科粵版九年級上冊化學課件：31氧氣的性質和用途

科粵版九年級上冊化學課件：31氧氣的性質和用途魚的呼吸人類的呼吸魚的呼吸人類的呼吸【新課引入】假入你去登喜馬拉雅山，你將準備哪些用品？為什么？氧氣【新課引入】假入你去登喜馬拉雅山，你將準備哪些用品？為什么？第三單元

維持生命之氣—氧氣課題3.1

氧氣性質和用途第三單元

維持生命之氣—氧氣課題3.1觀察、思考提問：魚在水中靠什么呼吸？它呼吸的氧氣來自哪里？由此可推知氧氣的溶解性如何？

觀察集氣瓶中的氧氣并描述其顏色、狀態(tài)。想一想，氧氣有氣味嗎？氧氣能溶于水嗎？那么，氧氣有什么樣的物理性質呢？觀察、思考觀察集氣瓶中的氧氣并描述其顏色、狀態(tài)。想一想，氧氣（1）無色、無味的氣體（2）密度比空氣略大（3）不易溶于水（1L水溶解30mL氧氣）

一、氧氣的物理性質藍色鋼瓶（4）三態(tài)轉化：101kPa下無色氣體淡藍色液體淡藍色固體（1）無色、無味的氣體一、氧氣的物理性質藍色鋼瓶（4）三態(tài)轉【思考】集氣瓶里收集的是一種常見的氣體。如何證明它是不是氧氣呢？把帶火星的小木條伸入集氣瓶中（操作），帶火星的小木條復燃（現象），證明該氣體是氧氣（結論）。這也說明了氧氣的一條化學性質二、氧氣的檢驗方法【思考】集氣瓶里收集的是一種常見的氣體。如何證明它是不是氧氣三、氧氣的化學性質1、氧氣可使帶火星的木條復燃說明氧氣能支持燃燒（助燃性）.注意：氧氣是不可以燃燒的喔

實驗2-2一般指物質的可燃性、助燃性、氧化性、還原性、腐蝕性、毒性等。檢驗氧氣：將帶有火星的木條伸入集氣瓶內，如木條復燃，則證明瓶內裝的是氧氣三、氧氣的化學性質1、氧氣可使帶火星的木條復燃說明氧氣能支持1.木條在氧氣中燃燒1.木條在氧氣中燃燒討論：現桌上有三瓶無色氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，如何區(qū)別？

討論：現桌上有三瓶無色氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，如何二、氧氣的化學性質磷1、關于氧氣性質的幾個實驗二、氧氣的化學性質磷1、關于氧氣性質的幾個實驗2.硫的燃燒2.硫的燃燒反應物名稱反應物的色、味、態(tài)在空氣中燃燒現象在氧氣中燃燒現象

文字表達式

（2）硫磺

注意事項

s淡黃色固體發(fā)出微弱的淡藍色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體。二氧化硫點燃硫+氧氣集氣瓶中要放些水，可以吸收二氧化硫（二氧化硫有毒）。反應物名稱反應物的色、味、態(tài)在空氣中燃燒現象在氧氣中燃3.木炭的燃燒3.木炭的燃燒反應物名稱反應物的色、味、態(tài)在空氣中燃燒現象在氧氣中燃燒現象

文字表達式

（3）木炭

黑色固體發(fā)出紅光,放出熱量,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體發(fā)出白光,放出熱量,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體.碳+氧氣

二氧化碳點燃注意事項

C紅熱的木炭自上而下緩慢伸入集氣瓶中反應物名稱反應物的色、味、態(tài)在空氣中燃燒現象在氧氣中燃【課本討論題】木炭和硫在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒現象一樣嗎？這說明了什么？

物質在空氣中燃燒主要是與空氣中的氧氣反應，反應的劇烈程度取決于氧氣的含量，氧氣含量越高，燃燒越劇烈?！菊n本討論題】木炭和硫在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒現象一樣嗎4.紅磷的燃燒4.紅磷的燃燒反應物名稱反應物的色、味、態(tài)在空氣中燃燒現象在氧氣中燃燒現象

