學(xué)校工作計劃匯總五篇

第學(xué)校工作方案匯總五篇學(xué)校工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想

為了實施素質(zhì)教育、面向全體學(xué)生，就必須做好特長生的培養(yǎng)和后進生的轉(zhuǎn)化工作。在特長生的培養(yǎng)和在后進生的轉(zhuǎn)化工作中，班主任除了傾注愛心，發(fā)現(xiàn)閃光點，因材施教，抓好反復(fù)教育外，還要注重后進生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)。本學(xué)期，根據(jù)二(三)班學(xué)生的實際制定如下方案：

1、培優(yōu)補差學(xué)生名單：閆文煜，馬銘函，裴寒冰等10位學(xué)生。

2、學(xué)困生形成原因情況分析

后進生形成的家庭原因：父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長。他們認為，考上了大學(xué)也不包分配，念到初中畢業(yè)就行了。后進生形成的學(xué)校原因：教師思想教育不力以及片面追求成績，對后進生輔導(dǎo)不及時。非智力因素(個人原因)：祁彪同學(xué)本身比擬聰明。他之所以走進差生行列，這與他從小學(xué)習(xí)習(xí)慣不好有直接原因。他就怕吃苦，怕經(jīng)受挫折，經(jīng)受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣。又認為老師、同學(xué)看不起自己，自己萬事不如人，于是破罐子破摔，自己不學(xué)，也不想叫別人學(xué)，最后走進"雙差生"行列。

二、培養(yǎng)優(yōu)生，轉(zhuǎn)化學(xué)困生措施、方法。

1、培養(yǎng)后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。

2、要用科學(xué)的方法教育后進生。

3、對后進生多寬容，少責(zé)備。

4、班主任不僅要注意培養(yǎng)后進生的學(xué)習(xí)興趣。注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性，使后進生有恒心、有毅力，在學(xué)習(xí)中專心致志，精益求精，從枯燥中尋樂趣，于困難中求喜悅。

5、作為班主任必須想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)具有堅強的意志。

6、老師的輔導(dǎo)要及時，以后我下決心利用課余時間給他們補課。爭取取得成效。

7、家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進生的外部條件。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。班主任可通過家長學(xué)校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息。

優(yōu)生的培養(yǎng)：根據(jù)這類學(xué)生的特長，善于做一些難度較大的題，對于課本上的習(xí)題，她們總覺得不夠做了。針對此情況，我經(jīng)常利用自習(xí)課的時間給她們出一些難度大的題，或是奧數(shù)題。每天一道，培養(yǎng)她們思維的敏捷性，靈活性，使他們的數(shù)學(xué)思維能力逐步培養(yǎng)起來。

學(xué)校工作方案篇2

經(jīng)過了忙碌的11月份，我們迎來了20某某年的最后一個月份。在12月，我們會相對于上個月輕松一些。但是輕松并不代表松懈，我們依然會保持我們一慣的求實，認真，嚴謹?shù)膽B(tài)度，努力做好自己份內(nèi)的事情。下面是本月具體的方案。

一、去附中聽課并當堂授課

每周四實踐部成員以及支教對成員會前往農(nóng)大附中聽課，學(xué)習(xí)授課經(jīng)驗，與同學(xué)們互相交流，營造活潑的課堂氣氛，幫助同學(xué)解答問題，培養(yǎng)自身能力。

二、每周家教

每周周末為我們的家教時間，我們要提前備課，到指定時間前往家教地點進行家教，幫助同學(xué)解答疑難問題，以不斷提高學(xué)生成績?yōu)槟康?，認真講解，耐心輔導(dǎo)。

