2022學(xué)生防溺水安全課心得體會

學(xué)生防溺水安全課心得體會炎炎夏日不少同學(xué)為了降暑，會邀上小伙伴一起去（游泳）。但其實這是特別危急的行為，每個假期都有溺水的凄慘事故，預(yù)防溺水刻不容緩。下面是我給大家整理的關(guān)于2022同學(xué)防溺水平安課（心得體會），歡迎大家來閱讀。

同學(xué)防溺水平安課心得體會1

水是生命的源泉，地球上全部的動物植物都離不開水，水是人類生存不行缺少的東西。水給我們帶來很多好處，但它也是一個無情的“殺手?！?/p>

記得我們在一班級的時候，有一次全校師生組織去清港農(nóng)業(yè)觀光園春游，當(dāng)同學(xué)們興高采烈，盡情游玩時，突然傳來一個可怕的消息，二班級的一個同學(xué)在河邊行走時，由于不守紀律，你推我擠，不當(dāng)心腳下一滑跌入水中，等人們快速把他救上岸時，一個小生命已經(jīng)不幸消逝了。

發(fā)生了這件溺水事情后，我心情久久不能安靜。我深深地知道：在經(jīng)過河邊，或是在水邊玩耍的時候，肯定要有大人陪伴，肯定要留意平安，假如看到有人溺水，我們千萬不要驚慌，不能臨陣脫逃，肯定要準(zhǔn)時向四周大人們高聲呼救，平常也不能擅自三五成群結(jié)伴私自到河邊游泳戲水，只要時時提高警惕，加強防范意識，就會遠離這個無情“殺手?！?/p>

生命對每個人來說只有一次，假如失去了生命，那就永久不會復(fù)生了。讓我們一起來珍愛生命，讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，樂觀防止，徹底杜絕任何意外事故的發(fā)生。

防溺水（教育）課觀看心得體會2

俗話說水火無情。剛進入夏季，大中學(xué)校同學(xué)溺水大事又頻現(xiàn)報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的大事再次為我們敲響了防溺水平安的警鐘。

防溺水平安重于泰山。溺水大事的頻發(fā)也值得我們深思?？v觀第一次溺水大事的發(fā)生，我們不難發(fā)覺，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺大中學(xué)校同學(xué)對防溺水學(xué)問的缺泛。特殊是緊急狀況下自我愛護和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水平安重在一個防字，重在提高大中學(xué)校生的防溺水平安意識，提升大中學(xué)校同學(xué)的防溺水技能。學(xué)校應(yīng)加強防溺水（平安學(xué)問）宣揚和教育，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實說話，以個案示人，讓廣闊大中學(xué)校同學(xué)對防溺水有一種直觀和形象的熟悉，從而牢記在腦，牢記在心。同時要定期不定期地組織開展防溺水平安演練，模擬漲水場景，讓同學(xué)身臨其境，通過現(xiàn)場指導(dǎo)，教會同學(xué)防溺水的基本技能和救生要點。

當(dāng)然，防溺水平安不是一個部門就能解決的問題，應(yīng)當(dāng)建立起學(xué)校、家庭、社會三位一體防溺水機制。政府應(yīng)樂觀發(fā)揮其職能作用，加大對湖、泊、河、塘、壩平安警示標(biāo)志的設(shè)置，實現(xiàn)全掩蓋，并加大巡查力度，做到全天候。

學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水平安的主體作用，提高同學(xué)的防漲水平安的意識和技能。家庭是同學(xué)生活休息的另一個主要場所，同學(xué)除在校同學(xué)外，許多業(yè)余時間都在家渡過，而溺水大事集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中。

究其緣由是家長的監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生，懊悔晚已。家長應(yīng)擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，加強對自己子女的監(jiān)管，時時教育和提示他們遠離水患。

目前由于溺水大事的頻發(fā)，讓同學(xué)家長談水色變，禁止游泳于是乎也就成了共識。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應(yīng)當(dāng)是疏導(dǎo)，要教會孩子學(xué)會游泳，把握一些游泳的基本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和削減溺水大事的發(fā)生。溺水猛于虎，但當(dāng)我們面對頻發(fā)的溺水大事時，我們不應(yīng)當(dāng)只扼腕嘆息，而應(yīng)當(dāng)樂觀行動起來，共同構(gòu)建起一道防溺水平安的生命屏障，讓溺水遠離孩子，讓溺水大事不再重演。

防溺水教育課觀看心得體會3

為了全面提高同學(xué)的平安意識，我校仔細落實“平安第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”的主題，開展了一系列的（平安教育）活動，取得了肯定的成效。

一、高度重視，仔細部署支配“活動周”工作。學(xué)校依據(jù)公共事業(yè)局要求，成立了學(xué)校預(yù)防溺水教育活動月領(lǐng)導(dǎo)小組。組織老師仔細學(xué)習(xí)了公共事業(yè)局關(guān)于開展防溺水平安教育月活動的通知精神，在全體老師會上通報了學(xué)校開展防溺水教育宣揚活動（實施方案），使全體老師都重視防溺水宣揚教育工作。