文字表達式

（3）紅磷

注意事項

P暗紅色固體發(fā)出黃白色火焰，同左。發(fā)出明亮的白光，放出熱量，生成濃厚白煙。五氧化二磷點燃磷+氧氣集氣瓶中要放些水，防止高溫下物質落入瓶底炸裂。反應物名稱反應物的色、味、態(tài)在空氣中燃燒現象在氧氣中燃5.鐵絲的燃燒5.鐵絲的燃燒反應物名稱反應物的色、味、態(tài)在空氣中燃燒現象在氧氣中燃燒現象

文字表達式

（4）鐵絲

注意事項

Fe銀白色金屬①②③④⑤鐵絲紅熱，不能燃燒劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體。鐵+氧氣

四氧化三鐵點燃反應物名稱反應物的色、味、態(tài)在空氣中燃燒現象在氧氣中燃①火柴的作用：②將鐵絲繞成螺旋狀：③待火柴即將燃盡時再將鐵絲伸入氧氣瓶中：④預先在集氣瓶中裝少量水或在瓶底鋪一薄層細沙：引燃鐵絲增大與氧氣的接觸面積防止火柴燃燒消耗過多的氧氣而使鐵絲不能順利燃燒防止高溫熔化物濺落下來炸裂瓶底⑤用砂紙磨掉鐵絲表面的鐵銹你知道嗎？實驗成功的注意事項：①火柴的作用：②將鐵絲繞成螺旋狀：③待火柴即將燃盡時再將鐵絲實驗失敗的原因1.氧氣不純2.鐵絲沒有做成螺旋狀3.表面有鐵銹4.火柴剛點燃就伸進集氣瓶你知道嗎？實驗失敗的原因1.氧氣不純你知道嗎？6.蠟燭的燃燒6.蠟燭的燃燒反應物名稱反應物的色、味、態(tài)在空氣中燃燒現象在氧氣中燃燒現象

文字、符號表達式

（5）蠟燭

注意事項

白色固體發(fā)出黃色火焰，放出熱量，生成水霧和使石灰水變渾濁的氣體水+二氧化碳點燃石蠟+氧氣驗證蠟燭燃燒產生水必須使用干燥的氧氣火焰明亮，發(fā)出白光，放出熱量，生成水霧和使石灰水變渾濁的氣體反應物名稱反應物的色、味、態(tài)在空氣中燃燒現象在氧氣中燃【討論題】比較物質在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒的相同點和不同點？1、生成物相同。2、表達式相同。相同點：不同點：1、反應的劇烈程度不同。2、反應現象不同?！居懻擃}】比較物質在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒的相同點和不同總結2、氧氣的化學性質

氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它在氧化反應中提供氧，具有氧化性，是一種常見的氧化劑。在加熱、點燃、高溫的情況下可以和很多物質發(fā)生化學反應。氧氣有助燃性，且氧氣的含量越高，燃燒更旺盛。總結2、氧氣的化學性質氧氣是一種化學性質比較活潑1、下列關于氧氣性質的描述，錯誤的是（）

A.在通常情況下，氧氣是一種無色無味的氣

B.氧氣在低溫、高壓時能變?yōu)橐后w或固體

C.氧氣極易溶于水

D.氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體2、下列說法中正確的是（）

A.木炭燃燒后生成黑色固體

B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

C.紅磷在空氣中不能燃燒

D.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體針對性練習1、下列關于氧氣性質的描述，錯誤的是（）針對性練習3、物質的下列性質中，屬于化學性質的是（）