三、協(xié)助雙旦晚會

雙旦將至，作為學(xué)生會的實踐部要時刻為全院著想，以群眾效勞為宗旨，雙旦期間幫助整理會場，為廣闊師生效勞。

以上為20某某十二月份的工作方案，除此之外，我們還會根據(jù)具體情況完成任務(wù)。

學(xué)校工作方案篇3

今天召開新學(xué)期第一個行政辦公會，在會上校長介紹了上學(xué)期期末考試情況，從考試情況看，暴露出培優(yōu)方面的一些問題，并沒有顯出培優(yōu)工作的成績。認真分析上學(xué)期培優(yōu)運行中存在的問題，主要有以下方面：

一、培優(yōu)班方面

1、雖有雄心壯志，但沒有認真實施，工作缺乏務(wù)實，理念一大套，措施沒落實。

2、沒有針對學(xué)生實際制定措施，沒有認真設(shè)計教學(xué)方案，沒有形成有效的實施步驟，缺乏教學(xué)目標。講課臨時湊合，缺乏認真的準備。

3、缺乏培優(yōu)定位，辦學(xué)目標不明確，沒有把提高學(xué)生成績列為培優(yōu)班教育方向之一，認為只要提高學(xué)生綜合素質(zhì)就好，但這些東西卻無法考量和評定。

4、在班級管理上也缺乏應(yīng)有的力度，班風(fēng)還處懶散的狀態(tài)。

二、家長學(xué)校方面

家長學(xué)校做了一些工作，但由于自己主動性不強，還有一些工作沒有落實，大致如下：

1、家長委員會沒有落實。

2、對七年級家長的培訓(xùn)和學(xué)生的紀律培訓(xùn)有方案沒有落實。

三、個人成長方面

上學(xué)期時間也比擬寬裕，認真讀了一些家教方面和班主任管理方面的'書，提高了自己在這方面的認識，雖然自己沒有多少感覺，但是畢竟自己在豐富自己理念上做了一些工作，我想自己的提升也是不知不覺的事情。這學(xué)期要堅持下去，爭取使自己在教育學(xué)和心理學(xué)方面能適應(yīng)自己的工作。

針對上學(xué)期自己各方面工作情況，特制定下學(xué)期自己的工作方案。

一、培優(yōu)班工作方案

1、在培優(yōu)班的教學(xué)上，要多傾注精力，從班級管理到課程實施都要做認真設(shè)計，并抓好教學(xué)落實。

2、要明確辦學(xué)目標，傾斜學(xué)生解題能力的提高。

3、選取一本教材，作為培優(yōu)班的培優(yōu)教材，以此為本，精講多練。

4、開闊同學(xué)們知識眼界，拓展解題思路，培養(yǎng)學(xué)生知識的應(yīng)用能力。

5、對教案的書寫要認真細致，并要做好教學(xué)反思。

6、每一周都要做教育教學(xué)總結(jié)，使工作不斷完善。

7、每一節(jié)課都要留書面作業(yè)，并在每一個教學(xué)單元做好測驗反應(yīng)，及時給老師和學(xué)生進行教學(xué)提醒。

8、要經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，聽聽他們對培優(yōu)工作的意見和建議，及時完善管理和教學(xué)。

9、經(jīng)常進行學(xué)生評教和家長評教活動，聽取學(xué)生和家長的呼聲，使培優(yōu)工作取得家長和學(xué)生的積極配合。

10、每個月進行一次學(xué)科競賽，對表現(xiàn)好的同學(xué)實行鼓勵。

11、適時搞一些戶外活動，進行親子教育，密切家長、學(xué)校和學(xué)生三者之間的關(guān)系。

12、為每個學(xué)生建立成長檔案，從中表達學(xué)生成長的足跡。

二、家長學(xué)校工作方案

1、成立家長委員會，做好家長委員會的管理工作。

2、及時聽取家長委員會對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議，并匯總上報校長，作為學(xué)校管理工作的參考。

3、做好七年級學(xué)生家長的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，在家校共同教育下形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、對八年級家長進行家庭教育指導(dǎo)，努力做好青春期學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。

