簡(jiǎn)短的優(yōu)秀教師述職報(bào)告五篇

—簡(jiǎn)短的優(yōu)秀教師述職報(bào)告五篇作為一名老師，年底了需要做述職，應(yīng)當(dāng)做好準(zhǔn)備，客觀的匯報(bào)一年來(lái)的工作。那么咱們一起來(lái)看看老師們都是如何下筆寫(xiě)述職報(bào)告的吧!下面是為大家?guī)?lái)的有關(guān)20XX年簡(jiǎn)短的優(yōu)秀老師述職報(bào)告五篇，期望大家喜愛(ài)。老師述職報(bào)告【篇一】敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好!為更好的為下一年度工作能順當(dāng)進(jìn)行，現(xiàn)對(duì)本年度數(shù)學(xué)老師工作做一個(gè)總結(jié)。一、思想方面作為老師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的詳細(xì)表達(dá)。當(dāng)然個(gè)人的力量也非常重要。但沒(méi)有高度的責(zé)任心和任務(wù)感是干不好工作的，這是多年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也是我工作的座右銘。為此，一年來(lái)，本人始終嚴(yán)于律已，時(shí)辰用老師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束、鞭策自己，緊記自己是老師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛(ài)和關(guān)懷同學(xué)。做到既教書(shū)又育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作主動(dòng)、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有劇烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能杰出完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀老師。二、教育教學(xué)方面本人一年來(lái)，無(wú)論是教育還是教學(xué)方面，都力求做到最好。在教學(xué)過(guò)程中，我首先把同學(xué)思想品德教育放在首位，努力轉(zhuǎn)化差生，并取得了肯定的成果。在教學(xué)中，我認(rèn)為：要嚴(yán)格要求每一個(gè)同學(xué)，不管是思想還是學(xué)習(xí)上，不能隨便遷就同學(xué)的缺點(diǎn)，否則只能是導(dǎo)其連續(xù)范錯(cuò)，發(fā)覺(jué)有范錯(cuò)誤的苗頭，就要趕緊進(jìn)行引導(dǎo)、教育，把這種錯(cuò)誤的思想轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。但，要想收到預(yù)期的效果，得講究方法，耐煩教導(dǎo)，諄諄教導(dǎo)，批判與誘導(dǎo)相結(jié)合；與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持；常常與其談心、交好友，使同學(xué)心中形成親其師，信其道的向師性。這也是我教育同學(xué)的一點(diǎn)淺談。在教中，我不斷地鉆研、探究、總結(jié)教法，接手六班級(jí)后，自己對(duì)教學(xué)內(nèi)容不太熟，于是我就主動(dòng)閱讀一些課外書(shū)籍來(lái)提高自己。了解當(dāng)前的教育教學(xué)形式，不斷吸取新思想、新方法。理論聯(lián)系實(shí)際，不斷轉(zhuǎn)變自己的教法，以順應(yīng)當(dāng)前教學(xué)的需要，并結(jié)合學(xué)校教研專(zhuān)題，仔細(xì)考慮怎樣分層導(dǎo)練，同學(xué)主動(dòng)參與探究學(xué)問(wèn)的全過(guò)程。三、存在的問(wèn)題1）老師的觀念較為保守，放不開(kāi)；2）教學(xué)中沒(méi)注意同學(xué)非智力因素的培育：如同學(xué)學(xué)習(xí)的品質(zhì)、習(xí)的愛(ài)好、看法、策略、方法等。導(dǎo)致同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高；3）課的結(jié)構(gòu)過(guò)于簡(jiǎn)潔，方式過(guò)于單一，容量不大，訓(xùn)練量過(guò)少，特別是應(yīng)用題方面的教學(xué)；4）堂上訓(xùn)練密度不大，節(jié)奏不緊湊，效果較低；5）課堂教學(xué)處理的的藝術(shù)水平較低針對(duì)以上問(wèn)題，要求老師抓住每個(gè)教學(xué)點(diǎn)的關(guān)鍵，運(yùn)用最直接、最易懂易明的教學(xué)方法引導(dǎo)同學(xué)，課堂的根本模式為：先練后導(dǎo)導(dǎo)練結(jié)合當(dāng)堂訓(xùn)練按時(shí)反應(yīng)達(dá)成目標(biāo)。教學(xué)任務(wù)要日日清、月月清、年年清。此致敬禮!述職人：XX20X年X月X日老師述職報(bào)告【篇二】敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好!一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，一直堅(jiān)持黨的教育方針，面對(duì)全體同學(xué)，教書(shū)育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主體”，“以培育同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的獨(dú)特進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的分工主動(dòng)做好本職工作，仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，按時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛取得各種學(xué)問(wèn)，形成比擬完好的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，尊重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。