最新蘇教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)上學(xué)期課件-第4單元-解決問題的策略-第1課時(shí)-解決問題的策略1

第1

課時(shí)解決問題的策略（1）

第四

單元解決問題的策略第1課時(shí)解決問題的策略（1）第四單元1復(fù)習(xí)導(dǎo)入1小明把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好都倒?jié)M。已知小杯的容量是大杯的，小杯和大杯的容量各是多少毫升？怎樣理解題中數(shù)量之間的關(guān)系？6個(gè)小杯的容量+1個(gè)大杯的容量=720毫升。小杯的容量是大杯的，

大杯的容量是小杯的3倍。復(fù)習(xí)導(dǎo)入1小明把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好都2探究新知1你準(zhǔn)備怎樣解決這個(gè)問題？1個(gè)大杯可以看作3個(gè)小杯……設(shè)小杯的容量是x毫升，列方程解答。小明把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好都倒?jié)M。已知小杯的容量是大杯的，小杯和大杯的容量各是多少毫升？先畫線段圖，再解答?？梢约僭O(shè)把720毫升果汁全部倒入小杯，再解答。探究新知1你準(zhǔn)備怎樣解決這個(gè)問題？1個(gè)大杯可以看作3個(gè)小杯…3探究新知1選擇一種方法列式解答，并進(jìn)行檢驗(yàn)。答：小杯的容量是毫升，大杯的容量是毫升。小明把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好都倒?jié)M。已知小杯的容量是大杯的，小杯和大杯的容量各是多少毫升？720÷（6+3）=720÷9=80（毫升）80×3=240（毫升）

檢驗(yàn)：80×6+240=720（毫升）80÷240=80240探究新知1選擇一種方法列式解答，并進(jìn)行檢驗(yàn)。答：小杯的容量是4探究新知1想一想：假設(shè)把720毫升果汁全部倒入大杯，可以倒?jié)M幾個(gè)大杯？你能根據(jù)這樣的假設(shè)算出結(jié)果嗎？答：小杯的容量是毫升，大杯的容量是毫升。小明把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好都倒?jié)M。已知小杯的容量是大杯的，小杯和大杯的容量各是多少毫升？720÷（1+6×

）=720÷3=240（毫升）240×=80（毫升）80240探究新知1想一想：假設(shè)把720毫升果汁全部倒入大杯，可以倒?jié)M5探究新知1答：小杯的容量是毫升，大杯的容量是毫升。小明把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好都倒?jié)M。已知小杯的容量是大杯的，小杯和大杯的容量各是多少毫升？720÷（6+3）=720÷9=80（毫升）80×3=240（毫升）720÷（1+6×

