




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第八章力和運(yùn)動(dòng)第三節(jié)力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)第八章力和運(yùn)動(dòng)第三節(jié)力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)1、一個(gè)物體在一對(duì)平衡力的作用下,沿光滑水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)它受到的力全部消失,則物體將()A.立即停止運(yùn)動(dòng)B.運(yùn)動(dòng)速度越來越快C.速度減慢,最后停止D.仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)知識(shí)鏈接:運(yùn)動(dòng)的物體不受力作用時(shí)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D比一比,看誰(shuí)的“懂”得多1、一個(gè)物體在一對(duì)平衡力的作用下,沿光滑水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)2、一物體靜止在水平桌面上,當(dāng)它受到的外力全部消失突然消失,則()A.仍保持靜止B.運(yùn)動(dòng)速度越來越快C.運(yùn)動(dòng)速度越來越慢D.做勻速直線運(yùn)動(dòng)知識(shí)鏈接:靜止的物體不受力作用時(shí)保持靜止?fàn)顟B(tài)A比一比,看誰(shuí)的“懂”得多2、一物體靜止在水平桌面上,當(dāng)它受到的外力全部消失突然消失,3、質(zhì)量為50kg的中學(xué)生,站在地面上靜止不動(dòng),他受到__力和___力的作用,這兩個(gè)力的關(guān)系是__________.知識(shí)鏈接:保持靜止?fàn)顟B(tài)的物體受到的是平衡力重支持平衡力比一比,看誰(shuí)的“懂”得多3、質(zhì)量為50kg的中學(xué)生,站在地面上靜止不動(dòng),他受到__4、吊車吊著重20000N的集裝箱以0.2米/秒速度勻速上升,吊車要給集裝箱的拉力是_____________N。如果集裝箱變?yōu)橐?.1米/秒速度勻速水平運(yùn)動(dòng),吊車要給集裝箱的拉力是________N。知識(shí)鏈接:物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),受到的是平衡力2000020000比一比,看誰(shuí)的“懂”得多4、吊車吊著重20000N的集裝箱以0.2米/秒速度勻速上升物體由靜到動(dòng),由動(dòng)到靜,由快變慢,由慢變快或運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變你知道嗎?物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化物體由靜到動(dòng),由動(dòng)到靜,由快變慢,由慢變快或運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變自由下落的小球運(yùn)動(dòng)變
,因?yàn)樾∏蚴艿?/p>
的作用。重力快試一試,看誰(shuí)的“悟”得快重力的作用使物體加速物體什么情況下會(huì)加速?原來靜止任何方向的力原來運(yùn)動(dòng)與運(yùn)動(dòng)方向相同的力自由下落的小球運(yùn)動(dòng)變,因?yàn)樾∏蚴艿娇伎寄?!進(jìn)站的火車運(yùn)動(dòng)變
,因?yàn)榛疖囀艿?/p>
的作用。慢阻力阻力的作用使物體減速物體什么情況下會(huì)減速?原來運(yùn)動(dòng)與運(yùn)動(dòng)方向相反的力考考你!進(jìn)站的火車運(yùn)動(dòng)變,因?yàn)榛疖囀艿綇淖郎蠞L下的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了
,因?yàn)樾∏蚴艿?/p>
的作用。改變重力試一試,看誰(shuí)的“悟”得快重力的作用使物體改變運(yùn)動(dòng)方向物體什么情況下會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向?原來運(yùn)動(dòng)與運(yùn)動(dòng)方向不在同一條直線上的力從桌上滾下的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了,因?yàn)樾∏虼罅康膶?shí)驗(yàn)和研究表明:力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因大量的實(shí)驗(yàn)和研究表明:物體受平衡力作用時(shí)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)物體不受力作用時(shí)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)物體受非平衡力作用時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變賽一賽,看誰(shuí)先“理解”!物體受平衡力作用時(shí)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)物體不受力作受非平衡力作用物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變受平衡力作用物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)或不受力作用賽一賽,看誰(shuí)先“理解”!受非平衡力作用物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變受平衡力作用物體保持勻速1、豎直向上拋出一個(gè)物體,在上升過程中,不考慮空氣阻力,該物體受到_____力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)________(選填“改變”或“不改變”);當(dāng)它上升到最高點(diǎn)時(shí),____(選填“能”或“不能”)保持靜止?fàn)顟B(tài)。知識(shí)鏈接:物體受非平衡力作用時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變重改變不能練一練,看誰(shuí)“掌握”得牢!1、豎直向上拋出一個(gè)物體,在上升過程中,不考慮空氣阻力,該物2、踢出去的足球在地面上向前滾動(dòng)時(shí),受到
力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
(選填“改變”或“不改變”,不考慮空氣阻力)。
知識(shí)鏈接:物體受非平衡力作用時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
