七年級(jí)上第六章平面圖形的認(rèn)識(shí)(一)單元拓展試題含答案_第1頁(yè)
七年級(jí)上第六章平面圖形的認(rèn)識(shí)(一)單元拓展試題含答案_第2頁(yè)
七年級(jí)上第六章平面圖形的認(rèn)識(shí)(一)單元拓展試題含答案_第3頁(yè)
七年級(jí)上第六章平面圖形的認(rèn)識(shí)(一)單元拓展試題含答案_第4頁(yè)
七年級(jí)上第六章平面圖形的認(rèn)識(shí)(一)單元拓展試題含答案_第5頁(yè)
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《平面圖形的認(rèn)識(shí)(一)》1.已知線(xiàn)段AB=12cm,直線(xiàn)AB上有一點(diǎn)C,且BC=6cm,M是線(xiàn)段AC的中點(diǎn),求線(xiàn)段AM的長(zhǎng).如圖,B、C兩點(diǎn)把線(xiàn)段AB分成2:3:4的三部分,M點(diǎn)AD的中點(diǎn),CD=8,求MC的長(zhǎng).II:Lj-1TOC\o"1-5"\h\zAB0A車(chē)站到B車(chē)站之間還有3個(gè)車(chē)站,那么從A車(chē)站到B車(chē)站方向發(fā)出的車(chē)輛.一共有多少種不同的車(chē)票()\o"CurrentDocument"A.8B.9C.10D.11如圖,線(xiàn)段AB—4,點(diǎn)O是線(xiàn)段AB上一點(diǎn),C、D分別是線(xiàn)段OA、OB的中點(diǎn),小明據(jù)此很輕松地求得CD=2,但他在反思的過(guò)程中突發(fā)奇想:若點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),原有的結(jié)論“CD=2”是否仍成立?請(qǐng)幫小明畫(huà)出圖形并說(shuō)明理由.如圖,A、B、C表示3個(gè)村莊,它們被三條河隔開(kāi),現(xiàn)在打算在每?jī)蓚€(gè)村莊之間都修一條筆直公路,則一共需架多少座橋?請(qǐng)你在圖上用字母標(biāo)明橋的位置.6.如圖已知ZAOB+ZAOC=180°,OP、0Q分別平分ZAOB、ZAOC且ZPOQ=50°.求ZAOB、ZAOC的度數(shù).

已知ZAOB=30。,又自ZAOB的頂點(diǎn)0引射線(xiàn)0C.若ZA0C:ZA0B=4:3,那么ZBOC=()A.10°B.40°C.45°D.70°或10°小明晚上6點(diǎn)多外出購(gòu)物.看手表上時(shí)針與分針的夾角為110°,接近7點(diǎn)回到家,發(fā)現(xiàn)時(shí)針與分針的夾角又是110°,問(wèn)小明外出時(shí)用了多少時(shí)間?考點(diǎn)辦公室設(shè)在校園中心0點(diǎn),帶隊(duì)老師休息室A位于0點(diǎn)的北偏東45°,某考室B位于0點(diǎn)南偏東60°,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出射線(xiàn)OA、0B,并計(jì)算ZAOB的度數(shù).已知Za與Z卩之和的補(bǔ)角等于Za與Z卩之差的余角,則Z卩=()H村A.60°B.45°C.75°D.無(wú)法求出H村11.為了解決四個(gè)村莊用電問(wèn)題,政府投資在已建電廠(chǎng)與這四個(gè)村莊之間架設(shè)輸電線(xiàn)路,現(xiàn)已知四個(gè)村莊及電廠(chǎng)之間距離如圖所示(距離單位:公里),則能把電力輸送到這四個(gè)村莊的輸電線(xiàn)的最短總長(zhǎng)度應(yīng)該是()A.19.5B.20.5C.21.5D.25.512.已知線(xiàn)段AB=6.(1)取線(xiàn)段AB的三等分點(diǎn),這些點(diǎn)連同線(xiàn)段AB的兩個(gè)端點(diǎn)可以組成多少條線(xiàn)段?求這些線(xiàn)段長(zhǎng)度的和;(2)再在線(xiàn)段AB上取兩種點(diǎn):第一種是線(xiàn)段AB的四等分點(diǎn);第二種是AB的六等分點(diǎn),這些點(diǎn)連同(1)中的三等分點(diǎn)和線(xiàn)段AB的兩個(gè)端點(diǎn)可以組成多少條線(xiàn)段?求這些線(xiàn)段長(zhǎng)度的和.13.如圖,已知ZAOB與ZBOC互為補(bǔ)角,OD是ZAOB的角平分線(xiàn),OE在ZBOC內(nèi),

