小學(xué)衛(wèi)生檢查評價制度

小學(xué)衛(wèi)生檢查評價制度小學(xué)衛(wèi)生檢查評價制度（一）學(xué)校衛(wèi)生安全工作管理體制各市、縣（區(qū)）要建立學(xué)校衛(wèi)生安全工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，主管教育、衛(wèi)生的政府領(lǐng)導(dǎo)是本轄區(qū)學(xué)校衛(wèi)生安全工作的第一責(zé)任人，各級教育、衛(wèi)生行政部門要進一步加強合作，分工負責(zé)，要充分發(fā)揮本地疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、中小學(xué)衛(wèi)生保健所等業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門的作用，夯實工作責(zé)任。各級各類學(xué)校要建立衛(wèi)生防病與健康安全領(lǐng)導(dǎo)小組，其工作納入屬地管理體系，責(zé)任主體為學(xué)校，校（院）長為第一責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)小組可設(shè)辦公室（或由校辦），負責(zé)處理日常事務(wù)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由學(xué)校相關(guān)職能部門負責(zé)人擔(dān)任，并逐級簽訂工作責(zé)任書。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：制定工作規(guī)劃，明確工作職責(zé)，建立和健全工作制度，充分發(fā)揮學(xué)校衛(wèi)生職能部門作用，責(zé)任到人，隨時應(yīng)對學(xué)校內(nèi)突然發(fā)生，造成或者可能造成師生員工健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和飲用水污染以及其他嚴重影響師生員工健康的事件。學(xué)校要把衛(wèi)生工作作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，納入議事日程和年度考核，切實加強對衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)和管理工作。學(xué)校的衛(wèi)生保健機構(gòu)和愛國衛(wèi)生工作委員會、紅十字會、人口和計劃生育辦公室等組織均納入學(xué)校衛(wèi)生管理體系，受主管校（院）長直接領(lǐng)導(dǎo)，并按有關(guān)規(guī)定具體實施各項衛(wèi)生保健任務(wù)。（二）學(xué)校衛(wèi)生保健機構(gòu)建設(shè)1.學(xué)校衛(wèi)生保健機構(gòu)（指校醫(yī)院、門診部、衛(wèi)生所、醫(yī)務(wù)室、保健室等）是國家公共衛(wèi)生體系的基層單位。各高校（含分校）應(yīng)設(shè)置相應(yīng)的醫(yī)療保健機構(gòu)，各中小學(xué)校（含托幼機構(gòu)）應(yīng)設(shè)置衛(wèi)生（保?。┦遥瑯I(yè)務(wù)上接受當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門的監(jiān)督和指導(dǎo)。醫(yī)療保健機構(gòu)的負責(zé)人由學(xué)校任命，醫(yī)療保健機構(gòu)執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生年度工作計劃并定期向主管校（院）長匯報工作執(zhí)行情況。2.要認真按照《高等學(xué)校醫(yī)療保健機構(gòu)工作規(guī)程》和《中小學(xué)衛(wèi)生保健機構(gòu)工作規(guī)程》的要求，堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針，堅持為提高師生健康水平服務(wù)的工作宗旨，監(jiān)測學(xué)校人群的健康狀況、開展學(xué)校健康教育工作、促進學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件的改善、進行學(xué)校常見病和傳染病的防治、實施對健康人群有害因素的醫(yī)務(wù)監(jiān)督等工作。實現(xiàn)學(xué)校公共衛(wèi)生服務(wù)與管理、健康教育和基本醫(yī)療保健服務(wù)三位一體并重，提高工作效能。3.高校醫(yī)療保健機構(gòu)建立以崗位責(zé)任制為中心的規(guī)章制度，明確各科室人員職責(zé)權(quán)限，規(guī)范執(zhí)行各項保健醫(yī)療護理常規(guī)和技術(shù)操作規(guī)程，嚴格實行首診負責(zé)制，防范醫(yī)療事故，防范公共衛(wèi)生事件。