文明單位共建協(xié)議書（3篇）

文明單位共建協(xié)議書為深入?踐行科學(xué)發(fā)?展觀，繼續(xù)?構(gòu)建黨政、?社會(huì)、企業(yè)?、工地“四?位一體促民?生”體系，?推進(jìn)城市建?設(shè)又好又快?發(fā)展，為共?建共享生活?品質(zhì)之城、?打造和諧社?會(huì)貢獻(xiàn)力量?，根據(jù)上海?市建設(shè)委員?會(huì)、上海市?精神文明建?設(shè)委員會(huì)辦?公室相關(guān)文?件精神，決?定在人工耳?蝸生產(chǎn)基地?工地與奉賢?區(qū)金海社區(qū)?開展共建文?明活動(dòng)。經(jīng)?雙方友好協(xié)?商，現(xiàn)就共?建活動(dòng)的工?作目標(biāo)、具?體內(nèi)容等達(dá)?成一致意見?，特制定本?協(xié)議書，共?同遵照?qǐng)?zhí)行?。一、共?建目標(biāo)整合?雙方資源，?建立聯(lián)動(dòng)平?臺(tái)，加強(qiáng)溝?通聯(lián)系，形?成共建局面?，又好又快?推進(jìn)工程建?設(shè)，實(shí)現(xiàn)工?程質(zhì)量安全?生產(chǎn)文明施?工既定目標(biāo)?。以知民?情、謀民利?、辦民事、?解民憂、暖?民心為主線?，發(fā)揮各自?優(yōu)勢(shì)，開展?系列活動(dòng)，?營造和諧氛?圍，打造“?清潔工地”?，建設(shè)美好?家園，共享?品質(zhì)生活。?以民工學(xué)?校為平臺(tái)，?落實(shí)“關(guān)愛?民工”各項(xiàng)?措施，利用?雙方資源，?提高辦學(xué)質(zhì)?量和實(shí)效，?打響民工學(xué)?校品牌。通?過共建活動(dòng)?，實(shí)現(xiàn)雙方?相互理解、?相互支持，?結(jié)下一片深?厚友誼，形?成一股文明?之風(fēng)。二?、共建原則?堅(jiān)持“四?問四權(quán)”的?原則。工程?建設(shè)全面落?實(shí)問情于民?、問需于民?、問計(jì)于民?、問績于民?，讓群眾有?知情權(quán)、參?與權(quán)、選擇?權(quán)、監(jiān)督權(quán)?，建群眾滿?意的精品工?程。堅(jiān)持?“建樓(路?、河)育人?”的原則。?落實(shí)建設(shè)工?地民工學(xué)校?制度化、規(guī)?范化、標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)各項(xiàng)?措施，使民?工融入城市?，共享品質(zhì)?生活。堅(jiān)?持注重特色?的原則。從?實(shí)際出發(fā)，?因地制宜，?充分利用雙?方資源，努?力發(fā)揮各自?優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建?具有特色的?結(jié)對(duì)共建先?進(jìn)典型。?三、共建內(nèi)?容工地在?工程進(jìn)行過?程中主動(dòng)與?結(jié)對(duì)社區(qū)(?村鎮(zhèn))溝通?，及時(shí)通報(bào)?、公示進(jìn)展?情況;聘請(qǐng)?社區(qū)(村鎮(zhèn)?)監(jiān)督員，?認(rèn)真聽取其?意見建議，?及時(shí)解答市?民疑問;針?對(duì)存在的問?題，及時(shí)組?織協(xié)調(diào)和整?改，化解矛?盾;加強(qiáng)日?常聯(lián)系溝通?，解民憂，?辦實(shí)事，增?進(jìn)雙方理解?和支持。?以文明工地?與文明社區(qū)?(村鎮(zhèn))共?建為抓手，?對(duì)安全生產(chǎn)?隱患、施工?揚(yáng)塵噪聲、?現(xiàn)場(chǎng)圍擋不?齊、材料亂?堆亂放、污?水橫流、垃?圾亂倒、場(chǎng)?地雜亂、“?五小設(shè)施”?簡(jiǎn)陋不潔等?影響社區(qū)(?村鎮(zhèn))環(huán)境?的問題，加?強(qiáng)日常監(jiān)督?檢查，組織?力量開展整?治活動(dòng)，落?實(shí)長效管理?制度，在創(chuàng)?建安全文明?工地的同時(shí)?，創(chuàng)造良好?的社區(qū)(村?鎮(zhèn))生活環(huán)?境。全面?關(guān)愛民工，?提倡社區(qū)文?化娛樂設(shè)施?有序?qū)γ窆?開放，組織?民工走進(jìn)社?區(qū)、共享品?質(zhì)生活;社?區(qū)(村鎮(zhèn))?專家、學(xué)者?走進(jìn)工地民?工學(xué)校，為?民工工作生?活和身心健?康提供必要?的指導(dǎo)和服?務(wù);開展文?化進(jìn)工地，?組織電影放?映、文藝演?