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第四單元12紀(jì)念白求恩第四單元12紀(jì)念白求恩àicuìzhíbǐqiǎn殉拈冀漠Càicuìzhíbǐqiǎn殉拈冀漠CCCBB轉(zhuǎn)述從前線(xiàn)回來(lái)的人說(shuō)的話(huà),所以稱(chēng)“白求恩”。作為共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)的,稱(chēng)同志。從他從事醫(yī)療工作的職業(yè)來(lái)說(shuō)的。轉(zhuǎn)述從前線(xiàn)回來(lái)的人說(shuō)的話(huà),所以稱(chēng)“白求恩”。作為共產(chǎn)黨員來(lái)部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件寬敞的房屋家庭的溫馨寬敞的房屋家庭的溫馨部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件幫助,接濟(jì)都,全死才幫助,接濟(jì)都,全死才偶爾沒(méi)有衣服穿的人,她就把自己的衣服贈(zèng)送給他們。為別人做好事,是做人的根本,誰(shuí)沒(méi)有緊急的事情呢?他“悟”出了對(duì)別人做好事,別人也會(huì)回報(bào)自己的道理。偶爾沒(méi)有衣服穿的人,她就把自己的衣服贈(zèng)送給他們。為別人做好事第四單元13植樹(shù)的牧羊人第四單元13植樹(shù)的牧羊人tānxūxiàoliūchóutūCtānxūxiàoliūchóutūC動(dòng)作描寫(xiě)樂(lè)于助人景物描寫(xiě)描寫(xiě)了高原發(fā)生的巨大變化,側(cè)面贊美了牧羊人的巨大貢獻(xiàn)動(dòng)作描寫(xiě)樂(lè)于助人景物描寫(xiě)描寫(xiě)了高原發(fā)生的巨大變化,側(cè)面贊部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件飄著香氣的微風(fēng),高處傳來(lái)流水般的聲音,充滿(mǎn)了生氣,變得富饒,廢棄的林子建立起來(lái)了,男男女女和孩子的笑聲在飄蕩。87歲。最后見(jiàn)面三塊樹(shù)林,最大一塊11公里寬,一眼望不到邊的山毛櫸樹(shù)林。硬朗,養(yǎng)蜜蜂,沉默寡言,一直在種樹(shù)。再見(jiàn)牧羊人到處是荒地,光禿禿的山上長(zhǎng)著野生的熏衣草,房屋倒塌。他周?chē)腥畞?lái)只羊,住在一座結(jié)實(shí)的石房子里,房?jī)?nèi)收拾整齊,餐具干凈,地上無(wú)一點(diǎn)灰塵,衣服有補(bǔ)丁。初遇牧羊人高原的傳說(shuō)牧羊人的情況飄著香氣的微風(fēng),高處傳來(lái)流水般的聲音,充滿(mǎn)了生氣,變得富饒,意近即可意近即可部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件AA于是他們就去官府報(bào)案,那只狗也跟著他們一起去。狗停止腳步不向前走,和尚對(duì)此感到很奇怪。于是他們就去官府報(bào)案,那只狗也跟著他們一起去。狗停止腳步不向第四單元14*走一步,再走一步第四單元14*走一步,再走一步BBCCBBDD語(yǔ)言描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)心理描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)心理描寫(xiě)將“甚至”改為“而且”。“冗長(zhǎng)繁瑣”和“拖拖拉拉”語(yǔ)義重復(fù),刪掉其一。錯(cuò)誤違法犯罪人生就不一樣將“甚至”改為“而且”?!叭唛L(zhǎng)繁瑣”和“拖拖拉拉”語(yǔ)義重復(fù),部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件“我”成績(jī)非常不理想,不想讀下去。“攀”字表現(xiàn)了山的陡峭,突出了爬山的艱難?!耙倭ⅰ蓖怀隽诉@句話(huà)在“我”心中的重要地位或產(chǎn)生的重大影響?!拔摇背煽?jī)非常不理想,不想讀下去?!芭省弊直憩F(xiàn)了山的陡峭,突有信心和勇氣就能克服困難。把大困難分解為小困難,逐步解決。有信心和勇氣就能克服困難。把大困難分解為小困難,逐步解決。