我為教育樹形象主題教育活動實施方案

禮縣固城鄉(xiāng)北河小學(xué)“我為教育樹形象”主題教育活動實施方案為全面落實《國家教育改革和發(fā)展中長期規(guī)劃綱要》和十八大“立德樹人”根本要求，加強師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范辦學(xué)行為，樹立全縣教育新形象，XX教育局于2017年1月10日召開了“我為教育樹形象”動員大會，并出臺了教育系統(tǒng)“我為教育樹形象”主題教育活動實施方案，根據(jù)《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《禮縣教育局“我為教育樹形象”主題教育活動實施方案》，結(jié)合我校各種情況，制定如下實施方案。一、指導(dǎo)思想在黨和國家教育法律法規(guī)的指導(dǎo)下，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)精神和職業(yè)道德為重點，切實解決教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量提高、兩免一補執(zhí)行、依法治校、依法治教和學(xué)生營養(yǎng)餐計劃執(zhí)行等群眾高度關(guān)注和社會反映強烈的教育問題，樹風(fēng)清氣正、師德高尚、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的教育新形象，促進(jìn)我校教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)、均衡、和諧發(fā)展，努力辦好人民滿意教育。二、工作目標(biāo)（一）通過組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，對照標(biāo)準(zhǔn)找差距，著重解決各位教師對自己要求不嚴(yán)、思想退步、作風(fēng)不實、學(xué)習(xí)研究不深、管理能力不強等問題，樹立勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、敢干會干、積極進(jìn)取的校長新形象。（二）進(jìn)一步加強教師師德師風(fēng)建設(shè)，解決部分教師責(zé)任心不強、教育教學(xué)理念陳舊、工作方法簡單粗暴、體罰或變相體罰學(xué)生、有償補課、違規(guī)組織或指定學(xué)生購買教輔讀物等突出問題，樹立師德高尚、有愛心、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、學(xué)生喜愛、群眾滿意的教師新形象。（三）繼續(xù)把“兩德三風(fēng)四爭”活動做為學(xué)校的重點工作，加強師德和學(xué)生德育工作，抓學(xué)生良好行為習(xí)慣和品德培養(yǎng)，解決學(xué)生中不講文明禮貌、不遵守交通規(guī)則、不愛護(hù)公共設(shè)施、吸煙酗酒、沉迷游戲、欺凌弱小等問題，樹立遵紀(jì)守法、知榮恥、文明禮貌、有良好社會公德的學(xué)生新形象。三、活動范圍XX學(xué)區(qū)全體教師及全體中小學(xué)生及幼兒四、方法步驟（一）宣傳發(fā)動（2017年3月）1、XX“我為教育樹形象”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XX組員：XXXXX領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在固城學(xué)區(qū)，XX兼任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：指導(dǎo)學(xué)校制定“我為教育樹形象”主題教育活動實施方案，以校為單位開展組織師生開展自查自糾，對學(xué)?；顒娱_展情況督促檢查，宣傳先進(jìn)事跡。2、宣傳發(fā)動（1）在開學(xué)前校長和學(xué)區(qū)工作人員會上學(xué)習(xí)XX教育局“我為教育樹形象”主題教育活動實施方案和固城學(xué)區(qū)活動方案，明確工作目標(biāo)、活動范圍、方法步驟、工作要求，理解開展活動的意義，做到與教育局保持一致，把樹形象活動和學(xué)校教育教學(xué)實踐很好的結(jié)合，并指導(dǎo)學(xué)校各項工作。（2）依照教育局“我為教育樹形象”主題教育活動實施方案和學(xué)區(qū)活動方案，結(jié)合學(xué)校情況制定出主題活動實施方案（3）利用開學(xué)前的第一個教師例會，組織教師學(xué)習(xí)教育局、學(xué)區(qū)和學(xué)校活動方案，讓教師知曉主題教育活動思想，動員教師人人參與樹形象活動。（4）利用開學(xué)第一課對學(xué)生進(jìn)行“六查六看”內(nèi)容教育，讓學(xué)生從開學(xué)的第一天就把樹“我為教育樹形象”主題教育活動實施方案形象做為個人品德習(xí)慣培養(yǎng)的基本要求，樹立學(xué)生新形象。