根據(jù)工作任務(wù)設(shè)置科室或?qū)Ｂ毴藛T，設(shè)立預(yù)防保健科（員）、健康教育教研室（組）、心理咨詢門診（室），配備心理醫(yī)生和食品營養(yǎng)與衛(wèi)生專管人員，并在各分校區(qū)設(shè)置相應(yīng)的分支機構(gòu)。中小學(xué)（含托幼機構(gòu)）衛(wèi)生室應(yīng)取得《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》，承擔(dān)學(xué)校預(yù)防保健、健康教育、常見病和傳染病預(yù)防與控制、學(xué)校衛(wèi)生日常檢查并為師生提供必要的醫(yī)療服務(wù)。中小學(xué)保健室是指未取得《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》的學(xué)校衛(wèi)生機構(gòu)，在衛(wèi)生專業(yè)人員指導(dǎo)下開展學(xué)校預(yù)防保健、健康教育、常見病和傳染病預(yù)防與控制、學(xué)校衛(wèi)生日常檢查。4.高校醫(yī)療保健機構(gòu)按住校學(xué)生人數(shù)400：1（非住校學(xué)生人數(shù)600：1），按教職工人數(shù)300：1（指承擔(dān)教職工醫(yī)保任務(wù)的.學(xué)校）的比例，配備學(xué)校衛(wèi)生醫(yī)務(wù)人員，全科醫(yī)師應(yīng)占醫(yī)師總數(shù)的三分之一。其他人員應(yīng)根據(jù)服務(wù)對象的總?cè)藬?shù)及任務(wù)，結(jié)合學(xué)校的實際情況由所在學(xué)校具體核定，但不得超過總編制的20％。區(qū)域性的中小學(xué)衛(wèi)生保健機構(gòu)總編制應(yīng)不低于學(xué)生總?cè)藬?shù)的萬分之三，其中專業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人員不得少于總編制的80％，中級職稱以上的專業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人員不得少于總編制的40％。寄宿制中小學(xué)?；?00名學(xué)生以上的非寄宿制中小學(xué)校應(yīng)配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書。600名學(xué)生以下的非寄宿制中小學(xué)校，應(yīng)配備保健教師或衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，保健教師由現(xiàn)任具有教師資格的教師擔(dān)任。衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員和保健教師應(yīng)接受學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)知識和急救技能培訓(xùn)，并取得相應(yīng)的合格證書。醫(yī)療保健機構(gòu)硬件的配置，要適應(yīng)城市和學(xué)校的整體發(fā)展。高等學(xué)校醫(yī)療保健機構(gòu)的基本建設(shè)，應(yīng)納入學(xué)?；傮w規(guī)劃，用房面積按0.15-0.2M2/人標準或《醫(yī)療機構(gòu)基本標準（試行）》、《普通高校建筑面積標準》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，配置臨時醫(yī)學(xué)隔離用房；學(xué)校的食堂、廁所、洗手設(shè)施要按有關(guān)規(guī)定達標；要配置相應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備，實現(xiàn)學(xué)校衛(wèi)生的信息化管理；要整合和優(yōu)化學(xué)校衛(wèi)生資源，提高應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處理能力；要做好應(yīng)急物品的物資準備，保證各種消毒設(shè)施的完好。（三）師生健康體檢制度認真落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《高等學(xué)校醫(yī)療保健機構(gòu)工作規(guī)程》、《中小學(xué)衛(wèi)生保健機構(gòu)工作規(guī)程》和《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》，做好新生入學(xué)體檢和在校學(xué)生常規(guī)體檢工作，將常見傳染病篩查納入新生入學(xué)和學(xué)生定期健康體檢內(nèi)容，對發(fā)現(xiàn)的傳染病患者進行分類管理、規(guī)范治療，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”。體檢收費按照物價部門規(guī)定的標準核定，體檢項目和材料所需經(jīng)費列入學(xué)校預(yù)算。