xué)和評(píng)價(jià)的有效進(jìn)行，具有_____。B和維持功能參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：課堂管理始終制約著教學(xué)和評(píng)價(jià)的有效進(jìn)行，具有促進(jìn)和維持的功能。22、填空題美國(guó)心理學(xué)家基爾福特提出了智力的____說(shuō)，認(rèn)為每一個(gè)智力因素都包括內(nèi)容、____、產(chǎn)品三個(gè)維度的立方體。參考答案:三維結(jié)構(gòu)操作本題解釋:【答案】三維結(jié)構(gòu)操作23、單選題在教育過程中，教師對(duì)突發(fā)性事件(例如化學(xué)實(shí)驗(yàn)事故)作出迅速、恰當(dāng)?shù)奶幚肀环Q為“教育機(jī)智”。這反映了教師勞動(dòng)的_____特點(diǎn)。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考答案:ACD24、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)的共同點(diǎn)。參考答案:參考解析：(1)強(qiáng)調(diào)復(fù)雜學(xué)習(xí)環(huán)境和真實(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)；(2)強(qiáng)調(diào)社會(huì)協(xié)商和相互作用；(3)強(qiáng)調(diào)學(xué)生用多種方式表征教學(xué)內(nèi)容；(4)強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解知識(shí)建構(gòu)過程；(5)強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心的教學(xué)。25、單選題最早提出普及九年義務(wù)教育的是_____。D:《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：最早提出普及九年義務(wù)教育的是1985年《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》，隨后，在1986年九年義務(wù)教育在《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》中以法律的形式確定下來(lái)。26、判斷題只要運(yùn)用正面說(shuō)服的教育方法，一切學(xué)生都能教育好，因此，反對(duì)紀(jì)律處分等強(qiáng)制性的方法。_____法參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)。解析：對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育時(shí)，我們要遵循正面教育與紀(jì)律約束結(jié)合的原則。27、單選題對(duì)于認(rèn)知和技能領(lǐng)域的學(xué)業(yè)成就，最常用的教學(xué)評(píng)價(jià)手段是標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)和_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：B[解析]對(duì)于認(rèn)知和技能領(lǐng)域的學(xué)業(yè)成就，最常用的教學(xué)評(píng)價(jià)手段是標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)和教師自編測(cè)驗(yàn)。28、多選題素質(zhì)教育的基本任務(wù)有_____A:培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)B:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力C:培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)D:培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)任務(wù)E:培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力本題解釋:【答案】ACD。解析：素質(zhì)教育有三大基本任務(wù)：第一大任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)；第二大任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)；第三大任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)任務(wù)。29、判斷題托爾曼的潛伏學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了“沒有外部獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)也可以產(chǎn)生”的結(jié)論。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：潛伏學(xué)習(xí)是托爾曼學(xué)習(xí)理論中的一個(gè)重要方面。他認(rèn)為，強(qiáng)化雖然有助于學(xué)習(xí)，但并非學(xué)習(xí)的必要條件，學(xué)習(xí)也可以在沒有強(qiáng)化的條件下進(jìn)行，只不過其結(jié)果不甚明顯，是“潛伏”著的。一旦受到強(qiáng)化，這種結(jié)果可通過操作明顯地表現(xiàn)出來(lái)。潛伏學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了“沒有外部獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)也可以產(chǎn)生”的結(jié)論。30、單選題對(duì)學(xué)習(xí)過程中制訂自我學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)施自我監(jiān)督以及自我調(diào)控的策略，一般稱為_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：元認(rèn)知策是學(xué)生對(duì)自己認(rèn)知過程的認(rèn)知策，即對(duì)信息加工過程進(jìn)行調(diào)控的策，包括對(duì)自己認(rèn)知過程的了解和控制策。