房樹人心理測(cè)試最詳細(xì)解析

房樹人中人的解析人（PERSON）由于人物畫最明顯地反映人的形象，于是被試帶有意無(wú)意地予以歪曲，或畫別的人，或畫成漫畫，抽象畫的人物等。這些表現(xiàn)可能是對(duì)自我形象的確立困難者，人際關(guān)系不良者，不愿暴露隱私者，于是在畫人時(shí)，自發(fā)地動(dòng)用心理防御機(jī)制。在人的畫面中，反映了人物的自我現(xiàn)實(shí)像，包括心理上的及軀體上的（身體狀況），有時(shí)也表現(xiàn)自己的理想像。另外，有的所表現(xiàn)的是對(duì)被試而言，具有特殊意義的人物，無(wú)論是贊美，還是丑化，都對(duì)被試有強(qiáng)烈的情緒關(guān)系，好、惡及矛盾情感，再者，還反映了被試對(duì)人物的一般認(rèn)識(shí)，概括印象。正常順序：頭面部一軀干一四肢、五官等細(xì)節(jié)。先畫軀干四肢的：對(duì)自我概念不清，人際關(guān)系不良，性情冷漠。先畫五官，再畫臉龐輪廓線：不喜歡與他人的情緒接觸。先畫四肢：手一人際關(guān)系有問(wèn)題，有罪惡感。足一性變態(tài)可能，對(duì)性的關(guān)心及沖突。（1）性別：一般先畫同性再畫異性。先畫異性者提示：1＞、對(duì)異性非常關(guān)心。2＞、有特殊意義的人是異性，此人與被試心理上密切相關(guān)。3＞、性的同一性障礙，對(duì)自我性別的角色不能接受。4＞、同性戀，性變態(tài)可能。、男女人物大?。阂话?，兩形象大小相近，差距懸殊時(shí)，有問(wèn)題性角色混亂。女性被試：女性像顯著大于男性像，對(duì)男性的支配力予以藐視等，在家庭中是處于支配地位的為母親。、漫畫人與抽象人：對(duì)測(cè)驗(yàn)具有警戒心，人際關(guān)系上存在不安，自我概念確立困難，回避人際交往；不愿暴露自己內(nèi)心；對(duì)某種性別的人排斥；隱蔽其對(duì)性的關(guān)心。、性別判定的表現(xiàn)：a、性別無(wú)差異，見于幼兒。b、從頭發(fā)長(zhǎng)短、衣著可劃分。c、有乳房差，體形差表現(xiàn)，發(fā)形。d、人物表情，眼神、眉毛、睫毛、嘴唇形狀、胡子、肩、胸、腰、臀、足、設(shè)計(jì)、領(lǐng)帶、帽子、裝飾品。e、性別畫的水平高。、主題：一般畫與被試幾乎同年，同地居住者較多。裸體畫：脫離社會(huì)規(guī)范，有性的沖突，對(duì)性的關(guān)心，窺淫或露淫者奇妙的象征性主題：心理疾病的指標(biāo)。、頭頭為智力之源泉。是產(chǎn)生行動(dòng)，控制行動(dòng)，自我存在之器官，是幻想及對(duì)人關(guān)系的象征。頭部省略：神經(jīng)癥，抑郁癥，內(nèi)向者。頭部較大：求知欲強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)無(wú)意識(shí)中精神生活的重要性，沉迷于空想，有的時(shí)候積極性高。過(guò)大比例失調(diào)：頭痛、腦手術(shù)后，腦器質(zhì)性損害，社會(huì)適應(yīng)不良，容易發(fā)生沖動(dòng)行為，智能低。異性頭部比同性像大：自我無(wú)力感。頭身比例＞1/4為過(guò)大。頭與身長(zhǎng)比例＜1/8為過(guò)小：以理智控制沖動(dòng)，強(qiáng)迫性地否認(rèn)自我，自覺(jué)痛苦，有時(shí)認(rèn)罪惡感，感到知識(shí)淺薄、不足。強(qiáng)調(diào)頭的輪廓線：強(qiáng)迫觀念、幻覺(jué)等力圖控制。頭面部涂黑：自我意識(shí)強(qiáng)，害羞。頭背像：妄想，分裂癥等逃避表現(xiàn)。側(cè)面頭像：與逃避有關(guān)。、面部表示對(duì)外界現(xiàn)實(shí)世界的接觸交往。如果其他部分表現(xiàn)為攻擊性，而面部表情省略不畫或顯得溫和者：提示避免沖突，隱蔽內(nèi)心敵意。不畫表情：內(nèi)向，癔病。過(guò)份詳細(xì)地畫：對(duì)人際關(guān)系及自我表現(xiàn)過(guò)度關(guān)心。強(qiáng)調(diào)輪廓線，省略表情：有改善人際的欲求，但內(nèi)向，無(wú)行動(dòng)。男女性像均不畫臉部：性角色不明確，對(duì)人戒心，逃避傾向。一方不畫表情與五官：有心理沖突。多皮紋：成熟性，深思熟慮。人物線過(guò)于輕淡：好空想。側(cè)面：敵意，自我主張。、眼、睫毛眼為心靈之窗，是與外界接觸最重要的器官。閉眼/無(wú)眼球：自戀，對(duì)外界敵意，不與外界接觸，好空想。眼大珠小或不畫眼：幻視，對(duì)窺淫癖傾向的罪惡感，內(nèi)心沖突。大眼：多疑，妄想，好奇心，警戒心，愛美。目光刺人：敵意。目光迷惘：思考混亂。睫毛：女性像，追求美，被重視的需要。、眉毛整齊有力的眉：洗練，瀟灑。亂糟糟的眉毛：未成熟，粗野，沖動(dòng)人格。眉毛上翹：對(duì)別人的批判態(tài)度，輕蔑，自尊心強(qiáng)。、鼻大鼻子：性感強(qiáng)，對(duì)于淫關(guān)心，對(duì)性無(wú)力的補(bǔ)償。紐扣鼻：未成熟。對(duì)畫鼻感到困難/省略：有性的沖突，否定男性，去勢(shì)不安，同性戀傾向鼻孔強(qiáng)調(diào)：不滿，攻擊性，輕蔑。、口、唇、齒口：與他人接觸的器官，積極性，攻擊性，性愛?？