摩擦改變練一練,看誰(shuí)“掌握”得牢!2、踢出去的足球在地面上向前滾動(dòng)時(shí),受到3、以下所給出的現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是()A.在彎曲的路上汽車勻速轉(zhuǎn)彎B.小孩沿筆直的滑梯勻速下滑C.熟透的蘋果從樹上下落D.行駛的火車開始進(jìn)站B練一練,看誰(shuí)“掌握”得牢!3、以下所給出的現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是(4、下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是()A.小球在空中下落得越來越快,是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B.人用力推車,車未動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮.物體受到一個(gè)力的作用時(shí),一定做直線運(yùn)動(dòng)D.書本靜止在課桌上,是因?yàn)闀镜闹亓εc書本對(duì)桌面的壓力平衡A練一練,看誰(shuí)“掌握”得牢!4、下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是()A練5、有一熱氣球以一定的速度勻速豎直上升到某一高度時(shí),從熱氣球里掉出一個(gè)物體,這個(gè)物體離開熱氣球后將()
A.繼續(xù)上升一段距離,然后下落
B.立即下落
C.以原來的速度永遠(yuǎn)上升
D.以上說法都不對(duì)A練一練,看誰(shuí)“掌握”得牢!5、有一熱氣球以一定的速度勻速豎直上升到某一高度時(shí),從熱氣球2、如圖所示,物體在水平拉力F作用下沿光滑水平面向右做運(yùn)動(dòng),當(dāng)拉力F逐漸減小時(shí),物體的速度將(
)A.不變
B.增大
C.減小D.都有可能B知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用2、如圖所示,物體在水平拉力F作用下沿光滑水平面向右做運(yùn)動(dòng),3、如圖用大小為10N的水平力F將一重為6N的木塊壓在豎直墻壁上,木塊恰好沿墻壁勻速下滑,則木塊受到的摩擦力大小為
N;當(dāng)壓力變?yōu)?2N時(shí)木塊保持靜止,則木塊受到的摩擦力大小為
N;若繼續(xù)增大壓力,木塊受到的摩擦力大小將
(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
6不變知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用63、如圖用大小為10N的水平6不變知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用6初二物理八年級(jí)下冊(cè)(教科版)83《力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)》公開課課件第八章力和運(yùn)動(dòng)第三節(jié)力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)第八章力和運(yùn)動(dòng)第三節(jié)力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)1、一個(gè)物體在一對(duì)平衡力的作用下,沿光滑水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)它受到的力全部消失,則物體將()A.立即停止運(yùn)動(dòng)B.運(yùn)動(dòng)速度越來越快C.速度減慢,最后停止D.仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)知識(shí)鏈接:運(yùn)動(dòng)的物體不受力作用時(shí)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D比一比,看誰(shuí)的“懂”得多1、一個(gè)物體在一對(duì)平衡力的作用下,沿光滑水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)2、一物體靜止在水平桌面上,當(dāng)它受到的外力全部消失突然消失,則()A.仍保持靜止B.運(yùn)動(dòng)速度越來越快C.運(yùn)動(dòng)速度越來越慢D.做勻速直線運(yùn)動(dòng)知識(shí)鏈接:靜止的物體不受力作用時(shí)保持靜止?fàn)顟B(tài)A比一比,看誰(shuí)的“懂”得多2、一物體靜止在水平桌面上,當(dāng)它受到的外力全部消失突然消失,3、質(zhì)量為50kg的中學(xué)生,站在地面上靜止不動(dòng),他受到__力和___力的作用,這兩個(gè)力的關(guān)系是__________.知識(shí)鏈接:保持靜止?fàn)顟B(tài)的物體受到的是平衡力重支持平衡力比一比,看誰(shuí)的“懂”得多3、質(zhì)量為50kg的中學(xué)生,站在地面上靜止不動(dòng),他受到__4、吊車吊著重20000N的集裝箱以0.2米/秒速度勻速上升,吊車要給集裝箱的拉力是_____________N。如果集裝箱變?yōu)橐?.1米/秒速度勻速水平運(yùn)動(dòng),吊車要給集裝箱的拉力是________N。知識(shí)鏈接:物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),受到的是平衡力2000020000比一比,看誰(shuí)的“懂”得多4、吊車吊著重20000N的集裝箱以0.2米/秒速度勻速上升物體由靜到動(dòng),由動(dòng)到靜,由快變慢,由慢變快或運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變你知道嗎?物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化物體由靜到動(dòng),由動(dòng)到靜,由快變慢,由慢變快或運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變自由下落的小球運(yùn)動(dòng)變
,因?yàn)樾∏蚴艿?/p>
的作用。重力快試一試,看誰(shuí)的“悟”得快重力的作用使物體加速物體什么情況下會(huì)加速?原來靜止任何方向的力原來運(yùn)動(dòng)與運(yùn)動(dòng)方向相同的力自由下落的小球運(yùn)動(dòng)變,因?yàn)樾∏蚴艿娇伎寄悖∵M(jìn)站的火車運(yùn)動(dòng)變
,因?yàn)榛疖囀艿?/p>
的作用。慢阻力阻力的作用使物體減速物體什么情況下會(huì)減速?原來運(yùn)動(dòng)與運(yùn)動(dòng)方向相反的力考考你!進(jìn)站的火車運(yùn)動(dòng)變,因?yàn)榛疖囀艿綇淖郎蠞L下的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了
,因?yàn)樾∏蚴艿?/p>