）=720÷3=240（毫升）240×=80（毫升）80240探究新知1答：小杯的容量是毫升，大杯的容量6探究新知回顧解決問題的過程，你有什么體會(huì)？通過假設(shè)可以轉(zhuǎn)化問題，使數(shù)量關(guān)系變得簡單。假設(shè)時(shí)要弄清楚數(shù)量之間的關(guān)系。假設(shè)時(shí)也可以用字母表示未知量，列方程解答。探究新知回顧解決問題的過程，你有什么體會(huì)？通過假設(shè)可以轉(zhuǎn)化問7探究新知1在以前學(xué)習(xí)中，我們?cè)襁\(yùn)用假設(shè)的策略解決過哪些問題？計(jì)算除法是兩位數(shù)的除法，把除數(shù)當(dāng)作整十?dāng)?shù)試商。把接近整百數(shù)或整十的數(shù)看作整百數(shù)或整十?dāng)?shù)，估算出大致的結(jié)果。已知兩個(gè)數(shù)的和與差，假設(shè)兩個(gè)數(shù)同樣多，分別求出這兩個(gè)數(shù)。探究新知1在以前學(xué)習(xí)中，我們?cè)襁\(yùn)用假設(shè)的策略解決過哪些問題8一張桌子和4把椅子的總價(jià)是2700元，椅子的單價(jià)是桌子的。桌子和椅子的單價(jià)各是多少？把桌子假設(shè)成椅子。2700÷（5＋4）=2700÷9=300（元）……椅子300×5=1500（元）……桌子答：桌子的單價(jià)是1500元，椅子的單價(jià)是300元。練一練一張桌子和4把椅子的總價(jià)是2700元，椅子的單價(jià)是桌子的96÷2=3（千克）48÷（3＋8)=48÷11≈4.36（元）4.36×2=8.72（元）王大爺賣了香蕉6千克和蘋果8千克，共賣了48元，每千克香蕉錢是蘋果的2倍。每千克香蕉和蘋果各多少元？答：每千克蘋果4.36元，每千克香蕉8.72元。錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒6÷2=3（千克）王大爺賣了香蕉6千克和蘋果8千克，共賣了10錯(cuò)解分析：每千克香蕉錢是蘋果的2倍，說明香蕉的單價(jià)比蘋果要貴。把香蕉假設(shè)成蘋果，6千克香蕉應(yīng)該是6×2=12千克蘋果。易錯(cuò)提醒錯(cuò)解分析：每千克香蕉錢是蘋果的2倍，說明香蕉的單價(jià)比蘋果要貴113輛大貨車和4輛小貨車共運(yùn)貨30噸，大貨車的載重量是小貨車的2倍。兩種貨車的載重量各是多少噸？（先完成下面的填空，再解答）拓展訓(xùn)練3輛大貨車和4輛小貨車共運(yùn)貨30噸，大貨車的載重量是小貨車的12（1）1輛大貨車運(yùn)的貨，需要（2）輛小貨車才能運(yùn)完。（2）假設(shè)全部用小貨車運(yùn)，需要（10）輛。3×2=6（輛）30÷（6＋4）=30÷10=3（噸）……小貨車3×2=6（噸）……大貨車答：大貨車的載重量是6噸，小貨車的載重量是3噸。拓展訓(xùn)練（1）1輛大貨車運(yùn)的貨，需要（2）輛小貨車才（2）假設(shè)全13

今天，我們學(xué)習(xí)了什么解決問題的策略？

1.在解決問題時(shí)，一定要搞清數(shù)量間的倍數(shù)關(guān)系，然后再合理假設(shè)。2.根據(jù)假設(shè)后的數(shù)量關(guān)系可以列式解答，也可以根據(jù)數(shù)量關(guān)系式列出方程。假設(shè)的策略可以讓數(shù)量關(guān)系變得簡單。課后總結(jié)今天，我們學(xué)習(xí)了什么解決問題的策略？1.在解決問題14最新蘇教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)上學(xué)期課件-第4單元-解決問題的策略-第1課時(shí)-解決問題的策略115

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課時(shí)解決問題的策略（1）

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單元解決問題的策略第1課時(shí)解決問題的策略（1）第四單元16復(fù)習(xí)導(dǎo)入1小明把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好都倒?jié)M。已知小杯的容量是大杯的，小杯和大杯的容量各是多少毫升？怎樣理解題中數(shù)量之間的關(guān)系？6個(gè)小杯的容量+1個(gè)大杯的容量=720毫升。小杯的容量是大杯的，

大杯的容量是小杯的3倍。復(fù)習(xí)導(dǎo)入1小明把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好都17探究新知1你準(zhǔn)備怎樣解決這個(gè)問題？1個(gè)大杯可以看作3個(gè)小杯……設(shè)小杯的容量是x毫升，列方程解答。小明把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好都倒?jié)M。已知小杯的容量是大杯的，小杯和大杯的容量各是多少毫升？先畫線段圖，再解答。可以假設(shè)把720毫升果汁全部倒入小杯，再解答。探究新知1你準(zhǔn)備怎樣解決這個(gè)問題？1個(gè)大杯可以看作3個(gè)小杯…18探究新知1選擇一種方法列式解答，并進(jìn)行檢驗(yàn)。答：小杯的容量是毫升，大杯的容量是毫升。小明把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好都倒?jié)M。已知小杯的容量是大杯的，小杯和大杯的容量各是多少毫升？720÷（6+3）=720÷9=80（毫升）80×3=240（毫升）