诘膹?qiáng)調(diào)：對(duì)口的攻擊沖動(dòng)感到不安，講下流話，內(nèi)在矛盾沖突，兒童低智，害怕中毒，依賴欲求。開口：被動(dòng)，依賴，追求母愛和支持。一字形唇：自我主張，有意志，堅(jiān)強(qiáng)，攻擊性，沖動(dòng)的壓抑。張大口：努力爭(zhēng)取得到承認(rèn)，愛情上不順利，不適應(yīng)?？谥泻铮嚎诖叫詯鄣谋憩F(xiàn)，巧妙地得到掩飾。、頭發(fā)對(duì)自己考慮的事及幻想感到不安，追求成熟性。戴首飾：自戀傾向。戴帽：企圖掩蓋自己的無(wú)力感。、耳對(duì)耳的強(qiáng)調(diào)：對(duì)批評(píng)，意見過(guò)敏，幻聽，重聽，警戒性，不信任，多疑，關(guān)系觀念。、下巴下巴強(qiáng)調(diào)：支配欲強(qiáng)，追求社會(huì)地位，攻擊傾向。側(cè)面下巴的強(qiáng)調(diào)：猶豫，憂柔寡斷，脆弱，不愿承擔(dān)責(zé)任，希望得到社會(huì)上他人的支配，滿足于空想。無(wú)視省略：無(wú)力感，感到在社會(huì)上吃不開，對(duì)支配與被支配感到無(wú)所謂。、頸部(脖子)異常頸：不能理智地控制感情沖動(dòng)，分裂及沖突多。長(zhǎng)、大小適度的頸：能有效地控制沖動(dòng)，有教養(yǎng)的人。頸部過(guò)長(zhǎng)：過(guò)份強(qiáng)調(diào)道德意識(shí)。16）、臂臂較腕粗：能控制自己的行動(dòng)和沖動(dòng)。臂小腕粗：控制力弱。長(zhǎng)臂：對(duì)成功的欲求，對(duì)身體力量的需要，可能為不足的補(bǔ)償。短臂：沖動(dòng)少，無(wú)力感。（17）、手最后畫手：避免與外界事物或人物的密切接觸，隱蔽自我無(wú)力。手形含糊較淡：缺乏自信，適應(yīng)不良。手形過(guò)濃：對(duì)攻擊、盜竊、手淫等罪惡的存在。對(duì)人接觸感到不安。手及臂背在身后：不能良好地交際，懷逃避態(tài)度，對(duì)用手的動(dòng)作有罪惡感。大手：對(duì)自我無(wú)力的補(bǔ)償，對(duì)外界事物的關(guān)心（兒童），克服自我無(wú)力感的欲求（成人）腰等，對(duì)性愛的關(guān)心，對(duì)性愛的恐懼，對(duì)自我的保護(hù)欲。（18）指花形指：未成熟性，手笨拙。握拳：敵意，攻擊，反抗。握物：抑制攻擊沖動(dòng)，敵意。避免情感性接觸。細(xì)長(zhǎng)指：?jiǎn)渭?，幼稚，?duì)職業(yè)適應(yīng)性不良，社會(huì)生活適應(yīng)不良。指關(guān)節(jié)強(qiáng)調(diào)：分裂癥初期，努力控制自己的攻擊沖動(dòng)，袖T軀體狀況過(guò)度關(guān)心。腿與腳與人格安定性及性的態(tài)度有關(guān)。先畫腳腿或強(qiáng)調(diào)：失意，低落，抑郁。細(xì)腿：虛弱不安定。長(zhǎng)腿：追求自我內(nèi)心的安定，自主欲強(qiáng)，男性標(biāo)志。短腿：?jiǎn)适ё灾餍?，依賴欲。無(wú)腳：?jiǎn)适ё灾饔職猓烁癫话捕?。大小、長(zhǎng)短不一的腿：自我不安定感，陷入空想世界，逃避現(xiàn)實(shí)，矛盾情感。、趾裸體畫中顯示的足趾為病的指標(biāo)，表示脫離社會(huì)規(guī)范，攻擊性強(qiáng)。趾關(guān)節(jié)：妄想。趾含糊：壓抑、攻擊傾向。軀干過(guò)?。喝狈ι眢w動(dòng)力、自卑。細(xì)長(zhǎng)：感到自己很多沖動(dòng)沒(méi)得到滿足。無(wú)軀干：自我軀體印象喪失，否認(rèn)軀體沖動(dòng)的存在。低智能，分裂癥。透明軀干可見內(nèi)臟：分裂癥。、肩對(duì)男性體征的追求、關(guān)心，對(duì)外界敵意防衛(wèi)態(tài)度，對(duì)自我弱小的補(bǔ)償。自信不足，性角色的矛盾情感。女性像的男性肩：性角色紊亂，對(duì)女性的否定，男性化傾向?；?、圓肩：可塑性大，人際關(guān)系圓滑，適切地表現(xiàn)自我。寬肩：有力，自信。窄、小肩：弱小，無(wú)力，自卑。乳房象征對(duì)性的關(guān)心及依賴欲求。大乳房，大骨盆：女性的生產(chǎn)力，支配性與自我同一性。腰男性的腰：上部顯示體格強(qiáng)壯，下部顯示性機(jī)能發(fā)達(dá)。女性的腰：養(yǎng)育機(jī)能，生殖機(jī)能。腰帶或皮帶細(xì)心描繪：想使緊張間接的合理化。細(xì)腰：對(duì)女性的關(guān)心。臀部對(duì)性的關(guān)心男性像的臀部強(qiáng)調(diào)：精神及性的未成熟性，可能有同性戀傾向。關(guān)節(jié)強(qiáng)調(diào)：對(duì)自我軀體統(tǒng)一性的不確實(shí)感，無(wú)自信心，強(qiáng)迫傾向。分裂癥為防自己的身心崩潰尋求支持。女性像的關(guān)節(jié)較男性像大：攻擊性，支配性。(22)衣服無(wú)衣、裸體：違反(社會(huì))規(guī)范，反抗性，現(xiàn)實(shí)判斷理解力差。強(qiáng)調(diào)：自戀，對(duì)外界人物、事物不關(guān)心，只關(guān)心自己身邊的事。社交性，外向，強(qiáng)迫傾向。(28)扭扣強(qiáng)調(diào)：依賴性強(qiáng)，無(wú)力感。制服扭扣：對(duì)權(quán)威服的象征。