為了總結(jié)得失，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現(xiàn)將近一年工作作個(gè)小結(jié)：一、思想方面仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，熱愛(ài)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)校如家，切實(shí)樹(shù)立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。二、教學(xué)工作方面本年度，我主要負(fù)責(zé)五班級(jí)的數(shù)學(xué)課。回憶起來(lái)，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上，依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解同學(xué)的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研討詳細(xì)教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作方案，為整個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，同學(xué)是主體，讓同學(xué)學(xué)好學(xué)問(wèn)是老師的職責(zé)。仔細(xì)細(xì)致地研討教材，研討同學(xué)把握學(xué)問(wèn)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革。主動(dòng)參與中心校、學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)連續(xù)教育，網(wǎng)上聽(tīng)課等學(xué)習(xí)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。針對(duì)同學(xué)作業(yè)情況不佳問(wèn)題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還實(shí)行了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫(xiě)一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽擱時(shí)間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來(lái)，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后，針對(duì)某些同學(xué)尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，如：“你情愿把字寫(xiě)好嗎？”“你進(jìn)步了!”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的，再交上來(lái)的作業(yè)大多都是一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的，這個(gè)意外給了我啟示，于是確定連續(xù)沿用，無(wú)論工作量再大我都堅(jiān)持寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。針對(duì)同學(xué)不懂得改正作業(yè)中的錯(cuò)題，我要求同學(xué)寫(xiě)完每一次數(shù)學(xué)作業(yè)后進(jìn)行自查，從字跡、正確率、作業(yè)看法等方面給自己評(píng)定等級(jí)，目的是培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這項(xiàng)舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過(guò)一番對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐，讓我品嘗到了勝利的喜悅，體驗(yàn)到老師制造性勞動(dòng)所帶來(lái)的豐碩成果?？茖W(xué)施教同時(shí)要求老師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面，由于同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)力量。我想，作為老師，學(xué)問(wèn)面越廣，自己的感覺(jué)也好，同學(xué)對(duì)你的感覺(jué)也好。三、其他方面在20X年度X縣第X屆中小同學(xué)電腦制作活動(dòng)大賽中，我所帶的五（X）班數(shù)學(xué)進(jìn)步巨大，在中心校舉辦的質(zhì)量檢測(cè)中獲得第一名。當(dāng)然在教學(xué)工作中，自身尚有缺乏之處，還需連續(xù)努力提高自身的力量。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，非常不易。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民老師的責(zé)任，也深感一位人民老師的榮耀，成果屬于過(guò)去，將來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年老師，我明白我的工作才剛剛開(kāi)頭，黨在新時(shí)期下的素養(yǎng)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成果。此致敬禮!述職人：XX20X年X月X日老師述職報(bào)告【篇三】光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，踏上工作崗位已是第22個(gè)年頭。自打成為一名榮耀的人民老師以來(lái)，我以“一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)一切”作為自身教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，革故鼎新，與時(shí)俱進(jìn)；視老師為渡工，為同學(xué)引航開(kāi)渡；視老師為春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn)；視老師為紅燭，燃燒自己照亮別人。