2022年小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)方案6篇

2022年小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)方案6篇小學(xué)實(shí)踐課程是指學(xué)校在保證國(guó)家和地方課程根本質(zhì)量的前提下,通過對(duì)本校學(xué)校的需求進(jìn)展科學(xué)評(píng)估,充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源開發(fā)的多樣性的、可供學(xué)生選擇的課程。本文是學(xué)習(xí)啦我為大家整理的2022年小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)方案，僅供參考。

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2022年小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)方案一：

2022年春節(jié)將近，為使廣闊師生度過一個(gè)豐富多彩、開心平安的假期，結(jié)合我校工作實(shí)際，確定以家庭活動(dòng)為主的假期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案:

一二年級(jí)寒假特色作業(yè)

一、共同作業(yè)：

1.請(qǐng)每位家長(zhǎng)夸夸自己的孩子，多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。好孩子是夸出來的。

2.家長(zhǎng)和孩子一起開展“讀春聯(lián)，識(shí)漢字”活動(dòng)，幫孩子熟記至少三副春聯(lián);和孩子選購(gòu)一本好書，陪伴孩子每天讀書半小時(shí)，進(jìn)展溝通、探討，積累、相識(shí)漢字。

二、綜合作業(yè)：

有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜;為家人盛一碗飯、說一句祝愿;參加跟隨家長(zhǎng)拜年、走親訪友活動(dòng)。

三、美術(shù)作業(yè)：

畫一張有關(guān)“歡慶春節(jié)”的圖畫。

寒假完畢，學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(píng)(背誦、書寫對(duì)聯(lián);每班提交5張圖畫評(píng)比)。

三四年級(jí)寒假特色作業(yè)

一、共同作業(yè)：請(qǐng)每位家長(zhǎng)和孩子一起選購(gòu)好書，親子共讀，

進(jìn)展溝通、探討，每人寫兩篇“經(jīng)典誦讀”讀書筆記;結(jié)合“節(jié)省過春節(jié)“主題，進(jìn)展好習(xí)慣伴我行活動(dòng)的體驗(yàn)，總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣，再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀餃?zhǔn)備形成哪些好習(xí)慣;還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應(yīng)當(dāng)形成哪些好習(xí)慣，共同養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。

二、綜合作業(yè)：有條理地整理好自己的書架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;給親人、教師、同學(xué)打3個(gè)以上的拜年電話。

三、美術(shù)作業(yè)：畫一張有關(guān)“歡慶春節(jié)”的圖畫;或自己動(dòng)手做一個(gè)元宵節(jié)燈籠;或自己動(dòng)手寫一幅春聯(lián);或自己動(dòng)手做一個(gè)模型或手工作品;或完成一件手工小制作;或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜愛的祥瑞物的物品，如羊、牡丹花、蘋果等等。

四、開展“誠(chéng)毅過春節(jié)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要是節(jié)省生活、平安文明、習(xí)慣養(yǎng)成方面，同時(shí)寫出實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告或心得體會(huì)。

開學(xué)后學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(píng)(每班供應(yīng)10篇讀書筆記;三張圖畫或三件制作、剪紙等;5篇實(shí)踐報(bào)告或心得)。

五年級(jí)寒假特色作業(yè)

一、共同作業(yè)：請(qǐng)每位家長(zhǎng)和孩子一起選購(gòu)好書，親子共讀，進(jìn)展溝通、探討，每人寫兩篇：“經(jīng)典誦讀”讀書筆記。結(jié)合“節(jié)省過春節(jié)“主題，進(jìn)展好習(xí)慣伴我行活動(dòng)的體驗(yàn)，總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣，再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀餃?zhǔn)備形成哪些好習(xí)慣;還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應(yīng)當(dāng)形成哪些好習(xí)慣，共同養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。

二、綜合作業(yè)：有條理地整理好自己的書架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;給親人、教師、同學(xué)打3個(gè)以上的拜年電話。

三、美術(shù)作業(yè)：畫兩張有關(guān)“歡慶春節(jié)”的圖畫;或自己動(dòng)手做一個(gè)元宵節(jié)燈籠;或自己動(dòng)手寫一幅春聯(lián);或自己動(dòng)手做一個(gè)模型;或完成一件手工小制作;或完成一幅手抄報(bào);或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜愛的祥瑞物的物品，如羊、牡丹花、蘋果等等。

四、開展“誠(chéng)毅過春節(jié)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要是節(jié)省生活、平安文明、習(xí)慣養(yǎng)成方面，寫一篇日記，同時(shí)寫出實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告或心得體會(huì)。

寒假完畢，學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(píng)。(每班供應(yīng)10篇讀書筆記;三張圖畫或三件制作、剪紙等;3副手抄報(bào);日記5份;5篇實(shí)踐報(bào)告或心得)。

以上要求，作為我校活動(dòng)內(nèi)容，開學(xué)后要求各班班主任謹(jǐn)慎檢查學(xué)生落實(shí)狀況，并整理成書面材料上交，學(xué)校將依據(jù)各班整理的書面材料進(jìn)展全校評(píng)比。

2022年小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)方案二：

一、指導(dǎo)思想：

加強(qiáng)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程建立，明確提出小學(xué)生分學(xué)段、分類別的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求，指導(dǎo)小學(xué)及小學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，形成系統(tǒng)完整的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容體系;加強(qiáng)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地建立，分層次、分類別建立學(xué)校德育基地、勞動(dòng)教育基地、愛國(guó)教育基地和其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地;加強(qiáng)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制度建立，改革對(duì)小學(xué)生的評(píng)價(jià)考核方法，努力形成完善的小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)機(jī)制。

二、工作目標(biāo)：

通過組織開展有打算地系統(tǒng)科學(xué)的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，踴躍引導(dǎo)和協(xié)助小學(xué)生主動(dòng)親密與生活的聯(lián)系，推動(dòng)學(xué)生對(duì)自然和社會(huì)的整體相識(shí)與體驗(yàn)，開展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐實(shí)力和終身學(xué)習(xí)的實(shí)力。

三、工作措施：

1、組織小學(xué)生到伊犁河路社區(qū)民生坊開展實(shí)踐教育活動(dòng)，造就學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。

2、指導(dǎo)和協(xié)助小學(xué)生以個(gè)人或小組合作的方式從學(xué)生生活和社會(huì)生活中選擇和確定探究專題，開展以自主性、探究性學(xué)習(xí)為根底的探究性學(xué)習(xí)，造就學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)看法，駕馭根本的科學(xué)方法，提高綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解決實(shí)際問題的實(shí)力。

3、組織小學(xué)生利用學(xué)校、家庭的勞動(dòng)資源和各級(jí)各類勞動(dòng)教育基地開展勞動(dòng)技術(shù)教育，如參觀州消防局、參觀科技館，樹立正確的勞動(dòng)觀念和駕馭必須的勞動(dòng)技術(shù)實(shí)力。堅(jiān)持校內(nèi)與校外相結(jié)合，在校與節(jié)假日相結(jié)合，課程教學(xué)內(nèi)外相結(jié)合，集中支配與學(xué)生自主支配相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)和家庭多種教育資源的作用，開展多種形式、內(nèi)容豐富的小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2022年小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)方案三：

為了執(zhí)行《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開展規(guī)劃綱要(20__—20__)》和國(guó)家教育部今年五月下發(fā)的《關(guān)于聯(lián)合相關(guān)部委利用社會(huì)資源開展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐的通知》，謹(jǐn)慎落實(shí)《丹鳳縣教育體育局關(guān)于利用社會(huì)資源開展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施看法》，充分發(fā)揮“社會(huì)大課堂”在學(xué)生安康成長(zhǎng)過程中的重要作用，推動(dòng)素養(yǎng)教育向縱深開展，特制定“小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案”，詳細(xì)內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想：

謹(jǐn)慎落實(shí)《丹鳳縣教育體育局關(guān)于利用社會(huì)資源開展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施看法》，充分發(fā)揮“社會(huì)大課堂”在學(xué)生安康成長(zhǎng)過程中的重要作用，推動(dòng)素養(yǎng)教育向縱深開展。奔著社會(huì)大課堂的建立目標(biāo)，結(jié)合我校特色和學(xué)?，F(xiàn)狀，堅(jiān)持以實(shí)踐資源開發(fā)為載體，實(shí)踐創(chuàng)新為指導(dǎo)，長(zhǎng)效開展機(jī)制為保障，完善管理方式為手段，逐步構(gòu)建社會(huì)大課堂建立與應(yīng)用的管理模式，逐步提升社會(huì)資源運(yùn)用效率，促進(jìn)學(xué)校教育與社會(huì)教育的嚴(yán)密結(jié)合，探究社會(huì)大課堂實(shí)施的模式和特色，從而促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵新開展