軀體中心線強(qiáng)調(diào)的扭扣：對(duì)身體的關(guān)心，自我中心性。(24)口袋顯示未成熟性，依賴性，感到物質(zhì)上的不滿，或愛情不滿。裝飾袋：對(duì)母親依戀，對(duì)男性自我獨(dú)立存在沖突，自我擴(kuò)張。領(lǐng)帶男性性征的象性，對(duì)男性的過(guò)度關(guān)心，感到性不足的男性被試者。小領(lǐng)帶：自我無(wú)力感，自卑，壓抑。過(guò)長(zhǎng)：對(duì)性能力不足的補(bǔ)償，性攻擊性。帽子：對(duì)外界懷疑心，警戒心。褲子：對(duì)性的關(guān)心。裝飾品：皮帶等：對(duì)性沖動(dòng)進(jìn)行有意識(shí)或無(wú)意識(shí)的控制，有露出傾向。房樹人中房的解析房(House)房子表示的是被試所出生成長(zhǎng)的家庭狀況，也是指自己對(duì)家庭或一般家庭、家族關(guān)系的想法，感情，態(tài)度。通過(guò)對(duì)屋頂、窗、地面線等的構(gòu)成部分的分析，可以了解到被試者在家庭成員中的自我形象，以及空想與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系，如安全感，家庭成員與環(huán)境的關(guān)系等。1、房子的主題：一般都是畫私人住宅，廟宇、宗教建筑物、學(xué)校等公共設(shè)施，公寓、大廈、酒吧等為主題，房子的分析應(yīng)該分階段的進(jìn)行分析(PDZ)，以此了解被測(cè)者對(duì)自己家庭不滿所在。2、屋頂：屋頂特別大，其余很小，顯示好空想，好幻想，逃避現(xiàn)實(shí)生活及人際關(guān)系。屋頂與壁相連：分裂癥頂上畫窗：表現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中有意識(shí)地行動(dòng)，屋頂過(guò)大時(shí)，指維持有限的活動(dòng)，窗和門在一面墻，并且連在同一條線的屋頂上。提示缺乏幻想力，智力低下，對(duì)缺乏幻想能力的智能正常者，則表示為好幻想，追求現(xiàn)實(shí)的具體事物時(shí)情感不豐富。屋頂線濃重：唯恐不能控制自己擺脫空想生活，焦慮不安，努力控制自己，精神病初期。屋頂線較淡：不能自我控制而被壓倒的象征。瓦片描繪是認(rèn)真畫：追求完美，粘著性格。除了瓦片就是高高的圍墻：不能保持與現(xiàn)實(shí)接觸，自我崩潰。3、墻壁：表示自我的堅(jiān)強(qiáng)性。房子是垮掉的墻：自我崩潰。強(qiáng)調(diào)墻的輪廓線：為維持自我平衡及人格整合而努力的精神疾病初期病者。墻線較淡：感到人格近于崩潰，自我控制弱，不能脫離病的狀態(tài)。透明墻：1＞不能充分理解現(xiàn)實(shí)，精神發(fā)育遲滯。2＞自我與外界的界限不明確，精神分裂癥可能。3＞盡可能詳盡描畫的是強(qiáng)迫傾向者。4＞無(wú)心理疾病，但可能是個(gè)不注意的人。用畫紙底邊線下端作基線：不安感強(qiáng)，依賴，缺乏自主性。無(wú)基線：不能充分與現(xiàn)實(shí)接觸，飄浮感。墻與墻不相接：腦器質(zhì)性障礙，不能控制沖動(dòng)，分離感。數(shù)面墻在一個(gè)平面：腦器質(zhì)性疾病，精神發(fā)育退行遲滯。單墻：性格內(nèi)向，敏感多疑，反抗性，抑郁。強(qiáng)調(diào)垂線：追求空想的滿足，與現(xiàn)實(shí)接觸少。強(qiáng)調(diào)水平線：有情緒問(wèn)題，潛在的同性戀傾向。4、門：指家庭與環(huán)境直接的積極的通道。無(wú)門（無(wú)窗）：與家庭成員無(wú)精神交流，情感冷漠。大門：積極與外界接確，追求被人理解，開朗，依賴。小門：不愛交際，避免社交，無(wú)力感。開門：接受他人熱情的欲求，給人留下社交印象的欲求。門被物擋信?。禾颖軆A向，謹(jǐn)慎，表面上被動(dòng)。門窗畫格子：警戒性，多疑，自我防衛(wèi)。最后畫門：消極地與人交際，內(nèi)向。高門檻：以自己的方式與別人交往，令人難以接觸。5、窗：如同眼睛，象征美和與人被動(dòng)接觸的方式。一層樓有窗，二樓無(wú)窗：現(xiàn)實(shí)生活與空想明顯不同。二層有窗，一層無(wú)窗：具有敵意，內(nèi)向。窗形不一，有方有圓：現(xiàn)實(shí)生活與空想生活明顯不一。只有窗口無(wú)修飾：實(shí)在、不客氣，在日常生活中間容易表露自我情感。用雙線打格，加陰影以示玻璃的窗：對(duì)人際關(guān)系有適當(dāng)?shù)年P(guān)心，與環(huán)境協(xié)調(diào)。格子過(guò)多：明顯強(qiáng)迫傾向，虐-待狂傾向。窗上加鎖：對(duì)外界的危險(xiǎn)感，敵意，妄想。上窗簾：敏感多疑，內(nèi)向，不安，過(guò)度自控。下窗簾：雖有不安感，但能適當(dāng)控制自己，應(yīng)付自如。6、煙囪與煙性的不適應(yīng)感對(duì)自我性不適應(yīng)感的補(bǔ)償閹割焦慮、去勢(shì)不安，無(wú)力感。煙囪：提示追求人際關(guān)系、家庭成員關(guān)系的溫暖性。冒濃煙：家庭沖突，內(nèi)心緊張。煙被風(fēng)吹散：感到環(huán)境的壓力。煙分流：對(duì)未來(lái)悲觀，現(xiàn)實(shí)判斷力差。7、圍墻與水溝：自我防衛(wèi)，不愿受外來(lái)干擾，多疑，不適應(yīng)。8、漏水營(yíng)與防曬簾：警戒心，多疑，自我防衛(wèi)。