《小猴子下山》(第一課時(shí))課件

小猴子下山18第一課時(shí)小猴子下山18第一課時(shí)猜謎語(yǔ)謎底：猴子尾巴卷卷又翹翹，爬桿上樹(shù)是能手，愛(ài)吃香蕉愛(ài)吃桃，家里沒(méi)有山里有。(猜一動(dòng)物)激趣導(dǎo)入猜謎語(yǔ)謎底：猴子尾巴卷卷又翹翹，激趣導(dǎo)入有一只小猴子高高興興地下山了，可是等他回家的時(shí)候，他兩手空空，這是怎么一回事呢？讓我們走進(jìn)課文一起看一看吧。有一只小猴子高高興興地下山了，可是等他回家的時(shí)猴子：三種類(lèi)人猿靈長(zhǎng)目動(dòng)物的成員，靈長(zhǎng)目是動(dòng)物界的種群。猴子一般大腦發(fā)達(dá)，眼眶朝向前方，眶間距窄，手和腳的趾（指）分開(kāi)，大拇指靈活，多數(shù)能與其他趾（指）對(duì)握。猴子：三種類(lèi)人猿靈長(zhǎng)目動(dòng)物的成員，靈長(zhǎng)目是動(dòng)物界的種群。猴子聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。初讀感知聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。初讀感知請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自猴子小猴結(jié)果結(jié)實(shí)hóujiē“侯”門(mén)看狗（犭）識(shí)字巧方法前線（纟）大“吉”識(shí)字巧方法猴結(jié)識(shí)字寫(xiě)字猴子小猴結(jié)果結(jié)實(shí)hóujiē“侯”門(mén)看狗（犭）識(shí)字巧方法前bāikáng掰下掰開(kāi)扛著扛槍“分”開(kāi)兩只“手”識(shí)字巧方法用手（扌）“工”作識(shí)字巧方法扛掰bāikáng掰下掰開(kāi)扛著“分”開(kāi)兩識(shí)字巧方法用手（扌mǎnrēng

滿樹(shù)

滿天扔掉扔棄水（氵）邊“兩”叢草（艸）識(shí)字巧方法前（扌）來(lái)仍后（乃）到識(shí)字巧方法滿扔mǎnrēng滿樹(shù)扔掉水（氵）邊“兩”叢草（艸）識(shí)字zhāipěng

采摘摘取捧著手捧滴-氵+扌=摘識(shí)字巧方法用手（扌）“奉”上識(shí)字巧方法摘捧zhāipěng采摘捧著滴-氵+扌=摘識(shí)字巧方法用手（bàobèng