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解國(guó)情、民情，了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)的開展。

2、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生把書本中、課堂上學(xué)到的學(xué)問在實(shí)踐體驗(yàn)中得到印證、得到升華。

3、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加學(xué)生對(duì)中華民族優(yōu)秀文化的切身感受，加深對(duì)黨、對(duì)人民的真摯感情。

4、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，造就學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

5、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，造就學(xué)生提出問題、解決問題的實(shí)力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力和生活自理。

6、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，造就學(xué)生酷愛家鄉(xiāng)、效勞社會(huì)的思想和實(shí)力。

7、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生探究探究科學(xué)的欲望。

8、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大志向，造就其正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

9、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，造就他們廣泛的愛好、使其身心安康地良性開展。

10、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵開展。

三、活動(dòng)形式

各班學(xué)生以中隊(duì)、小隊(duì)等為單位組成活動(dòng)小組，要求全員參加，并提倡參與多項(xiàng)活動(dòng)。各中隊(duì)輔導(dǎo)員指導(dǎo)各小組制定好活動(dòng)打算后以中隊(duì)為單位進(jìn)展匯總并上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、社會(huì)參觀活動(dòng)。通過參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、博物館、英雄模范人物、出色人物、市政工程、工廠、機(jī)關(guān)、社會(huì)福利單位等，深化了解和諧社會(huì)建立狀況，力所能及地為地方各項(xiàng)建立事業(yè)效勞。

2、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下，也可自選主題)①綠色環(huán)保傳播;②水質(zhì)污染狀況調(diào)查;③白色污染調(diào)查探究;④關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查探究;⑤農(nóng)村經(jīng)濟(jì)開展?fàn)顩r調(diào)查;⑥關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查;⑦公交道路狀況及改良看法調(diào)查;⑧我縣旅游資源狀況調(diào)查;⑨小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為探究;⑩學(xué)生上網(wǎng)吧問題探究等。

3、社區(qū)效勞活動(dòng)。社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合傳播活動(dòng)、社區(qū)陋俗糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通效勞活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)等。

4、感恩活動(dòng)。了解父母的工作和生活狀況;了解父母對(duì)自己的期望和要求;了解自己每年的花費(fèi)在家庭中所占的比重;了解并清晰記住父母的生日;了解父母近十幾年來為自己學(xué)習(xí)和生活做出的付出;幫父母干力所能及的家務(wù)并獻(xiàn)上一份新年禮物，學(xué)會(huì)感恩父母。了解老師的職業(yè)特點(diǎn)，盤點(diǎn)多年來對(duì)自己最有協(xié)助的老師，學(xué)會(huì)感恩老師;回憶你曾收到的關(guān)懷和協(xié)助，學(xué)會(huì)感恩四周的人;了解我們的生活變遷，了解社會(huì)的開展?fàn)顩r，學(xué)會(huì)感恩社會(huì)。

5、勤工儉學(xué)活動(dòng)。通過回收廢舊物品，變廢為寶，為自己創(chuàng)收，減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，表達(dá)自己的價(jià)值。

6、學(xué)科拓展探究。結(jié)合所學(xué)的學(xué)科內(nèi)容，進(jìn)展試驗(yàn)、調(diào)查、實(shí)踐和探究，如：科學(xué)學(xué)科的試驗(yàn)探究;語文、英語等學(xué)科的歷史文化探究;數(shù)學(xué)、藝術(shù)、體育、安康等學(xué)科的實(shí)踐探究等。

六、活動(dòng)要求

1、堅(jiān)持“平安第一”的原那么。參加社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，首先要確保平安，每次活動(dòng)時(shí)都要制定切實(shí)可行的平安措施和平安預(yù)案，并指定專人負(fù)責(zé)。其次留意自身形象，謹(jǐn)慎參與活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

2、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原那么上要就近就便，活動(dòng)小組在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)范圍內(nèi)開展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)活動(dòng)。

3、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色;酷愛生活，關(guān)注生活問題;學(xué)會(huì)安康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、才智而有創(chuàng)意地生活。