部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件對(duì)……有好處吃吃梨對(duì)牙齒有好處,對(duì)脾卻有損傷;吃棗子對(duì)脾有好處,對(duì)牙齒卻有損傷。示例:我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能囫圇吞棗、死記硬背,而要在理解的基礎(chǔ)上掌握知識(shí)。對(duì)……有好處吃吃梨對(duì)牙齒有好處,對(duì)脾卻有損傷;吃棗子對(duì)脾第四單元15誡子書(shū)第四單元15誡子書(shū)fúyín勵(lì)躁屏除雜念和干擾,安靜專(zhuān)一內(nèi)心恬淡,不熱衷名利志向?qū)崿F(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)放縱懈怠振奮精神逝去消失fúyín勵(lì)躁屏除雜念和干擾,安靜專(zhuān)一內(nèi)心恬淡,不操守、品德日子、歲月逝去操守、品德日子、歲月逝去//////////部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件CC諸葛亮三國(guó)演義羅貫中智慧超群,忠君愛(ài)國(guó)諸葛亮三國(guó)演義羅貫中智慧超群,忠君愛(ài)國(guó)(輕薄)(修治,修養(yǎng))(接融社會(huì))(窮困潦倒之人所住的陋室)(輕薄)(修治,修養(yǎng))(接融社會(huì))(窮困潦倒之人所住的陋室)不學(xué)習(xí)不能增長(zhǎng)才干,不立志不能學(xué)習(xí)成功。年華隨時(shí)光飛逝,意志隨歲月流逝,最終枯敗零落。不學(xué)習(xí)不能增長(zhǎng)才干,不立志不能學(xué)習(xí)成功。年華隨時(shí)光飛逝,意志部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件//上書(shū)寬裕都辜負(fù)//上書(shū)寬裕都辜負(fù)到了他死的時(shí)候,真的像他所說(shuō)的那樣。劉禪劉備到了他死的時(shí)候,真的像他所說(shuō)的那樣。劉禪劉備部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件第四單元寫(xiě)作
思路要清晰第四單元寫(xiě)作思路要清晰部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件第四單元綜合性學(xué)習(xí)少年正是讀書(shū)時(shí)第四單元綜合性學(xué)習(xí)示例:讀書(shū)讓學(xué)識(shí)變得淵博讀書(shū)讓思維變得縝密。示例:讀書(shū)讓學(xué)識(shí)變得淵博讀書(shū)讓思維變得縝密。部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件第四單元綜合檢測(cè)題(時(shí)間:120分鐘滿(mǎn)分:120分)第四單元綜合檢測(cè)題(時(shí)間:120分鐘滿(mǎn)分:120分)B莫——漠到——道蓬——篷炮——刨B莫——漠到——道蓬——篷炮——刨DDCCDDDD字字含意韻,句句傳真情。求知而來(lái),載知而去。做人講德,用水思源。字字含意韻,句句傳真情。求知而來(lái),載知而去。做人講德,用水思好(常)讀書(shū)終(一)生受(獲)益。好(常)讀書(shū)終(一)生受(獲)益。①舉辦“走進(jìn)名著”讀書(shū)報(bào)告會(huì);②舉辦“名著在我心中”讀書(shū)演講會(huì)。③舉行“名著走向舞臺(tái)”話(huà)劇表演;④出一期“我與名著共成長(zhǎng)”墻報(bào)。①舉辦“走進(jìn)名著”讀書(shū)報(bào)告會(huì);②舉辦“名著在我心中”讀書(shū)演講讀書(shū),讓我們擁有嶄新的發(fā)現(xiàn),讀書(shū),讓我們感悟人生的真諦;讀書(shū),讓我們擁有嶄新的發(fā)現(xiàn),讀書(shū),讓我們感悟人生的真諦;明確志向增長(zhǎng)才干放縱懈怠凋落,衰殘明確志向增長(zhǎng)才干放縱懈怠凋落,衰殘靠靜來(lái)修身,靠?jī)€來(lái)養(yǎng)德。暴躁就不能陶冶性情。告誡兒子修身養(yǎng)性,生活節(jié)儉,以此來(lái)培養(yǎng)自己的品德。靠靜來(lái)修身,靠?jī)€來(lái)養(yǎng)德。暴躁就不能陶冶性情。告誡兒子修身養(yǎng)性部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件BDCABDCA寫(xiě)出了小張把賣(mài)報(bào)紙的錢(qián)給“我”,出乎“我”的意料。