題目中對(duì)學(xué)習(xí)過程中制定自我學(xué)習(xí)計(jì)劃。實(shí)施自我監(jiān)督以及自我調(diào)控的策，一般稱為元認(rèn)知策。31、單選題下面有關(guān)心智技能的特點(diǎn)，正確的是_____。C:物質(zhì)性、外顯性、簡(jiǎn)縮性D:物質(zhì)性、外顯性、展開性參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：心智技能的特點(diǎn)是：對(duì)象具有觀念性、執(zhí)行具有內(nèi)潛性、結(jié)構(gòu)具有簡(jiǎn)縮性。32、單選題提出教學(xué)過程最優(yōu)化思想的是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：提出教學(xué)過程最優(yōu)化思想的是巴班斯基。贊可夫是發(fā)展性教學(xué)理論，維果斯基的觀點(diǎn)是最近發(fā)展區(qū)，教育走在發(fā)展的前。33、簡(jiǎn)答題如何運(yùn)用記憶規(guī)律。促進(jìn)知識(shí)保持？參考答案:(1)深度加工材料；(2)有效運(yùn)用記憶術(shù)；(3)進(jìn)行組塊化編碼；(4)適當(dāng)過度學(xué)習(xí)；(5)合理進(jìn)行復(fù)習(xí)。34、判斷題相較于大學(xué)生的啟發(fā)式教育，中小學(xué)生由于其發(fā)展的階段性特點(diǎn)，適合采用“我講你聽”的教學(xué)方式，統(tǒng)一思想、嚴(yán)格要求，才能確保他們能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：不論哪個(gè)學(xué)段，都需要進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)。35、填空題科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)的最主要的途徑是____。參考答案:學(xué)校教育本題解釋:【答案】學(xué)校教育36、單選題智力是人認(rèn)識(shí)事物的能力，其核心是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：C【解析】智力的核心是進(jìn)行思維，在對(duì)幼兒進(jìn)行智力培養(yǎng)中，思維力的培養(yǎng)就成為其核心。故選C。37、判斷題教師對(duì)優(yōu)等生的偏愛是人之常情，無(wú)可厚非。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。38、判斷題學(xué)校教育環(huán)境具有極大的人為性。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：略。39、單選題為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民素質(zhì)，根據(jù)_____制定了《中華人民共和國(guó)教育法》。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法制定《中華人民共和國(guó)教育法》，并于1995年9月1日起施行。40、單選題以下不屬于熟練操作特征的是_____。A:立即反應(yīng)代替了多次的嘗試B:微弱的線索得到利用C:各個(gè)局部動(dòng)作獨(dú)立性增強(qiáng)D:在不利條件下能維持正常操作水平參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：熟練操作具有五個(gè)特征：①立即反應(yīng)代替了多次的嘗試。②微弱的線索得到利用。③錯(cuò)誤被排除在發(fā)生之前。④局部動(dòng)作綜合成大的連鎖，并受個(gè)體自主控制。⑤在不利條件下能維持正常操作水平。41、單選題青少年的身高、體重有兩個(gè)生長(zhǎng)高峰，在這兩個(gè)高峰期內(nèi)，他們的身高、體重的發(fā)展速度比平時(shí)快得多，這種現(xiàn)象說(shuō)明他們的身心發(fā)展具有_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：青少年的生理、心理發(fā)展具有不平衡性。42、多選題按照動(dòng)機(jī)的動(dòng)力來(lái)源可以把動(dòng)機(jī)分為_____。參考答案:詞匯語(yǔ)義參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力來(lái)源可以分為內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。43、單選題第斯多惠說(shuō)：“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！边@一觀點(diǎn)體現(xiàn)了教學(xué)的_____原則。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：教學(xué)的啟發(fā)性原則是根據(jù)教學(xué)過程中教師教的主導(dǎo)作用和學(xué)生學(xué)的主動(dòng)性相統(tǒng)一的規(guī)律提出來(lái)的。該原則是指在教學(xué)中教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，自覺地掌握知識(shí)和技能，并發(fā)展自己的能力。第斯多惠的這一名言，正是體現(xiàn)了教學(xué)的啟發(fā)性原則。44、多選題下列屬于幼兒教師職業(yè)特點(diǎn)的是_____。A:工作對(duì)象的主動(dòng)性和幼稚性B:工作任務(wù)的全面性和細(xì)致性C:工作過程的創(chuàng)造性和靈活性D:教育時(shí)間的延展性和連貫性參考答案:ABCE本題解釋:【答案】ABCE。解析：幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)有：工作對(duì)象的主動(dòng)性和幼稚性；工作任務(wù)的全面性和細(xì)致性；工作過程的創(chuàng)造性和靈活性；教育影響的示范性和感染性。45、填空題一定社會(huì)條件下，決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的社會(huì)因素是____。參考答案: