籃球原地單手肩上投籃課件

原地單手肩上投籃鳳凰三中朱軍霖原地單手肩上投籃鳳凰三中朱軍霖1目錄Part3Part4

教學(xué)目標(biāo)Part5

教學(xué)重難點(diǎn)Part6

教學(xué)方法教學(xué)Part7Part1Part2設(shè)計(jì)理念和構(gòu)思

學(xué)情分析教材分析

教學(xué)過(guò)程目錄Part3Part4教學(xué)目標(biāo)Part5教學(xué)重難2

本節(jié)課根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的理念，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想。以玩球?yàn)榍腥朦c(diǎn)，學(xué)習(xí)籃球的原地單手肩上投籃技術(shù)，從而更好地激發(fā)學(xué)生參與學(xué)練的欲望和興趣；注重學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，以解決籃球運(yùn)動(dòng)中的實(shí)際問(wèn)題為目的，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)，享受比賽，從而培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高籃球技能水平，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的集體觀和合作創(chuàng)新精神，確保每一位學(xué)生受益，增強(qiáng)學(xué)生終生體育的意識(shí)。一、設(shè)計(jì)理念和構(gòu)思：本節(jié)課根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)改3

籃球作為中小學(xué)推廣最普及的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)。初中階段的學(xué)生表現(xiàn)欲極強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣很高，他們很希望能通過(guò)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)展現(xiàn)自己的能力，吸引同伴的眼球。學(xué)生的總體水平參差不齊，主要表現(xiàn)在投籃動(dòng)作不規(guī)范、命中率過(guò)低。但因?yàn)榛@球投籃技術(shù)動(dòng)作相對(duì)枯燥，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣普遍不高，所以如何培養(yǎng)學(xué)生籃球投籃技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，有效提高學(xué)生的技能水平是本課將要解決的問(wèn)題。二、學(xué)情分析：籃球作為中4

籃球原地單手肩上投籃技術(shù)較為簡(jiǎn)單，是基礎(chǔ)的投籃技術(shù)。掌握好這一技術(shù)對(duì)提高學(xué)生的投籃命中率有很大的幫助。三、教材分析：籃球原地單手肩5

根據(jù)新的課程目標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)與所選教材實(shí)際，特制定以下幾點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)給他們帶來(lái)的快樂(lè)；技能目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，基本掌握籃球原地單手肩上投籃動(dòng)作；情感目標(biāo)：通過(guò)游戲和學(xué)生統(tǒng)一練習(xí)，探究學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，體驗(yàn)成功帶來(lái)的愉悅和自豪感。四、教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)新的課程目6五、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：蹬地伸臂難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)用力五、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：蹬地伸臂7六、教法分析：合作探究學(xué)習(xí)法講解示范法評(píng)價(jià)教學(xué)法比賽練習(xí)法激趣教學(xué)法

根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的心理特征，本節(jié)課采用了多元化的教學(xué)有段，以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。六、教法分析：合作探究學(xué)習(xí)法8七、教學(xué)過(guò)程：（一）開(kāi)始部分1、體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生問(wèn)好。3、宣布課時(shí)內(nèi)容，安排見(jiàn)習(xí)生。4、提問(wèn)誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的興趣。美國(guó)職業(yè)球員

8號(hào)24號(hào)單場(chǎng)得分81分小飛俠科比?布萊恩特七、教學(xué)過(guò)程：（一）開(kāi)始部分美國(guó)職業(yè)球員8號(hào)單場(chǎng)得分81分9（二）準(zhǔn)備部分1、學(xué)生展示玩球2、教師領(lǐng)做球操擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)雙手撥球單雙手拋接球七、教學(xué)過(guò)程：（二）準(zhǔn)備部分七、教學(xué)過(guò)程：10（三）基本部分1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)：通過(guò)觀看技術(shù)掛圖，進(jìn)行原地自主學(xué)習(xí)單手肩上投籃動(dòng)作。七、教學(xué)過(guò)程：（三）基本部分七、教學(xué)過(guò)程：112、分層次教學(xué)：教師講解示范完整動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要點(diǎn)：持球正確，上下肢用力協(xié)調(diào)，伸臂、抬肘、屈腕，撥指柔和有力。學(xué)生練習(xí)：原地徒手模仿→兩人分組練習(xí)→籃下投籃練習(xí)。教師巡場(chǎng)指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，并進(jìn)行優(yōu)生展示。3個(gè)90℃七、教學(xué)過(guò)程：2、分層次教學(xué)：教師講解示范完整動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要點(diǎn)：持球正確12七、教學(xué)過(guò)程：3、投籃比賽規(guī)則：把學(xué)生分成四組，每組挑選1名選手參加角逐。在球場(chǎng)的罰籃線，每組投籃5次，進(jìn)球最多的一組勝出。其他組員按照集合隊(duì)形站在一側(cè)，觀看學(xué)習(xí)。七、教學(xué)過(guò)程：3、投籃比賽13（四）結(jié)束部分1、身心放松：伴隨音樂(lè)，組織學(xué)生猜拳游戲，勝者先享受手部按摩放松。2、總結(jié)點(diǎn)評(píng)：教師小結(jié)本課學(xué)練過(guò)程，對(duì)學(xué)生進(jìn)步給予表?yè)P(yáng)，點(diǎn)出不足之處。3、布置課后練習(xí)內(nèi)容。4、歸還器材，師生道別下課。七、教學(xué)過(guò)程：（四）結(jié)束部分七、教學(xué)過(guò)程：14謝謝學(xué)習(xí)！2017-04-28謝謝學(xué)習(xí)！2017-04-2815科比?布萊恩特科比?布萊恩特16原地單手肩上投籃鳳凰三中朱軍霖原地單手肩上投籃鳳凰三中朱軍霖17目錄Part3Part4