（5）各學(xué)校充分利用校園廣播、宣傳欄、學(xué)校微信管理群等宣傳媒介，采取多種形式，宣傳“我為教育樹形象”主題教育活動的目標(biāo)任務(wù)和重要意義，在學(xué)校營造輿論氛圍。（二）學(xué)習(xí)教育（2017年4月）1、各學(xué)校建立健全學(xué)習(xí)制度，制定學(xué)習(xí)計劃，堅持集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，組織全體教師廣泛開展學(xué)習(xí)教育活動。2、利用每周一次的教師例會，組織教師學(xué)習(xí)十八屆六中全會精神、習(xí)近平總書記系列講話、中央省市縣關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的有關(guān)規(guī)定，提高教師思想認(rèn)識水平。3、校長認(rèn)真研讀《教育法》、《教師法》、《校長園長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等教育政策法規(guī)，并學(xué)習(xí)至少一部學(xué)校管理方面新的書籍，學(xué)習(xí)新思想、新理念，以增強校長抓班子、帶隊伍、提質(zhì)量、促發(fā)展、樹形象的責(zé)任感和使命感，提高政治覺悟和管理能力。4、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德處理辦法》、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容，同時繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，讓教師知道“教什么，怎么教，學(xué)什么，怎么學(xué)”通過學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步堅定教師理想信念，增強紀(jì)律觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立高尚師德。5、利用每周的班會，班主任根據(jù)教育局“我為教育樹形象”主題教育活動實施方案學(xué)習(xí)內(nèi)容安排主題教育內(nèi)容，組織學(xué)習(xí)法律法規(guī)、交通安全、文明禮儀、社會公序良俗、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識，開好主題班會，發(fā)動和帶動學(xué)生全部參與到我為教育樹形象的活動中，全面提升學(xué)生思想品德水平，樹立遵紀(jì)守法、文明禮貌、愛護(hù)公物的學(xué)生新形象。6、按照學(xué)習(xí)方法步驟，結(jié)合學(xué)習(xí)活動計劃，認(rèn)真開展“四個一”活動，學(xué)校德育處利用校園廣播、宣傳欄等把學(xué)校師生活動開展情況和活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡廣播宣傳，以身邊的人和事教育身邊的人，增強工作的實效性。（三）查擺問題（2017年5月）校長“六查六看”：一查工作態(tài)度?？词欠翊嬖诠ぷ髫?zé)任心不強，積極性不高，思想滑坡、精神萎靡不振，不求上進(jìn)，做甩手掌柜，不到學(xué)校遙控指揮，學(xué)校工作連年沒起色的問題。二查內(nèi)部管理?？词欠翊嬖诠芾淼蛯哟巍⒌退?，對教育教學(xué)重點工作抓而不實、抓而不緊等問題。三查制度落實。看是否存在制度不完善，落實不力，形同虛設(shè)，工作不推不動不督不辦等問題。四查依法辦學(xué)?？词欠翊嬖诜o(jì)觀念淡薄，不嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，擠占、挪用公用經(jīng)費，濫發(fā)錢物，揮霍浪費等問題。五查廉潔自律?？词欠翊嬖趯ψ约阂蟛粐?yán)，貪圖享樂，講排場、比闊氣、鋪張浪費、公款吃喝，酒后駕車等問題。六查專業(yè)素質(zhì)?？词欠翊嬖谵k學(xué)理念陳舊，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃滯后，育人文化氛圍不濃，不重視教學(xué)改革，不關(guān)心教師隊伍成長，不優(yōu)化內(nèi)部管理，不調(diào)適外部環(huán)境等問題。教師“六查六看”：一查理想信念?？词欠翊嬖诰癫徽?、職業(yè)倦怠，不重視學(xué)習(xí)、不轉(zhuǎn)變理念，不思進(jìn)取、得過且過等問題。二查工作紀(jì)律?？词欠翊嬖谏险n（上班）遲到早退，不服從教學(xué)安排，隨意調(diào)課、停課或擅自請人代課等問題。三查師表形象。看是否存在舉止不雅、行為失范，課堂上使用手機(jī)通話，校園內(nèi)吸煙，酒后駕車等問題。四查職業(yè)態(tài)度?？