部編人教版初中八年級上冊道德與法治《第四課社會生活講道德：尊重他人》公開課獲獎?wù)n件整理

觀看視頻：鄭板橋飲茶課堂導(dǎo)入：思考：視頻告訴我們什么？觀看視頻：鄭板橋飲茶課堂導(dǎo)入：思考：視頻告訴我們什么？11、尊重的含義：

尊重即尊敬、重視。尊重是交往的前提、起點,尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),在社會生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等

。1、尊重的含義：

尊重即尊敬、重視。尊重是交往的前提、起點,2第四課社會生活講道德第一框尊重他人第二單元遵守社會規(guī)則

第四課社會生活講道德第一框尊重他人第二單元遵守31.為什么要尊重他人？2.怎樣尊重他人？3.怎樣樹立尊重意識？1.為什么要尊重他人？4環(huán)節(jié)一：寫一寫：在紙上寫出小李不尊重他人的行為。環(huán)節(jié)一：寫一寫：在紙上寫出小李不尊重他人的行為。5教學(xué)目標(biāo)一：尊重是交往的起點1、你贊同哪位同學(xué)的觀點？舉例說明你支持的觀點。2、有人說:“尊重比幫助更重要?！蹦阏J(rèn)同這個觀點嗎？說說你的理由。我希望被他人尊重，因為受到尊重，心里感覺很好要想獲得他人的尊重，首先要自己尊重自己別人是否尊重我，我不在乎，我只關(guān)注自己的內(nèi)心想法只有他人尊重我，我才會尊重他人教學(xué)目標(biāo)一：尊重是交往的起點1、你贊同哪位同學(xué)的觀點？舉例說6

尊重是交往的起點一2、尊重他人會給（個人）帶來怎樣的影響?

每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等。得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會產(chǎn)生自卑感、挫敗感。尊重是交往的起點一2、尊重他人會給（個人）帶來怎樣的影響?7視頻：拾荒者可以進(jìn)圖書館嗎？你如何看待杭州圖書館接待拾荒者？視頻：拾荒者可以進(jìn)圖書館嗎？你如何看待杭州圖書館接待拾荒者？8

尊重是交往的起點一3、尊重他人會給（社會）帶來怎樣的影響?尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。敬人者，人恒敬之。尊重是交往的起點一3、尊重他人會給（社會）帶來怎樣的影響?9

尊重從我做起二如果遇到類似的情境，你會怎么做？請說明理由。1、積極關(guān)注、重視他人。情境一：小東打算放學(xué)后去參觀美術(shù)館。放學(xué)鈴聲一響，他就起身準(zhǔn)備出發(fā)。這時，同學(xué)小萌拿著數(shù)學(xué)試卷過來向他請教一個問題。情境二：小光正在家里看自己特別喜歡的足球比賽，這時，幾個提前約好的同學(xué)來他家一起商量撰寫演講稿的事。情境三：小明的舅舅興致勃勃地談前一天晚上看過的電影，小明卻并不感興趣。尊重從我做起二如果遇到類似的情境，你會怎么做？請說明理由。10

尊重從我做起二2、平等對待他人。什么樣的人值得尊重？我尊重那些自立自強的人。為社會作出巨大貢獻(xiàn)的人值得我尊重。我特別尊重言而有信的人。無論是陌生的人還是熟知的人，我都會尊重他。尊重從我做起二2、平等對待他人。什么樣的人值得尊重？我尊重11

尊重從我做起二3、學(xué)會換位思考。己所不欲，勿施于人?！鬃尤绻惚粍e人這樣罵會有什么感受？尊重從我做起二3、學(xué)會換位思考。己所不欲，勿施于人。12

尊重從我做起二4、學(xué)會欣賞他人。分小組說說身邊同學(xué)的優(yōu)點。贊賞大會我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點，給予他人積極的評價。讓我們學(xué)會彼此欣賞，共同進(jìn)步。尊重從我做起二4、學(xué)會欣賞他人。分小組說說身邊同學(xué)的優(yōu)點。13思考：在生活中，除了尊重他人，我們還應(yīng)該尊重什么？拓展空間思考：在生活中，除了尊重他人，我們拓展空間14部編人教版初中八年級上冊道德與法治《第四課社會生活講道德：尊重他人》公開課獲獎?wù)n件整理15尊重他人一、尊重是交往的起點2、每個人都有得到他人和社會尊重的需要3、尊重使社會生活和諧融洽二、尊重從我做起1、積極關(guān)注、重視他人。2、平等對待他人。4、學(xué)會欣賞他人。3、學(xué)會換位思考。1、尊重的含義課堂小結(jié)：尊重他人一、尊重是交往的起點2、每個人都有得到他人和社會尊重16（）（）172、下列行為屬于不尊重他人的行為（

）

A、扶殘疾人上車B、和朋友主動打呼

C、在車上對穿臟衣服的打工者甩白眼

D、領(lǐng)盲人過馬路

3、下列行為屬于尊重社會的行為的（

）

A、大聲喧嘩

B、在花園攀折花木

C、圖方便踐踏草坪

D、將臟物扔進(jìn)垃圾箱CD4、古人說：“敬人者，人恒敬之?！币脍A得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中，我們不應(yīng)該（