抱著擁抱蹦跳蹦高用手（奉）拿面“包”識(shí)字巧方法約“朋”友到“山”腳前踢“足”球識(shí)字巧方法抱蹦bàobèng抱著蹦跳用手（奉）拿識(shí)字巧方法約“朋”友zhuī追趕追逐沒(méi)有木槌識(shí)字巧方法追zhuī追趕沒(méi)有木槌識(shí)字巧方法追gěiyīnjiéjiāyùnmǔ給音節(jié)加韻母。zh（?） b（??） b（?）追??????蹦?抱???????????????p（???） zh（?）捧摘????????????????????uīèngàoěngāi練一練gěiyīnjiéjiāyùnmǔ摘結(jié)掰抱滿捧扛扔摘蘋(píng)果猴追蹦摘結(jié)掰抱滿捧扛扔摘蘋(píng)果猴追蹦【扛】【掰】【扔】【摘】【蹦蹦跳跳】拋，投擲。本課指丟棄，舍棄。指的是用手把東西分開(kāi)或折斷。試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！采取，拿下。正在蹦跳嬉戲的。用肩膀承擔(dān)?！究浮繏?，投擲。本課指丟棄，舍棄。指的是用手把東西分開(kāi)或折斷書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，左短右長(zhǎng)。右部的橫折往左收，一撇先直再?gòu)澊┎宓教嵯路?，一捺較舒展。塊kuài一塊組詞：一塊石頭一塊錢(qián)造句：地上有一塊石頭。音序：K部首：土結(jié)構(gòu):左右書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，左短右長(zhǎng)。右部的橫折往左收，一撇先直再?gòu)潟?shū)寫(xiě)指導(dǎo)：先寫(xiě)左豎與三橫，再寫(xiě)右豎與三橫。兩豎有長(zhǎng)短，左豎稍短。非fēi非常組詞：非常造句：孩子們玩得非常高興。音序：F部首：非結(jié)構(gòu):左右書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：先寫(xiě)左豎與三橫，再寫(xiě)右豎與三橫。兩豎有長(zhǎng)短，左豎稍書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“口”小而扁，位于橫中線上方?！敖怼甭詫捰凇翱凇?。上下重心要對(duì)正。常cháng經(jīng)常組詞：非常平常造句：平常都是媽媽做飯，我來(lái)幫忙。音序：C部首：巾結(jié)構(gòu):上下書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“口”小而扁，位于橫中線上方?！敖怼甭詫捰凇翱凇?。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬。第四筆起筆與左邊第一撇同高。三橫距離均勻，長(zhǎng)短不一，最后一橫要舒展，高于左邊雙人旁。往wǎng往前組詞：往前往來(lái)造句：立交橋上往來(lái)的車(chē)輛很多。音序：W部首：彳結(jié)構(gòu):左右書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬。第四筆起筆與左邊第一撇同高。三橫距離均勻書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一、二筆均為撇，兩撇方向不相同。豎提的收筆高于撇的收筆，一捺起筆在豎提的下方，不與撇相連。瓜guā瓜地組詞：西瓜甜瓜造句：小明最?lèi)?ài)吃西瓜了。音序：G部首：瓜結(jié)構(gòu):獨(dú)體書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一、二筆均為撇，兩撇方向不相同。豎提的收筆高于撇書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“井”字位置稍靠右，第二筆橫位于橫中線，第三筆橫靠近豎中線。走之最后一筆平捺要舒展。進(jìn)jìn跑進(jìn)組詞：前進(jìn)進(jìn)退造句：戰(zhàn)士們向著勝利奮勇前進(jìn)。音序：J部首：辶結(jié)構(gòu):半包圍書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“井”字位置稍靠右，第二筆橫位于橫中線，第三筆橫靠書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一筆點(diǎn)與第七筆豎都位于豎中線，使整個(gè)字中心對(duì)齊?？誯ōng空著手組詞：空話空手造句：我國(guó)的空軍越來(lái)越強(qiáng)大了。音序：K部首：穴結(jié)構(gòu):上下書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一筆點(diǎn)與第七筆豎都位于豎中線，使整個(gè)字中心對(duì)齊。kànpīnyīnxiěcíyǔ看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。yíkuàifēichángjìnrùkōngshǒu空

手一

塊非

常進(jìn)