A.顏色、狀態(tài)B.密度、硬度

C.氧化性、可燃性D.熔點、沸點4、物質在空氣中燃燒一定發(fā)生的現象是（）

A.生成固體物質B.生成氣體物質

C.放出熱量D.發(fā)出白光5、下列物質中，不含氧氣的是（）

A.二氧化碳B.自然界的水中

C.潔凈的空氣D.液氧3、物質的下列性質中，屬于化學性質的是（）實驗編號反應前的物質反應后生成的物質反應的文字表達式實驗2－2實驗2－3實驗2－4實驗2－5磷+氧氣五氧化二磷點燃硫+氧氣二氧化硫點燃鐵+氧氣四氧化三鐵點燃【思考】上述幾個變化中，有什么共同的特征？

紅磷、氧氣硫、氧氣鐵、氧氣五氧化二磷二氧化硫四氧化三鐵【課本討論題】木炭、氧氣二氧化碳碳+氧氣點燃二氧化碳實驗編號反應前的物質反應后生成的物質反應的文字表達式實驗2－三、化合反應：

由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應，叫做化合反應。（多變一）（四大基本反應類型之一）反應通式：A+B+…=AB…三、化合反應：由兩種或兩種以上物質生成另一種物質(1)氯氣+氧氣氯化氫點燃(2)氫氣+氧氣點燃水(3)氧化汞加熱(4)氧化鈣+水氫氧化鈣練習:下列哪些反應屬于化合反應汞+氧氣(5)氫氣+氧化銅加熱水+銅(6)堿式碳酸銅加熱氧化銅+水+二氧化碳（7）甲烷+氧氣二氧化碳+水點燃（7）甲烷+氧氣二氧化碳+水點燃√√√(1)氯氣+氧氣氯化氫點燃(2)氫氣+氧氣點燃水(3討論：（蠟燭在氧氣中燃燒）石蠟與氧氣的反應是化合反應嗎？石蠟+氧氣

二氧化碳+水點燃兩種產物不是化合反應討論：（蠟燭在氧氣中燃燒）石蠟+氧氣二氧化碳+四、氧化反應：（非基本反應類型）物質跟氧發(fā)生的化學反應叫氧化反應氧氣含氧化合物結合氧Fe+O2Fe3O4點燃H2+CuOCu+H2O氧氣具有氧化性四、氧化反應：（非基本反應類型）物質跟氧發(fā)生的化學反應叫氧化鎂+氧氣氧化鎂點燃二氧化碳+水碳酸硅+氧氣二氧化硅高溫甲烷+氧氣二氧化碳+水點燃判斷下列反應是否為氧化反應碳酸鈣二氧化碳+氧化鈣高溫汞+氧氣氧化汞加熱√√√××√鎂+氧氣氧化鎂點燃二氧化碳+水化合反應和氧化反應的關系化學反應化合反應氧化反應1234有氧氣參加的化合反應同時也是氧化反應Fe+O2Fe3O4點燃？化合反應和氧化反應的關系化學反應化合反應氧化反應1234有氧下列化學反應既屬于化合反應又屬于氧化反應的是：A、硫+氧氣點燃二氧化碳B、蠟燭+氧氣點燃二氧化碳+水C、堿式碳酸銅加熱氧化銅+水+二氧化碳D、乙炔+氧氣點燃二氧化碳+水以上反應既不屬于氧化反應不屬于化合反應的是：AC屬于氧化反應的是：A、B、D下列化學反應既屬于化合反應AC屬于氧化反應的是：A、B、D

進行很慢，甚至不易察覺的氧化反應叫緩慢氧化。緩慢氧化例如：動植物的呼吸、食物的腐敗、酒和醋的釀造、農家肥料的腐熟、鐵和銅的生銹五、緩慢氧化：燃燒是否需要氧氣反應類型進行程度放熱多少是否發(fā)光需要需要劇烈氧化反應氧化反應不劇烈放熱多放熱少發(fā)光不發(fā)光進行很慢，甚至不易察覺的氧化反應叫緩慢氧化。緩慢氧化六、自燃：