檢驗(yàn)：80×6+240=720（毫升）80÷240=80240探究新知1選擇一種方法列式解答，并進(jìn)行檢驗(yàn)。答：小杯的容量是19探究新知1想一想：假設(shè)把720毫升果汁全部倒入大杯，可以倒?jié)M幾個(gè)大杯？你能根據(jù)這樣的假設(shè)算出結(jié)果嗎？答：小杯的容量是毫升，大杯的容量是毫升。小明把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好都倒?jié)M。已知小杯的容量是大杯的，小杯和大杯的容量各是多少毫升？720÷（1+6×

）=720÷3=240（毫升）240×=80（毫升）80240探究新知1想一想：假設(shè)把720毫升果汁全部倒入大杯，可以倒?jié)M20探究新知1答：小杯的容量是毫升，大杯的容量是毫升。小明把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好都倒?jié)M。已知小杯的容量是大杯的，小杯和大杯的容量各是多少毫升？720÷（6+3）=720÷9=80（毫升）80×3=240（毫升）720÷（1+6×

）=720÷3=240（毫升）240×=80（毫升）80240探究新知1答：小杯的容量是毫升，大杯的容量21探究新知回顧解決問題的過程，你有什么體會(huì)？通過假設(shè)可以轉(zhuǎn)化問題，使數(shù)量關(guān)系變得簡單。假設(shè)時(shí)要弄清楚數(shù)量之間的關(guān)系。假設(shè)時(shí)也可以用字母表示未知量，列方程解答。探究新知回顧解決問題的過程，你有什么體會(huì)？通過假設(shè)可以轉(zhuǎn)化問22探究新知1在以前學(xué)習(xí)中，我們?cè)襁\(yùn)用假設(shè)的策略解決過哪些問題？計(jì)算除法是兩位數(shù)的除法，把除數(shù)當(dāng)作整十?dāng)?shù)試商。把接近整百數(shù)或整十的數(shù)看作整百數(shù)或整十?dāng)?shù)，估算出大致的結(jié)果。已知兩個(gè)數(shù)的和與差，假設(shè)兩個(gè)數(shù)同樣多，分別求出這兩個(gè)數(shù)。探究新知1在以前學(xué)習(xí)中，我們?cè)襁\(yùn)用假設(shè)的策略解決過哪些問題23一張桌子和4把椅子的總價(jià)是2700元，椅子的單價(jià)是桌子的。桌子和椅子的單價(jià)各是多少？把桌子假設(shè)成椅子。2700÷（5＋4）=2700÷9=300（元）……椅子300×5=1500（元）……桌子答：桌子的單價(jià)是1500元，椅子的單價(jià)是300元。練一練一張桌子和4把椅子的總價(jià)是2700元，椅子的單價(jià)是桌子的246÷2=3（千克）48÷（3＋8)=48÷11≈4.36（元）4.36×2=8.72（元）王大爺賣了香蕉6千克和蘋果8千克，共賣了48元，每千克香蕉錢是蘋果的2倍。每千克香蕉和蘋果各多少元？答：每千克蘋果4.36元，每千克香蕉8.72元。錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒6÷2=3（千克）王大爺賣了香蕉6千克和蘋果8千克，共賣了25錯(cuò)解分析：每千克香蕉錢是蘋果的2倍，說明香蕉的單價(jià)比蘋果要貴。把香蕉假設(shè)成蘋果，6千克香蕉應(yīng)該是6×2=12千克蘋果。易錯(cuò)提醒錯(cuò)解分析：每千克香蕉錢是蘋果的2倍，說明香蕉的單價(jià)比蘋果要貴263輛大貨車和4輛小貨車共運(yùn)貨30噸，大貨車的載重量是小貨車的2倍。兩種貨車的載重量各是多少噸？（先完成下面的填空，再解答）拓展訓(xùn)練3輛大貨車和4輛小貨車共運(yùn)貨30噸，大貨車的載重量是小貨車的27（1）1輛大貨車運(yùn)的貨，需要（2）輛小貨車才能運(yùn)完。（2）假設(shè)全部用小貨車運(yùn)，需要（10）輛。3×2=6（輛）30÷（6＋4）=30÷10=3（噸）……小貨車3×2=6（噸）……大貨車答：大貨車的載重量是6噸，小貨車的