人教版七年級(jí)地理上冊(cè)《氣溫的變化與分布》課件

五一出游五一出游1（第一課時(shí)）（第一課時(shí)）2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道有關(guān)氣溫的一些基本概念，如日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫、氣溫日較差、氣溫年較差。2.會(huì)閱讀氣溫日變化圖和年變化圖，能夠說(shuō)出氣溫隨時(shí)間的變化特點(diǎn)；3.能根據(jù)氣溫資料繪制氣溫變化曲線圖；4.能舉例說(shuō)出氣溫和人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系，從而更加關(guān)注生活、熱愛生活。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道有關(guān)氣溫的一些基本概念，如日平均氣溫、月3桓臺(tái)天氣預(yù)報(bào)桓臺(tái)天氣預(yù)報(bào)4話氣溫大氣溫度氣溫是指_________。明概念話氣溫大氣溫度氣溫是指_________。明概念5請(qǐng)大家結(jié)合實(shí)例說(shuō)說(shuō)氣溫對(duì)人類活動(dòng)的影響有哪些？話氣溫衣食住行商業(yè)農(nóng)業(yè)建筑業(yè)旅游業(yè)暢所欲言請(qǐng)大家結(jié)合實(shí)例說(shuō)說(shuō)氣溫對(duì)人類活動(dòng)的影響有哪些6不同時(shí)節(jié)的飲食……不同時(shí)節(jié)的衣著……不同時(shí)節(jié)的飲食……不同時(shí)節(jié)的衣著……7到新疆旅游時(shí)，會(huì)看到以下場(chǎng)景……到新疆旅游時(shí)，會(huì)看到以下場(chǎng)景……8測(cè)氣溫家庭測(cè)量溫度計(jì)指針式溫度表測(cè)氣溫家庭測(cè)量溫度計(jì)指針式溫度表9氣象站測(cè)量1、觀測(cè)儀器放到________內(nèi)（通風(fēng)、防曬）2、測(cè)量離地面_____米處的氣溫。3、通常，人工觀測(cè)一天要進(jìn)行4次：__________________________。測(cè)氣溫?fù)?jù)課本P58閱讀材料回答：百葉箱1.5實(shí)時(shí)氣溫最高氣溫最低氣溫8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)、2時(shí)氣象站測(cè)量1、觀測(cè)儀器放到________內(nèi)（通風(fēng)、防曬）310氣象站測(cè)量而自動(dòng)氣象站能夠進(jìn)行實(shí)時(shí)觀測(cè)，整點(diǎn)記錄。測(cè)氣溫氣象站測(cè)量而自動(dòng)氣象站能夠進(jìn)行實(shí)時(shí)觀測(cè)，整點(diǎn)記錄。測(cè)氣溫11怎樣求出日平均氣溫？請(qǐng)讀出圖中4個(gè)時(shí)刻的氣溫值。168412觀察思考讀氣溫一天中不同時(shí)間氣溫值的平均數(shù)。（8+16+12+4）÷4=10℃℃：讀做“攝氏度”。怎樣求出請(qǐng)讀出圖中4個(gè)時(shí)刻的氣溫值。168412觀察思考讀氣12日平均氣溫：月平均氣溫：年平均氣溫：明概念辨氣溫一天中不同時(shí)間氣溫值的平均數(shù)。一月內(nèi)各日平均氣溫值的平均數(shù)。一年中各月平均氣溫值的平均數(shù)。日平均氣溫：月平均氣溫：年平均氣溫：明概念辨氣溫一天中不同時(shí)13桓臺(tái)天氣預(yù)報(bào)最低溫最高溫桓臺(tái)天氣預(yù)報(bào)最低溫最高溫14某地氣溫資料知?dú)鉁?23456789101112月份氣溫在時(shí)間上的變化通常用__________來(lái)表示。