2022年小學(xué)生心理健康紅領(lǐng)巾廣播稿

第第頁(yè)共6頁(yè)2022年小學(xué)生心理健康紅領(lǐng)巾廣播稿廣播稿一：老師們、同學(xué)們：大家中午好！今日我們將和大家一起來(lái)小學(xué)生們?cè)鯓颖３中睦斫】怠，F(xiàn)在，當(dāng)個(gè)小學(xué)生其實(shí)挺難的，每天背著沉重的書(shū)包上學(xué)，還要經(jīng)驗(yàn)小考、中考、大考以及完成各類名目繁多的作業(yè)、練習(xí)等等。假如考得成果好，那么日日的辛苦就算沒(méi)有白費(fèi);假如考得不好，那狀況唯恐就有點(diǎn)兒“慘”了：老師的指責(zé)，同學(xué)間的攀比，特殊是家里父母親的責(zé)難，就會(huì)一股腦兒地?fù)鋵⑦^(guò)來(lái)，讓你躲都沒(méi)處躲?，F(xiàn)在，社會(huì)上父母?jìng)儗?duì)于孩子的教化都非常上心，可是究竟有多少家長(zhǎng)真正吃透了那里面的“機(jī)密”，能夠?qū)ψ约汉⒆拥慕袒嬲龅娇茖W(xué)、理智和有分寸，就不知道了。小學(xué)生們?cè)鯓颖３中睦斫】的?？一、首先增加自信克服自卑。有這樣一個(gè)小學(xué)生，他是個(gè)男孩子，在家里是個(gè)懂事、孝順的孩子，會(huì)干不少家務(wù)活兒，也能關(guān)切家里的人。但是他不太擅長(zhǎng)講話，上課不敢舉手發(fā)言，即使會(huì)回答的問(wèn)題，問(wèn)到他也是一言不發(fā)。為此，經(jīng)常受到老師的指責(zé)。這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，他就有了一些改變，變得更加內(nèi)向，不愛(ài)與同學(xué)、老師打交道，不能按時(shí)完成作業(yè)，最終發(fā)展到作業(yè)本也不帶的程度。當(dāng)媽媽的為此焦急，和他談話時(shí)，發(fā)覺(jué)他覺(jué)得自己什么都不行，老師也不喜愛(ài)，甚至覺(jué)得活著也沒(méi)什么意思，還不如死了。這樣自卑以至悲觀厭世的灰暗想法，出自一個(gè)稚嫩的孩子之口，實(shí)在讓媽媽吃了一驚。從這個(gè)男孩子身上反映出了心理健康上的問(wèn)題，一種嚴(yán)峻的自卑心理。自卑心理是指一個(gè)人嚴(yán)峻缺乏自信時(shí)的心理，是自信念的大敵。自卑心不是天生而來(lái)的，往往是因?yàn)樽晕以u(píng)價(jià)不恰當(dāng)而漸漸形成的，客觀上講是由于個(gè)人的某些缺陷或者屢遭失敗而造成的。自卑心理有以下種種表現(xiàn)：1?遇到困難時(shí)，首先懷疑自己的實(shí)力。2?辦起事來(lái)優(yōu)柔寡斷，總怕把事情辦錯(cuò)而被人譏笑。3.常拿自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比。4?做事總愛(ài)懊悔，總覺(jué)辦得不如意?？朔员靶睦?，就要建立自信念。有自信念的表現(xiàn)如下：1?信任自己經(jīng)過(guò)努力，肯定可以把事情做好。2.對(duì)自己的實(shí)力有比較正確的估計(jì)。3?不怕挫折，不怕失敗，做事能夠堅(jiān)持究竟。當(dāng)我們樹(shù)立了自信念，就可以逐步提高學(xué)習(xí)成果，并且改善和建立良好的人際關(guān)系。二、其次要意志堅(jiān)毅克服困難?，F(xiàn)在我們?cè)S多小學(xué)生都是處在父母親無(wú)微不至的關(guān)懷下，生活條件優(yōu)越，個(gè)人需求無(wú)不得到滿意。這樣的外界環(huán)境很簡(jiǎn)單讓自己感到世界就是這樣暖和如春，就是這樣風(fēng)調(diào)雨順，一個(gè)人生活的道路從來(lái)就像北京的長(zhǎng)安街一樣，筆直而平坦。任何事物都有其兩面性，一方面，好的環(huán)境為自己的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)建了有利條件;另一方面，好的環(huán)境又使自己難以體驗(yàn)到困難與挫折。