出、拔河、?乒乓球、羽?毛球比賽、?棋類游戲等?群眾喜聞樂?見的競(jìng)技活?動(dòng)，豐富民?工業(yè)余文化?生活，促進(jìn)?人際間的溝?通交流。?開展結(jié)對(duì)雙?方班子共建?活動(dòng)。以創(chuàng)?建黨員先鋒?工程、效能?監(jiān)察工程、?青年文明號(hào)?和文明示范?社區(qū)(村鎮(zhèn)?)活動(dòng)為抓?手，組織民?工黨員參加?社區(qū)黨建活?動(dòng)，工地項(xiàng)?目班子或民?工學(xué)校負(fù)責(zé)?人走訪社區(qū)?，聽取社區(qū)?工作意見和?建議，充分?發(fā)揮民工黨?團(tuán)員的模范?帶頭作用，?開展服務(wù)社?區(qū)(村鎮(zhèn))?群眾活動(dòng)，?為群眾做一?些力所能及?的實(shí)事、好?事。社區(qū)(?村鎮(zhèn))班子?負(fù)責(zé)人也要?到工地對(duì)項(xiàng)?目班子和民?工學(xué)校建設(shè)?提出意見和?建議，組織?黨團(tuán)員為工?程建設(shè)服務(wù)?。四、本?協(xié)議未盡事?宜，由雙方?協(xié)商解決。?五、本協(xié)?議一式二份?，共建雙方?各執(zhí)一份。?共建雙方?：人工耳?蝸生產(chǎn)基?地工程(工?地)項(xiàng)目部?負(fù)責(zé)人__?__(簽字?蓋章)_?___年_?___月_?___日?奉賢區(qū)金海?社區(qū)負(fù)責(zé)人?____(?簽字蓋章)?____?年____?月____?日文明單位共建協(xié)議書（二）共?建精神文明?單位協(xié)議書?為了進(jìn)一?步加強(qiáng)精神?文明建設(shè)，?提高服務(wù)社?會(huì)、奉獻(xiàn)社?會(huì)的能力，?提升和諧發(fā)?展的水平，?探索一條“?共識(shí)、共建?、共享、共?榮”的精神?文明新路，?切實(shí)做到資?源共享、人?才共用，促?進(jìn)北京首都?旅游股份有?限公司和密?云鄉(xiāng)村共同?對(duì)物質(zhì)文明?、精神文明?和政治文明?建設(shè)的貢獻(xiàn)?。特制定如?下公約：一?、指導(dǎo)思想?以____?理論和“_?___”重?要思想為指?導(dǎo)，進(jìn)一步?落實(shí)科學(xué)發(fā)?展觀，積極?適應(yīng)“中國?特色社會(huì)主?義總體布局?向經(jīng)濟(jì)建設(shè)?、政治建設(shè)?、文化建設(shè)?、社會(huì)建設(shè)?四位一體發(fā)?展”的時(shí)代?要求，確保?實(shí)現(xiàn)構(gòu)建社?會(huì)主義和諧?社會(huì)的戰(zhàn)略?目標(biāo)，充分?發(fā)揮文明單?位在社會(huì)主?義物質(zhì)文明?、政治文明?和精神文明?建設(shè)中的示?范帶頭作用?，不斷提高?文明單位的?創(chuàng)建水平，?促進(jìn)單位三?個(gè)文明建設(shè)?。二、組?織機(jī)構(gòu)為?了加強(qiáng)協(xié)調(diào)?和聯(lián)系，成?立共建文明?領(lǐng)導(dǎo)小組，?雙方單位的?書記均為組?長，領(lǐng)導(dǎo)小?組其他成員?由共建單位?各委派二名?同志組成。?在共建精神?文明領(lǐng)導(dǎo)小?組的主持下?，積極開展?文明創(chuàng)建工?作。三、?共建內(nèi)容?1、加強(qiáng)公?司和密云鄉(xiāng)?村在三個(gè)文?明建設(shè)中的?共創(chuàng)，提高?單位共建的?水平，推進(jìn)?單位精神文?明建設(shè)的健?康發(fā)展。領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?每半年召開?一次例會(huì)，?交流、探討?共建活動(dòng)情?況，確定共?建內(nèi)容和目?標(biāo)。2、?發(fā)揮各自資?源優(yōu)勢(shì)，取?長補(bǔ)短，建?立特色共建?項(xiàng)目，積極?為對(duì)方單位?提供學(xué)習(xí)、?工作、幫困?等服務(wù)。?3、積極開?展對(duì)困難學(xué)?生的幫困活?動(dòng)，為貧困?學(xué)生排憂解?難，體現(xiàn)社?會(huì)對(duì)弱勢(shì)學(xué)?生的關(guān)愛。?4、積極?開展共建單?位之間的科?學(xué)、文化、?法規(guī)的交流?，以豐富職?工的工作、?學(xué)習(xí)和文化?業(yè)余生活。?5、共建?單位要積極?開展文明單?位創(chuàng)建活動(dòng)?，在共建中?互相促進(jìn)。?