《頑皮的杜鵑》02課件

頑皮的杜鵑頑皮的杜鵑1《頑皮的杜鵑》02課件2《頑皮的杜鵑》02課件3《頑皮的杜鵑》02課件4《頑皮的杜鵑》02課件5《頑皮的杜鵑》02課件6頑皮的杜鵑1=F（4唱do）四四拍頑皮的杜鵑1=F（4唱do）7《頑皮的杜鵑》02課件8聽(tīng)一聽(tīng)找到樂(lè)句的重復(fù)部分及出現(xiàn)最多的兩個(gè)音是什么音?在什么時(shí)候出現(xiàn)？（請(qǐng)同學(xué)們用鉛筆把他們?nèi)Τ鰜?lái)）聽(tīng)一聽(tīng)找到樂(lè)句的重復(fù)部分及出現(xiàn)最多的兩個(gè)音是什么音?在什么時(shí)9唱一唱唱準(zhǔn)下面的八個(gè)音，同時(shí)要注意唱準(zhǔn)。注意低音區(qū)的音，簡(jiǎn)譜中用音符下面加點(diǎn)來(lái)表示。唱一唱唱準(zhǔn)下面的八個(gè)音，同時(shí)要注意唱準(zhǔn)。10認(rèn)一認(rèn)：認(rèn)一認(rèn)：11視唱全曲看看誰(shuí)能完整地唱出全曲？視唱全曲12《頑皮的杜鵑》02課件1353頓音記號(hào)咕咕53頓音記號(hào)咕咕14學(xué)唱歌曲

注意唱“咕咕”時(shí)要短促、跳躍，想像就是杜鵑在歌唱。學(xué)唱歌曲注意唱“咕咕”時(shí)要短促、跳躍，想像就是杜鵑在歌唱15《頑皮的杜鵑》02課件16《頑皮的杜鵑》02課件17即興表演以三人為一組進(jìn)行表演。甲為歌曲主人翁“我”，邊唱邊表演。乙為杜鵑鳥(niǎo)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)唱。丙為口風(fēng)琴伴奏(伴奏可以由老師來(lái)表演）即興表演以三人為一組進(jìn)行表演。18

褐翅鴉鵑小鴉鵑褐翅鴉鵑小鴉鵑19鷹鵑噪鵑鷹鵑噪鵑20

藍(lán)冠蕉鵑紅冠蕉鵑藍(lán)冠蕉鵑紅冠蕉鵑21創(chuàng)作4小節(jié)自己的歌

1．該曲調(diào)的創(chuàng)作要符合三個(gè)條件：(1)用八個(gè)音。(2)用四種節(jié)奏型。(3)4小節(jié)長(zhǎng)度。創(chuàng)作4小節(jié)自己的歌

1．該曲調(diào)的創(chuàng)作要符合三個(gè)條件：22小結(jié)：想一想樂(lè)曲中杜鵑的叫聲是用什么樂(lè)器來(lái)演奏的？你能隨著老師的琴聲配上杜鵑的叫聲嗎？小結(jié)：想一想樂(lè)曲中杜鵑的叫聲是用什么樂(lè)器來(lái)演奏的？23經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe寫(xiě)在最后經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量寫(xiě)24ThankYou在別人的演說(shuō)中思考，在自己的故事里成長(zhǎng)ThinkingInOtherPeople‘SSpeeches，GrowingUpInYourOwnStory講師：XXXXXXXX年XX月XX日ThankYou25頑皮的杜鵑頑皮的杜鵑26《頑皮的杜鵑》02課件27《頑皮的杜鵑》02課件28《頑皮的杜鵑》02課件29《頑皮的杜鵑》02課件30《頑皮的杜鵑》02課件31頑皮的杜鵑1=F（4唱do）四四拍頑皮的杜鵑1=F（4唱do）32《頑皮的杜鵑》02課件33聽(tīng)一聽(tīng)找到樂(lè)句的重復(fù)部分及出現(xiàn)最多的兩個(gè)音是什么音?在什么時(shí)候出現(xiàn)？（請(qǐng)同學(xué)們用鉛筆把他們?nèi)Τ鰜?lái)）聽(tīng)一聽(tīng)找到樂(lè)句的重復(fù)部分及出現(xiàn)最多的兩個(gè)音是什么音?在什么時(shí)34唱一唱唱準(zhǔn)下面的八個(gè)音，同時(shí)要注意唱準(zhǔn)。注意低音區(qū)的音，簡(jiǎn)譜中用音符下面加點(diǎn)來(lái)表示。唱一唱唱準(zhǔn)下面的八個(gè)音，同時(shí)要注意唱準(zhǔn)。35認(rèn)一認(rèn)：認(rèn)一認(rèn)：36視唱全曲看看誰(shuí)能完整地唱出全曲？視唱全曲37《頑皮的杜鵑》02課件3853頓音記號(hào)咕咕53頓音記號(hào)咕咕39學(xué)唱歌曲

注意唱“咕咕”時(shí)要短促、跳躍，想像就是杜鵑在歌唱。學(xué)唱歌曲注意唱“咕咕”時(shí)要短促、跳躍，想像就是杜鵑在歌唱40《頑皮的杜鵑》02課件41《頑皮的杜鵑》02課件42即興表演以三人為一組進(jìn)行表演。甲為歌曲主人翁“我”，邊唱邊表演。乙為杜鵑鳥(niǎo)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)唱。丙為口風(fēng)琴伴奏(伴奏可以由老師來(lái)表演）即興表演以三人為一組進(jìn)行表演。43

褐翅鴉鵑小鴉鵑褐翅鴉鵑小鴉鵑44鷹鵑噪鵑鷹鵑噪鵑45

藍(lán)冠蕉鵑紅冠蕉鵑藍(lán)冠蕉鵑紅冠蕉鵑46創(chuàng)作4小節(jié)自己的歌

1．該曲調(diào)的創(chuàng)作要符合三個(gè)條件：(1)用八個(gè)音。(2)用四種節(jié)奏型。(3)4小節(jié)長(zhǎng)度。創(chuàng)作4小節(jié)自己的歌

1．該曲調(diào)的創(chuàng)作要符合三個(gè)條件：47小結(jié)：想一想樂(lè)曲中杜鵑的叫聲是用什么樂(lè)器來(lái)演奏的？你能隨著老師的琴聲配上杜鵑的叫聲嗎？小結(jié)：想一想樂(lè)曲中杜鵑的叫聲是用什么樂(lè)器來(lái)演奏的？48經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe寫(xiě)在最后經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量寫(xiě)49ThankYou在別人的演說(shuō)中思