9、花木:1＞與家庭無(wú)直接關(guān)系的花木：不安感，維持安全性，自戀。2＞樹木遮屋：強(qiáng)烈的依賴欲求，被雙親支配感、親子關(guān)系緊張。3＞小花草、庭園、池塘小動(dòng)物：心理發(fā)展水平不成熟、退行性心理防御。10、路、山漫花曲折之道：警惕，缺乏社交性，避免社交。遠(yuǎn)近屋：表面上與人交往，實(shí)際內(nèi)心十分想逃避。山：迫求保護(hù)，安全，圓形山峰提示戀母情結(jié)，尖銳山峰提示努力奮斗和攻擊性。11、其他附屬物：汽油、汽車、電線、避雷針、門鈴、郵箱房樹人中樹的解析樹表現(xiàn)的是被試者自己幾乎無(wú)意識(shí)感到的自我形象，姿態(tài)，表示其內(nèi)心的平衡狀態(tài)，從中可顯出被試的精神及性的成熟度，當(dāng)然樹的直接含義表達(dá)的是個(gè)體與環(huán)境的關(guān)系，另外是具有生命意義的象征。正常次序：樹干、樹根、樹冠。先畫地線再畫樹：依賴性強(qiáng)，希望得到保證。樹完成后畫地線：行動(dòng)時(shí)，開始穩(wěn)重，突然出現(xiàn)焦慮不安，尋求保證。先畫樹冠：內(nèi)心不安，表面裝飾，虛榮。1、主題：固定的樹：松、柏、柳、梅、竹、白樺樹等。落葉一一常分兩大類常青樹：不死長(zhǎng)生，充滿活力。松樹：上進(jìn)心強(qiáng)，同時(shí)自我控制，循序漸進(jìn)。落葉樹：感到自己受外界壓力影響。垂柳：內(nèi)向，孤僻，缺乏主見。枯樹：自卑，自貶，抑郁，罪惡感，內(nèi)向，神經(jīng)癥，精神分裂癥。樹枯的原因：冬天，風(fēng)雨雷蟲等外部原因：把自己所面臨的心理創(chuàng)傷的原因歸之于其他人。根、干、枝腐爛等內(nèi)在原因：自我不健全感?？葜畷r(shí)：多久?何年月？與不適應(yīng)感，無(wú)力，空虛失落等相關(guān)。截?cái)嗟臉洌罕砻鞔嬖诒辉嚐o(wú)論如何擺脫不了的心理外傷。新芽：雖然受到外傷，但無(wú)意識(shí)中決心再次努力，奮斗、達(dá)到能力恢復(fù)。2、樹干干：指生命力，沖動(dòng)等內(nèi)在素質(zhì)。大干：活動(dòng)積極，在現(xiàn)實(shí)或空想中，有攻擊傾向。小干：自我無(wú)力感，不適應(yīng)感，缺乏自信，無(wú)決斷力，追求不適當(dāng)?shù)臐M足?？梢傻哪X器質(zhì)性障礙，精神不能充分成熟，幼兒期表達(dá)，病的指標(biāo)，自我崩潰。電線柱樣干：通融性差，無(wú)活力，死氣沉沉，注意外表，性格生硬，抽象力強(qiáng)。根部的特別強(qiáng)調(diào)：遲鈍著實(shí)的人。左側(cè)強(qiáng)調(diào)：對(duì)過(guò)去的過(guò)度固著。右側(cè)強(qiáng)調(diào)：警戒，不信感、外在協(xié)調(diào)性。水平枝干不能伸張，有的時(shí)候感到外界壓力，有的時(shí)候是“只要表面順從就行了”的失望狀態(tài)。成長(zhǎng)中，過(guò)度壓抑。柳樹般樹干（下曲）逃避現(xiàn)實(shí)，孤獨(dú)自閉傾向，退行傾向。折干冠著地：感到受內(nèi)外界的某種壓力影響，控制不住而倒下感，挫折感，失去自我控制感。干與枝直接相連，中間空心：?jiǎn)适е悄芘c感情的平衡，感到自我防衛(wèi)受到破壞，內(nèi)在沖動(dòng)外流的危險(xiǎn)。病的指標(biāo)、控制自己的決斷態(tài)度，猶豫不決、被壓抑的不安定，性急，興趣廣泛，但控制能力差。強(qiáng)調(diào)干的輪廓線：努力維持自我人格的統(tǒng)一。輪廓線過(guò)淡：不能明確地意識(shí)到自我與外界的區(qū)別，感到人格近乎崩潰，有急性的不安定。不連續(xù)的破線干：人格崩潰感，脾氣暴躁。波形線：活動(dòng)性，任性，自我中心。左側(cè)波線：心理外傷，抑制內(nèi)在虛弱。右側(cè)波線：心理外傷，發(fā)育障礙，適應(yīng)困難。3、樹皮樹皮意味著說(shuō)明與外界或他人接觸的部分，過(guò)份詳細(xì)描繪樹皮，可能是自我對(duì)環(huán)境的不協(xié)調(diào)感。1、完全涂黑：與外界關(guān)系緊張、抑郁、不安、退行傾向。右側(cè)陰影：社交性好，適應(yīng)性強(qiáng)，積極意欲。2、左側(cè)陰影：內(nèi)向、夢(mèng)想、壓抑自我，很難表露自己。詳細(xì)描繪：對(duì)自我環(huán)境的關(guān)系深表關(guān)切，強(qiáng)迫性地控制自己。斑狀：粗短不平的線條，粗野難接觸，不滿，忿怒。圓滑的曲線：與他人接觸好，適應(yīng)性好。4、樹干的傷痕、污點(diǎn)、洞穴：被試者存在心理外傷體驗(yàn)，不安，沖突。洞中有小動(dòng)物：成人很少畫，可能為人格崩潰，失去自我控制力，內(nèi)傾。5、樹枝:表示追求環(huán)境的滿足，與他人的交際，象征著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的力量，能力，可能性與適應(yīng)性等。1＞、單刀直入型：外傷、沖動(dòng)及本能完全暴發(fā)，樹枝無(wú)分枝，人格生硬，對(duì)環(huán)境適應(yīng)不良。2＞、由樹干到樹枝逐漸細(xì)分。呈網(wǎng)狀：感受性豐富，對(duì)外界刺激能作出良好反應(yīng)。