由緩慢氧化引發(fā)的自發(fā)性燃燒。例如：白磷自燃，稻草自燃等。注意：

不是所有的緩慢氧化都會引發(fā)自燃。六、自燃：由緩慢氧化引發(fā)的自發(fā)性燃燒。例如：白磷自燃七、氧氣的用途1.供給呼吸：2.支持燃燒：醫(yī)療、登山、潛水、航空等煉鋼、氣割、氣焊、宇航、液氧炸藥等七、氧氣的用途1.供給呼吸：2.支持燃燒：醫(yī)療、登山、煉鋼、1、對氧氣物理性質的敘述正確的是（）

A、極易溶于水

B、在標準狀況下，密度比空氣略大

C、在-183℃時變成無色液體

D、在-218℃時變成白色固體2、要除去密閉容器內空氣的氧氣，并不使混入其他氣體，在其中燃燒的可燃物可以是（）

A、硫粉B、木炭

C、鐵絲D、紅磷練習BD1、對氧氣物理性質的敘述正確的是（）2、要除去密閉容器3、證明集氣瓶里盛的是氧氣，其最簡便的方法是（）

A、能使蠟燭燃燒的是氧氣

B、測定密度，若密度大于空氣的是氧氣

C、放入帶火星的木條，可使木條復燃的是氧氣

D、放入發(fā)紅的木炭后加入澄清石灰水，可使石灰水變渾濁的一瓶一定是氧氣C3、證明集氣瓶里盛的是氧氣，其最簡便的方法是（）C4、下列反應屬于化合反應的是（），屬于氧化反應的是（）

A、酒精+氧氣水+二氧化碳

B、鋅+鹽酸氯化鋅+氫氣

C、磷+氧氣五氧化二磷

D、堿式碳酸銅水+氧化銅+二氧化碳CAC4、下列反應屬于化合反應的是（），CAC4、下列反應屬于化合反應的是（），屬于氧化反應的是（）

A、酒精+氧氣水+二氧化碳

B、鋅+鹽酸氯化鋅+氫氣

C、磷+氧氣五氧化二磷

D、堿式碳酸銅水+氧化銅+二氧化碳CAC4、下列反應屬于化合反應的是（），CAC4、下列反應屬于化合反應的是（），屬于氧化反應的是（）

A、酒精+氧氣水+二氧化碳

B、鋅+鹽酸氯化鋅+氫氣

C、磷+氧氣五氧化二磷

D、堿式碳酸銅水+氧化銅+二氧化碳CAC4、下列反應屬于化合反應的是（），CAC4、下列反應屬于化合反應的是（），屬于氧化反應的是（）

A、酒精+氧氣水+二氧化碳

B、鋅+鹽酸氯化鋅+氫氣

C、磷+氧氣五氧化二磷

D、堿式碳酸銅水+氧化銅+二氧化碳CAC4、下列反應屬于化合反應的是（），CAC4、下列反應屬于化合反應的是（），屬于氧化反應的是（）

A、酒精+氧氣水+二氧化碳

B、鋅+鹽酸氯化鋅+氫氣

C、磷+氧氣五氧化二磷

D、堿式碳酸銅水+氧化銅+二氧化碳CAC4、下列反應屬于化合反應的是（），CAC課堂總結總結論：氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體。它在氧化反應中提供氧，具有氧化性，是一種常見的氧化劑。氧氣性質物理性質化學性質色、態(tài)、味、溶解性、密度1、助燃性2、氧化性——現象和結論課堂總結總結論：氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體。它在氧化反科粵版九年級上冊化學課件：31氧氣的性質和用途魚的呼吸人類的呼吸魚的呼吸人類的呼吸【新課引入】假入你去登喜馬拉雅山，你將準備哪些用品？為什么？氧氣【新課引入】假入你去登喜馬拉雅山，你將準備哪些用品？為什么？第三單元

維持生命之氣—氧氣課題3.1

氧氣性質和用途第三單元

維持生命之氣—氧氣課題3.1觀察、思考提問：魚在水中靠什么呼吸？它呼吸的氧氣來自哪里？由此可推知氧氣的溶解性如何？

觀察集氣瓶中的氧氣并描述其顏色、狀態(tài)。想一想，氧氣有氣味嗎？氧氣能溶于水嗎？那么，氧氣有什么樣的物理性質呢？觀察、思考觀察集氣瓶中的氧氣并描述其顏色、狀態(tài)。想一想，氧氣（1）無色、無味的氣體（2）密度比空氣略大（3）不易溶于水（1L水溶解30mL氧氣）