词欠翊嬖诓魂P(guān)心學(xué)生，諷刺歧視侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生等問題。五查師德修養(yǎng)?？词欠翊嬖谠谥付ㄍ其N教輔讀物，熱衷于校外輔導(dǎo)、兼課、辦班等問題。六查專業(yè)能力?？词欠翊嬖谡n堂組織和班級管理混亂，教學(xué)操作能力和教學(xué)創(chuàng)新能力不強，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，教學(xué)效率低下，只教書不育人等突出問題。學(xué)生“六查六看”：一查學(xué)習(xí)態(tài)度?？词欠翊嬖趯W(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)興趣不濃，不按時到校，遲到、早退，曠課等現(xiàn)象。二查遵紀(jì)守法?？词欠翊嬖谄哿枞跣。蚣?、賭博、沉迷游戲，看不健康書籍、音像制品等現(xiàn)象。三查交通安全。看是否存在不遵守交通法規(guī)，闖紅燈，違章騎車，過馬路不走人行橫道，騎電動車或摩托車上學(xué)，并行騎車談話，行走時在路上追逐打鬧，駛?cè)霗C(jī)動車道等現(xiàn)象。四查文明禮貌?？词欠翊嬖谌景l(fā)，佩戴首飾，說臟話等現(xiàn)象。五查社會公德。看是否存在不遵守社會公德，亂涂亂畫，破壞公共設(shè)施等現(xiàn)象。六查勤儉節(jié)約?？词欠翊嬖诓粣巯ЪZ食和學(xué)習(xí)生活用品，不節(jié)約水電，同學(xué)間攀比吃穿，亂花錢的現(xiàn)象。（四）集中整改（2017年6月）針對查擺出的問題，建立臺賬，制定整改方案，提出整改的目標(biāo)、措施、重點和時限，認(rèn)真做好整改落實1、加強學(xué)習(xí)教育。各學(xué)校在定期召開的教師例會和教研組會上，安排時間，把有關(guān)教育的政策法律和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，加強政治思想和紀(jì)律教育，把“我為教育樹形象”主題教育活動貫穿在學(xué)校教育教學(xué)全過程和學(xué)生日常行為的個方面。2、完善管理制度。一是針對存在的問題，進(jìn)一步完善校務(wù)、安全、教學(xué)、教師、學(xué)生、檔案、后勤等內(nèi)部管理制度，將各項工作分解到人，層層落實責(zé)任，人人職責(zé)明確，時時規(guī)范管理。二是采取綜合檢查和專項檢查、全面檢查與重點檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結(jié)合的方法，加大督導(dǎo)檢查力度，狠抓制度落實，用制度規(guī)范辦學(xué)行為，保障學(xué)校各項工作高效運轉(zhuǎn)。3、加強師德師風(fēng)建設(shè)。各學(xué)校要把師德師風(fēng)建設(shè)做為“我為教育樹形象”主題教育活動的一項重要內(nèi)容來抓，一是以爭做“四有教師”為目標(biāo)，在教師中嚴(yán)格執(zhí)行“六不準(zhǔn)”（即：不準(zhǔn)教師不思進(jìn)取、得過且過、消極度日。不準(zhǔn)教師上課遲到早退，不服從教學(xué)安排，隨意調(diào)課、停課或擅自請人代課。不準(zhǔn)在校園內(nèi)吸煙，課堂上接打手機(jī)。不準(zhǔn)諷刺挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生。不準(zhǔn)指定推銷教輔讀物，熱衷辦班、校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)兼課。不準(zhǔn)出現(xiàn)課堂組織和班級管理混亂，教學(xué)操作能力和教學(xué)創(chuàng)新能力不強，教學(xué)效率低下，只教書不育人的現(xiàn)象。）規(guī)定。二是建立“一月一自評、一學(xué)期一互評、一年一考評”的師德評價機(jī)制，廣泛開展個人自評、教師互評、學(xué)生評教、家長評教的師德考評活動，將考評結(jié)果做為教師職務(wù)晉升評優(yōu)選先的重要依據(jù)，進(jìn)一步規(guī)范教師行為。三是嚴(yán)格落實教育部“六條嚴(yán)禁”規(guī)定和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，與教師簽訂師德責(zé)任書，設(shè)立舉報電話和郵箱等措施，杜絕有償家教、收受禮品禮金、接受宴請、指定推銷教輔讀物等不良行為，狠剎教育行業(yè)不正之風(fēng)。4、加強學(xué)生德育工作。針對學(xué)生中存在的問題，一是嚴(yán)格執(zhí)行“六不準(zhǔn)”規(guī)定。二是以開展中國夢、社會主義核心價值觀教育，舉辦交通安全知識競賽、爭創(chuàng)文明班級等活動為載體，教育學(xué)生堅定理想信念，樹立遵紀(jì)守法、知榮明恥、尊敬師長、文明禮貌、愛護(hù)公物的學(xué)生新形象。（五）鞏固提高（2017年7月）一是認(rèn)