入練一練kànpīnyīnxiěcíyǔ指導(dǎo)朗讀

有感情地朗讀課文，讀出小猴子由高興到失落的感情變化。指導(dǎo)朗讀有感情地朗讀課文，讀出小猴子由高興到失落的感初讀課文后，你感受到了什么？示例：初讀課文后，我感受到了做事情如果沒(méi)有明確的目的，三心二意，將會(huì)一事無(wú)成。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？示例：初讀課文后，我感受到了做事長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。努力，終會(huì)有所收獲，功夫不負(fù)有心人。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。前進(jìn)的路上，要不斷反思、關(guān)照自己的不足，學(xué)習(xí)更多東西，更進(jìn)一步。窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?，F(xiàn)代社會(huì)，有很多人，鉆進(jìn)錢(qián)眼，不惜違法亂紀(jì)；做人，窮，也要窮的有骨氣！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修煉才華和能力，更重要的是要能堅(jiān)持下來(lái)。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?心中有理想，腳下的路再遠(yuǎn)，也不會(huì)迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。任何事業(yè)，學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)，都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。財(cái)富如浮云，生不帶來(lái)，死不帶去，真正留下的，是我們對(duì)這個(gè)世界的貢獻(xiàn)。英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也英雄氣概，威壓八萬(wàn)里，體恤弱小，善德加身。老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志老去的只是身體，心靈可以永遠(yuǎn)保持豐盛。樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂。做領(lǐng)導(dǎo)，要能體恤下屬，一味打壓，盡失民心。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。越是微小的事情，越見(jiàn)品質(zhì)。學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同。知行合一，方可成就事業(yè)。以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國(guó)為國(guó)，以天下為天下。若是天下人都能互相體諒，紛擾世事可以停歇。志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越強(qiáng)，相應(yīng)的，逼迫自己所學(xué)的，也就越多。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。忠心，也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?若人人皆每日反省自身，世間又會(huì)多出多少君子。人人好公，則天下太平；人人營(yíng)私，則天下大亂。給世界和身邊人，多一點(diǎn)寬容，多一份擔(dān)當(dāng)。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老將至，貧賤于我如浮云。淡看世間事，心情如浮云天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。君子，生在世間，當(dāng)靠自己拼搏奮斗。博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。進(jìn)學(xué)之道，一步步逼近真相，逼近更高。百學(xué)須先立志。天下大事，不立志，難成！海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛做人，心胸要寬廣。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！闭嬲M(jìn)者，不會(huì)把時(shí)間耗費(fèi)在負(fù)性情緒上。好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。力行善事，有羞恥之心，方可成君子。操千曲爾后曉聲，觀千劍爾后識(shí)器做學(xué)問(wèn)和學(xué)技術(shù)，都需要無(wú)數(shù)次的練習(xí)。第一個(gè)青春是上帝給的；第二個(gè)的青春是靠自己努力當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。誰(shuí)傷害過(guò)你，誰(shuí)擊潰過(guò)你，都不重要。重要的是誰(shuí)讓你重現(xiàn)笑容。幸運(yùn)并非沒(méi)有恐懼和煩惱；厄運(yùn)并非沒(méi)有安慰與希望。你不要一直不滿人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對(duì)。不滿人家，是苦了你自己。最深的孤獨(dú)不是長(zhǎng)久的一個(gè)人，而是心里沒(méi)有了任何期望。要銘記在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個(gè)過(guò)往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福卻很短暫。一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。做個(gè)明媚的女子。不傾國(guó)，不傾城，只傾其所有過(guò)的生活。生活就是生下來(lái)，活下去。人生最美的是過(guò)程，最難的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真愛(ài)，最后悔的是錯(cuò)過(guò)。兩個(gè)人在一起能過(guò)就好好過(guò)！不能過(guò)就麻利點(diǎn)分開(kāi)。