教學(xué)目標(biāo)Part5

教學(xué)重難點(diǎn)Part6

教學(xué)方法教學(xué)Part7Part1Part2設(shè)計(jì)理念和構(gòu)思

學(xué)情分析教材分析

教學(xué)過(guò)程目錄Part3Part4教學(xué)目標(biāo)Part5教學(xué)重難18

本節(jié)課根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的理念，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想。以玩球?yàn)榍腥朦c(diǎn)，學(xué)習(xí)籃球的原地單手肩上投籃技術(shù)，從而更好地激發(fā)學(xué)生參與學(xué)練的欲望和興趣；注重學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，以解決籃球運(yùn)動(dòng)中的實(shí)際問(wèn)題為目的，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)，享受比賽，從而培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高籃球技能水平，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的集體觀和合作創(chuàng)新精神，確保每一位學(xué)生受益，增強(qiáng)學(xué)生終生體育的意識(shí)。一、設(shè)計(jì)理念和構(gòu)思：本節(jié)課根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)改19

籃球作為中小學(xué)推廣最普及的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)。初中階段的學(xué)生表現(xiàn)欲極強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣很高，他們很希望能通過(guò)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)展現(xiàn)自己的能力，吸引同伴的眼球。學(xué)生的總體水平參差不齊，主要表現(xiàn)在投籃動(dòng)作不規(guī)范、命中率過(guò)低。但因?yàn)榛@球投籃技術(shù)動(dòng)作相對(duì)枯燥，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣普遍不高，所以如何培養(yǎng)學(xué)生籃球投籃技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，有效提高學(xué)生的技能水平是本課將要解決的問(wèn)題。二、學(xué)情分析：籃球作為中20

籃球原地單手肩上投籃技術(shù)較為簡(jiǎn)單，是基礎(chǔ)的投籃技術(shù)。掌握好這一技術(shù)對(duì)提高學(xué)生的投籃命中率有很大的幫助。三、教材分析：籃球原地單手肩21

根據(jù)新的課程目標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)與所選教材實(shí)際，特制定以下幾點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)給他們帶來(lái)的快樂(lè)；技能目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，基本掌握籃球原地單手肩上投籃動(dòng)作；情感目標(biāo)：通過(guò)游戲和學(xué)生統(tǒng)一練習(xí)，探究學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，體驗(yàn)成功帶來(lái)的愉悅和自豪感。四、教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)新的課程目22五、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：蹬地伸臂難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)用力五、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：蹬地伸臂23六、教法分析：合作探究學(xué)習(xí)法講解示范法評(píng)價(jià)教學(xué)法比賽練習(xí)法激趣教學(xué)法

根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的心理特征，本節(jié)課采用了多元化的教學(xué)有段，以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。六、教法分析：合作探究學(xué)習(xí)法24七、教學(xué)過(guò)程：（一）開(kāi)始部分1、體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生問(wèn)好。3、宣布課時(shí)內(nèi)容，安排見(jiàn)習(xí)生。4、提問(wèn)誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的興趣。美國(guó)職業(yè)球員

8號(hào)24號(hào)單場(chǎng)得分81分小飛俠科比?布萊恩特七、教學(xué)過(guò)程：（一）開(kāi)始部分美國(guó)職業(yè)球員8號(hào)單場(chǎng)得分81分25（二）準(zhǔn)備部分1、學(xué)生展示玩球2、教師領(lǐng)做球操擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)雙手撥球單雙手拋接球七、教學(xué)過(guò)程：（二）準(zhǔn)備部分七、教學(xué)過(guò)程：26（三）基本部分1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)：通過(guò)觀看技術(shù)掛圖，進(jìn)行原地自主學(xué)習(xí)單手肩上投籃動(dòng)作。七、教學(xué)過(guò)程：（三）基本部分七、教學(xué)過(guò)程：272、分層次教學(xué)：教師講解示范完整動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要點(diǎn)：持球正確，上下肢用力協(xié)調(diào)，伸臂、抬肘、屈腕，撥指柔和有力。學(xué)生練習(xí)：原地徒手模仿→兩人分組練習(xí)→籃下投籃練習(xí)。教師巡場(chǎng)指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，并進(jìn)行優(yōu)生展示。3個(gè)90℃七、教學(xué)過(guò)程：2、分層次教學(xué)：教師講解示范完整動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要點(diǎn)：持球正確28七、教學(xué)過(guò)程：3、投籃比賽規(guī)則：把學(xué)生分成四組，每組挑選1名選手參加角逐。在球場(chǎng)的罰籃線，每組投籃5次，進(jìn)球最多的一組勝出。其他組員按照集合隊(duì)形站在一側(cè)，觀看學(xué)習(xí)。七、教學(xué)過(guò)程：3、投籃比賽29（四）