一、氧氣的物理性質藍色鋼瓶（4）三態(tài)轉化：101kPa下無色氣體淡藍色液體淡藍色固體（1）無色、無味的氣體一、氧氣的物理性質藍色鋼瓶（4）三態(tài)轉【思考】集氣瓶里收集的是一種常見的氣體。如何證明它是不是氧氣呢？把帶火星的小木條伸入集氣瓶中（操作），帶火星的小木條復燃（現象），證明該氣體是氧氣（結論）。這也說明了氧氣的一條化學性質二、氧氣的檢驗方法【思考】集氣瓶里收集的是一種常見的氣體。如何證明它是不是氧氣三、氧氣的化學性質1、氧氣可使帶火星的木條復燃說明氧氣能支持燃燒（助燃性）.注意：氧氣是不可以燃燒的喔

實驗2-2一般指物質的可燃性、助燃性、氧化性、還原性、腐蝕性、毒性等。檢驗氧氣：將帶有火星的木條伸入集氣瓶內，如木條復燃，則證明瓶內裝的是氧氣三、氧氣的化學性質1、氧氣可使帶火星的木條復燃說明氧氣能支持1.木條在氧氣中燃燒1.木條在氧氣中燃燒討論：現桌上有三瓶無色氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，如何區(qū)別？

討論：現桌上有三瓶無色氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，如何二、氧氣的化學性質磷1、關于氧氣性質的幾個實驗二、氧氣的化學性質磷1、關于氧氣性質的幾個實驗2.硫的燃燒2.硫的燃燒反應物名稱反應物的色、味、態(tài)在空氣中燃燒現象在氧氣中燃燒現象

文字表達式

（2）硫磺

注意事項

s淡黃色固體發(fā)出微弱的淡藍色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體。二氧化硫點燃硫+氧氣集氣瓶中要放些水，可以吸收二氧化硫（二氧化硫有毒）。反應物名稱反應物的色、味、態(tài)在空氣中燃燒現象在氧氣中燃3.木炭的燃燒3.木炭的燃燒反應物名稱反應物的色、味、態(tài)在空氣中燃燒現象在氧氣中燃燒現象

文字表達式

（3）木炭

黑色固體發(fā)出紅光,放出熱量,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體發(fā)出白光,放出熱量,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體.碳+氧氣

二氧化碳點燃注意事項

C紅熱的木炭自上而下緩慢伸入集氣瓶中反應物名稱反應物的色、味、態(tài)在空氣中燃燒現象在氧氣中燃【課本討論題】木炭和硫在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒現象一樣嗎？這說明了什么？

物質在空氣中燃燒主要是與空氣中的氧氣反應，反應的劇烈程度取決于氧氣的含量，氧氣含量越高，燃燒越劇烈。【課本討論題】木炭和硫在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒現象一樣嗎4.紅磷的燃燒4.紅磷的燃燒反應物名稱反應物的色、味、態(tài)在空氣中燃燒現象在氧氣中燃燒現象

文字表達式

（3）紅磷

注意事項

P暗紅色固體發(fā)出黃白色火焰，同左。發(fā)出明亮的白光，放出熱量，生成濃厚白煙。五氧化二磷點燃磷+氧氣集氣瓶中要放些水，防止高溫下物質落入瓶底炸裂。反應物名稱反應物的色、味、態(tài)在空氣中燃燒現象在氧氣中燃5.鐵絲的燃燒5.鐵絲的燃燒反應物名稱反應物的色、味、態(tài)在空氣中燃燒現象在氧氣中燃燒現象

文字表達式

（4）鐵絲

注意事項

Fe銀白色金屬①②③④⑤鐵絲紅熱，不能燃燒劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體。鐵+氧氣