ZBOE=2ZEOC,ZDOE=72°'求ZE。。的度數(shù)?14?如圖所示,直線(xiàn)14?如圖所示,直線(xiàn)l與ZO的兩邊分別交于點(diǎn)A、B,則圖中以O(shè)、A、B為端點(diǎn)的射線(xiàn)的條數(shù)總和為()A.5B.6C.7D.815.如圖所示,同一直線(xiàn)上有A、B、C、D四點(diǎn),已知:AD:DB=5:9.AC:CB=9:5,且CD=4cm,求線(xiàn)段AB的長(zhǎng)是多少?Inthefigure,Monisastraightlive,Iftheanglesa、卩andy,satisfg?:a=2:1,andy:卩=3:1,thentheang1e卩=,(英漢小詞典straight1ive直線(xiàn);ang1e角;satisfg滿(mǎn)足)五位朋友,a、b、c、d、e在公園聚會(huì),見(jiàn)面時(shí)握手致意問(wèn)候,已知a握了4次,b握了1次,C握了3次,d握了2次,到目前為止,e握了()次.TOC\o"1-5"\h\zA.1B.2C.3D.4如圖,已知B是線(xiàn)段AC上一點(diǎn),M是線(xiàn)段AB的中點(diǎn),N是線(xiàn)段AC的中點(diǎn),P為NA的中點(diǎn),Q為MA的中點(diǎn),則MN:PQ等于()A.1B.2C.3D.4如圖,某汽車(chē)公司所營(yíng)運(yùn)的公路AB段共有4個(gè)車(chē)站依次為A、C、D、B,且AC=CD=DB,現(xiàn)想在AB段建一個(gè)加油站M,要求使A、B、C、D站的各輛汽車(chē)到加油站M所花費(fèi)的總時(shí)間最少,試找出M的位置.TOC\o"1-5"\h\z-—I.ACDa20.如圖,B、C、D依次是線(xiàn)段AE上的三點(diǎn),已知AE=8.9cm,BD=3cm則圖中以A、B、C、D、E這5個(gè)點(diǎn)為端點(diǎn)的所有線(xiàn)段長(zhǎng)度的和為cm.21.如圖是一個(gè)3X3的正方形,則圖中Z1+Z2+Z3+-+Z9的度數(shù)(degree)是22.鐘面上從2點(diǎn)到4點(diǎn)有幾次時(shí)針與分針成60°的角?分別是幾時(shí)幾分?電子跳蚤游戲盤(pán)為△ABC,AB=8a,AC=9a,BC=10a,如果電子跳蚤開(kāi)始時(shí)在BC邊上P0處,BP0=4a,第一步跳蚤跳到AC邊上P]處且CP1=CP0;第二步跳蚤以P1跳到AB邊上P2處,且AP2=AP1;第三步跳蚤跳到BC邊上P3處,且BP3=BP2……跳蚤按上述規(guī)則跳下去,第2001次落到P2001,請(qǐng)計(jì)算P0與P2001之間的距離..I]—一I如圖,已知C是線(xiàn)段AB的中點(diǎn)11'D是線(xiàn)段AC的中點(diǎn),且圖中所有線(xiàn)段的長(zhǎng)度和為2010,求線(xiàn)段AC的長(zhǎng)度.25.設(shè)有甲、乙、丙三人,他們的步行速度相同,騎車(chē)速度也相同,騎車(chē)的速度為步行速度的3倍,現(xiàn)甲自A地去B地,乙、丙則從B地去A地,雙方同時(shí)出發(fā),出發(fā)時(shí),甲、乙為步行,丙騎車(chē),途中,當(dāng)甲、丙相遇時(shí),丙將車(chē)給甲騎,自己改為步行,三人仍按各自原有方向繼續(xù)前進(jìn);當(dāng)甲、乙相遇時(shí),甲將車(chē)給乙騎,自己又步行,三人仍按各自方向繼續(xù)前進(jìn),問(wèn):三人之中誰(shuí)最選到達(dá)自己的目的地?誰(shuí)最后到達(dá)目的地?ZA4OA3-ZA3OA2=-=ZAiiOAi026.如圖,ZA1OA11為一平角,ZA3OA2-ZA2OA1=-ZA10OA9ZA4OA3-ZA3OA2=-=ZAiiOAi0參考答案1.3cm或9cm2.13.C4.25.共建5座橋,分別在M、N、P、Q、R五處(如圖所示).6.140°.7.D8.40分鐘.9.75°.10.B11.B812.(1)6條,20

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