2023屆廣東省廣州市南沙中考二模生物試題含解析及點睛

2023中考生物模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。1、原來開紅花的碧桃嫁接到開白花的碧桃樹上，新嫁接上的枝條將來開花的顏色是（）A．紅色 B．白色 C．粉色 D．紅色和白色2、圖表示的是模擬膈肌運動的示意圖，有關(guān)敘述中不正確的是（）A．圖甲表示呼氣，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓B．圖甲中膈肌舒張，肺內(nèi)容積縮小C．圖乙表示吸氣，外界氣壓小于肺內(nèi)氣壓D．圖乙中膈肌收縮，肺內(nèi)容積擴大3、一首《知否知否》響遍大街小巷，“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否、知否，應是綠肥紅瘦?！崩钋逭铡度鐗袅睢分械摹皡s道海棠依舊”體現(xiàn)了生物哪項基本特征？()A．生物適應環(huán)境 B．能進行新陳代謝C．能對各種刺激產(chǎn)生反應 D．成熟的個體能夠繁殖后代4、動物通過呼吸作用將體內(nèi)的部分有機物分解成無機物，這體現(xiàn)動物在自然界中的作用（）A．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B．維持生態(tài)平衡C．幫助植物遺傳D．幫助植物傳播種子5、使用顯微鏡時，如果光線太強，應（

）A．放大光圈，用平面鏡

B．放大光圈，用凹面鏡C．縮小光圈，用平面鏡

D．縮小光圈，用凹面鏡6、細胞是生命活動的基本單位，下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（）A．植物細胞都具有細胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)B．細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的作用C．細胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器D．細胞核是細胞的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳7、你一定有過手指被劃出小傷口的經(jīng)歷，但你會發(fā)現(xiàn)傷口即便不包扎血液也會慢慢凝固，這與下列哪種細胞的作用有關(guān)A．吞噬細胞B．血小板C．紅細胞D．白細胞8、下列植物的可食用部分屬于該植物莖的是：（）①蘿卜②黃花菜③萵苣④馬鈴薯⑤菠菜⑥芹菜A．①② B．③④ C．⑤⑥ D．①④9、植物細胞在生長過程中，液泡數(shù)量和體積的變化是（）A．液泡數(shù)目逐漸減少，體積增大 B．液泡數(shù)目逐漸減少，體積減小C．液泡數(shù)目逐漸增多，體積增大 D．液泡數(shù)目逐漸增多，體積不變10、下列有關(guān)生物多樣性的敘述，不正確的是（）A．生物多樣性是指生物種類的多樣性B．每一種生物都是一個豐富的基因庫C．基因多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)D．物種多樣性的減少會影響生態(tài)系統(tǒng)多樣性11、動物越高等，學習行為越復雜高等，這有利于（）A．獲得食物B．逃避敵害C．尋找配偶D．適應復雜的生活環(huán)境12、如圖分別表示人體免疫的兩種免疫過程。結(jié)合圖示分析，下列說法正確的是A．兩幅圖均表示保衛(wèi)人體的第一道防線B．圖一中的分泌物有殺菌作用，是保衛(wèi)人體的第二道防線C．圖二中的溶菌酶能使病毒失活，是保衛(wèi)人體的第三道防線D．兩幅圖均不針對特定的病原體，都屬于非特異性免疫13、下列關(guān)于生命起源與生物進化的敘述，錯誤的是（）A．動物的保護色只是動物在適應環(huán)境的過程中所表現(xiàn)出來的一個方面B．生物對環(huán)境的適應具有多樣性C．原始的蕨類植物是由原始的苔蘚植物進化而來的D．生物是不斷進化的，并不意味著當今地球上不存在低等生物14、下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述看，不正確的是()A．植物通過蒸騰作用散失水分比其他生物少B．一般情況下，氣溫越高，植物的蒸騰作用越強C．俗話說“大樹底下好乘涼”，這與植物的蒸騰作用有關(guān)D．植物通過蒸騰作用產(chǎn)生一種拉力，促進了根對水的吸收和水在植物體內(nèi)的運輸15、從《水滸傳》中描寫武大郎的特征，可以推測出他（）A．幼年時期缺乏甲狀腺激素 B．幼年時期缺乏生長激素C．成年時期缺乏甲狀腺激素 D．成年時期缺乏生長激素16、生物技術(shù)的進步可以更好的服務生活，下列應用實例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是（）A．制酒釀——發(fā)酵技術(shù) B．培養(yǎng)無病毒植株——組織培養(yǎng)C．“多利”羊的誕生——克隆技術(shù) D．培養(yǎng)抗蟲棉——無土栽培技術(shù)17、下列現(xiàn)象不屬于同種動物間信息交流的是（）A．黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時向同伴發(fā)出叫聲 B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳“圓形舞”C．蚊子飛行時發(fā)出“嗡嗡”聲 D．蝶蛾類昆蟲的雌蟲分泌性外激素吸引雄蟲18、對氣孔的描述不正確的是A．植物蒸騰失水的“門戶”B．氣體交換的“窗口”C．由一對半月形的細胞圍成的空腔D．白天閉合,晚上張開19、以下哪種情形是生物改變環(huán)境的實例（）A．睡蓮的根和莖都有發(fā)達并相通的氣腔 B．仙人掌的葉演變成了刺，莖肥厚多汁C．野鴨的趾間長有皮膚構(gòu)成的蹼 D．刺槐的光合作用使大氣的氧含量提高20、保護生物多樣性對于人類的生存和發(fā)展具有重要意義．下列說法正確的是（）A．建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最有效措施B．保護生物多樣性就要禁止生物資源的開發(fā)C．引入外來物種一定有利于豐富本地生物多樣性D．生物資源可再生，因此可以隨意開發(fā)利用21、近期，我國青年科學家賀建奎主持的“免疫艾滋病基因編輯嬰兒”項目，引發(fā)了許多爭議基因可以控制人的性狀，它主要存在于圖1細胞的[]_____中。骨髓移植是治療白血病的一種有效方法，因為健康人的骨髓中有大量的造血干細胞，可不斷產(chǎn)生各種新的血細胞（如圖2），從造血干細胞到形成各種新的血細胞，這個過程細胞經(jīng)歷了_____。我們將血液稱之為流動的組織，血液是________組織。希希需要抽血與父母進行親子鑒定，用圖3中的[]_______就可以進行檢測。心臟將血液泵至全身，為血液循環(huán)提供了動力，它在結(jié)構(gòu)層次上屬于__________。22、分析資料，回答相關(guān)問題：資料一：每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”結(jié)核病是伴隨人類歷史最長，造