特別是自X年被聘為晉升為中教一級(jí)老師，擔(dān)任政教主任以及班級(jí)組長(zhǎng)以來(lái)，更是讓青春流逝在三尺講臺(tái)、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫(xiě)下自己奉獻(xiàn)的腳印。一、政治素養(yǎng)與師德師風(fēng)本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義制度，堅(jiān)信馬列主義思想和理論，遵紀(jì)守法，文明執(zhí)教，克已奉公，具有較高的道德修養(yǎng)水平，一直以?xún)?yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量要求自已，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，有著過(guò)硬的政治素養(yǎng)。在師德方面，我不斷強(qiáng)化修養(yǎng)，塑造“師德”。一直認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)老師立身之本的極其重要的位置上?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然，從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)辰嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我一直堅(jiān)持給同學(xué)一個(gè)好的師表，力求從我這走出去的都是合格的同學(xué)，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的同學(xué)一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，強(qiáng)化修養(yǎng)，不斷提高自己水平。作為政教處主任、班級(jí)組長(zhǎng)，我更是全面貫徹黨的教育方針，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，不斷更新教育理念，樹(shù)立全新的人才觀，不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段、不斷探究有效的管理、緊跟時(shí)期對(duì)教育教學(xué)進(jìn)展要求，永葆時(shí)期氣息。不斷強(qiáng)化強(qiáng)化尊重同學(xué)，為同學(xué)效勞的意識(shí)，遵循同學(xué)身心進(jìn)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，關(guān)懷愛(ài)惜每一個(gè)同學(xué)，尊重同學(xué)的人格，注意同學(xué)的心理健康教育，探討如何強(qiáng)化青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑，使政教處的工作更加求真務(wù)實(shí)，在關(guān)愛(ài)暫困生，轉(zhuǎn)化差生方面卓有成效。在教育教學(xué)中，仔細(xì)貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相同學(xué)，不加重同學(xué)的課外負(fù)擔(dān)，不“亂收費(fèi)、亂訂資料、亂補(bǔ)課”，與班級(jí)組的老師們一道，銳意進(jìn)取，努力拼搏，共同提高班級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量。二、業(yè)務(wù)水平與工作力量本人現(xiàn)年41歲，本科畢業(yè)，中～員。我始終認(rèn)為教書(shū)育人是老師的天職。二十幾年來(lái)，我一直工作在教育教學(xué)的第一線，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)齲特別自X年晉升中學(xué)一級(jí)以來(lái)，我每天早來(lái)晚走、周六周日也難得休息，每天在校工作時(shí)間平均在十個(gè)小時(shí)以上，教育教學(xué)成果非常顯著，每年均被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)個(gè)人，受到學(xué)校表彰。X年10月，撰寫(xiě)《談高三歷史后期復(fù)習(xí)》在縣級(jí)歷史教研會(huì)上溝通，獲得好評(píng)。X年高考教學(xué)質(zhì)量評(píng)估全縣文科應(yīng)屆綜合科第五名；X年領(lǐng)導(dǎo)德育工作榮獲X年全縣德育工作三等獎(jiǎng)。X年德育工作榮獲仁壽縣學(xué)校德育工作特等獎(jiǎng)。X年撰寫(xiě)的《高三歷史復(fù)習(xí)中如何發(fā)揮同學(xué)的主體性》在眉山市歷史教研會(huì)上溝通，獲得全都好評(píng)。X年撰寫(xiě)的《與時(shí)俱進(jìn)，以德立校》被仁壽縣委宣揚(yáng)部評(píng)為優(yōu)秀調(diào)研文章。X年四川省未成年人思想道德建設(shè)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)中，榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。X年，領(lǐng)導(dǎo)的校團(tuán)支部獲“四川省紅旗團(tuán)委”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。三、愛(ài)崗敬業(yè)與教學(xué)工作X年以來(lái)，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，仔細(xì)履行自己的職責(zé)，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅(jiān)持出勤，從未有過(guò)缺課，遲到早退等不愛(ài)崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平常主動(dòng)組織本班級(jí)組的老師開(kāi)展說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，仔細(xì)履行教學(xué)“六仔細(xì)”，同時(shí)并不斷指導(dǎo)政教處強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)工作。