部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件

第四單元12紀(jì)念白求恩第四單元12紀(jì)念白求恩àicuìzhíbǐqiǎn殉拈冀漠Càicuìzhíbǐqiǎn殉拈冀漠CCCBB轉(zhuǎn)述從前線回來的人說的話，所以稱“白求恩”。作為共產(chǎn)黨員來說的，稱同志。從他從事醫(yī)療工作的職業(yè)來說的。轉(zhuǎn)述從前線回來的人說的話，所以稱“白求恩”。作為共產(chǎn)黨員來部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件寬敞的房屋家庭的溫馨寬敞的房屋家庭的溫馨部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件幫助，接濟(jì)都，全死才幫助，接濟(jì)都，全死才偶爾沒有衣服穿的人，她就把自己的衣服贈(zèng)送給他們。為別人做好事，是做人的根本，誰沒有緊急的事情呢？他“悟”出了對(duì)別人做好事，別人也會(huì)回報(bào)自己的道理。偶爾沒有衣服穿的人，她就把自己的衣服贈(zèng)送給他們。為別人做好事第四單元13植樹的牧羊人第四單元13植樹的牧羊人tānxūxiàoliūchóutūCtānxūxiàoliūchóutūC動(dòng)作描寫樂于助人景物描寫描寫了高原發(fā)生的巨大變化，側(cè)面贊美了牧羊人的巨大貢獻(xiàn)動(dòng)作描寫樂于助人景物描寫描寫了高原發(fā)生的巨大變化，側(cè)面贊部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件飄著香氣的微風(fēng)，高處傳來流水般的聲音，充滿了生氣，變得富饒，廢棄的林子建立起來了，男男女女和孩子的笑聲在飄蕩。87歲。最后見面三塊樹林，最大一塊11公里寬，一眼望不到邊的山毛櫸樹林。硬朗，養(yǎng)蜜蜂，沉默寡言，一直在種樹。再見牧羊人到處是荒地，光禿禿的山上長(zhǎng)著野生的熏衣草，房屋倒塌。他周圍有三十來只羊，住在一座結(jié)實(shí)的石房子里，房?jī)?nèi)收拾整齊，餐具干凈，地上無一點(diǎn)灰塵，衣服有補(bǔ)丁。初遇牧羊人高原的傳說牧羊人的情況飄著香氣的微風(fēng)，高處傳來流水般的聲音，充滿了生氣，變得富饒，意近即可意近即可部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件AA于是他們就去官府報(bào)案，那只狗也跟著他們一起去。狗停止腳步不向前走，和尚對(duì)此感到很奇怪。于是他們就去官府報(bào)案，那只狗也跟著他們一起去。狗停止腳步不向第四單元14*走一步，再走一步第四單元14*走一步，再走一步BBCCBBDD語言描寫動(dòng)作描寫心理描寫語言描寫動(dòng)作描寫心理描寫將“甚至”改為“而且”?！叭唛L(zhǎng)繁瑣”和“拖拖拉拉”語義重復(fù)，刪掉其一。錯(cuò)誤違法犯罪人生就不一樣將“甚至”改為“而且”?！叭唛L(zhǎng)繁瑣”和“拖拖拉拉”語義重復(fù)，部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件“我”成績(jī)非常不理想，不想讀下去?！芭省弊直憩F(xiàn)了山的陡峭，突出了爬山的艱難?！耙倭ⅰ蓖怀隽诉@句話在“我”心中的重要地位或產(chǎn)生的重大影響?！拔摇背煽?jī)非常不理想，不想讀下去?！芭省弊直憩F(xiàn)了山的陡峭，突有信心和勇氣就能克服困難。把大困難分解為小困難，逐步解決。有信心和勇氣就能克服困難。把大困難分解為小困難，逐步解決。部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件對(duì)……有好處吃吃梨對(duì)牙齒有好處，對(duì)脾卻有損傷；吃棗子對(duì)脾有好處，對(duì)牙齒卻有損傷。示例：我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能囫圇吞棗、死記硬背，而要在理解的基礎(chǔ)上掌握知識(shí)。對(duì)……有好處吃吃梨對(duì)牙齒有好處，對(duì)脾卻有損傷；吃棗子對(duì)脾第四單元15誡子書第四單元15誡子書fúyín勵(lì)躁屏除雜念和干擾，安靜專一內(nèi)心恬淡，不熱衷名利志向?qū)崿F(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)放縱懈怠振奮精神逝去消失fúyín勵(lì)躁屏除雜念和干擾，安靜專一內(nèi)心恬淡，不操守、品德日子、歲月逝去操守、品德日子、歲月逝去//////////部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件CC諸葛亮三國(guó)演義羅貫中智慧超群，忠君愛國(guó)諸葛亮三國(guó)演義羅貫中智慧超群，忠君愛國(guó)(輕薄)(修治，修養(yǎng))(接融社會(huì))(窮困潦倒之人所住的陋室)(輕薄)(修治，修養(yǎng))(接融社會(huì))(窮困潦倒之人所住的陋室)不學(xué)習(xí)不能增長(zhǎng)才干，不立志不能學(xué)習(xí)成功。年華隨時(shí)光飛逝，意志隨歲月流逝，最終枯敗零落。不學(xué)習(xí)不能增長(zhǎng)才干，不立志不能學(xué)習(xí)成功。年華隨時(shí)光飛逝，意志部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件//上書寬裕都辜負(fù)//上書寬裕都辜負(fù)到了他死的時(shí)候，真的像他所說的那樣。劉禪劉備到了他死的時(shí)候，真的像他所說的那樣。劉禪劉備部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件第四單元寫作