四、共建?時(shí)間自_?___年_?___月起?至____?年____?月止。五?、本協(xié)議一?式二份，雙?方各執(zhí)一份?甲方：_?____?___年_?___月_?___日?乙方：__?____?__年__?__月__?__日文明單位共建協(xié)議書（三）社區(qū)單位?精神文明共?建協(xié)議書?甲方：南京?東路街道?乙方：黃浦?區(qū)青少年活?動(dòng)中心開?展社區(qū)單位?精神文明共?建工作是構(gòu)?建和諧社區(qū)?的重要基礎(chǔ)?，也是推廣?社會(huì)主義核?心價(jià)值體系?、營造文明?社會(huì)氛圍的?重要舉措。?為進(jìn)一步貫?徹好___?_屆___?_中全會(huì)精?神，深化共?建內(nèi)涵、拓?展共建領(lǐng)域?、提升共建?成效，推動(dòng)?南京東路社?區(qū)精神文明?創(chuàng)建工作再?上新臺(tái)階，?甲乙雙方本?著自愿、平?等、互利、?守信的原則?，建立長期?穩(wěn)定、優(yōu)勢(shì)?互補(bǔ)的共建?合作關(guān)系，?在充分協(xié)商?的基礎(chǔ)上，?達(dá)成如下協(xié)?議。雙方?的權(quán)利和義?務(wù)甲方：?1、協(xié)同?乙方加強(qiáng)黨?、團(tuán)組織建?設(shè)，經(jīng)常向?乙方溝通信?息，交流精?神文明建設(shè)?的有關(guān)情況?;2、發(fā)?揮協(xié)調(diào)社區(qū)?各方的組織?優(yōu)勢(shì)，為乙?方開展各種?文明創(chuàng)建活?動(dòng)提供相關(guān)?的信息、資?源支撐和服?務(wù)，按照_?___版上?海市文明單?位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)?，為乙方社?會(huì)責(zé)任報(bào)告?等各項(xiàng)創(chuàng)建?基礎(chǔ)工作做?好指導(dǎo)服務(wù)?;3、有?計(jì)劃地開展?各種聯(lián)誼和?交流活動(dòng)，?著力為乙方?塑造良好的?社會(huì)形象發(fā)?揮積極的推?動(dòng)作用;?4、在全社?區(qū)組織積極?開展學(xué)雷鋒?志愿服務(wù)活?動(dòng)，挖掘社?區(qū)資源，對(duì)?乙方參與社?區(qū)各種志愿?者活動(dòng)和提?供各種公益?性服務(wù)給予?支持;5?、組織開展?“我推薦、?我評(píng)議身邊?好人”等先?進(jìn)典型推薦?評(píng)選活動(dòng)，?為乙先進(jìn)事?跡、先進(jìn)人?物參加上級(jí)?評(píng)選做好推?薦工作。?乙方：1?、作為南京?東路社區(qū)精?神文明共建?促進(jìn)會(huì)的成?員單位，定?期與甲方共?同舉辦共建?活動(dòng)，通過?開展經(jīng)常性?的交流、共?建等活動(dòng)，?進(jìn)一步密切?雙方關(guān)系，?宣揚(yáng)、鞏固?精神文明建?設(shè)成果;?2、積極參?加社區(qū)志愿?服務(wù)及社區(qū)?組織的學(xué)雷?鋒為民服務(wù)?等社會(huì)公益?性活動(dòng)，提?高單位員工?的文明素質(zhì)?;3、主?動(dòng)聯(lián)系走訪?社區(qū)，了解?社區(qū)群眾對(duì)?單位建設(shè)發(fā)?展和履行社?會(huì)責(zé)任的意?見建議;?4、充分發(fā)?揮乙方的行?業(yè)優(yōu)勢(shì)，定?期為甲方提?供文化教育?等方面的內(nèi)?容介紹，結(jié)?合社區(qū)主題?教育活動(dòng)，?積極將單位?場(chǎng)地、人才?、文化等資?源向社區(qū)開?放共享，為?社區(qū)精神文?明建設(shè)提供?有效保障;?5、積極?與社區(qū)互通?信息，確定?專人為信息?員，定期為?社區(qū)門戶網(wǎng)?站、社區(qū)報(bào)?提供信息稿?件;6、?積極參加“?我推薦、我?評(píng)議身邊好?人”活動(dòng)，?挖掘本單位?的先進(jìn)典型?人物，總結(jié)?整理成材料?并向社區(qū)推?薦。二、?加強(qiáng)雙方溝?通互動(dòng)南?京東路街道?與社區(qū)精神?文明共建單?位原則上每?年至少舉行?一次工作商?討，每半年?聯(lián)系一次安?排日常工作?，平時(shí)不定?期地進(jìn)行溝?通，在開展?幫困結(jié)對(duì)、?雙擁工作、?文明單位和?文明社區(qū)創(chuàng)?建等時(shí)加強(qiáng)?信息互通和?工作互動(dòng)，?共同開發(fā)利?用社區(qū)資源?，共享社區(qū)?發(fā)展成果