我還主動(dòng)投身教改，把提高課堂效益和培育同學(xué)的創(chuàng)新精神、實(shí)踐力量，作為一直不渝的追求目標(biāo)。老師述職報(bào)告【篇四】20X年的6月我畢業(yè)于鹽城師范學(xué)院中文系，20X年9月來(lái)到鎮(zhèn)江市京口區(qū)試驗(yàn)小學(xué)，成為了一名榮耀的小學(xué)老師。執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加標(biāo)準(zhǔn)，由于從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人：我所教育對(duì)象的將來(lái)，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。踏上工作崗位，我擔(dān)任三班級(jí)的語(yǔ)文老師及班主任。做個(gè)班主任或許不難，但要做個(gè)好班主任就很難了。擔(dān)任班主任的這一個(gè)多學(xué)期來(lái)，我始終堅(jiān)持“愛(ài)”與“嚴(yán)”相結(jié)合。1、有一顆愛(ài)心，這是做好工作的前提在教學(xué)崗位上，我把熱愛(ài)同學(xué)放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解了。帶著一顆“愛(ài)心”去工作，可以讓同學(xué)覺(jué)得你是真心關(guān)懷他，縮短了師生之間的距離。同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就簡(jiǎn)單接受你的教育，很快地加以改正。熱愛(ài)同學(xué)包括尊重信任同學(xué)、關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，只要是我的同學(xué)，無(wú)論成果好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的同學(xué)，我給與更多的關(guān)懷和幫忙。這種愛(ài)，是對(duì)同學(xué)思想的形成的正確引導(dǎo)，更是對(duì)同學(xué)生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)懷。我堅(jiān)持與同學(xué)公平相處，激勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種溝通的習(xí)慣。人的感情是互相的，老師的真誠(chéng)同學(xué)是能感受的到的。我堅(jiān)信：只有當(dāng)同學(xué)接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的看法接受你的教育。2、細(xì)心、耐煩、誠(chéng)意這是做好工作的根底。教育同學(xué)不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，這就需要充足的耐煩。在平常的工作中我細(xì)心觀看，發(fā)覺(jué)同學(xué)的錯(cuò)誤就按時(shí)、坦誠(chéng)地和他溝通。要從小處著手，耐煩地幫他們改正不起眼的壞習(xí)慣，讓他主動(dòng)的協(xié)作老師完成教學(xué)任務(wù)。3、嚴(yán)格要求，措施得力，是做好工作的保證?！皣?yán)是愛(ài)，松是害”，在對(duì)同學(xué)關(guān)懷愛(ài)惜的同時(shí)，也不能遺忘對(duì)他們的嚴(yán)格要求。剛開(kāi)頭班級(jí)衛(wèi)生工作始終不得力。針對(duì)這種情況，我重新制定值日表，分工到個(gè)人，明確每天每人的任務(wù)，每組設(shè)小組長(zhǎng)一人，對(duì)于清掃的好的按時(shí)表?yè)P(yáng)并給與肯定的嘉獎(jiǎng)，對(duì)于沒(méi)有完成任務(wù)的也有相應(yīng)補(bǔ)救措施。獎(jiǎng)懲分明使得同學(xué)們勞動(dòng)主動(dòng)性大大提高了。盡教書(shū)育人的職責(zé)，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。參與工作以來(lái)，我始終堅(jiān)持黨的四項(xiàng)根本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下的關(guān)于教育的方針政策，仔細(xì)學(xué)期十七大精神，著力培育同學(xué)的創(chuàng)新力量，既教書(shū)又育人。教育活動(dòng)有其客觀的規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律能提高老師的工作效率，這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育手段及方法。近年，教育不斷提倡改革，激勵(lì)創(chuàng)新，在這種教學(xué)思想的引導(dǎo)下，我也努力探究，大膽嘗試，查找合適自己的教學(xué)方法。為了調(diào)動(dòng)同學(xué)上課的主動(dòng)性，發(fā)揮同學(xué)的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我實(shí)行了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握“讀”環(huán)節(jié)，讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書(shū)聲。“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，說(shuō)的就是“讀”的成效。上課的時(shí)分，我著重于讀，注意讀的方式方法，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競(jìng)賽“讀”。其中同學(xué)最喜愛(ài)的就是競(jìng)賽“讀”，這種強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，提高了同學(xué)的參與熱忱。2、注意課堂提問(wèn)的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓同學(xué)上課主動(dòng)思索。