四氧化三鐵點燃反應物名稱反應物的色、味、態(tài)在空氣中燃燒現象在氧氣中燃①火柴的作用：②將鐵絲繞成螺旋狀：③待火柴即將燃盡時再將鐵絲伸入氧氣瓶中：④預先在集氣瓶中裝少量水或在瓶底鋪一薄層細沙：引燃鐵絲增大與氧氣的接觸面積防止火柴燃燒消耗過多的氧氣而使鐵絲不能順利燃燒防止高溫熔化物濺落下來炸裂瓶底⑤用砂紙磨掉鐵絲表面的鐵銹你知道嗎？實驗成功的注意事項：①火柴的作用：②將鐵絲繞成螺旋狀：③待火柴即將燃盡時再將鐵絲實驗失敗的原因1.氧氣不純2.鐵絲沒有做成螺旋狀3.表面有鐵銹4.火柴剛點燃就伸進集氣瓶你知道嗎？實驗失敗的原因1.氧氣不純你知道嗎？6.蠟燭的燃燒6.蠟燭的燃燒反應物名稱反應物的色、味、態(tài)在空氣中燃燒現象在氧氣中燃燒現象

文字、符號表達式

（5）蠟燭

注意事項

白色固體發(fā)出黃色火焰，放出熱量，生成水霧和使石灰水變渾濁的氣體水+二氧化碳點燃石蠟+氧氣驗證蠟燭燃燒產生水必須使用干燥的氧氣火焰明亮，發(fā)出白光，放出熱量，生成水霧和使石灰水變渾濁的氣體反應物名稱反應物的色、味、態(tài)在空氣中燃燒現象在氧氣中燃【討論題】比較物質在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒的相同點和不同點？1、生成物相同。2、表達式相同。相同點：不同點：1、反應的劇烈程度不同。2、反應現象不同?！居懻擃}】比較物質在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒的相同點和不同總結2、氧氣的化學性質

氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它在氧化反應中提供氧，具有氧化性，是一種常見的氧化劑。在加熱、點燃、高溫的情況下可以和很多物質發(fā)生化學反應。氧氣有助燃性，且氧氣的含量越高，燃燒更旺盛?？偨Y2、氧氣的化學性質氧氣是一種化學性質比較活潑1、下列關于氧氣性質的描述，錯誤的是（）

A.在通常情況下，氧氣是一種無色無味的氣

B.氧氣在低溫、高壓時能變?yōu)橐后w或固體

C.氧氣極易溶于水

D.氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體2、下列說法中正確的是（）

A.木炭燃燒后生成黑色固體

B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

C.紅磷在空氣中不能燃燒

D.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體針對性練習1、下列關于氧氣性質的描述，錯誤的是（）針對性練習3、物質的下列性質中，屬于化學性質的是（）

A.顏色、狀態(tài)B.密度、硬度

C.氧化性、可燃性D.熔點、沸點4、物質在空氣中燃燒一定發(fā)生的現象是（）

A.生成固體物質B.生成氣體物質

C.放出熱量D.發(fā)出白光5、下列物質中，不含氧氣的是（）

A.二氧化碳B.自然界的水中

C.潔凈的空氣D.液氧3、物質的下列性質中，屬于化學性質的是（）實驗編號反應前的物質反應后生成的物質反應的文字表達式實驗2－2實驗2－3實驗2－4實驗2－5磷+氧氣五氧化二磷點燃硫+氧氣二氧化硫點燃鐵+氧氣四氧化三鐵點燃【思考】上述幾個變化中，有什么共同的特征？

紅磷、氧氣硫、氧氣鐵、氧氣五氧化二磷二氧化硫四氧化三鐵【課本討論題】木炭、氧氣二氧化碳碳+氧氣點燃二氧化碳實驗編號反應前的物質反應后生成的物質反應的文字表達式實驗2－三、化合反應：