思路要清晰第四單元寫作思路要清晰部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件第四單元綜合性學(xué)習(xí)少年正是讀書時(shí)第四單元綜合性學(xué)習(xí)示例：讀書讓學(xué)識(shí)變得淵博讀書讓思維變得縝密。示例：讀書讓學(xué)識(shí)變得淵博讀書讓思維變得縝密。部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件第四單元綜合檢測(cè)題(時(shí)間：120分鐘滿分：120分)第四單元綜合檢測(cè)題(時(shí)間：120分鐘滿分：120分)B莫——漠到——道蓬——篷炮——刨B莫——漠到——道蓬——篷炮——刨DDCCDDDD字字含意韻，句句傳真情。求知而來，載知而去。做人講德，用水思源。字字含意韻，句句傳真情。求知而來，載知而去。做人講德，用水思好(常)讀書終(一)生受(獲)益。好(常)讀書終(一)生受(獲)益。①舉辦“走進(jìn)名著”讀書報(bào)告會(huì)；②舉辦“名著在我心中”讀書演講會(huì)。③舉行“名著走向舞臺(tái)”話劇表演；④出一期“我與名著共成長(zhǎng)”墻報(bào)。①舉辦“走進(jìn)名著”讀書報(bào)告會(huì)；②舉辦“名著在我心中”讀書演講讀書，讓我們擁有嶄新的發(fā)現(xiàn)，讀書，讓我們感悟人生的真諦；讀書，讓我們擁有嶄新的發(fā)現(xiàn)，讀書，讓我們感悟人生的真諦；明確志向增長(zhǎng)才干放縱懈怠凋落，衰殘明確志向增長(zhǎng)才干放縱懈怠凋落，衰殘靠靜來修身，靠?jī)€來養(yǎng)德。暴躁就不能陶冶性情。告誡兒子修身養(yǎng)性，生活節(jié)儉，以此來培養(yǎng)自己的品德。靠靜來修身，靠?jī)€來養(yǎng)德。暴躁就不能陶冶性情。告誡兒子修身養(yǎng)性部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件BDCABDCA寫出了小張把賣報(bào)紙的錢給“我”，出乎“我”的意料。寫出了小張把賣報(bào)紙的錢給“我”，出乎“我”的意料。部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件被雷擊的槐樹轟然倒下(槐樹被雷電攔腰截?cái)?受傷后的弟弟一蹶不振醒悟的弟弟開始新生活被雷擊的槐樹轟然倒下(槐樹被雷電攔腰截?cái)?受傷后的弟弟一蹶部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件對(duì)槐樹經(jīng)受磨難重獲生機(jī)的敬佩(或感動(dòng))對(duì)自己因傷痛一蹶不振的羞愧(或自責(zé))對(duì)槐樹經(jīng)受磨難重獲生機(jī)的敬佩(或感動(dòng))對(duì)自己因傷痛一蹶不部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件第四單元12紀(jì)念白求恩第四單元12紀(jì)念白求恩àicuìzhíbǐqiǎn殉拈冀漠Càicuìzhíbǐqiǎn殉拈冀漠CCCBB轉(zhuǎn)述從前線回來的人說的話，所以稱“白求恩”。作為共產(chǎn)黨員來說的，稱同志。從他從事醫(yī)療工作的職業(yè)來說的。轉(zhuǎn)述從前線回來的人說的話，所以稱“白求恩”。作為共產(chǎn)黨員來部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件寬敞的房屋家庭的溫馨寬敞的房屋家庭的溫馨部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件幫助，接濟(jì)都，全死才幫助，接濟(jì)都，全死才偶爾沒有衣服穿的人，她就把自己的衣服贈(zèng)送給他們。為別人做好事，是做人的根本，誰沒有緊急的事情呢？他“悟”出了對(duì)別人做好事，別人也會(huì)回報(bào)自己的道理。偶爾沒有衣服穿的人，她就把自己的衣服贈(zèng)送給他們。為別人做好事第四單元13植樹的牧羊人第四單元13植樹的牧羊人tānxūxiàoliūchóutūCtānxūxiàoliūchóutūC動(dòng)作描寫樂于助人景物描寫描寫了高原發(fā)生的巨大變化，側(cè)面贊美了牧羊人的巨大貢獻(xiàn)動(dòng)作描寫樂于助人景物描寫描寫了高原發(fā)生的巨大變化，側(cè)面贊部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件飄著香氣的微風(fēng)，高處傳來流水般的聲音，充滿了生氣，變得富饒，廢棄的林子建立起來了，男男女女和孩子的笑聲在飄蕩。