5、對九年級學(xué)生及家長進行學(xué)習(xí)方法和家教方法指導(dǎo)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)能夠在原來根底上不斷進步。

6、建立家庭教育咨詢室，及時解決家庭教育遇到的問題。

三、個人成長

1、繼續(xù)堅持閱讀習(xí)慣，使自己的生活因為閱讀而快樂。

2、繼續(xù)書寫博客，記錄自己生活中的點滴收獲和感悟。

3、提升自己，超越自己，不為平?，嵤露鵁_。

4、要有自己的目標，不受別人評價的影響，堅持做好自我。

一、工作思路

本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅持以“學(xué)生平安為重，養(yǎng)成教育為主〞的工作思路，重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進一步標準學(xué)生的在校言行，同時跟學(xué)校的大隊部聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。

二、工作目標

1.在前面的工作的根底上，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、進餐等習(xí)慣。

2.重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成實驗小學(xué)“自信、陽光、快樂〞的學(xué)生管理特色。

3.加強班主任隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。

4.定期對學(xué)生進行平安教育確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生平安意外事故。

5、積極準備迎接省德育示范校驗收。

三、工作措施

1.加強德育隊伍建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變育人理念。以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，以師德標準為核心。加強學(xué)校常規(guī)工作管理，完善班主任考評機制和鼓勵機制?？荚u結(jié)果與班主任獎金掛鉤，跟評先、評優(yōu)掛鉤。定期召開班主任工作會議，調(diào)動全體班主任育人積極性，造就一支“講奉獻、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精〞的德育工作隊伍。

2.繼續(xù)深入開展《小學(xué)生日常行為標準教育》。學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎扎實實的整頓教育，前兩周下午班隊課由班主任帶著學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標準》及學(xué)校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學(xué)生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升，一年級班主任要做好學(xué)生的入學(xué)管理，重視崗位隊伍建設(shè)，將小學(xué)生標準抓細、抓嚴、抓實。

3.充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用。少先隊工作要形成制度化、常規(guī)化、做到有方案、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。實行紅領(lǐng)巾值日崗制度，加強學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生、兩操、文明禮儀、班容班貌。

重視學(xué)生禮儀教育，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“陽光少年〞，學(xué)校根據(jù)《小學(xué)學(xué)生日常行為標準》進行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。

4.繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育、感恩教育〞的主題教育系列活動。以愛班級、愛學(xué)校為載體，對學(xué)生進行愛國教育；以感恩父母、尊敬老師為內(nèi)容，進行孝順感恩教育；從語言文明、舉止高雅入手，進行文明禮儀教育、誠信教育；對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生分別評為“禮儀之星〞“孝順之星〞“環(huán)保之星〞“勞動之星〞等“希望之星〞，學(xué)校將頒發(fā)榮譽證書，發(fā)揮模范作用。

5.加強平安文明教育。深化“平安校園〞創(chuàng)立工作，加強教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實加強交通平安、活動平安、消防平安、食品衛(wèi)生平安等教育工作。確保學(xué)生健康平安，樹立“平安第一〞的思想，對平安工作常抓不懈，進一步加強課間及放學(xué)路隊管理，定期進行各種平安演練。突出課堂點名制度和學(xué)生未到校情況匯報制度，使全體教師必須樹立四種意識：平安工作第一意識，平安工作超前思維意識，平安工作無小事意識，平安工作責(zé)任追究意識。

6.努力推進心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法，要充分地關(guān)心、保護和尊重學(xué)生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會選擇，特別是針對當前學(xué)生在參與電子游戲、電腦上網(wǎng)等活動中表現(xiàn)出來的缺乏自制力，以及受社會、家庭不良影響等情況，要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀念，培養(yǎng)區(qū)分是非的能力，促進少年兒童健康成長。