當(dāng)一個(gè)人真正覺(jué)悟的一刻，他放下追尋外在世界的財(cái)富，而開(kāi)始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。烏云總會(huì)被驅(qū)散的，即使它籠罩了整個(gè)地球。心態(tài)便是黑暗中的那一盞明燈，可以照亮整個(gè)世界。生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。給我一場(chǎng)車(chē)禍。要么失憶。要么死。有些人說(shuō)：我愛(ài)你、又不是說(shuō)我只愛(ài)你一個(gè)。生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。刪掉了關(guān)于你的一切，唯獨(dú)刪不掉關(guān)于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄，相信自己，你可以做到的。、相信自己，堅(jiān)信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會(huì)是你的！既然愛(ài)，為什么不說(shuō)出口，有些東西失去了，就在也回不來(lái)了！對(duì)于人來(lái)說(shuō)，問(wèn)心無(wú)愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待陽(yáng)光，人就會(huì)從卑微中站起來(lái)，帶著封存夢(mèng)想去擁抱藍(lán)天。成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。過(guò)去的習(xí)慣，決定今天的你，所以，過(guò)去的懶惰，決定你今天的一敗涂地。讓我記起容易，但讓我忘記我怕我是做不到。不要跟一個(gè)人和他議論同一個(gè)圈子里的人，不管你認(rèn)為他有多可靠。想象困難做出的反應(yīng)，不是逃避或繞開(kāi)它們，而是面對(duì)它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗。他不愛(ài)你，你為他擋一百顆子彈也沒(méi)用。坐在電腦前，不知道做什么，卻又不想關(guān)掉它。做不了決定的時(shí)候，讓時(shí)間幫你決定。如果還是無(wú)法決定，做了再說(shuō)。寧愿犯錯(cuò)，不留遺憾。發(fā)現(xiàn)者，尤其是一個(gè)初出茅廬的年輕發(fā)現(xiàn)者，需要勇氣才能無(wú)視他人的冷漠和懷疑，才能堅(jiān)持自己發(fā)現(xiàn)的意志，并把研究繼續(xù)下去。我的本質(zhì)不是我的意志的結(jié)果，相反，我的意志是我的本質(zhì)的結(jié)果，因?yàn)槲蚁扔写嬖?，后有意志，存在可以沒(méi)有意志，但是沒(méi)有存在就沒(méi)有意志。公共的利益，人類(lèi)的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開(kāi)明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。立志用功如種樹(shù)然，方其根芽，猶未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后葉，葉而后花。意志的出現(xiàn)不是對(duì)愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一個(gè)更高的意識(shí)無(wú)論是美女的歌聲，還是鬢狗的狂吠，無(wú)論是鱷魚(yú)的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會(huì)使我動(dòng)搖。即使遇到了不幸的災(zāi)難，已經(jīng)開(kāi)始了的事情決不放棄。最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力。有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。意志堅(jiān)強(qiáng)，只有剛強(qiáng)的人，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人，才能取得勝利。卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。疼痛的強(qiáng)度，同自然賦于人類(lèi)的意志和剛度成正比。能夠巋然不動(dòng)，堅(jiān)持正見(jiàn)，度過(guò)難關(guān)的人是不多的。鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。努力，終會(huì)有所收獲，功夫不負(fù)27小猴子下山18第一課時(shí)小猴子下山18第一課時(shí)猜謎語(yǔ)謎底：猴子尾巴卷卷又翹翹，爬桿上樹(shù)是能手，愛(ài)吃香蕉愛(ài)吃桃，家里沒(méi)有山里有。(猜一動(dòng)物)激趣導(dǎo)入猜謎語(yǔ)謎底：猴子尾巴卷卷又翹翹，激趣導(dǎo)入有一只小猴子高高興興地下山了，可是等他回家的時(shí)候，他兩手空空，這是怎么一回事呢？讓我們走進(jìn)課文一起看一看吧。有一只小猴子高高興興地下山了，可是等他回家的時(shí)猴子：三種類(lèi)人猿靈長(zhǎng)目動(dòng)物的成員，靈長(zhǎng)目是動(dòng)物界的種群。猴子一般大腦發(fā)達(dá)，眼眶朝向前方，眶間距窄，手和腳的趾（指）分開(kāi)，大拇指靈活，多數(shù)能與其他趾（指）對(duì)握。猴子：三種類(lèi)人猿靈長(zhǎng)目動(dòng)物的成員，靈長(zhǎng)目是動(dòng)物界的種群。猴子聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。初讀感知聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。初讀感知請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自猴子小猴結(jié)果結(jié)實(shí)hóujiē“侯”門(mén)看狗（犭）識(shí)字巧方法前線（纟）大“吉”識(shí)字巧方法猴結(jié)識(shí)字寫(xiě)字猴子小猴結(jié)果結(jié)實(shí)hóujiē“侯”門(mén)看狗（犭）識(shí)字巧方法前bāikáng掰下掰開(kāi)扛著扛槍“分”開(kāi)兩只“手”識(shí)字巧方法用手（扌）“工”作識(shí)字巧方法扛掰bāikáng掰下掰開(kāi)扛著“分”開(kāi)兩識(shí)字巧方法用手（扌mǎnrēng