氣溫曲線圖某地氣溫資料知?dú)鉁?234515知?dú)鉁睾献魈骄恳螅赫?qǐng)同桌兩人一組，查看課本P57的“氣溫日變化”和“氣溫年變化”圖，完成下列問(wèn)題，時(shí)間3分鐘。1．氣溫最高值是多少？出現(xiàn)在什么時(shí)間？2．氣溫最低值是多少？出現(xiàn)在什么時(shí)間？3．最高氣溫與最低氣溫的差值是什么怎么計(jì)算的？4.圖中，一天或一年之中，氣溫變化的一般規(guī)律是怎樣的？知?dú)鉁睾献魈骄恳螅赫?qǐng)同桌兩人一組，查看課本P57的“氣溫日1624℃（最低值）氣溫日較差1．氣溫最高值是多少？出現(xiàn)在什么時(shí)間？2．氣溫最低值是多少？出現(xiàn)在什么時(shí)間？3．最高氣溫與最低氣溫的差值是多少？觀察31℃（最高值）=7℃_知?dú)鉁?.一天之中，氣溫變化的一般規(guī)律是怎樣的？（一）氣溫的日變化某城市氣溫日變化曲線24℃（最低值）氣溫日較差1．氣溫最高值是多少？2．氣溫17一天中，_____________氣溫最低，然后氣溫逐漸上升；_______________氣溫最高，隨后氣溫逐漸降低。知?dú)鉁厝粘銮昂笪绾?時(shí)左右4.一天之中，氣溫變化的一般規(guī)律是怎樣的？（一）氣溫的日變化某城市氣溫日變化曲線一天中，_____________氣溫最低，然后181．最高月平均氣溫是多少？出現(xiàn)在幾月？2．最低月平均氣溫是多少？出現(xiàn)在幾月？3．最高月均溫與最低月均溫的差值是多少？4．一年中，該地氣溫的特點(diǎn)是什么？－（

）=34.1℃氣溫年較差夏季炎熱，冬季寒冷；氣溫年較差大。28.6℃﹣5.5℃知?dú)鉁啬吵鞘袣鉁啬曜兓€（二）氣溫的年變化觀察1．最高月平均氣溫是多少？2．最低月平均氣溫是多少？3．最高19明察秋毫你能看出氣溫日變化圖和氣溫年變化圖的區(qū)別嗎？某城市氣溫日變化曲線某城市氣溫年變化曲線明察秋毫你能看出氣溫日變化圖和氣溫年變化圖的區(qū)別嗎？某城市氣201．讀出最高月平均氣溫的數(shù)值及月份。2．讀出最低月平均氣溫的數(shù)值及月份。3．計(jì)算該地氣溫年較差。4．估算該地的年平均氣溫。最高月均溫21℃，在7月。最低月均溫1℃，在1月。氣溫年較差20℃。年平均氣溫12℃左右。某城市氣溫年變化曲線小試牛刀5．該地氣溫在一年內(nèi)變化的規(guī)律是怎樣的？6．該地位于北半球，還是南半球？該地1月氣溫最低，隨后氣溫逐漸上升，7月氣溫最高，然后氣溫逐漸下降。該地位于北半球?！視?huì)閱讀氣溫曲線圖1．讀出最高月平均氣溫的數(shù)值及月份。2．讀出最低月平均氣溫的21南北半球氣溫年變化比較大陸海洋最高月平均氣溫最低月平均氣溫最高月平均氣溫最低月平均氣溫北半球南半球7月1月8月2月1月7月2月8月思維拓展南半球氣溫年變化規(guī)律與北半球的相反。南北半球氣溫年變化比較大陸海洋最高月平均22——繪制氣溫曲線圖某地氣溫資料繪氣溫123456789101112月份氣溫曲線圖——繪制氣溫曲線圖某地氣溫資料繪氣溫12323繪氣溫合作探究要求：1、請(qǐng)四人一組，完成課本P58的活動(dòng)1。2、組長(zhǎng)分配任務(wù)，每人負(fù)責(zé)一條繪圖步驟，展示時(shí)能用自己的話說(shuō)出每條的要點(diǎn)。3、合作時(shí)間為5分鐘。4、完成后請(qǐng)朝前做好，并推薦畫的好的同學(xué)進(jìn)行展示。繪氣溫合作探究要求：24123456789101112月份-50102025氣溫／℃

155-10-15-20-25小試身手繪制氣溫曲線圖