學(xué)校工作方案篇4

一、班級現(xiàn)狀分析〔優(yōu)勢與缺乏〕：

班中大局部學(xué)生思想單純，停留在小學(xué)生的心智水平上，略帶頑皮，但本質(zhì)不錯。對于學(xué)習(xí)的重要性沒有充分認識，缺乏學(xué)習(xí)的主動性和長期的堅持，加上由來已久的一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要家長和老師不斷提供幫助。

班級成績一般，略有浮動，需要任課老師不斷催促。兩極分化很嚴重，中段學(xué)生較多，假設(shè)用對方法，也許可以增加優(yōu)秀率。

班級文化建設(shè)還不夠健全，凝聚力在一點點增強，大局部學(xué)生有集體榮譽感，愿意為班集事務(wù)出力。但是，班級特色還未完全形成，并非所有學(xué)生都能找到歸屬感，這要引起注意。

二、本學(xué)期班級目標和口號：

1、從常規(guī)建設(shè)和學(xué)校各種活動為根底，增強班級凝聚力和集體榮譽感，倡導(dǎo)努力為集體增光的理念。

2、全班共同商討選定班級特色，從細節(jié)處真正創(chuàng)立特色班級。

3、在保住班級平均分名次的根底上，爭取提高優(yōu)秀率，減少兩極分化。最好能使班級均分有所提高。

班級口號：相信我們會創(chuàng)造奇跡

三、每月教育主題：

月份

月度教育主題

班會主題

9月

弘揚民族精神

自主學(xué)習(xí)

愛與感恩

體育大會籌備會議

弘揚民族精神

10月

我們一起成長

慶祝國慶60周年

如何面對父母的嘮叨

我們一起成長——心靈伙伴

感受心靈的震顫

11月

美德

期中調(diào)研迎考

期中表彰與總結(jié)

我能為這個班級做什么

創(chuàng)意生活

12月

反思增效

12·9準備會議

嚴謹?shù)孛鎸W(xué)習(xí)

如何處理同學(xué)關(guān)系

學(xué)會說話

元月

迎考總結(jié)

如何迎考

如何高效地利用好自習(xí)課

復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流

四、班級文化墻及板報系列設(shè)想：

月份

文化墻主題

板報主題

9月

展示暑期學(xué)習(xí)實踐成果

迎接新學(xué)期

常規(guī)標兵展示

體育大會

10月

《我最喜歡的教師》征文展示

我們一起成長——心靈伙伴

心理健康自我調(diào)適

感受心靈的震顫

11月

期中調(diào)研表彰

迎接期中素質(zhì)調(diào)研

學(xué)習(xí)方法展示

學(xué)習(xí)方法交流

12月

班委工作展評

12·9

班級熱心人表彰

如何增強班級凝聚力

元月

期終素質(zhì)調(diào)研目標、方案

迎接期終素質(zhì)調(diào)研

學(xué)期總結(jié)

好的心態(tài)決定的一切

學(xué)校工作方案篇5

為了貫徹執(zhí)行《省教育廳等部門關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作意見的通知》進一步明確今后學(xué)校體育工作目標，保證我校體育工作健康有序的開展，全面提高學(xué)校體育工作整體水平，促進學(xué)生全面及健康開展，為國家培養(yǎng)素質(zhì)人才，結(jié)合我校實際情況，制訂學(xué)校體育工作三年方案。

根本任務(wù)和要求：

《中共中央國務(wù)院關(guān)于課化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：“健康體魄是青少年為祖國和人民效勞的根本前提，是中華民族強盛生命力的表達。學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作。學(xué)校體育應(yīng)確立健康第一的指導(dǎo)思想，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生身心的和諧開展，培養(yǎng)學(xué)生體育運動的意識、興趣、習(xí)慣和能力，為終身體育奠定良好的根底，培養(yǎng)學(xué)生較強的運動能力和良好的思想品質(zhì)，使其成為具有現(xiàn)代精神的、德智體全面開展的社會主義建設(shè)者。