滿樹(shù)

滿天扔掉扔棄水（氵）邊“兩”叢草（艸）識(shí)字巧方法前（扌）來(lái)仍后（乃）到識(shí)字巧方法滿扔mǎnrēng滿樹(shù)扔掉水（氵）邊“兩”叢草（艸）識(shí)字zhāipěng

采摘摘取捧著手捧滴-氵+扌=摘識(shí)字巧方法用手（扌）“奉”上識(shí)字巧方法摘捧zhāipěng采摘捧著滴-氵+扌=摘識(shí)字巧方法用手（bàobèng

抱著擁抱蹦跳蹦高用手（奉）拿面“包”識(shí)字巧方法約“朋”友到“山”腳前踢“足”球識(shí)字巧方法抱蹦bàobèng抱著蹦跳用手（奉）拿識(shí)字巧方法約“朋”友zhuī追趕追逐沒(méi)有木槌識(shí)字巧方法追zhuī追趕沒(méi)有木槌識(shí)字巧方法追gěiyīnjiéjiāyùnmǔ給音節(jié)加韻母。zh（?） b（??） b（?）追??????蹦?抱???????????????p（???） zh（?）捧摘????????????????????uīèngàoěngāi練一練gěiyīnjiéjiāyùnmǔ摘結(jié)掰抱滿捧扛扔摘蘋(píng)果猴追蹦摘結(jié)掰抱滿捧扛扔摘蘋(píng)果猴追蹦【扛】【掰】【扔】【摘】【蹦蹦跳跳】拋，投擲。本課指丟棄，舍棄。指的是用手把東西分開(kāi)或折斷。試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！采取，拿下。正在蹦跳嬉戲的。用肩膀承擔(dān)?！究浮繏?，投擲。本課指丟棄，舍棄。指的是用手把東西分開(kāi)或折斷書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，左短右長(zhǎng)。右部的橫折往左收，一撇先直再?gòu)澊┎宓教嵯路剑晦噍^舒展。塊kuài一塊組詞：一塊石頭一塊錢(qián)造句：地上有一塊石頭。音序：K部首：土結(jié)構(gòu):左右書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，左短右長(zhǎng)。右部的橫折往左收，一撇先直再?gòu)潟?shū)寫(xiě)指導(dǎo)：先寫(xiě)左豎與三橫，再寫(xiě)右豎與三橫。兩豎有長(zhǎng)短，左豎稍短。非fēi非常組詞：非常造句：孩子們玩得非常高興。音序：F部首：非結(jié)構(gòu):左右書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：先寫(xiě)左豎與三橫，再寫(xiě)右豎與三橫。兩豎有長(zhǎng)短，左豎稍書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“口”小而扁，位于橫中線上方。“巾”略寬于“口”。上下重心要對(duì)正。常cháng經(jīng)常組詞：非常平常造句：平常都是媽媽做飯，我來(lái)幫忙。音序：C部首：巾結(jié)構(gòu):上下書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“口”小而扁，位于橫中線上方?！敖怼甭詫捰凇翱凇薄?shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬。第四筆起筆與左邊第一撇同高。三橫距離均勻，長(zhǎng)短不一，最后一橫要舒展，高于左邊雙人旁。往wǎng往前組詞：往前往來(lái)造句：立交橋上往來(lái)的車(chē)輛很多。音序：W部首：彳結(jié)構(gòu):左右書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬。第四筆起筆與左邊第一撇同高。三橫距離均勻書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一、二筆均為撇，兩撇方向不相同。豎提的收筆高于撇的收筆，一捺起筆在豎提的下方，不與撇相連。瓜guā瓜地組詞：西瓜甜瓜造句：小明最?lèi)?ài)吃西瓜了。音序：G部首：瓜結(jié)構(gòu):獨(dú)體書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一、二筆均為撇，兩撇方向不相同。豎提的收筆高于撇書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“井”字位置稍靠右，第二筆橫位于橫中線，第三筆橫靠近豎中線。走之最后一筆平捺要舒展。進(jìn)jìn跑進(jìn)組詞：前進(jìn)進(jìn)退造句：戰(zhàn)士們向著勝利奮勇前進(jìn)。音序：J部首：辶結(jié)構(gòu):半包圍書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“井”字位置稍靠右，第二筆橫位于橫中線，第三筆橫靠書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一筆點(diǎn)與第七筆豎都位于豎中線，使整個(gè)字中心對(duì)齊?？誯ōng空著手組詞：空話空手造句：我國(guó)的空軍越來(lái)越強(qiáng)大了。音序：K部首：穴結(jié)構(gòu):上下書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一筆點(diǎn)與第七筆豎都位于豎中線，使整個(gè)字中心對(duì)齊。kànpīnyīnxiěcíyǔ看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。yíkuàifēichángjìnrùkōngshǒu空

手一

塊非

常進(jìn)

