教科版科學(xué)四年級(jí)上期末檢測(cè)卷

教科版科學(xué)四年級(jí)上期末檢測(cè)卷一、填空。17分TOC\o"1-5"\h\z1、空氣可以被壓縮，壓縮空氣有。2、“孔明燈”是利用的原理上天的。3、熱水變涼的規(guī)律是。4、聲音是能在中傳播。5、空氣中最多的氣體是占空氣體積78%的，氧氣占空氣體積的%。6、能幫助燃燒的是，二氧化碳能使澄清的石灰水。7、溫度計(jì)是測(cè)量工具，一般情況下，人體的溫度是°C,水燒開的溫度是C,冰水混合物的溫度是C。8、水和沙子相比，吸熱和散熱速度快。9、二氧化碳?xì)怏w在溫度很低時(shí)，會(huì)變成一種叫做的固體。10、人需要不同的，只有食用多種食物才能達(dá)到。二、判定。10分1、任何一種物體都含有人體需要的全部營養(yǎng)。（）2、云霧雨露霜雪冰都是由空氣中的水蒸氣形成的。（）3、蠟加熱后會(huì)體積膨脹。（）4、顏色深淺不同的物體吸熱都一樣（）

5、多吃含有人造色素和食品會(huì)損害身體健康。（）6、鐵環(huán)加熱后中間的空會(huì)增大。（）7、在大自然中，空氣總是循環(huán)運(yùn)動(dòng)著的。（）8、水蒸氣遇冷后會(huì)變成液體。（）9、所有的物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。（）10、太空是一個(gè)靜靜靜的世界，什么聲音也沒有。（）三、選擇題。10分1、空氣中含的最多的成分是（）A.氧氣B.二氧化碳C.氮?dú)?、食物的消化和吸收主要在（）里完成。A.小腸B.大腸C.胃3、二氧化碳可以使燃燒的木棍（）A?燒得更旺A?燒得更旺B?熄滅4、熱傳遞的主要方式有（A.對(duì)流B.輻射5、通常的溫度計(jì)是根據(jù)（A.液體B.氣體四、填圖、看圖、畫圖。23分C保持燃燒狀態(tài)）C.噴發(fā)D?傳導(dǎo)）熱脹冷縮的原理制成的。C.固體1、人是怎樣聽到聲音的？3分聲波：（）T（）T（）T（）T（）T（）T（）2、從下面的氣溫記錄表中可以看出什么？3分一天中的氣溫時(shí)間7:008:009:0010:0011:0012:0013:0014:0015:0016:0017:0018:00溫度2「C3C7C9C11C12C13C14C10C9C4C2C一天中氣溫在（）較高，（）和（）時(shí)候氣溫較低。3、水有幾種形態(tài)？在什么條件下它們會(huì)互相轉(zhuǎn)化？畫圖，3分五、連線題。5分芹菜牛肉蘋果米飯豆?jié){玉米礦物質(zhì)維生素碳水化合物六、問答題。9分1、身處嘈雜的環(huán)境中，我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的聽力。2、什么是熱脹冷縮？3、食物金字塔的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？

科學(xué)答案:一、1、有彈性2、熱空氣上升3、由快到慢4、固體液體氣體3、氮?dú)?1％6、氮?dú)庾儨啙?、36°C100C0C8、沙子9、干冰10、營養(yǎng)營養(yǎng)均衡二、1、X2、X3、V4、X5、V6、V7、V8、X9、X10、X三、1、C2.C3、B4.、ABD.A、5四、1、耳廓外耳道鼓膜聽小耳耳蝸聽神經(jīng)大腦2、中午早上下午五、1、主要有三點(diǎn)：戴上耳塞，捂住耳朵，離開噪音區(qū)。2、絕大多數(shù)物體在售惹事，體積會(huì)膨脹；冷卻時(shí)，體積會(huì)收縮，這種現(xiàn)象叫做熱脹冷縮。3、食物金字塔除水外共分為五層，各層的位置和面積不同，反映了各類食物在膳食中所占的地位和比重，同時(shí)也反映了食物