以整體推進素質(zhì)教育為目標，以課堂教學(xué)改革為中心，以課題實驗為根底，進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量；堅持普及與提高相結(jié)合，積極開展多種多樣的強身健體活動，面向全體學(xué)生，嚴格實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，增強學(xué)生體質(zhì)；嚴格管理運動隊，開展和推動我校體育工程，進一步提高運動技術(shù)水平；重視中青年教師的培養(yǎng)，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型和科研型的教師隊伍；合理使用和維護體育場地、設(shè)施設(shè)備，

使其產(chǎn)生最大效益；加強教研組資料管理的積累，全面提高學(xué)校體育工作效率。

〔一〕體育教學(xué)：

以學(xué)生開展為本，樹立“健康第一〞的指導(dǎo)思想，確立學(xué)校體育應(yīng)以學(xué)生全面健康開展的教學(xué)觀，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)研究為根底，全面貫徹實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、積極參加上級有關(guān)部門組織的對中小學(xué)體育教師進行的通識培訓(xùn)和新教材教法培訓(xùn)，從認識新課程到走進新課程，在理念上達標，能掌握新課程的教學(xué)方式方法，改革學(xué)校課程結(jié)構(gòu)，探索校本評價。

2、積極認真組織實施每天兩個大課間陽光體育活動，全面貫徹實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，促進學(xué)生全面健康開展，建立學(xué)生身體形態(tài)、機能和身體素質(zhì)庫。

3、根據(jù)新課程標準要求，加強集體備課，積極設(shè)計各年級塊面的教案，表達層次性，力求科學(xué)合理，為新課標實施奠定良好的根底。

4、把傳統(tǒng)工程的使用和引進新興運動工程〔把戲跳繩〕有機結(jié)合起來，為學(xué)生終身健康有序開展奠定根底。積極開發(fā)校本教材。

5、根據(jù)新課程標準的精神，加強對教學(xué)目標確實定，教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方式方法更新的實踐，探索新概念課型。每學(xué)年組內(nèi)教師人人開一堂公開課、研究課、匯報課等，每學(xué)年推薦1—2位教師面向校外開公開課，研究課。

6、改革教學(xué)評價，加強以教師評價，學(xué)生自評和互評相結(jié)合，定量評價和定性評價相結(jié)合，過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的評價方法的研究和運用。

7、從開展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生能力出發(fā)，以開展學(xué)生運動能力、培養(yǎng)學(xué)生運動特長、提高學(xué)生體育欣賞能力和審美能力以及開發(fā)學(xué)生思維能力等為根底，進一步推動把戲跳繩隊、籃球隊、健美操隊等活動團隊的開展。

以“培養(yǎng)體育特長，增強學(xué)生體質(zhì)，打造體育品牌〞為特色辦學(xué)理念，堅持體育特長生的招生政策，嚴格按照省體育特色學(xué)校管理方法及我校特長生管理制度，開展和推動我校體育特色工程的開展，在三年時間內(nèi)，到達擴展教學(xué)隊伍、形成梯隊建設(shè)、學(xué)生廣泛參與的目標。

〔二〕群體工作：

1、體育活動課：從我校實際出發(fā)，因地制宜，生動活潑地開展好課外體育活動課。體育組要合理安排好活動內(nèi)容，進一步改良活動的組織形式及方法〔班內(nèi)比賽，班與班比賽〕，加強管理，與班主任密切配合，不斷提高活動的質(zhì)量。

2、每天兩個大課間陽光體育活動：要結(jié)合學(xué)生的特點、季節(jié)等情況，定期改良課間操的活動形式和活動內(nèi)容，在條件許可情況下，20某某年下半年完成不同年級不同的課間操活動內(nèi)容：14、15年逐步完成自選超市式的活動方式，每學(xué)年學(xué)生自選課間操活動內(nèi)容：播送操、籃球、健美操、毽子、跳繩等，確定每個活動內(nèi)容的活動區(qū)域，打破以班級確定活動區(qū)域的方法，營造