寫(xiě)出了小張把賣(mài)報(bào)紙的錢(qián)給“我”,出乎“我”的意料。部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件被雷擊的槐樹(shù)轟然倒下(槐樹(shù)被雷電攔腰截?cái)?受傷后的弟弟一蹶不振醒悟的弟弟開(kāi)始新生活被雷擊的槐樹(shù)轟然倒下(槐樹(shù)被雷電攔腰截?cái)?受傷后的弟弟一蹶部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件對(duì)槐樹(shù)經(jīng)受磨難重獲生機(jī)的敬佩(或感動(dòng))對(duì)自己因傷痛一蹶不振的羞愧(或自責(zé))對(duì)槐樹(shù)經(jīng)受磨難重獲生機(jī)的敬佩(或感動(dòng))對(duì)自己因傷痛一蹶不部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件第四單元12紀(jì)念白求恩第四單元12紀(jì)念白求恩àicuìzhíbǐqiǎn殉拈冀漠Càicuìzhíbǐqiǎn殉拈冀漠CCCBB轉(zhuǎn)述從前線(xiàn)回來(lái)的人說(shuō)的話(huà),所以稱(chēng)“白求恩”。作為共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)的,稱(chēng)同志。從他從事醫(yī)療工作的職業(yè)來(lái)說(shuō)的。轉(zhuǎn)述從前線(xiàn)回來(lái)的人說(shuō)的話(huà),所以稱(chēng)“白求恩”。作為共產(chǎn)黨員來(lái)部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件寬敞的房屋家庭的溫馨寬敞的房屋家庭的溫馨部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件幫助,接濟(jì)都,全死才幫助,接濟(jì)都,全死才偶爾沒(méi)有衣服穿的人,她就把自己的衣服贈(zèng)送給他們。為別人做好事,是做人的根本,誰(shuí)沒(méi)有緊急的事情呢?他“悟”出了對(duì)別人做好事,別人也會(huì)回報(bào)自己的道理。偶爾沒(méi)有衣服穿的人,她就把自己的衣服贈(zèng)送給他們。為別人做好事第四單元13植樹(shù)的牧羊人第四單元13植樹(shù)的牧羊人tānxūxiàoliūchóutūCtānxūxiàoliūchóutūC動(dòng)作描寫(xiě)樂(lè)于助人景物描寫(xiě)描寫(xiě)了高原發(fā)生的巨大變化,側(cè)面贊美了牧羊人的巨大貢獻(xiàn)動(dòng)作描寫(xiě)樂(lè)于助人景物描寫(xiě)描寫(xiě)了高原發(fā)生的巨大變化,側(cè)面贊部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件飄著香氣的微風(fēng),高處傳來(lái)流水般的聲音,充滿(mǎn)了生氣,變得富饒,廢棄的林子建立起來(lái)了,男男女女和孩子的笑聲在飄蕩。87歲。最后見(jiàn)面三塊樹(shù)林,最大一塊11公里寬,一眼望不到邊的山毛櫸樹(shù)林。硬朗,養(yǎng)蜜蜂,沉默寡言,一直在種樹(shù)。再見(jiàn)牧羊人到處是荒地,光禿禿的山上長(zhǎng)著野生的熏衣草,房屋倒塌。他周?chē)腥畞?lái)只羊,住在一座結(jié)實(shí)的石房子里,房?jī)?nèi)收拾整齊,餐具干凈,地上無(wú)一點(diǎn)灰塵,衣服有補(bǔ)丁。初遇牧羊人高原的傳說(shuō)牧羊人的情況飄著香氣的微風(fēng),高處傳來(lái)流水般的聲音,充滿(mǎn)了生氣,變得富饒,意近即可意近即可部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件AA于是他們就去官府報(bào)案,那只狗也跟著他們一起去。狗停止腳步不向前走,和尚對(duì)此感到很奇怪。于是他們就去官府報(bào)案,那只狗也跟著他們一起去。狗停止腳步不向第四單元14*走一步,再走一步第四單元14*走一步,再走一步BBCCBBDD語(yǔ)言描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)心理描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)心理描寫(xiě)將“甚至”改為“而且”?!