87歲。最后見面三塊樹林，最大一塊11公里寬，一眼望不到邊的山毛櫸樹林。硬朗，養(yǎng)蜜蜂，沉默寡言，一直在種樹。再見牧羊人到處是荒地，光禿禿的山上長(zhǎng)著野生的熏衣草，房屋倒塌。他周圍有三十來只羊，住在一座結(jié)實(shí)的石房子里，房?jī)?nèi)收拾整齊，餐具干凈，地上無一點(diǎn)灰塵，衣服有補(bǔ)丁。初遇牧羊人高原的傳說牧羊人的情況飄著香氣的微風(fēng)，高處傳來流水般的聲音，充滿了生氣，變得富饒，意近即可意近即可部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件AA于是他們就去官府報(bào)案，那只狗也跟著他們一起去。狗停止腳步不向前走，和尚對(duì)此感到很奇怪。于是他們就去官府報(bào)案，那只狗也跟著他們一起去。狗停止腳步不向第四單元14*走一步，再走一步第四單元14*走一步，再走一步BBCCBBDD語言描寫動(dòng)作描寫心理描寫語言描寫動(dòng)作描寫心理描寫將“甚至”改為“而且”。“冗長(zhǎng)繁瑣”和“拖拖拉拉”語義重復(fù)，刪掉其一。錯(cuò)誤違法犯罪人生就不一樣將“甚至”改為“而且”?！叭唛L(zhǎng)繁瑣”和“拖拖拉拉”語義重復(fù)，部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件“我”成績(jī)非常不理想，不想讀下去。“攀”字表現(xiàn)了山的陡峭，突出了爬山的艱難?！耙倭ⅰ蓖怀隽诉@句話在“我”心中的重要地位或產(chǎn)生的重大影響?！拔摇背煽?jī)非常不理想，不想讀下去?！芭省弊直憩F(xiàn)了山的陡峭，突有信心和勇氣就能克服困難。把大困難分解為小困難，逐步解決。有信心和勇氣就能克服困難。把大困難分解為小困難，逐步解決。部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件對(duì)……有好處吃吃梨對(duì)牙齒有好處，對(duì)脾卻有損傷；吃棗子對(duì)脾有好處，對(duì)牙齒卻有損傷。示例：我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能囫圇吞棗、死記硬背，而要在理解的基礎(chǔ)上掌握知識(shí)。對(duì)……有好處吃吃梨對(duì)牙齒有好處，對(duì)脾卻有損傷；吃棗子對(duì)脾第四單元15誡子書第四單元15誡子書fúyín勵(lì)躁屏除雜念和干擾，安靜專一內(nèi)心恬淡，不熱衷名利志向?qū)崿F(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)放縱懈怠振奮精神逝去消失fúyín勵(lì)躁屏除雜念和干擾，安靜專一內(nèi)心恬淡，不操守、品德日子、歲月逝去操守、品德日子、歲月逝去//////////部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件CC諸葛亮三國(guó)演義羅貫中智慧超群，忠君愛國(guó)諸葛亮三國(guó)演義羅貫中智慧超群，忠君愛國(guó)(輕薄)(修治，修養(yǎng))(接融社會(huì))(窮困潦倒之人所住的陋室)(輕薄)(修治，修養(yǎng))(接融社會(huì))(窮困潦倒之人所住的陋室)不學(xué)習(xí)不能增長(zhǎng)才干，不立志不能學(xué)習(xí)成功。年華隨時(shí)光飛逝，意志隨歲月流逝，最終枯敗零落。不學(xué)習(xí)不能增長(zhǎng)才干，不立志不能學(xué)習(xí)成功。年華隨時(shí)光飛逝，意志部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件//上書寬裕都辜負(fù)//上書寬裕都辜負(fù)到了他死的時(shí)候，真的像他所說的那樣。劉禪劉備到了他死的時(shí)候，真的像他所說的那樣。劉禪劉備部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件第四單元寫作

思路要清晰第四單元寫作思路要清晰部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件第四單元綜合性學(xué)習(xí)少年正是讀書時(shí)第四單元綜合性學(xué)習(xí)示例：讀書讓學(xué)識(shí)變得淵博讀書讓思維變得縝密。示例：讀書讓學(xué)識(shí)變得淵博讀書讓思維變得縝密。部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件第四單元綜合檢測(cè)題(時(shí)間：120分鐘滿分：120分)第四單元綜合檢測(cè)題(時(shí)間：120分鐘滿分：120分)B莫——漠到——道蓬——篷炮——刨B莫——漠到——道蓬——篷炮——刨DDCCDDDD字字含意韻，句句傳真情。求知而來，載知而去。做人講德，用水思源。字字含意韻，句句傳真情。求知而來，載知而去。做人講德，用水思好(常)讀書終(一)生受(獲)益。好(常)讀書終(一)生