3＞、直接由干到單線樹枝，智能與性格均有輕度遲滯，成人有退行傾向。幼少期適應(yīng)正常，最近有重大外傷體驗(yàn)。4＞、樹枝單線，但樹冠充分修飾，說(shuō)明將自己豐富的感受性隱蔽起來(lái)的企圖。5＞、樹干、枝全呈單線：自我軟弱無(wú)力，不協(xié)調(diào)感。6＞、枝端尖銳：具有敵意，沖動(dòng)，攻擊。7＞、如果表面溫和，說(shuō)明外觀溫和老實(shí)，適應(yīng)。內(nèi)在有緊張，壓抑。8＞、枝端粗短，外向，性急。9＞、橫向向上伸展的正常枝：現(xiàn)實(shí)生活與空想均能滿足，在環(huán)境中適應(yīng)地工作，愉快地生活10＞、過(guò)份向上伸展枝：感情容易高揚(yáng)，活動(dòng)性高，無(wú)視現(xiàn)實(shí)，控制力弱，易怒；好幻想，性格內(nèi)向。11＞、樹枝較下垂：易接受別人的影響，不活潑，無(wú)精力，無(wú)抵抗力，易疲勞。12＞、折枝：受到心理外傷的感情，無(wú)力感，被動(dòng)性，為性的能力不足而煩惱。13＞、向心性筆法畫枝：自我中心或內(nèi)向性，好沉思，強(qiáng)迫傾向，小枝如刺般插入干中，虐-待狂。14＞、過(guò)份對(duì)稱的枝：視野狹窄，智能差，左右對(duì)稱。可能對(duì)外界有矛盾感或強(qiáng)迫傾向。15＞、強(qiáng)調(diào)右側(cè)：避免情緒的滿足，追求理性。強(qiáng)調(diào)左側(cè)：強(qiáng)烈追求情感滿足的傾向。16＞、枝與干不成比例地過(guò)大：希望等得到環(huán)境中的滿足，但又有無(wú)力感，枝葉不夠茂密者。17＞、從干中突出枝頭：不拘泥習(xí)慣，具有獨(dú)創(chuàng)性，高智能，任性。18＞、被切斷的枝：受壓抑，缺乏自信，有外傷經(jīng)驗(yàn)，感到自己的發(fā)展與活動(dòng)被壓抑。19＞、枝上有影：能在表面上與人進(jìn)行很好的交際。20＞、空白枝：不能良好交際，有抵抗感。6、樹冠樹干長(zhǎng)、冠?。簝和?，老人的畫或精神發(fā)育遲滯，退行傾向。樹干短、冠大：有雄心壯志，上進(jìn)心強(qiáng)，熱心于某種事，埋頭鉆研。樹干細(xì)小、冠過(guò)大：為了完全實(shí)現(xiàn)自我滿足，失去內(nèi)心的安定。樹干左側(cè)強(qiáng)調(diào)：內(nèi)向，深謀遠(yuǎn)慮，細(xì)心。樹干右側(cè)強(qiáng)調(diào)：外向，缺乏注意力，自信。平冠：感到由于外界壓力，妨礙自我的充分發(fā)展。云狀冠：能協(xié)調(diào)地與他人調(diào)和地生活。杉樹冠：棱角分明，分裂性格，一般講情緒安定，有時(shí)出現(xiàn)適應(yīng)困難。球狀冠：柔軟流動(dòng)感，躁郁雙向性格，心情開朗，好社交，有時(shí)郁抑。兩面下垂冠：意志薄弱，決斷力弱，受感情支配。分區(qū)冠：有繪畫才能，具有隱瞞性。骨架冠：用輪廓線自己的意圖，恐懼與現(xiàn)實(shí)接觸，待人客氣，有時(shí)的確用心深遠(yuǎn)，良苦。顧慮，對(duì)自己不忠實(shí)，不正直。“節(jié)外生枝”：幼兒性，退行傾向，與環(huán)境不協(xié)調(diào)時(shí)突然出現(xiàn)不可預(yù)測(cè)的行為。7、根：表示被試與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，對(duì)自己支配現(xiàn)實(shí)的能力之認(rèn)識(shí)。1＞、透明根莖：病的指標(biāo)，缺乏觀察理解力，精分癥，器質(zhì)性疾患。2＞、盤根錯(cuò)節(jié)；陰影強(qiáng)調(diào)：對(duì)外界環(huán)境接觸過(guò)份慎重。3＞、爪狀根：對(duì)外界的攻擊態(tài)度。4＞、枯根：?jiǎn)适』盍?，無(wú)沖動(dòng)力，不能把握現(xiàn)實(shí)，幼小期可能有抑郁經(jīng)歷。5＞、根線與地線相連接，不能客觀地把握事物，缺乏自我意識(shí)。8、地面線：1＞、過(guò)度強(qiáng)調(diào)時(shí)，不安感強(qiáng)烈，依賴欲強(qiáng)。2＞、丘狀線：孤獨(dú)，追求保護(hù)。3＞、小丘大樹：支配他人，顯露自己的欲求。4＞、左側(cè)線：感到要為將來(lái)而努力。5＞、右側(cè)線：感到將來(lái)是危險(xiǎn)的存在。6＞、線高于根基：被動(dòng)性。7＞、以低緣作為地面線：試圖消除不安定的心情，有抑郁心情。9、樹葉、花朵、果實(shí)之樹：葉：外觀，裝飾，活力。1＞、性格樂(lè)觀，觀察力敏銳，但樹葉每片都非常認(rèn)真地畫者，有強(qiáng)迫傾向。2＞、明顯大于樹枝的葉子，內(nèi)在無(wú)力感，表面上顯得適應(yīng)。3＞、樹葉零落：由于外界壓力而失去自我控制，感受性強(qiáng)，有時(shí)示自我存在。4＞、開花之樹：注重外在表現(xiàn)，表面榮耀，愛虛榮，洞察力弱，自我贊美。5＞、果實(shí)之樹：依賴欲強(qiáng)，持續(xù)性差，成人對(duì)幼兒期的留戀，未成熟性。6＞、落果之樹：感到自己被拒絕，灰心喪氣，絕望。10、與日、月、風(fēng)、雨等自然的關(guān)系：1＞、太陽(yáng)：權(quán)威像，注意與權(quán)威像的關(guān)系，未成熟性。2＞、鳥云：與在某環(huán)境中權(quán)威人士之間，有不滿感。