叭唛L(zhǎng)繁瑣”和“拖拖拉拉”語(yǔ)義重復(fù),刪掉其一。錯(cuò)誤違法犯罪人生就不一樣將“甚至”改為“而且”?!叭唛L(zhǎng)繁瑣”和“拖拖拉拉”語(yǔ)義重復(fù),部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件“我”成績(jī)非常不理想,不想讀下去?!芭省弊直憩F(xiàn)了山的陡峭,突出了爬山的艱難?!耙倭ⅰ蓖怀隽诉@句話(huà)在“我”心中的重要地位或產(chǎn)生的重大影響?!拔摇背煽?jī)非常不理想,不想讀下去?!芭省弊直憩F(xiàn)了山的陡峭,突有信心和勇氣就能克服困難。把大困難分解為小困難,逐步解決。有信心和勇氣就能克服困難。把大困難分解為小困難,逐步解決。部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件對(duì)……有好處吃吃梨對(duì)牙齒有好處,對(duì)脾卻有損傷;吃棗子對(duì)脾有好處,對(duì)牙齒卻有損傷。示例:我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能囫圇吞棗、死記硬背,而要在理解的基礎(chǔ)上掌握知識(shí)。對(duì)……有好處吃吃梨對(duì)牙齒有好處,對(duì)脾卻有損傷;吃棗子對(duì)脾第四單元15誡子書(shū)第四單元15誡子書(shū)fúyín勵(lì)躁屏除雜念和干擾,安靜專(zhuān)一內(nèi)心恬淡,不熱衷名利志向?qū)崿F(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)放縱懈怠振奮精神逝去消失fúyín勵(lì)躁屏除雜念和干擾,安靜專(zhuān)一內(nèi)心恬淡,不操守、品德日子、歲月逝去操守、品德日子、歲月逝去//////////部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件CC諸葛亮三國(guó)演義羅貫中智慧超群,忠君愛(ài)國(guó)諸葛亮三國(guó)演義羅貫中智慧超群,忠君愛(ài)國(guó)(輕薄)(修治,修養(yǎng))(接融社會(huì))(窮困潦倒之人所住的陋室)(輕薄)(修治,修養(yǎng))(接融社會(huì))(窮困潦倒之人所住的陋室)不學(xué)習(xí)不能增長(zhǎng)才干,不立志不能學(xué)習(xí)成功。年華隨時(shí)光飛逝,意志隨歲月流逝,最終枯敗零落。不學(xué)習(xí)不能增長(zhǎng)才干,不立志不能學(xué)習(xí)成功。年華隨時(shí)光飛逝,意志部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件//上書(shū)寬裕都辜負(fù)//上書(shū)寬裕都辜負(fù)到了他死的時(shí)候,真的像他所說(shuō)的那樣。劉禪劉備到了他死的時(shí)候,真的像他所說(shuō)的那樣。劉禪劉備部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件第四單元寫(xiě)作
思路要清晰第四單元寫(xiě)作思路要清晰部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件第四單元綜合性學(xué)習(xí)少年正是讀書(shū)時(shí)第四單元綜合性學(xué)習(xí)示例:讀書(shū)讓學(xué)識(shí)變得淵博讀書(shū)讓思維變得縝密。示例:讀書(shū)讓學(xué)識(shí)變得淵博讀書(shū)讓思維變得縝密。部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元同步作業(yè)課件第四單元綜合檢測(cè)題(時(shí)間:120分鐘滿(mǎn)分:120分)第四單元綜合檢測(cè)題(時(shí)間:120分鐘滿(mǎn)分:120分)B莫——漠到——道蓬——篷炮——刨B莫——漠到——道蓬——篷炮——刨DDCCDDDD字字含意韻,句句傳真情。求知而來(lái),載知而去。做人講德,用水思源。字字含意韻,句句傳真情。求知而來(lái),載知而去。做人講德,用水思好(常)讀書(shū)終(一)生受(獲)益。好(常)讀書(shū)終(一)生
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