七年級生物下冊第四單元第六章第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知提升新人教版

第六章人體生命活動的調(diào)治第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知知能演練提升一、能力提升1.汽車司機(jī)看見紅燈就會停車。“紅燈”的光輝進(jìn)入眼球的先后序次是( )角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜瞳孔→角膜→玻璃體→晶狀體→視網(wǎng)膜C.角膜→瞳孔→玻璃體→晶狀體→視網(wǎng)膜D.瞳孔→角膜→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜王偉在上課時,一會兒看桌上的書,一會兒仰頭看前面的黑板,都能看得很清楚,這主若是由于( )瞳孔能夠減小和擴(kuò)大晶狀體的曲度能夠調(diào)治C.視網(wǎng)膜能夠前后搬動D.眼球前后徑能隨意調(diào)治3.人體能經(jīng)過感覺器官感知外界刺激,以下表述正確的選項是( )A.要看清遠(yuǎn)處的交通標(biāo)志,需調(diào)治眼球內(nèi)玻璃體的曲度近視眼能夠配戴凸透鏡加以更正C.當(dāng)人從光明處到暗處時瞳孔會減小D.耳蝸內(nèi)有聽覺感覺器,能接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)激動4.在飛機(jī)騰躍或降落時嚼口香糖,能夠起到的作用是( )保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡使咽鼓管張開,保護(hù)聽小骨C.保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽覺感覺器D.防范聽小骨和聽覺神經(jīng)受損5.以下措施中不能夠預(yù)防近視眼的是( )看書寫字時控制眼睛與書本的距離看書寫字一小時左右就應(yīng)休息遠(yuǎn)眺C.發(fā)現(xiàn)視力降落馬上配戴近視鏡D.堅持認(rèn)真做眼保健操6.以下有關(guān)眼、耳的表達(dá),錯誤的選項是( )A.能夠看清遠(yuǎn)近不同樣的物體,是由于瞳孔的大小能夠調(diào)治B.近視眼患者看遠(yuǎn)處物體時,物像落到視網(wǎng)膜前面C.內(nèi)耳的耳蝸內(nèi)有聽覺感覺器D.由遠(yuǎn)眺轉(zhuǎn)為看書,晶狀體的曲度由小變大1★7.醫(yī)生為某同學(xué)的眼球做了以以下列圖所示的成像原理圖解,以下有關(guān)表達(dá)錯誤的選項是( )A.看遠(yuǎn)處物體時,物像落在視網(wǎng)膜的前面B.眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過小C.需配戴凹透鏡加以更正D.為了保護(hù)視力,不能在強(qiáng)光下看書★8.以下列圖為外界物體在視網(wǎng)膜上成像表示圖,請解析回答以下問題。(1)遠(yuǎn)處物體反射來的光輝,經(jīng)過[]的折射,在[]上形成物像。(2)青少年若是用眼不當(dāng),會造成近視,能夠配戴透鏡加以更正。某同學(xué)看故事書時,激動得感慨萬千。在此過程中,故事書中的文字先在眼內(nèi)成像,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,爾后經(jīng)過[]傳達(dá)到,產(chǎn)生視覺。二、研究創(chuàng)新★9.以下列圖是人耳的結(jié)構(gòu)表示圖,回答以下問題。(1)外界的聲波經(jīng)過耳郭的收集,由傳到中耳,引起鼓膜的振動;鼓膜的振動經(jīng)過的傳達(dá)和放大后傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的,這些細(xì)胞將聲音信息再由聽覺神經(jīng)傳遞到聽覺中樞,形成聽覺。(2)有些同學(xué)騎車時喜敬愛著耳機(jī)高分貝聽歌,這樣不但為交通安全埋下了隱患,而且長遠(yuǎn)這樣最有可能傷害,使聽力減退。(3)檢查表示,當(dāng)前中學(xué)生聽力降落十分嚴(yán)重。為了保護(hù)耳和聽覺,需養(yǎng)成優(yōu)異的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,以下做法正確的有(填序號)。①鼻咽部有炎癥時,要及時就診②生病時要慎用耳毒性藥物③遇到巨大聲響時,要迅速閉口④不要用尖銳的器具掏耳朵答案：1.A2.B視覺形成過程中,起調(diào)治作用的主若是晶狀體。瞳孔可控制進(jìn)入眼的光量,視網(wǎng)膜和眼球的前后徑是不能夠隨意調(diào)治的。3.D4.A由于飛機(jī)騰躍或降落,會急速上升或降落,氣壓急劇降低或高升,若是咽鼓管未張開,鼓室內(nèi)的氣壓就會相對高升或降低,會使鼓膜外凸或內(nèi)陷,令人感覺耳痛或耳悶,嚴(yán)重時可傷害鼓膜。人咀嚼口香糖會使咽鼓管張開,進(jìn)而保持鼓膜兩側(cè)的大氣壓力的平衡,省得傷害鼓膜。5.C6.A人能夠看清遠(yuǎn)近不同樣的物體,是由于晶狀體的曲度能夠調(diào)治。27.B由于物像落在視網(wǎng)膜前面,可判斷此同學(xué)是近