入練一練kànpīnyīnxiěcíyǔ指導(dǎo)朗讀

有感情地朗讀課文，讀出小猴子由高興到失落的感情變化。指導(dǎo)朗讀有感情地朗讀課文，讀出小猴子由高興到失落的感初讀課文后，你感受到了什么？示例：初讀課文后，我感受到了做事情如果沒(méi)有明確的目的，三心二意，將會(huì)一事無(wú)成。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？示例：初讀課文后，我感受到了做事長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。努力，終會(huì)有所收獲，功夫不負(fù)有心人。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。前進(jìn)的路上，要不斷反思、關(guān)照自己的不足，學(xué)習(xí)更多東西，更進(jìn)一步。窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?，F(xiàn)代社會(huì)，有很多人，鉆進(jìn)錢(qián)眼，不惜違法亂紀(jì)；做人，窮，也要窮的有骨氣！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修煉才華和能力，更重要的是要能堅(jiān)持下來(lái)。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?心中有理想，腳下的路再遠(yuǎn)，也不會(huì)迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。任何事業(yè)，學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)，都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。財(cái)富如浮云，生不帶來(lái)，死不帶去，真正留下的，是我們對(duì)這個(gè)世界的貢獻(xiàn)。英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也英雄氣概，威壓八萬(wàn)里，體恤弱小，善德加身。老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志老去的只是身體，心靈可以永遠(yuǎn)保持豐盛。樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂。做領(lǐng)導(dǎo)，要能體恤下屬，一味打壓，盡失民心。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。越是微小的事情，越見(jiàn)品質(zhì)。學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同。知行合一，方可成就事業(yè)。以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國(guó)為國(guó)，以天下為天下。若是天下人都能互相體諒，紛擾世事可以停歇。志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越強(qiáng)，相應(yīng)的，逼迫自己所學(xué)的，也就越多。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。忠心，也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?若人人皆每日反省自身，世間又會(huì)多出多少君子。人人好公，則天下太平；人人營(yíng)私，則天下大亂。給世界和身邊人，多一點(diǎn)寬容，多一份擔(dān)當(dāng)。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老將至，貧賤于我如浮云。淡看世間事，心情如浮云天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。君子，生在世間，當(dāng)靠自己拼搏奮斗。博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。進(jìn)學(xué)之道，一步步逼近真相，逼近更高。百學(xué)須先立志。天下大事，不立志，難成！海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛做人，心胸要寬廣。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！闭嬲M(jìn)者，不會(huì)把時(shí)間耗費(fèi)在負(fù)性情緒上。好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。力行善事，有羞恥之心，方可成君子。操千曲爾后曉聲，觀千劍爾后識(shí)器做學(xué)問(wèn)和學(xué)技術(shù)，都需要無(wú)數(shù)次的練習(xí)。第一個(gè)青春是上帝給的；第二個(gè)的青春是靠自己努力當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。誰(shuí)傷害過(guò)你，誰(shuí)擊潰過(guò)你，都不重要。重要的是誰(shuí)讓你重現(xiàn)笑容。幸運(yùn)并非沒(méi)有恐懼和煩惱；厄運(yùn)并非沒(méi)有安慰與希望。你不要一直不滿人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對(duì)。不滿人家，是苦了你自己。最深的孤獨(dú)不是長(zhǎng)久的一個(gè)人，而是心里沒(méi)有了任何期望。要銘記在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個(gè)過(guò)往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福卻很短暫。一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。做個(gè)明媚的女子。不傾國(guó)，不傾城，只傾其所有過(guò)的生活。生活就是生下來(lái)，活下去。人生最美的是過(guò)程，最難的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真愛(ài)，最后悔的是錯(cuò)過(guò)。兩個(gè)人在一起能過(guò)就好好過(guò)！不能過(guò)就麻利點(diǎn)分開(kāi)。當(dāng)一個(gè)人真正覺(jué)悟的一刻，他放下追尋外在世界的財(cái)富，而開(kāi)始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。烏云總會(huì)被驅(qū)散的，即使它籠罩了整個(gè)地球。心態(tài)便是黑暗中的那一盞明燈，可以照亮整個(gè)世界。生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。給我一場(chǎng)車(chē)禍。要么失憶。要么死。有些人說(shuō)：我愛(ài)你、又不是說(shuō)我只愛(ài)你一個(gè)。生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。刪掉了關(guān)于你的一切，唯獨(dú)刪不掉關(guān)于你的回憶。任