要加強教職工的定期健康體檢工作和學(xué)校其他人群的健康監(jiān)測，做好易感人群的保健。四）健康教育教學(xué)及活動管理要按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求，普通高等學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)中學(xué)要開設(shè)納入教學(xué)計劃的健康教育選修或必修課程；舉辦健康教育專題講座；開展新生入學(xué)健康教育；普及現(xiàn)場急救、災(zāi)難脫險和自救自護知識；組織有效的預(yù)防艾滋病教育活動，保證艾滋病健康教育處方發(fā)放率達100％。通過教育，增強學(xué)生公共衛(wèi)生意識和自我保健能力，促進學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。普通中小學(xué)必須開設(shè)健康教育課，落實《學(xué)校健康教育評價方案》，落實《中小學(xué)生預(yù)防艾滋病專題教育大綱》、《中小學(xué)生毒品預(yù)防專題教育大綱》、《中小學(xué)生環(huán)境教育專題教育大綱》，貫徹執(zhí)行《教育部關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》（教基〔1999〕13號）。（五）衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生管理各學(xué)校要認真貫徹《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作的意見》（國辦發(fā)〔2003〕69號）的精神，按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)規(guī)定，以預(yù)防和控制艾滋病、結(jié)核病、病毒性肝炎、腸道傳染病、流感等呼吸道傳染病和常見病為重點，進一步強化學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生管理。建立學(xué)校傳染病預(yù)防控制和食品衛(wèi)生安全的長效管理機制，建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系，完善預(yù)案、報告、隔離、消毒、應(yīng)急醫(yī)療等相應(yīng)的工作制度。要設(shè)專人負責(zé)和實行定期督查制度，并做好督查和整改記錄。校內(nèi)醫(yī)療保健機構(gòu)不能處理的危重、疑難病例，應(yīng)當(dāng)及時轉(zhuǎn)上級醫(yī)療機構(gòu)診治。（六）學(xué)校衛(wèi)生工作經(jīng)費投入學(xué)校要確保衛(wèi)生工作經(jīng)費的投入，加強對衛(wèi)生工作經(jīng)費的使用管理，做到?？顚Ｓ?。學(xué)校醫(yī)療保健機構(gòu)的基建、設(shè)備等應(yīng)納入教育基本建設(shè)總體規(guī)劃，衛(wèi)生防疫、健康教育、繼續(xù)教育、學(xué)生體檢等各類費用和學(xué)校衛(wèi)生職能部門按編制配備人員的經(jīng)費，應(yīng)納入學(xué)校年度預(yù)算。五、檢查時間安排檢查工作全省安排在開學(xué)后一周內(nèi)完成，省教育廳、衛(wèi)生廳主要負責(zé)高等院校檢查工作；各市教育、衛(wèi)生行政部門主要負責(zé)轄區(qū)內(nèi)春秋兩季中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、普通中小學(xué)、托幼機構(gòu)檢查工作，檢查結(jié)束后一個月內(nèi)，各市、各高校應(yīng)將檢查情況書面報告省教育廳、衛(wèi)生廳。各高等院校、中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、普通中小學(xué)、托幼機構(gòu)要在做好春秋兩季開學(xué)衛(wèi)生安全檢查工作的基礎(chǔ)上，學(xué)期中、學(xué)期末還應(yīng)組織開展專項學(xué)校衛(wèi)生安全檢查，每學(xué)年不少于4次。六、有關(guān)要求（一）學(xué)校衛(wèi)生安全工作實行屬地管理原則。在傳染病防控、食品衛(wèi)生安全及健康教育工作等方面，各級各類學(xué)校要主動接受屬地教育、衛(wèi)生行政部門的管理和相關(guān)衛(wèi)生專業(yè)機構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要熟悉學(xué)校衛(wèi)生工作的特點和規(guī)律，經(jīng)常了解學(xué)校師生對學(xué)校衛(wèi)生工作管理方面的意見，經(jīng)常查看學(xué)生教室、食堂、宿舍等人員集中場所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)部門和人員認真履行職責(zé)，并將其工作實績納入