4、在愛好中選擇。捕獲自己最感愛好的問題，開展探究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地開展愛好，造就特長(zhǎng)，提高綜合素養(yǎng)。

5、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書中獲得自己所須要的內(nèi)容。

6、綜合運(yùn)用各種方法與手段。從參加探究的對(duì)象來看，可以采納個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從探究采納的手段來看，可以采納活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查探究、參觀訪問、試驗(yàn)演示、表演溝通、測(cè)量制作、社會(huì)傳播、效勞、總結(jié)、辯論、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

七、保障措施

1、充分相識(shí)開展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。組織老師謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開展規(guī)劃綱要(20__—20__)》和國(guó)家教育部今年五月下發(fā)的《關(guān)于聯(lián)合相關(guān)部委利用社會(huì)資源開展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐的通知》以及《丹鳳縣教育體育局關(guān)于利用社會(huì)資源開展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施看法》，領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，并謹(jǐn)慎組織實(shí)施。

2、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。成立以校長(zhǎng)周超為組長(zhǎng)，彭書青(副校長(zhǎng))為副組長(zhǎng)，盧毅(主任)、彭遠(yuǎn)淵(大隊(duì)輔導(dǎo)員)、各班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在教育教學(xué)中統(tǒng)籌支配，踴躍、主動(dòng)聯(lián)合社會(huì)各方面，因地制宜，構(gòu)建開展社會(huì)實(shí)踐的長(zhǎng)效工作機(jī)制，努力使之成為教育常態(tài)。

3、建立各種類型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效的正常開展。走出校門，在公共機(jī)構(gòu)、公共設(shè)施、國(guó)有企事業(yè)單位、社會(huì)福利單位等建立中華傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、科學(xué)技術(shù)教育、文化藝術(shù)教育、國(guó)防教育、愛護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源資源教育、平安安康教育以及經(jīng)濟(jì)建立和社會(huì)開展等多方面專題教育的社會(huì)實(shí)踐基地，充分發(fā)揮社會(huì)資源，確保實(shí)踐活動(dòng)正常開展。

八、活動(dòng)總結(jié)

1、撰寫探究報(bào)告。各活動(dòng)小組要遵照活動(dòng)打算，踴躍開展各項(xiàng)活動(dòng)，填寫社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表，并形成以活動(dòng)為主題的探究性學(xué)習(xí)報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容充溢、材料豐富、圖文并茂。

2、特色成果展示。學(xué)期完畢后，各班把探究性學(xué)習(xí)報(bào)告、照片以中隊(duì)為單位匯總后交到學(xué)校少先大隊(duì)部，然后總結(jié)形成特色探究成果，豐富校本課程，并進(jìn)展展示。

3、總結(jié)表彰。學(xué)校將依據(jù)各小組活動(dòng)方案及開展?fàn)顩r，評(píng)出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果、先進(jìn)小組，評(píng)比結(jié)果記入班級(jí)考核和綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)。

2022年小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)方案四：

一、活動(dòng)目的

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生素養(yǎng)教育的內(nèi)容之一，為了讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)學(xué)問、開闊眼界;為提高學(xué)生自身的綜合素養(yǎng)，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活實(shí)力，造就學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。八里莊小學(xué)特舉辦本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)對(duì)象

二年級(jí)二班全體學(xué)生。

三、活動(dòng)時(shí)間

__年_月_日下午

四、活動(dòng)地點(diǎn)

全體學(xué)生所在的社區(qū)及學(xué)生家里

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、“社區(qū)小主子”志愿效勞活動(dòng)。

(1)學(xué)生自己組織在社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶、公路等場(chǎng)所開展衛(wèi)生保潔工作，幫助社區(qū)衛(wèi)生保潔員去除衛(wèi)生死角和牛皮癬。

(2)學(xué)生在社區(qū)廣泛開展尊長(zhǎng)敬老、助殘幫困等其他形式的志愿效勞活動(dòng)。

2、“家庭小教師”活動(dòng)。

(1)學(xué)生利用寒假，廣泛收集、整理文明衛(wèi)生學(xué)問和安康教育學(xué)問，主動(dòng)與父母、長(zhǎng)輩一起學(xué)習(xí)、相互監(jiān)視、相互提高。