（比一比，看誰(shuí)繪得快又好！）一橫二縱三點(diǎn)四線12345625人類活動(dòng)影響氣溫人類活動(dòng)影響氣溫26濫伐森林濫伐森林27綠色家園漸漸消失綠色家園漸漸消失28大量排放二氧化碳大量排放二氧化碳29大量的汽車尾氣CO2大量的汽車尾氣CO230地球“融化”了地球“融化”了31極地地區(qū)的動(dòng)物們即將失去家園極地地區(qū)的動(dòng)物們即將失去家園32島國(guó)城市將被淹沒島國(guó)城市將被淹沒33預(yù)防全球變暖，人人有責(zé)預(yù)防全球變暖，人人有責(zé)34學(xué)海拾貝明概念辨區(qū)別學(xué)繪圖愛生活學(xué)海拾貝明概念辨區(qū)別學(xué)繪圖愛生活35人教版七年級(jí)地理上冊(cè)《氣溫的變化與分布》課件36五一出游五一出游37（第一課時(shí)）（第一課時(shí)）38學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道有關(guān)氣溫的一些基本概念，如日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫、氣溫日較差、氣溫年較差。2.會(huì)閱讀氣溫日變化圖和年變化圖，能夠說(shuō)出氣溫隨時(shí)間的變化特點(diǎn)；3.能根據(jù)氣溫資料繪制氣溫變化曲線圖；4.能舉例說(shuō)出氣溫和人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系，從而更加關(guān)注生活、熱愛生活。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道有關(guān)氣溫的一些基本概念，如日平均氣溫、月39桓臺(tái)天氣預(yù)報(bào)桓臺(tái)天氣預(yù)報(bào)40話氣溫大氣溫度氣溫是指_________。明概念話氣溫大氣溫度氣溫是指_________。明概念41請(qǐng)大家結(jié)合實(shí)例說(shuō)說(shuō)氣溫對(duì)人類活動(dòng)的影響有哪些？話氣溫衣食住行商業(yè)農(nóng)業(yè)建筑業(yè)旅游業(yè)暢所欲言請(qǐng)大家結(jié)合實(shí)例說(shuō)說(shuō)氣溫對(duì)人類活動(dòng)的影響有哪些42不同時(shí)節(jié)的飲食……不同時(shí)節(jié)的衣著……不同時(shí)節(jié)的飲食……不同時(shí)節(jié)的衣著……43到新疆旅游時(shí)，會(huì)看到以下場(chǎng)景……到新疆旅游時(shí)，會(huì)看到以下場(chǎng)景……44測(cè)氣溫家庭測(cè)量溫度計(jì)指針式溫度表測(cè)氣溫家庭測(cè)量溫度計(jì)指針式溫度表45氣象站測(cè)量1、觀測(cè)儀器放到________內(nèi)（通風(fēng)、防曬）2、測(cè)量離地面_____米處的氣溫。3、通常，人工觀測(cè)一天要進(jìn)行4次：__________________________。測(cè)氣溫?fù)?jù)課本P58閱讀材料回答：百葉箱1.5實(shí)時(shí)氣溫最高氣溫最低氣溫8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)、2時(shí)氣象站測(cè)量1、觀測(cè)儀器放到________內(nèi)（通風(fēng)、防曬）346氣象站測(cè)量而自動(dòng)氣象站能夠進(jìn)行實(shí)時(shí)觀測(cè)，整點(diǎn)記錄。測(cè)氣溫氣象站測(cè)量而自動(dòng)氣象站能夠進(jìn)行實(shí)時(shí)觀測(cè)，整點(diǎn)記錄。測(cè)氣溫47怎樣求出日平均氣溫？