二、加大宣揚力度，營造良好的氛圍。各班通過視頻和（相關(guān)報道）向同學(xué)深化宣揚。向同學(xué)宣揚防溺水重要性，宣揚防溺水學(xué)問，宣揚溺水搶救方法和自救學(xué)問。

三、開展豐富的活動，力求活動的實效性。

1、在平安教育周里，學(xué)校在周一的升旗儀式上，開展了一次全校性的“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”教育動員，使全體師生人人參加到教育活動中來，人人為預(yù)防同學(xué)溺水大事的發(fā)生獻計獻策。

2、在平安教育周期間，學(xué)校向各班發(fā)放了《致同學(xué)家長一封信》，告知同學(xué)家長在防止孩子溺水問題上應(yīng)負的監(jiān)護責(zé)任，請家長共同做好同學(xué)的平安管理工作。要求家長也要高度重視，家校結(jié)合，對同學(xué)進行全方面的平安教育，讓同學(xué)感受到生命的珍貴。通過致家長一封信，使同學(xué)對平安學(xué)問有了更廣更深的了解。

3、各班（黑板報）都刊出一期以“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”為主題的班刊，向同學(xué)宣揚防止溺水的基本常識。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強。讓同學(xué)充分體會到平安的重要性。

4、各班級利用班會進行平安教育，開展以“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”為主題的隊會活動。讓同學(xué)敘述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危急地帶、水域，發(fā)動同學(xué)自己來分析應(yīng)如何避開溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們以典型的案例警示和教育了同學(xué)，向同學(xué)描述溺水致死緣由、溺水癥狀，使每一個同學(xué)在平安意識和自護自救力量上都得到了提高。

5、做好節(jié)假日的平安教育。告誡同學(xué)雙休日、即將到來的暑假更應(yīng)當(dāng)防溺水。

總之，通過實例和網(wǎng)絡(luò)相關(guān)視頻的教育，同學(xué)平安學(xué)問面更廣了，平安意識更強了，對平安的理解更深了。當(dāng)然，平安工作是一項長期性的工作，僅僅靠平安月活動是遠遠不夠的，我們必需時時樹立平安第一的意識，平安教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。

防溺水教育課觀看心得體會4

水是溫存的，我們可以用它來救活干旱的莊稼;我們可以用它來關(guān)心小樹苗長得挺立健壯;我們可以把它放進不同外形的瓶子里，它就會變成不同的外形……水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪暴發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，使一個又一個原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。

在酷熱的假日里，人們最想去的就是到既省錢又舒適的江河湖海這些“野游泳場”里游泳。就在人們游得得意忘形的時候，死神也悄然來臨了，助紂為虐的水就會毫不留情地關(guān)心死神奪走“不當(dāng)心”的人。聽說我縣常常發(fā)生溺水大事，溺水已成為重要的“生命殺手”。今年到7月8日，我縣已有8人溺水身亡。如今年6月24日，一個家住臘口鎮(zhèn)的10歲二班級的男童小劉平常都回家吃飯，這一天卻在學(xué)校吃養(yǎng)分餐。吃完后穿著泳褲來到甌江下水玩耍。正值大家戲水興奮的時候，小劉一不當(dāng)心到江中回不了岸。人們都很想救他，可是離他太遠了，只能眼睜睜地看著他被水無情地吞噬了。男童留下的只是給親人帶來巨大的傷痛，給家庭和學(xué)校造成無法彌補的損失。

這些傷痛和教訓(xùn)提示我們游泳要留意平安：不要獨自一人到江河湖海游泳;小孩子必需在大人的伴隨下游泳;不要游到深水區(qū);游泳前應(yīng)做相宜的運動;假如身體不適，要立即上岸;下水后不要逞能;不要在急流或旋渦處游泳……

每個人的生命只有一次，我們要珍惜這一次機會，養(yǎng)成預(yù)防溺水的良好習(xí)慣，千萬不要拿自己的生命開玩笑。

防溺水教育課觀看心得體會5

暑假是一段歡快的時間，在暑假中可以盡情地放松;但它也是一段隱患重重的危急期，有很多平安問題需要防備。通過觀看平安教育視頻，可以有效減低事故發(fā)生的幾率。

我認為，很多事故的發(fā)生，包括在視頻中所展現(xiàn)的一些案例，剛開頭都是由于疏忽，而后期處理事故的（方法）又不得當(dāng)，才會釀成悲劇。比如，假如有人落水，不應(yīng)盲目施救，而是先觀看地形，假如水流太簡單就不應(yīng)當(dāng)直接下水。落水者也應(yīng)當(dāng)利用地形地物自救，而不能光希望別人。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時，首先不能慌張失措，保持冷靜，然后可以設(shè)法呼救或自救。這些視頻教會觀看者時刻留意提防身邊的隱患，做到防患于未然。玩是可以的，但不能玩得忘乎所以，玩時也要留意平安，時刻把平安放在心上，這樣災(zāi)難發(fā)生時，才能有效地愛護自己。

