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文檔簡介

把1個蘋果平均分成二份，每一份是這個蘋果的()。121212分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識設(shè)疑自探：自學(xué)課本第90頁，思考以下問題：

（1）把一個月餅平均分成兩份，每份就是這個月餅的一半，除了用圖形表示一半以外，還能用什么方式表示一半呢？如果是平均分成四份，每一份該怎樣表示？

（2）怎樣讀？怎樣寫？說說分?jǐn)?shù)的各部分名稱？短橫線表示什么？短橫線下面的“2”表示什么？短橫線上面的“1”表示什么？

（3）你還能再寫出幾個類似的分?jǐn)?shù)嗎？平均分12把一個月餅平均分成兩份，每份是它的—

2

121讀作：二分之一把一個月餅平均分成三份，每份是它的三分之一寫作：把一個月餅平均分成四份，每份是它的讀作：四分之一像

……

這樣的數(shù)，都是分?jǐn)?shù)。

12分?jǐn)?shù)線分子分母

讀作：二分之一1、動手折一折，涂一涂，你能找到手中長方形的嗎？2、完成后和同桌交流：你是怎么得到它的的？1

21

2質(zhì)疑再探：折一折，畫一畫為什么畫法不一樣，卻都說他們表示的是長方形的？21判斷涂色部分能用分?jǐn)?shù)表示嗎？如果能，是幾分之一？

說一說（）（）（）（）（）（)發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)

讓我們比一比，賽一賽，看誰能利用手中的材料，發(fā)現(xiàn)一個新的分?jǐn)?shù)運用拓展()()()(

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