(2)踴躍鼓舞學(xué)生為父母、長(zhǎng)輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。盼望全體同學(xué)通過自己的行動(dòng)，小手拉大手與長(zhǎng)輩一起為創(chuàng)立國(guó)家衛(wèi)生城市，倡議文明生活方式作出自己的奉獻(xiàn)。

五、活動(dòng)要求

1、家長(zhǎng)謹(jǐn)慎做好學(xué)生的輔導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)的肯定平安。學(xué)生須遵守紀(jì)律，聽從學(xué)校及家長(zhǎng)的支配，確保社會(huì)實(shí)踐的平安和活動(dòng)的順當(dāng)開展，須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，要加強(qiáng)自我效勞管理意識(shí)，造就生活自理實(shí)力，熬煉實(shí)踐實(shí)力和合作溝通實(shí)力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的造就。

2、活動(dòng)這天，中午12點(diǎn)，下午4點(diǎn)學(xué)生必需給班主任電話報(bào)平安。

六、突發(fā)事務(wù)處理原那么：

保持冷靜、鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì);學(xué)生優(yōu)先原那么;就地?fù)尵仍敲?報(bào)警、求援原那么;維持秩序、快速疏散原那么。

(一)處理外出應(yīng)急預(yù)案

1.學(xué)生必需按規(guī)定開展活動(dòng)，不準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng)。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)始終與學(xué)生為伍。

2.教育學(xué)生遵守交通規(guī)那么，不到危急場(chǎng)所玩耍，不攀爬險(xiǎn)要，不摸帶電的各種器械，不做有危急的嬉戲，不與生疏人爭(zhēng)斗。

3.遇學(xué)生受傷的情形。既要冷靜又要反響快速，要視其輕重而采納相應(yīng)的措施，或拔打120，或送旁邊醫(yī)院?？傊^不能不作為，更不能推諉扯皮。

4.活動(dòng)前，要教給學(xué)生一些避險(xiǎn)或受傷后自救的方法。

5.家長(zhǎng)要隨時(shí)關(guān)注、提示要求學(xué)生不買、不吃變質(zhì)和不潔的食品或暴飲暴食，如有學(xué)生腹瀉、腹脹或食物中毒，應(yīng)馬上采納必要措施(如上報(bào)、救援等)，并剛好收集相關(guān)證據(jù)，以備查驗(yàn)。同時(shí)，還要留意視察了解其他同學(xué)的狀況，切忌麻痹大意。

(二)處理人身意外損害及疾病應(yīng)急預(yù)案

1.發(fā)生突發(fā)事務(wù)如遇綁架搶劫事務(wù)，要以孩子的生命為重，保持冷靜，奇妙周旋，盡可能贏得時(shí)間，以幸免任何成員受到任何人身攻擊或其它損害。

2.出現(xiàn)摔傷、扭傷、撞傷或疾病，應(yīng)馬上進(jìn)展治療，如傷情較重應(yīng)立刻送往就近醫(yī)院搶救治療，并剛好上報(bào)病由、病情。

3.如遇公共場(chǎng)所騷亂事務(wù)，家長(zhǎng)應(yīng)圍成圈，愛護(hù)好學(xué)生。細(xì)心、冷靜地視察事態(tài)開展，不盲目奔跑，不隨人流亂竄，待看清形勢(shì)后再引導(dǎo)學(xué)生平安、快速地疏散。

4.提高相識(shí)，隨時(shí)隨地做好學(xué)生的平安教育，不能放松警覺。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場(chǎng)地、山坡、河道水塘、凡學(xué)生有可能發(fā)生危急的地方要分頭站崗，并留意學(xué)生動(dòng)態(tài)，不允許學(xué)生出入危急場(chǎng)地。

5.學(xué)生過公路要走人行道，并時(shí)時(shí)提示留意交通平安，留意來往車輛，確保學(xué)生平安過公路。如遇突發(fā)事務(wù)不驚慌，必須要冷靜，堅(jiān)決采納措施。

6.自始自終，活動(dòng)中不得中途私自離開學(xué)生，保證本次活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展。

2022年小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)方案五：

我實(shí)踐、我體驗(yàn)、我歡樂

一、活動(dòng)目的

為了讓學(xué)生接觸社會(huì)，接觸大自然，開闊視野，提高他們的綜合素養(yǎng)。

二、活動(dòng)要求

1、各班依據(jù)本班實(shí)際狀況，自己設(shè)計(jì)一些嬉戲活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓大家了解大自然，發(fā)覺大自然的改變。