看完視頻，我對平安教育的意義又有了更深的感受。想起那場死傷很多的5.12汶川大地震，不正是由于人們平安和自救意識的薄弱，才導(dǎo)致如此之大的傷亡嗎?平安教育應(yīng)當(dāng)落實到生活的方方面面，培育、提高每一個人的應(yīng)急力量，這樣，當(dāng)類似的事故卷土重來時，我們可以從容應(yīng)對，將損失掌握在最低范圍內(nèi)。

在我看來，留意平安，就是珍惜生命;沒有平安，生命得不到保障，何談明天的幸福?留意生命平安，生活就能煥發(fā)出更絢麗的光榮!

防溺水教育課觀看心得體會6

生命是珍貴的，生命是無價的，生命是有限的。我們應(yīng)當(dāng)讓有限的生命發(fā)光發(fā)熱。同時，生命是很脆弱的。像森林里的小蟲子，隨時可能被踩死。在這個世界上，沒有什么比生命更脆弱，所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會愛護它免受任何損害。讓我們珍惜生命，防止溺水!

酷熱的夏季是溺水的高峰期，溺水死亡幾乎每天都在發(fā)生。據(jù)不完全統(tǒng)計，中國平均每天約有__人死于溺水，其中包括許多在校同學(xué)。前段時間三個同學(xué)去小溪里洗澡。路上，他們還在談笑風(fēng)生。他們離開水面后不久，一個同學(xué)的腳抽筋了。另外兩個人盡力救人。結(jié)果他們沒有把握救人的方法。反而被溺水者拖下水，救不了人。相反，他們抓住了兩個新生命。之后，一個六班級的同學(xué)帶著兩個五班級的同學(xué)去河里洗澡。那兩個五班級的同學(xué)根本沒有水，下水不久就被淹了。為了救這兩個同學(xué)，六班級的同學(xué)想盡方法用雙手抓住他們，但是溺水的人緊緊抓住六班級同學(xué)的手。雖然救援人員盡了最大努力，但沒有關(guān)心。失去了三條珍貴的生命。

從以上兩個例子可以看出，假如沒有好的救人方法，肯定不能輕舉妄動，否則會連累自己的生命。不把握游泳學(xué)問就不要洗澡。去洗澡的時候，肯定要留意入水的時候不要太飽或者太餓。飯后一小時才可以下水，防止抽筋;下水時，先試試水溫。假如太冷，千萬不要下水;在江河、池塘、溪流中游泳，必需有父母或大人伴隨才能下水游泳。

下水前，觀看水四周是否有危急警告。假如有，就不要放射;不要在地理環(huán)境不清晰的水域游泳。這些地方的水深淺不一，很涼，水中可能有傷人的障礙物，很擔(dān)心全;（潛水）前，確保水深至少3米，水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。先用腳入水比較平安;在海里游泳時，平行于海岸線游泳。游泳技術(shù)差或體力不足的人，不宜深涉。標(biāo)出海岸，留意是否被沖得太遠，準(zhǔn)時調(diào)整方向，確保平安。

珍愛生命，從預(yù)防溺水開頭。

防溺水教育課觀看心得體會7

夏天的腳步近了，越來越多的人受不了夏天的酷熱，用各種各樣的方式來降溫。于是，游泳就成了許多人的選擇!

游泳不僅可以消遣，還可以避暑，是人渾身清爽。你們喜愛游泳嗎?游泳雖然可以強身健體，但是“溺水”——這個平安隱患，你知道有多么恐怖嗎?據(jù)資料統(tǒng)計，中國每年因溺水身亡的有57000人，相當(dāng)于每天會有150人會死于溺水，而且發(fā)生慘劇的時間一般都在暑假，年齡大都在18歲以下的學(xué)校生和中同學(xué)當(dāng)中防。

怎樣預(yù)防溺水呢?預(yù)防溺水要留意以下幾點：不要獨自一人到江河湖海游泳;小孩子必需在大人的伴隨下游泳;不要游到深水區(qū);游泳前應(yīng)做相宜的運動;假如身體不適，要立即上岸;下水后不要逞能;不要在急流或旋渦處游泳……

水是溫存的，我們可以用它來救活干旱的莊稼;我們可以用它來關(guān)心小樹苗長得挺立健壯;我們可以把它放進不同外形的瓶子里，它就會變成不同的外形……水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪暴發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，使一個又一個原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。

珍愛生命，請預(yù)防溺水!不要讓水成為洪水猛獸，讓我們的生命受到威逼，平安游泳，千萬不要拿自己的生命開玩笑。