請(qǐng)讀出圖中4個(gè)時(shí)刻的氣溫值。168412觀察思考讀氣溫一天中不同時(shí)間氣溫值的平均數(shù)。（8+16+12+4）÷4=10℃℃：讀做“攝氏度”。怎樣求出請(qǐng)讀出圖中4個(gè)時(shí)刻的氣溫值。168412觀察思考讀氣48日平均氣溫：月平均氣溫：年平均氣溫：明概念辨氣溫一天中不同時(shí)間氣溫值的平均數(shù)。一月內(nèi)各日平均氣溫值的平均數(shù)。一年中各月平均氣溫值的平均數(shù)。日平均氣溫：月平均氣溫：年平均氣溫：明概念辨氣溫一天中不同時(shí)49桓臺(tái)天氣預(yù)報(bào)最低溫最高溫桓臺(tái)天氣預(yù)報(bào)最低溫最高溫50某地氣溫資料知?dú)鉁?23456789101112月份氣溫在時(shí)間上的變化通常用__________來(lái)表示。氣溫曲線圖某地氣溫資料知?dú)鉁?234551知?dú)鉁睾献魈骄恳螅赫?qǐng)同桌兩人一組，查看課本P57的“氣溫日變化”和“氣溫年變化”圖，完成下列問(wèn)題，時(shí)間3分鐘。1．氣溫最高值是多少？出現(xiàn)在什么時(shí)間？2．氣溫最低值是多少？出現(xiàn)在什么時(shí)間？3．最高氣溫與最低氣溫的差值是什么怎么計(jì)算的？4.圖中，一天或一年之中，氣溫變化的一般規(guī)律是怎樣的？知?dú)鉁睾献魈骄恳螅赫?qǐng)同桌兩人一組，查看課本P57的“氣溫日5224℃（最低值）氣溫日較差1．氣溫最高值是多少？出現(xiàn)在什么時(shí)間？2．氣溫最低值是多少？出現(xiàn)在什么時(shí)間？3．最高氣溫與最低氣溫的差值是多少？觀察31℃（最高值）=7℃_知?dú)鉁?.一天之中，氣溫變化的一般規(guī)律是怎樣的？（一）氣溫的日變化某城市氣溫日變化曲線24℃（最低值）氣溫日較差1．氣溫最高值是多少？2．氣溫53一天中，_____________氣溫最低，然后氣溫逐漸上升；_______________氣溫最高，隨后氣溫逐漸降低。知?dú)鉁厝粘銮昂笪绾?時(shí)左右4.一天之中，氣溫變化的一般規(guī)律是怎樣的？（一）氣溫的日變化某城市氣溫日變化曲線一天中，_____________氣溫最低，然后541．最高月平均氣溫是多少？出現(xiàn)在幾月？2．最低月平均氣溫是多少？出現(xiàn)在幾月？3．最高月均溫與最低月均溫的差值是多少？4．一年中，該地氣溫的特點(diǎn)是什么？－（

）=34.1℃氣溫年較差夏季炎熱，冬季寒冷；氣溫年較差大。28.6℃﹣5.5℃知?dú)鉁啬吵鞘袣鉁啬曜兓€（二）氣溫的年變化觀察1．最高月平均氣溫是多少？2．最低月平均氣溫是多少？3．最高55明察秋毫你能看出氣溫日變化圖和氣溫年變化圖的區(qū)別嗎？某城市氣溫日變化曲線某城市氣溫年變化曲線明察秋毫你能看出氣溫日變化圖和氣溫年變化圖的區(qū)別嗎？某城市氣561．讀出最高月平均氣溫的數(shù)值及月份。2．讀出最低月平均氣溫的數(shù)值及月份。3．計(jì)算該地氣溫年較差。4．估算該地的年平均氣溫。最高月均溫21℃，在7月。最低月均溫1℃，在1月。氣溫年較差20℃。年平均氣溫12℃左右。某城市氣溫年變化曲線小試牛刀5．該地氣溫在一年內(nèi)變化的規(guī)律是怎樣的？6．該地位于北半球，還是南半球？該地1月氣溫最低，隨后氣溫逐漸上升，7月氣溫最高，然后氣溫逐漸下降。該地位于北半球?！視?huì)閱讀氣溫曲線圖1．讀出最高月平均氣溫的數(shù)值及月份。2．讀出最低月平均氣溫的57南北半球氣溫年變化比較大陸海洋最高月平均氣溫最低月平均氣溫最高月平均氣溫最低月平均氣溫北半球南半球7月1月8月2月1月7月2月8月思維拓展南半球氣溫年變化規(guī)律與北半球的相反。南北半球氣溫年變化比較大陸海洋最高月平均58——繪制氣溫曲線圖某地氣溫資料繪氣溫12345678