成人類死亡最多的慢性傳染病，由結(jié)核桿菌導致，患者多出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。接種

卡介苗可以有效預防該病，按醫(yī)囑規(guī)范用藥，結(jié)核病人可以得到有效治療并治愈。資料二：近幾年，西非多國爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病

毒引起的，該病毒變異非?？欤粩喑霈F(xiàn)新的屬種，通常通過血液和其它體液等途徑傳

播。疫情發(fā)生后，許多國家先后開展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。埃博拉病毒與結(jié)核桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別在于：埃博拉病毒役有細胞結(jié)構(gòu)，由______外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。從傳染病角度分析，結(jié)核病人和埃博拉出血熱患者屬于______。接種卡介苗后，能刺激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生相應的抵抗結(jié)核桿菌______，這種免疫屬于______（填“非特異性”或“特異性”）免疫。為了更好的控制埃博拉疫情的擴散，各地采取了多項措施。以下預防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是______（填寫序號）。①用紫外線、84消毒液等對室內(nèi)外環(huán)境進行消毒②規(guī)范睡眠，提高身體抵抗力③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應該妥善棄置等

參考答案1、A【解析】

嫁接屬于無性繁殖，能保持接穗性狀的穩(wěn)定?！驹斀狻考藿邮侵赴岩粋€植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。由題意可知，紅花的碧桃的枝是接穗，因此這個枝條將來開花的顏色應該和接穗的一樣，是紅色?？梢夾符合題意?！军c睛】熟練掌握嫁接技術(shù)的應用以及優(yōu)點，既能解答問題，又能應用于我們實際的生產(chǎn)生活。2、C【解析】甲圖中氣球內(nèi)的氣壓大于外界氣壓，表示呼氣，A正確；甲圖中膈肌頂部升高，肺縮小，表示呼氣，B正確；乙圖表示吸氣，外界氣壓的于肺內(nèi)氣壓，C錯誤；乙圖中膈肌頂部下降，肺擴張，肺內(nèi)容積擴大，表示吸氣，D正確。點睛：平靜吸氣時，呼吸肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓容積增大，肺隨之擴張，造成肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，外界氣體進入肺，形成主動的吸氣動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。3、A【解析】

生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異的特征。8、生物適應環(huán)境并能影響環(huán)境。【詳解】詩中“卻道海棠依舊”是指經(jīng)過了風雨的吹打，海棠卻依然如前，體現(xiàn)了生物能適應環(huán)境的特征。A正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。4、A【解析】

動物在自然界中的作用。【詳解】動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)均可以被外界生產(chǎn)者利用。此外，動物排出的糞便或動物的遺體經(jīng)過都可能經(jīng)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)?？梢姡瑒游锬艽龠M生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，A正確；食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡，B錯誤；自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關(guān)系。動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，C錯誤；動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，D錯誤。故選A?！军c睛】讀懂題意，理解出題者的目的是解題的第一步。5、C【解析】

顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)?！驹斀狻匡@微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮。因此，使用顯微鏡時，如果光線太強，應縮小光圈，用平面鏡。故選C。【點睛】掌握光圈和反光鏡在調(diào)節(jié)光線強弱過程所起的作用和使用方法。6、A【解析】試題分析：植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁，細胞膜，細胞質(zhì)，細胞核和液泡，所有的活細胞都有線粒體。有的植物細胞還有葉綠體，如葉片；但有的植物細胞沒有葉綠體，如洋蔥表皮細胞，A錯誤?？键c：植物細胞的基本結(jié)構(gòu)。7、B【解析】具有止血和凝血功能的是血小板。8、B【解析】

被子植物通常稱為綠色開花植物，常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成。解答即可?！驹斀狻竣偬}卜可食用部分屬于該植物的根；②黃花菜可食用部分屬于該植物花；③萵苣可食用部分屬于該植物是莖；④馬鈴薯可食用部分屬于該植物是莖；⑤菠菜可食用部分屬于該植物的葉；⑥芹菜可食用部分屬于該植物葉。故選B?！军c睛】熟練掌握植物的六大器官，理解它們的功能，很快就能做出正確的選擇。9、A【解析】

細胞不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，體積逐漸增大的過程就是細胞生長。細胞不能無限生長?！驹斀狻恐参锛毎谏L過程中，細胞質(zhì)里的許多小液泡逐漸融合形成大液泡。當細胞生長到一定的程度后，其體積就不再增大，細胞停止生長，這時一般只有一個大液泡。所以“植物細胞在生長過程中”，液泡的變化是數(shù)目減少，體積增大。如圖：

故選：A。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細胞生長的概念和細胞生長過程中液泡的變化。10、A【解析】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，故A錯誤；每個物種都是一個獨特的基因庫，生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的，所以其實質(zhì)就是基因多樣性，故B正確；每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，因此基因多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)，故C正確；每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，因此生物種類多樣性的減少會直接導致基因多樣性的減少，故D正確。11、D【解析】

學習是指動物在成長過程中，通過經(jīng)驗的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程。動物的種類越高等，學習能力越強，學習行為所占的比重越大，利用經(jīng)驗解決問題能力就越強?！驹斀狻縿游锿ㄟ^后天的學習，大大地提高了適應復雜環(huán)境的學習能力。動物學習能力的大小與其進化的程度成正相關(guān)，動物的種類越高等，學習能力就越強，學習行為所占的比重就越大，適應復雜的生活環(huán)境的能力越強。故選：D【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物學習行為的意義。12、D【解析】試題分析：圖一表示人體皮膚的表皮細胞排列緊密，能抵擋病原體的侵入，屬于第一道防線；圖二表示體液中的溶菌酶溶解病菌，屬于第二道防線，圖一、圖二兩幅圖所示的均不針對特定的病原體，屬于非特異性免疫，故選項D正確?？键c：人體特異性免疫和非特異性免疫。13、C【解析】

（1）保護色是指動物適應棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色。（2）植物的進化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）【詳解】A.具有保護色的動物不容易被其他動物發(fā)現(xiàn)，這對它躲避敵害或捕食動物都是有利的，能更好的適應環(huán)境，只是動物適應環(huán)境的一個方面，還有其他方面適應環(huán)境的現(xiàn)象，A正確。B.不同的生物生活在不同的環(huán)境中，這些生物都適應其生活的環(huán)境，生物具有多樣性，環(huán)境也有多樣性因此生物對環(huán)境的適應具有多樣性，B正確。C.植物的進化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）。因此，原始的單細胞藻類進化為原始的苔蘚和蕨類植物，C錯誤。D.生物是不斷進化的，生物只要適應了不斷變化的環(huán)境，就能生存和發(fā)展，所以當今地球上仍存在低等生物，D正確。故選C。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物進化的歷程。14、A【解析】

蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分通過葉片上的氣孔以水蒸汽狀態(tài)通過散失到大氣中的過程。根吸收來的水分99%都通過蒸騰作用散失了。蒸騰作用散失大量的水分，吸收熱量，使氣溫降低，降低植物體特別是葉片的溫度，避免灼燒，從而也降低了環(huán)境的溫度，能調(diào)節(jié)氣候；蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽向上的運輸，可見蒸騰作用對植物的生活具有重要的意義?！驹斀狻扛諄淼乃?9%都通過蒸騰作用散失了，A錯誤；一般情況下，氣溫越高，植物的蒸騰作用越強，B正確；俗話說“大樹底下好乘涼”，這與植物的蒸騰作用有關(guān)，C正確；植物通過蒸騰作用產(chǎn)生一種拉力，促進了根對水的吸收和水在植物體內(nèi)的運輸，D正確?！军c睛】蒸騰作用的意義在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和掌握。15、B【解析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質(zhì)。它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用．激素分泌異常會引起人體患病，如下圖：內(nèi)分泌腺位置功能激素分泌異常癥垂體位于大腦的下部分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥；幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥；成年人的生長激素分泌過多會患肢端肥大癥．甲狀腺位于頸前部，喉和氣管的兩側(cè)分泌甲狀腺激素甲狀腺激素就分泌過多會患甲亢；幼年時甲狀腺功能不足會患患呆小癥；缺碘會患地方性甲狀腺腫．胰島散布于胰腺中分泌胰島素等胰島素分泌不足時會患糖尿病【詳解】武大郎身材雖然矮小，但智力發(fā)育正常，據(jù)此推斷，應是幼年生長激素分泌不足，導致生長遲緩，身材矮小的，被稱為侏儒癥。B正確?！军c睛】掌握各種生長激素的作用，功能異常時的癥狀。16、D【解析】制酒釀，屬于微生物的發(fā)酵在食品的制作中的應用，A正確；培養(yǎng)無病毒植株是利用組織培養(yǎng)在無菌條件下培養(yǎng)獲得的，因此必須采用組織培養(yǎng)，B正確；多莉”羊的誕生利用的是克隆技術(shù)，C正確；培養(yǎng)抗蟲棉利用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，在棉花的細胞中轉(zhuǎn)入了能抵抗蟲害的基因，不屬于無土栽培技術(shù)，D錯誤。17、C【解析】

動物之間也需要進行信息交流，稱為信息流。即一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為的反應。【詳解】黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時向同伴發(fā)出叫聲，以幫助同伴快速定位，進行捕食，A正確。蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳“圓形舞”來告訴同伴方向和距離，這樣工蜂可以被動員集中到蜜源的位置，B正確。蚊子飛行時發(fā)出“嗡嗡”聲，是蚊子的翅膀在揮動的時候，震動發(fā)出來的聲音，C錯誤。蝶蛾類昆蟲的雌蟲分泌性外激素吸引雄蟲，以進行繁殖D正確。【點睛】掌握動物之間的信息交流。18、D【解析】氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細胞圍成的空腔，它的奇妙之處在于能夠自動的開閉。當氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中，因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制。保衛(wèi)細胞吸水膨脹時，氣孔就張開；反之，氣孔就關(guān)閉。植物的蒸騰作用是每時每刻都在進行的，只是白天的蒸騰作用比晚上要強一些，所以氣孔是白天、晚上都張開的，只是張開的大小程度不同而已。只有當中午光線很強，氣溫很高時，氣孔會關(guān)閉，防止水分過度散失。所以D是錯誤的。19、D【解析】生物必須適應環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活．A、睡蓮的根和莖都有發(fā)達并相通的氣腔，是睡蓮對環(huán)境的一種適應，故不符合題意．B、仙人掌的葉演變成了刺，莖肥厚多汁，是仙人掌對干旱環(huán)境的一種適應，故不符合題意．C、野鴨的趾間長有皮膚構(gòu)成的蹼，是野鴨對水中生活的一種適應，故不符合題意．D、刺槐的光合作用使大氣的氧含量提高．表明植物的光合作用作用增加了大氣中的氧氣，體現(xiàn)了生物（植物）對環(huán)境的影響．故符合題意．故選D．20、A【解析】建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最有效措施，故A正確；保護生物多樣性就要合理開發(fā)生物資源，故B錯誤；引入外來物種很容易破壞本地生物多樣性，故C錯誤；生物資源可再生，應該合理開發(fā)和利用，故D錯誤。故選A。【考點定位】保護生物多樣性的基本措施；生物的多樣性的內(nèi)涵?！久麕燑c睛】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。21、B細胞核細胞分化結(jié)締②白細胞器官【解析】

（1）細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所，是細胞代謝活動和遺傳特性的控制中心，在細胞中起決定性作用。

（2）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數(shù)目增多。

（3）細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織。（4）圖1中A細胞質(zhì)，B細胞核，C細胞膜；圖3中①紅細胞，②白細胞，③血小板?！驹斀狻浚?）細胞核內(nèi)含染色體，染色體中有DNA，DNA是遺傳信息的載體，一個DNA分子上有許多個基因?；蚴侨旧w上具有控制生物性狀的DNA片段，主要存在于圖1細胞的B細胞核中。（2）圖中從造血干細胞到形成各種新的血細胞，圖中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，因此還經(jīng)歷了細胞