的作用。改變重力試一試,看誰(shuí)的“悟”得快重力的作用使物體改變運(yùn)動(dòng)方向物體什么情況下會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向?原來運(yùn)動(dòng)與運(yùn)動(dòng)方向不在同一條直線上的力從桌上滾下的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了,因?yàn)樾∏虼罅康膶?shí)驗(yàn)和研究表明:力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因大量的實(shí)驗(yàn)和研究表明:物體受平衡力作用時(shí)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)物體不受力作用時(shí)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)物體受非平衡力作用時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變賽一賽,看誰(shuí)先“理解”!物體受平衡力作用時(shí)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)物體不受力作受非平衡力作用物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變受平衡力作用物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)或不受力作用賽一賽,看誰(shuí)先“理解”!受非平衡力作用物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變受平衡力作用物體保持勻速1、豎直向上拋出一個(gè)物體,在上升過程中,不考慮空氣阻力,該物體受到_____力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)________(選填“改變”或“不改變”);當(dāng)它上升到最高點(diǎn)時(shí),____(選填“能”或“不能”)保持靜止?fàn)顟B(tài)。知識(shí)鏈接:物體受非平衡力作用時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變重改變不能練一練,看誰(shuí)“掌握”得牢!1、豎直向上拋出一個(gè)物體,在上升過程中,不考慮空氣阻力,該物2、踢出去的足球在地面上向前滾動(dòng)時(shí),受到
力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
(選填“改變”或“不改變”,不考慮空氣阻力)。
知識(shí)鏈接:物體受非平衡力作用時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
摩擦改變練一練,看誰(shuí)“掌握”得牢!2、踢出去的足球在地面上向前滾動(dòng)時(shí),受到3、以下所給出的現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是()A.在彎曲的路上汽車勻速轉(zhuǎn)彎B.小孩沿筆直的滑梯勻速下滑C.熟透的蘋果從樹上下落D.行駛的火車開始進(jìn)站B練一練,看誰(shuí)“掌握”得牢!3、以下所給出的現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是(4、下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是()A.小球在空中下落得越來越快,是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B.人用力推車,車未動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮.物體受到一個(gè)力的作用時(shí),一定做直線運(yùn)動(dòng)D.書本靜止在課桌上,是因?yàn)闀镜闹亓εc書本對(duì)桌面的壓力平衡A練一練,看誰(shuí)“掌握”得牢!4、下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是()A練5、有一熱氣球以一定的速度勻速豎直上升到某一高度時(shí),從熱氣球里掉出一個(gè)物體,這個(gè)物體離開熱氣球后將()
A.繼續(xù)上升一段距離,然后下落
B.立即下落
C.以原來的速度永遠(yuǎn)上升
D.以上說法都不對(duì)A練一練,看誰(shuí)“掌握”得牢!5、有一熱氣球以一定的速度勻速豎直上升到某一高度時(shí),從熱氣球2、如圖所示,物體在水平拉力F作用下沿光滑水平面向右做運(yùn)動(dòng),當(dāng)拉力F逐漸減小時(shí),物體的速度將(
)A.不變
B.增大
C.減小D.都有可能B知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用2、如圖所示,物體
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 自我提升的行動(dòng)清單計(jì)劃
- 2025智能物聯(lián)網(wǎng)計(jì)算終端
- 財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理在教育行業(yè)的應(yīng)用
- 增強(qiáng)前臺(tái)文員溝通能力的工作計(jì)劃
- 跨領(lǐng)域科技創(chuàng)新的發(fā)展策略研究報(bào)告
- 科技類企業(yè)如何通過競(jìng)品廣告提升品牌形象
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法談
- 足療店客戶關(guān)系管理策略與實(shí)踐
- 超市安保新篇章科技助力下的全面防范措施
- 私人借款合同范本
- 智慧物流方案設(shè)計(jì)與實(shí)施賽題答案
- 雙重血漿置換
- 全面深化改革體會(huì)研討發(fā)言
- 產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)確認(rèn)單
- 數(shù)控機(jī)床故障診斷與維護(hù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書-實(shí)驗(yàn)報(bào)告
- T-CHAS 20-2-11-2022 醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理與藥學(xué)服務(wù) 第2-11部分:臨床藥學(xué)服務(wù) 治療藥物監(jiān)測(cè)
- 廣州退休申請(qǐng)表范本
- 2023年中國(guó)海關(guān)科學(xué)技術(shù)研究中心招聘應(yīng)屆畢業(yè)生7人筆試模擬試題及答案解析
- 皮帶機(jī)安全-課件
- 傳媒侵權(quán)法介紹
- 初中物理作圖題集萃附答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論