3＞、陽(yáng)光照樹：愛情欲求得不到滿足，追求權(quán)威人士的溫暖的支持。4＞、遠(yuǎn)景大太陽(yáng)，支配感到從屬，恐懼。5＞、陽(yáng)光聚焦于樹上，被權(quán)威支配或希望被支配。6＞、落日：抑郁。7＞、星月背景：對(duì)母親的關(guān)心，寂寞心情。8＞、被勁風(fēng)吹落：象征著自己不能控制的外力影響和支配。自下而上之風(fēng)：脫離現(xiàn)實(shí)，逃避至空想中。自上而下之風(fēng)：返回現(xiàn)實(shí)。9＞、同時(shí)受到各方面風(fēng)的影響，喪失對(duì)現(xiàn)實(shí)的理解。10＞、各種風(fēng)景中之樹：非現(xiàn)實(shí)性，好幻想，情感豐富。11、特殊的樹：1＞、孔狀樹：常見于反抗期兒童，可見生硬的人格，敵意強(qiáng)，行為暴發(fā)性，反抗性強(qiáng)的人。2＞、性器官樣之樹：樹干有傷痕孔穴。表明有性及精神的混亂，性的沖突。3＞、只畫部分樹干：缺乏洞察力，不能全面適把握現(xiàn)實(shí)。4＞、盆景樹等，有支持物之樹：感到缺乏自主性，有不安定感，尋求支持保護(hù)。12、大小與傾斜1＞、過(guò)大：不泛于空想，追求現(xiàn)實(shí)活動(dòng)的滿足。2＞、過(guò)小：對(duì)自己有自卑，無(wú)力的感覺(jué)，內(nèi)傾性格。左傾：自我防衛(wèi)，內(nèi)向，感情抑制，不希望活動(dòng)，執(zhí)著于過(guò)去，對(duì)未來(lái)恐懼，有時(shí)懶怠。右傾：與他人接近，有活動(dòng)欲求，對(duì)生活持積極態(tài)度，有時(shí)不安定，易接受外界影響。統(tǒng)合型房樹人測(cè)驗(yàn)分析方法、總體印象：對(duì)被試的直感，表面觀察測(cè)驗(yàn)態(tài)度。要直率地、生動(dòng)地描寫被試者的表現(xiàn)，如驚喜忙亂、軟弱無(wú)力、冷漠、幼稚、認(rèn)真、一絲不茍、無(wú)精打采、懶洋洋、慢吞吞、粗枝大葉、不細(xì)致、生硬不合作、敷衍了事、有安定感、友好、不安、散漫等。、形式分析：1、測(cè)驗(yàn)時(shí)間：一般所需平均時(shí)間房子(H)為11分鐘，樹(T)為9分鐘，人(P)為11分鐘2、順序：正常為H：屋頂、墻、門、窗。T：樹干、冠、根。P：頭面部、軀體、手足。順序混亂往往說(shuō)明被試者1＞精神發(fā)育遲滯；2＞情緒障礙、興奮、無(wú)計(jì)劃；3＞與眾不同的思維方式，精神分裂癥；4＞圖形綜合不能，腦器質(zhì)性障礙；5＞輕率任性；6＞無(wú)決斷力、不安，有關(guān)反復(fù)抹消的部分，提示多存在心理沖突問(wèn)題。3、遠(yuǎn)近感：1＞畫面遠(yuǎn)近適當(dāng)?shù)拇嬖冢禾崾揪哂羞m切的調(diào)動(dòng)感、現(xiàn)實(shí)感、冷靜性、計(jì)劃性。2＞畫面過(guò)分遠(yuǎn)離：提示回避現(xiàn)實(shí)，或過(guò)度批判的，焦慮不安，自卑感。3＞畫面無(wú)遠(yuǎn)近感：缺乏調(diào)整力，只看到問(wèn)題表面，心理水平未成熟。4、使用畫面之大小：1＞、過(guò)大：畫面＞2/3紙一一顯示強(qiáng)調(diào)自我存在、活動(dòng)過(guò)度、對(duì)環(huán)境感知無(wú)壓力、但內(nèi)心充滿緊張、躁狂、妄想、攻擊、好幻想、敵意。2＞、過(guò)小：畫面＜1/9紙一一不適應(yīng)環(huán)境、自我抑制、內(nèi)向、自尊心弱、自我無(wú)力感、自卑、焦慮不安、害羞、活動(dòng)少、精神動(dòng)力不足、退行。5、位置：失去比例，失去比重時(shí)有意義。（空白部分＞2/3）1＞、中心畫——成人提示內(nèi)在的不安感，努力維持內(nèi)心的平衡，控制自我，兒童具有自我中心，可塑性差，不能客觀地認(rèn)識(shí)環(huán)境。2＞、左側(cè)畫一一感情世界，過(guò)去的生活，內(nèi)在生活，自我意識(shí)，女性化。

3＞、右側(cè)畫理智世界，將來(lái)的生活，外在生活，客觀意識(shí)，男性化。3＞、右側(cè)畫理智世界，將來(lái)的生活，外在生活，客觀意識(shí)，4＞、上部一一目標(biāo)遠(yuǎn)大，努力追求，在空想中尋求滿足，自我存在的不確定感，自我與他人保持距離，難以接近，樂(lè)觀。5＞、下部——感到自我現(xiàn)實(shí)的確定的目標(biāo)，失敗感，不安感，非協(xié)調(diào)感，抑郁，具體的事物存在于身邊才能安定的想法。6＞、與畫紙的一邊相連接一一對(duì)自己獨(dú)立的行動(dòng)感到不安，渴求得到依賴，支持的人。7＞、轉(zhuǎn)換畫紙的方向一一對(duì)外界的反抗態(tài)度，攻擊的傾向。6、切斷下切：內(nèi)心有強(qiáng)烈的沖動(dòng)性，壓抑沖動(dòng)，努力維持價(jià)值的統(tǒng)一，表現(xiàn)在人際關(guān)系上，對(duì)自己的沖動(dòng)、敵意加以抑壓時(shí)的表達(dá)，或獨(dú)立自主行動(dòng)時(shí)，感到受外來(lái)壓力的阻礙。上切：多見于樹，追求現(xiàn)實(shí)中不能實(shí)現(xiàn)的滿足，從而沉迷于空想。思考強(qiáng)于行動(dòng)，求知欲強(qiáng)。