(1)、一、二年級(jí)，教師可以引導(dǎo)同學(xué)們看看花草樹木有什么改變，引導(dǎo)他們發(fā)揮想象力;春游完畢以后，畫畫自己眼中的春天，以及同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虻那榫啊．嫯嬕宦捎胊3紙大小的畫紙，每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品。另外還可以進(jìn)展猜謎語，唱歌，朗讀古詩(shī)等活動(dòng)。

(2)、三、四年級(jí)進(jìn)展必須的愛國(guó)主義教育活動(dòng)，做一些表達(dá)團(tuán)隊(duì)精神的嬉戲。同時(shí)視察春天到來了，植物、天氣的改變，去找尋春天的特征，在同學(xué)們的畫筆下表達(dá)出漂亮春天的特征和景象。畫畫一律用a3紙大小的畫紙，每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品。

(3)、五、六年級(jí)可以依據(jù)公園內(nèi)的景物現(xiàn)場(chǎng)即興口頭作文表達(dá)，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)山河的酷愛;還可以進(jìn)展智力問答、學(xué)問競(jìng)賽等?；顒?dòng)完畢后，每位同學(xué)寫一篇有關(guān)“寫景狀物”的作文，描述春天的景象，以及在公園的所見、所聞，或者是記述依據(jù)所望見的某一現(xiàn)象所聯(lián)想到的社會(huì)問題等。

2、師生可以自行選擇去烈士陵園進(jìn)展掃墓活動(dòng)，假如去進(jìn)展掃墓，同學(xué)們可以自備一些鮮花，向烈士們敬獻(xiàn)鮮花，在掃墓過程中大家要肅穆對(duì)待，遵照祭掃程序謹(jǐn)慎完成。

三、平安要求

1、平安領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：__

組員：__

2、活動(dòng)總指揮：__

聯(lián)絡(luò)員：__

車輛支配指揮：__

4.平安留意事項(xiàng)

a、請(qǐng)教師務(wù)必落實(shí)平安措施，乘車時(shí)不能伸手或頭往窗外，不能在車上追逐或大聲喧嘩，學(xué)生必需盡可能地坐下，不要站立;學(xué)生離隊(duì)班主任必需駕馭。如有突發(fā)事務(wù)，班主任首先報(bào)告所屬年級(jí)的平安領(lǐng)導(dǎo)小組成員;由平安領(lǐng)導(dǎo)小組成員幫助處理。

b、請(qǐng)各班主任依據(jù)少先隊(duì)的須要盡可能支配活動(dòng)的節(jié)目，讓學(xué)生在活動(dòng)期間充分、踴躍地參加一些有益活動(dòng);教育學(xué)生注意衛(wèi)生，學(xué)會(huì)節(jié)約。

c、一至三年級(jí)從金山公園回校時(shí)間為下午三點(diǎn)，四至六年級(jí)從新昌公園回校時(shí)間為下午四點(diǎn)。

d、班主任與跟班老師在有突發(fā)事務(wù)時(shí)要第一時(shí)間進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，并采納措施盡快削減危害的接著。

e、有突發(fā)事務(wù)，先要踴躍幫助處理;重大事故要?jiǎng)偤蒙蠄?bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

f、事發(fā)地點(diǎn)的平安領(lǐng)導(dǎo)小組成員與班主任首先指揮學(xué)生采納自救措施，并采納措施盡快削減危害的接著;學(xué)校應(yīng)急小組開展搶救工作，工作小組盡快制定方案，終止危害的發(fā)生。

四、車輛支配

上車依次：每班一輛車，從六年級(jí)起先上車。

2022年小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)方案六：

為了豐富學(xué)生的寒假生活，通過自主參與一項(xiàng)有意義的社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，在快樂、輕松的氣氛中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，過一個(gè)平安、歡樂、有意義、有收獲的假期。學(xué)校確定開展以“有品位的學(xué)生—過大年”為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

有品位的學(xué)生過大年——20__年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)

二、活動(dòng)要求

1.“有品位的學(xué)生過文明年”活動(dòng)。(對(duì)象：一、二年級(jí))

通過家長(zhǎng)和孩子大手拉小手的方式