）

A、尊重他人人格

B、尊重他人勞動

C、對他人有禮貌

D、欣賞他人，善待他人，事事遷就自己

D2、下列行為屬于不尊重他人的行為（

）

CD4、古18謝謝大家！謝謝大家！19觀看視頻：鄭板橋飲茶課堂導(dǎo)入：思考：視頻告訴我們什么？觀看視頻：鄭板橋飲茶課堂導(dǎo)入：思考：視頻告訴我們什么？201、尊重的含義：

尊重即尊敬、重視。尊重是交往的前提、起點,尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),在社會生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等

。1、尊重的含義：

尊重即尊敬、重視。尊重是交往的前提、起點,21第四課社會生活講道德第一框尊重他人第二單元遵守社會規(guī)則

第四課社會生活講道德第一框尊重他人第二單元遵守221.為什么要尊重他人？2.怎樣尊重他人？3.怎樣樹立尊重意識？1.為什么要尊重他人？23環(huán)節(jié)一：寫一寫：在紙上寫出小李不尊重他人的行為。環(huán)節(jié)一：寫一寫：在紙上寫出小李不尊重他人的行為。24教學(xué)目標(biāo)一：尊重是交往的起點1、你贊同哪位同學(xué)的觀點？舉例說明你支持的觀點。2、有人說:“尊重比幫助更重要?！蹦阏J(rèn)同這個觀點嗎？說說你的理由。我希望被他人尊重，因為受到尊重，心里感覺很好要想獲得他人的尊重，首先要自己尊重自己別人是否尊重我，我不在乎，我只關(guān)注自己的內(nèi)心想法只有他人尊重我，我才會尊重他人教學(xué)目標(biāo)一：尊重是交往的起點1、你贊同哪位同學(xué)的觀點？舉例說25

尊重是交往的起點一2、尊重他人會給（個人）帶來怎樣的影響?

每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等。得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會產(chǎn)生自卑感、挫敗感。尊重是交往的起點一2、尊重他人會給（個人）帶來怎樣的影響?26視頻：拾荒者可以進(jìn)圖書館嗎？你如何看待杭州圖書館接待拾荒者？視頻：拾荒者可以進(jìn)圖書館嗎？你如何看待杭州圖書館接待拾荒者？27

尊重是交往的起點一3、尊重他人會給（社會）帶來怎樣的影響?尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。敬人者，人恒敬之。尊重是交往的起點一3、尊重他人會給（社會）帶來怎樣的影響?28

尊重從我做起二如果遇到類似的情境，你會怎么做？請說明理由。1、積極關(guān)注、重視他人。情境一：小東打算放學(xué)后去參觀美術(shù)館。放學(xué)鈴聲一響，他就起身準(zhǔn)備出發(fā)。這時，同學(xué)小萌拿著數(shù)學(xué)試卷過來向他請教一個問題。情境二：小光正在家里看自己特別喜歡的足球比賽，這時，幾個提前約好的同學(xué)來他家一起商量撰寫演講稿的事。情境三：小明的舅舅興致勃勃地談前一天晚上看過的電影，小明卻并不感興趣。尊重從我做起二如果遇到類似的情境，你會怎么做？請說明理由。29

尊重從我做起二2、平等對待他人。什么樣的人值得尊重？我尊重那些自立自強的人。為社會作出巨大貢獻(xiàn)的人值得我尊重。我特別尊重言而有信的人。無論是陌生的人還是熟知的人，我都會尊重他。尊重從我做起二2、平等對待他人。什么樣的人值得尊重？我尊重30

尊重從我做起二3、學(xué)會換位思考。己所不欲，勿施于人。——孔子如果你被別人這樣罵會有什么感受？尊重從我做起二3、學(xué)會換位思考。己所不欲，勿施于人。31

尊重從我做起二4、學(xué)會欣賞他人。分小組說說身邊同學(xué)的優(yōu)點。贊賞大會我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點，給予他人積極的評價。讓我們學(xué)會彼此欣賞，共同進(jìn)步。尊重從我做起二4、學(xué)會欣賞他人。分小組說說身邊同學(xué)的優(yōu)點。32思考：在生活中，除了尊重他人，我們還應(yīng)該尊重什么？拓展空間思考：在生活中，除了尊重他人，我們拓展空間33部編人教版初中八年級上冊道德與法治《第四課社會生活講道德：尊重他人》公開課獲獎?wù)n件整理34尊重他人一、尊重是交往的起點2、每個人都有得到他人和社會尊重的需要3、尊重使社會生活和諧融洽二、尊重從我做起1、積極關(guān)注、重視他人。2、平等對待他人。4、學(xué)會欣賞他人。3、學(xué)會換位思考。1、尊重的含義課堂小結(jié)：尊重他人一、尊重是交往的起點2、每個人都有得到他人和社會尊重35（）（）362、下列行為屬于不尊重他人的行為（

）

A、扶殘疾人上車B、和朋友主動打呼

C、在車上對穿臟衣服的打工者甩白眼

D、領(lǐng)盲人過馬路

3、下列行為屬于尊重社會的行為的（

）

A、大聲喧嘩