左切：對(duì)未來(lái)恐懼，或固著于過(guò)去，即想要直率地、自由地表達(dá)自己的情感，又要依賴別人，反復(fù)猶豫不決，具有強(qiáng)迫傾向。右切：顯示逃避過(guò)去，進(jìn)入未來(lái)的欲求，能直率地表達(dá)自我情感，對(duì)過(guò)去某些經(jīng)歷的事感到恐怖，從而對(duì)自己的行為加以理智的控制。**△除樹木外，切斷的畫指逃脫生活空間，不能良好適應(yīng)社會(huì)。7、筆劃壓力與線的濃淡：筆劃壓力重：精神動(dòng)力高，自我主張、過(guò)于自信、對(duì)行動(dòng)積極。**△過(guò)重筆跡：心理緊張，病態(tài)人格，急性精神障礙。輪廓線特別濃，尤其內(nèi)部線淺淡：提示明哲保身，努力統(tǒng)合自我人格，體驗(yàn)到自我內(nèi)心的緊張，人物正面時(shí)：自我意識(shí)強(qiáng)，癔病，參加社交欲求；側(cè)面時(shí)：內(nèi)向，自戀。筆壓力輕：精神動(dòng)力低，自卑、無(wú)助感，無(wú)自信，焦慮不安、抑郁，恐怖，心理缺陷。8、線條：長(zhǎng)線條：自我控制性強(qiáng)，對(duì)行動(dòng)控制得體。短線條：易沖動(dòng)、興奮。直線條：自我主張，攻擊性，待人處事可塑性差。不連貫線：敵意感。園滑線：有關(guān)女性化，依賴性，不受束縛，健康，適應(yīng)性比較好。變向線：無(wú)自我見解，焦慮不安。定向線：按既定目標(biāo)奮斗，安定，有忍耐性。不連接線：“一”自我崩潰，不安定，無(wú)忍耐性，失去與現(xiàn)實(shí)的接觸，焦慮不安，無(wú)自信心。9、影子與陰影：影子：象征著意識(shí)水平中的不安，內(nèi)在沖突。陰影：人際交往中過(guò)敏傾向，不安、強(qiáng)迫，抑郁，退行，追求空想，對(duì)外界敵意與不安。10、擦消：反復(fù)擦消：缺乏決斷力，自信不足，不安，要求過(guò)高，追求完美。部分反復(fù)擦消：對(duì)這部分強(qiáng)烈沖突、潛意識(shí)中的不安。越畫越差心理病態(tài)。11、對(duì)稱性：不對(duì)稱：人格統(tǒng)合障礙，失平衡，易行動(dòng)化，沖動(dòng)，過(guò)分活動(dòng)。過(guò)分對(duì)稱：強(qiáng)迫觀念，情感冷淡，與人保持距離，壓抑，沖動(dòng)，理智。12、透明性：情緒障礙，腦器質(zhì)性損害，不能正確認(rèn)識(shí)自我與外界關(guān)系，心理混亂。13、立體性：自上往下觀（鳥瞰圖）：積極參加的態(tài)度，優(yōu)越感，無(wú)束縛，不適應(yīng)。自下往上觀（仰視圖）：與環(huán)境難接近，被家庭排斥，自卑，內(nèi)向，不好交際。14、方向：房子.樹.人全正面：顯示人格生硬，不妥協(xié)。側(cè)面人：逃避傾向，內(nèi)傾，隱敝性地與外界接觸，自我防衛(wèi)，過(guò)度警惕。背面人：對(duì)人和事的拒絕和否定，某些人表現(xiàn)為有特殊的關(guān)心。正身側(cè)面：不能良好地與社會(huì)接觸，不正直，露出欲。全側(cè)人：?jiǎn)问謫巫?，?nèi)向，少交際，自我隱敝，只按自我方式與外界接觸。15、詳細(xì)性：描繪詳細(xì)：對(duì)日常生活中實(shí)際的、具體的意識(shí)、關(guān)心自我的處理能力。過(guò)分詳細(xì)：重點(diǎn)關(guān)注，對(duì)環(huán)境過(guò)度關(guān)心，強(qiáng)迫傾向，情緒紊亂，癔病，神經(jīng)癥，病態(tài)人格。不詳細(xì)：精神動(dòng)力低下，內(nèi)向，抑郁，智能缺陷，不適應(yīng)。16、省略:省略部分有時(shí)具有特殊意義，有的則近似于不詳細(xì)、忽略。17、運(yùn)動(dòng)：動(dòng)作或運(yùn)動(dòng)的激烈性，自發(fā)性等，擴(kuò)張性/收縮性，積極/被動(dòng)。18、地面線：過(guò)濃線：對(duì)安全感的關(guān)注，焦慮不安。下垂線：自我孤獨(dú)，對(duì)母親的依賴，露出傾向。右垂線：對(duì)未來(lái)不確定感，危險(xiǎn)感。左垂右上線：對(duì)未來(lái)的努力意識(shí)。19、其他：1＞、太陽(yáng)：權(quán)威，2＞、氣候/氣象：對(duì)環(huán)境的感情。房、樹、人心理投射在臨床心理學(xué)中，給被試鉛筆、橡皮以及幾張白紙，要求他們?cè)诎准埳厦枥L一些圖畫，然后根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)這些圖畫進(jìn)行分析、評(píng)定、解釋，以此來(lái)了解被測(cè)驗(yàn)者的心理現(xiàn)象、功能，判定心理活動(dòng)的正?；虍惓５葐?wèn)題，為臨床心理上的診斷和治療服務(wù)。有關(guān)這種形式和類型的心理測(cè)驗(yàn)統(tǒng)稱為繪畫測(cè)繪。繪畫測(cè)驗(yàn)的形式和種類很多，我們可以根據(jù)測(cè)驗(yàn)的表現(xiàn)形式，內(nèi)容和各測(cè)驗(yàn)的目的等要求來(lái)進(jìn)行分類。在臨床心理學(xué)中，常見的有這么幾種類型：測(cè)試目的典型代表測(cè)驗(yàn)?以智力測(cè)驗(yàn)為目的畫人測(cè)驗(yàn)?