由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應，叫做化合反應。（多變一）（四大基本反應類型之一）反應通式：A+B+…=AB…三、化合反應：由兩種或兩種以上物質生成另一種物質(1)氯氣+氧氣氯化氫點燃(2)氫氣+氧氣點燃水(3)氧化汞加熱(4)氧化鈣+水氫氧化鈣練習:下列哪些反應屬于化合反應汞+氧氣(5)氫氣+氧化銅加熱水+銅(6)堿式碳酸銅加熱氧化銅+水+二氧化碳（7）甲烷+氧氣二氧化碳+水點燃（7）甲烷+氧氣二氧化碳+水點燃√√√(1)氯氣+氧氣氯化氫點燃(2)氫氣+氧氣點燃水(3討論：（蠟燭在氧氣中燃燒）石蠟與氧氣的反應是化合反應嗎？石蠟+氧氣

二氧化碳+水點燃兩種產物不是化合反應討論：（蠟燭在氧氣中燃燒）石蠟+氧氣二氧化碳+四、氧化反應：（非基本反應類型）物質跟氧發(fā)生的化學反應叫氧化反應氧氣含氧化合物結合氧Fe+O2Fe3O4點燃H2+CuOCu+H2O氧氣具有氧化性四、氧化反應：（非基本反應類型）物質跟氧發(fā)生的化學反應叫氧化鎂+氧氣氧化鎂點燃二氧化碳+水碳酸硅+氧氣二氧化硅高溫甲烷+氧氣二氧化碳+水點燃判斷下列反應是否為氧化反應碳酸鈣二氧化碳+氧化鈣高溫汞+氧氣氧化汞加熱√√√××√鎂+氧氣氧化鎂點燃二氧化碳+水化合反應和氧化反應的關系化學反應化合反應氧化反應1234有氧氣參加的化合反應同時也是氧化反應Fe+O2Fe3O4點燃？化合反應和氧化反應的關系化學反應化合反應氧化反應1234有氧下列化學反應既屬于化合反應又屬于氧化反應的是：A、硫+氧氣點燃二氧化碳B、蠟燭+氧氣點燃二氧化碳+水C、堿式碳酸銅加熱氧化銅+水+二氧化碳D、乙炔+氧氣點燃二氧化碳+水以上反應既不屬于氧化反應不屬于化合反應的是：AC屬于氧化反應的是：A、B、D下列化學反應既屬于化合反應AC屬于氧化反應的是：A、B、D

進行很慢，甚至不易察覺的氧化反應叫緩慢氧化。緩慢氧化例如：動植物的呼吸、食物的腐敗、酒和醋的釀造、農家肥料的腐熟、鐵和銅的生銹五、緩慢氧化：燃燒是否需要氧氣反應類型進行程度放熱多少是否發(fā)光需要需要劇烈氧化反應氧化反應不劇烈放熱多放熱少發(fā)光不發(fā)光進行很慢，甚至不易察覺的氧化反應叫緩慢氧化。緩慢氧化六、自燃：

由緩慢氧化引發(fā)的自發(fā)性燃燒。例如：白磷自燃，稻草自燃等。注意：

不是所有的緩慢氧化都會引發(fā)自燃。六、自燃：由緩慢氧化引發(fā)的自發(fā)性燃燒。例如：白磷自燃七、氧氣的用途1.供給呼吸：2.支持燃燒：醫(yī)療、登山、潛水、航空等煉鋼、氣割、氣焊、宇航、液氧炸藥等七、氧氣的用途1.供給呼吸：2.支持燃燒：醫(yī)療、登山、煉鋼、1、對氧氣物理性質的敘述正確的是（）

A、極易溶于水

B、在標準狀況下，密度比空氣略大

C、在-183℃時變成無色液體

D、在-218℃時變成白色固體2、要除去密閉容器內空氣的氧氣，并不使混入其他氣體，在其中燃燒的可燃物可以是（）

A、硫粉B、木炭

C、鐵絲D、紅磷練習BD1、對氧氣物理性