膽怯困難的表現(xiàn)有如下幾點(diǎn)：1?學(xué)習(xí)成果不夠志向，也不再加勁努力，甘居中下游。2?做事不能做究竟，常常知難而退，或者這山望著那山高,結(jié)果什么也做不成。3?遇到困難，不是主動(dòng)想方法，而是消極等待。那么與膽怯困難，缺乏毅力，缺乏堅(jiān)持性相反的一種心理狀態(tài)，就是有堅(jiān)毅的意志，能夠不怕挫折，不怕困難。意志是什么呢？意志是一個(gè)人在想做一件事和做完這件事的過(guò)程中的心理狀態(tài)。在這個(gè)過(guò)程中，既可以是主動(dòng)地去完成，也就是有自覺(jué)性，有堅(jiān)持性地完成。也可以是消極的，那就是膽怯困難，依靠別人等等。歸納起來(lái)，有意志、有堅(jiān)持性的表現(xiàn)有如下幾點(diǎn)：1?對(duì)自己所做的事，假如已經(jīng)認(rèn)定是正確的，有價(jià)值的，而且是能夠做到的，那么就要從起先到結(jié)束，堅(jiān)持究竟，把事情做2?不怕困難，并且想方設(shè)法地去克服困難。3.擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，最終達(dá)到目的。不怕困難，勇于克服困難的過(guò)程就好比爬山，當(dāng)一座高山等待我們攀登時(shí)，眼望著煙云環(huán)繞的山峰，就要激勵(lì)自己，肯定要爬上頂峰，山路是靠人一步步走的。當(dāng)爬至半山，精疲力竭之時(shí),是止步不前，還是咬牙接著前進(jìn)?有時(shí)候，在最想打退堂鼓時(shí)，最須要堅(jiān)持一下的志氣，一旦超越了這個(gè)“極限”，也就戰(zhàn)勝了自己，那么等待在面前的就是無(wú)限風(fēng)光了！那么我們?nèi)绾慰朔щy，培育自己的意志呢?培育自己克服困難的志氣和堅(jiān)毅意志，可以：1?從短時(shí)間起先，向長(zhǎng)期過(guò)渡。2?從老師、家長(zhǎng)的督促起先，向自覺(jué)堅(jiān)持做事過(guò)渡。我們生活在良好優(yōu)越的環(huán)境下，只要自覺(jué)地意識(shí)到應(yīng)當(dāng)主動(dòng)克服困難培育堅(jiān)毅意志，那么任何艱難險(xiǎn)阻都是可以戰(zhàn)勝的。此外我們小學(xué)生要保持健康的心理，還要做到:胸襟寬廣克服妒嫉、學(xué)會(huì)克制克服任性、勤勞肯干克服懶散、富于憐憫克服自私、合群友愛(ài)克服孤僻、要榮譽(yù)感克服虛榮、獨(dú)立自主克服依靠、開(kāi)朗樂(lè)觀主動(dòng)向上！總之，我們要留意培育歡樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)人生：變更考慮問(wèn)題的方式，凡事從好處著想，以“太好了”的心態(tài)面對(duì)一切事物。遇到自己的確一時(shí)想不開(kāi)的事情，可以找位自己信得過(guò)的師長(zhǎng)、父母或者同伴傾訴，使自己解不開(kāi)的心結(jié)得到放松。學(xué)會(huì)用微笑和歡樂(lè)去面對(duì)人生。希望我們都能做一個(gè)心理健康的小學(xué)生。廣播稿二：（主持甲、主持乙）：尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：早上好?。ㄖ鞒旨?、主持乙）：今日由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜愛(ài)。（主持甲）:我們都是獨(dú)生子女，在家里受到家長(zhǎng)的百般呵護(hù)，因此也使我們的身心存在了一些問(wèn)題，今日我們就和大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問(wèn)題。首先請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)