為了獲得有關(guān)人格特點(diǎn)方面信息考克(Koch?K)的［畫樹測(cè)驗(yàn)］Buck?J的［房樹人測(cè)驗(yàn)］?為了解人際交往能力，心理、病理等方面問(wèn)題家庭活動(dòng)畫測(cè)驗(yàn)?為了了解視覺(jué)運(yùn)動(dòng)功能、腦功能狀態(tài)本德格式塔測(cè)驗(yàn)?了解潛意識(shí)人格問(wèn)題景物結(jié)構(gòu)化測(cè)驗(yàn)在臨床心理學(xué)中，為了幫助臨床工作者獲得有關(guān)診斷，治療對(duì)象的人格方面的情況，往往著重于人格測(cè)驗(yàn)技術(shù)。人格投射測(cè)驗(yàn)大致可分為二類：一類是問(wèn)卷法；另一類是心理投射法。“房樹人測(cè)驗(yàn)”是屬于心理投射法測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)者在開始測(cè)驗(yàn)時(shí)，對(duì)所描繪的房屋、樹木、人物等并不知道具有何種意義。他們?cè)跍y(cè)驗(yàn)中，把以前經(jīng)常見到的，在夢(mèng)中所夢(mèng)見的事物的形象在紙上描繪下來(lái)。對(duì)投射性心理測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，比較著名的有：“洛夏測(cè)驗(yàn)”、“主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)”等，而做為投射畫的“房樹人測(cè)驗(yàn)”與這些著名的投射測(cè)驗(yàn)存在著具有類似和不同的方面。所謂相同，是它們都涉及到被測(cè)者不太會(huì)掩飾（說(shuō)謊傾向）個(gè)體人格潛意識(shí)的內(nèi)容；而不同的方面在于，“洛夏”和“TAT”測(cè)驗(yàn)，主要取決于被測(cè)者的統(tǒng)覺(jué)功能，在形式上具有一定的結(jié)構(gòu)性，在測(cè)驗(yàn)中主要涉及到言與行的表達(dá)。要求被試明確的講述所描繪的對(duì)象，以及對(duì)象與環(huán)境之間的關(guān)系，主要采取的是言與行的聯(lián)想，而“房樹人測(cè)驗(yàn)”是非言語(yǔ)性的，主要描繪的是畫，它涉及到被測(cè)者人格特征中的感受性、成熟性、靈活性、效率性和綜合性，并且還具有一定的創(chuàng)造性，甚至還涉及到人的智力性?！胺繕淙藴y(cè)驗(yàn)”開始于Buck的“畫樹測(cè)驗(yàn)”，“房樹人測(cè)驗(yàn)”相對(duì)來(lái)說(shuō)方法多種多樣，在測(cè)驗(yàn)的形式上又有許多變通。例如：有的簡(jiǎn)單要求被測(cè)者畫出房、樹、人，有的要求被測(cè)者在畫完房樹人后，再用蠟筆對(duì)畫進(jìn)行涂抹上彩，還有的對(duì)人物畫要求畫性別相反的兩個(gè)人物；另有一種為綜合性“房樹人測(cè)驗(yàn)”（或稱統(tǒng)合性“房樹人測(cè)驗(yàn)”），要求被試在同一張紙上畫有房樹人來(lái)進(jìn)行測(cè)試。總而言之，“房樹人測(cè)驗(yàn)”不僅是一種人格測(cè)驗(yàn)，而且是一種智力測(cè)驗(yàn)。它可以動(dòng)態(tài)的掌握病人病情的演變，并且能促發(fā)病人的創(chuàng)造力，甚至通過(guò)繪畫，起到治療作用。通過(guò)多次繪畫達(dá)到治療目的的方法以后逐步形成了心理治療中的繪畫療法。HTP測(cè)驗(yàn)是由美國(guó)心理學(xué)家Buck.J.H（1948）率先在美國(guó)《臨床心理學(xué)》雜志上系統(tǒng)論述。六十年代，日本引進(jìn)了HTP測(cè)驗(yàn)并加以推廣應(yīng)用。學(xué)者們?cè)谂R床實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，分三次描繪三張圖形對(duì)被測(cè)者的心理壓力較大，尤其不適于那些精力不足、情感淡漠、注意力不集中的精神病患者。于是將房子、樹、人三項(xiàng)合畫于一張紙之中，不僅可大大減輕被測(cè)者的負(fù)擔(dān)，擴(kuò)大測(cè)驗(yàn)對(duì)象，提高成功率，而且能簡(jiǎn)捷有效地探測(cè)被測(cè)者的人格特征。這就是統(tǒng)合型HIP測(cè)驗(yàn)一SyntheticHouse-Tree-PersonTechnique?！胺繕淙藴y(cè)試”適用的范圍及其優(yōu)點(diǎn)（一）、適用范圍：1、該測(cè)驗(yàn)既可以用于群體測(cè)試又可以用于個(gè)體測(cè)驗(yàn)。2、它亦可以作為人群中，有關(guān)精神健康的普查篩選工具，以此篩選出群體中不良者。3、它還可以用于門診臨床以及住院患者的心理診斷，為心理咨詢提供有關(guān)人格方面的信息。4、此外還可用于調(diào)解夫婦關(guān)系，親子關(guān)系，治療和矯正不良青少年的手段之一。5、利用其藝術(shù)療法的作用，促進(jìn)精神病人的康復(fù)。（二）、優(yōu)點(diǎn)：1、具有主動(dòng)性、構(gòu)成性、非言語(yǔ)性的特點(diǎn)，避免反應(yīng)內(nèi)容在言語(yǔ)化過(guò)程中變形，從而更具體地了解被測(cè)者的人格特征，捕捉到難以言表的心理沖突。2、能初步了解被測(cè)者的智力水平，而不象WAIS