提問(wèn)是一門(mén)藝術(shù)，老師在上課的時(shí)分會(huì)不斷地提出問(wèn)題，假如老師提出的問(wèn)題太大、太泛、太難，都很難激起同學(xué)思維的火花。為了解決好這個(gè)問(wèn)題，我在每節(jié)上課前，都做了仔細(xì)的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)分提出的問(wèn)題做到心中有數(shù)。要同學(xué)答復(fù)問(wèn)題的時(shí)分，我會(huì)針對(duì)每個(gè)人不同的情況，分別提出不同的問(wèn)題。針對(duì)每個(gè)同學(xué)提出合理的問(wèn)題，使得同學(xué)接受起來(lái)比擬簡(jiǎn)單，還能調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的主動(dòng)性，上課的效果自然就上去了。3、探究研討新教法、新課題，全面提高同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)。語(yǔ)文課的工具性特點(diǎn)確定了這一門(mén)學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它表達(dá)的并不是你明白了多少語(yǔ)文學(xué)問(wèn)，而是一種語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高，或許和小同學(xué)講這些顯得有些深?yuàn)W，但我們老師要把這一要求融入平常的教學(xué)中去，使同學(xué)得到潛移默化的熏陶?！奥?tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”這些力量的養(yǎng)成和提高，單單靠語(yǔ)文課堂教學(xué)是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探究、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中，我常常開(kāi)設(shè)諸如“朗讀競(jìng)賽”、“背書(shū)競(jìng)賽”、“找錯(cuò)別字競(jìng)賽”、“成語(yǔ)接龍競(jìng)賽”等等。這些活潑好玩的課型的開(kāi)展，不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)，使他們對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè)學(xué)”，同時(shí)他們的語(yǔ)文力量，語(yǔ)文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氣氛中得到了提高。4、科學(xué)施教的同時(shí)也要不斷完善自我。在這個(gè)學(xué)問(wèn)爆炸的年月，只有不斷擴(kuò)大自身的學(xué)問(wèn)面，提高業(yè)務(wù)水平，才能跟上時(shí)期的節(jié)奏。所以不管工作有多忙，我都堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)。在工作的同時(shí)，我也不忘提高自己的理論水平，在公共學(xué)問(wèn)方面，計(jì)算機(jī)、一般話都取得了不小的成果。撰寫(xiě)的論文《多媒體的優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)代化》獲得鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。20X年3月，參與江蘇省職稱(chēng)計(jì)算機(jī)考核，成果合格。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，非常不易。但我相信，只要愛(ài)崗敬業(yè)，定會(huì)有收獲?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言長(zhǎng)存我心。我深感一位人民老師的職責(zé)，也深感一位人民老師的榮耀，作為一個(gè)青年老師，我的工作才剛開(kāi)頭，黨在新時(shí)期下的素養(yǎng)教育的方針政策已經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成果。老師述職報(bào)告【篇五】敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：大家好!今日，當(dāng)我又一次站在這里的時(shí)分，內(nèi)心增加了幾分自信和沉著，我誠(chéng)心地感謝文教又賜予了我一次時(shí)機(jī)，更感謝在座的各位老師一如繼往地對(duì)我支持、激勵(lì)和幫忙。下面我將工作和學(xué)習(xí)情況向大家作以下匯報(bào)：一、愛(ài)崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素養(yǎng)。仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作。為順應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我仔細(xì)貫徹落實(shí)文教系統(tǒng)的各項(xiàng)指示精神，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。干好本職工作，恪盡一個(gè)老師的職責(zé)。提出了學(xué)校無(wú)小事，事事教育人，學(xué)校無(wú)閑人，人人教育人沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。的教育口號(hào)，并始終努力實(shí)踐著熱愛(ài)同學(xué)，以情動(dòng)心、以嚴(yán)導(dǎo)行的行動(dòng)，我心安理得地說(shuō)，我長(zhǎng)期早到校，晚離校，每遇雨雪更是早早守在校門(mén)口望著同學(xué)來(lái)，看著同學(xué)去，每天總要抽出時(shí)間，走到同學(xué)中間，對(duì)個(gè)別末到校同學(xué)我能按時(shí)發(fā)覺(jué)，問(wèn)清情況，全校在校400多同學(xué)，我能叫出每個(gè)同學(xué)的姓名，我心目中沒(méi)有好同學(xué)和差同學(xué)之分，我在文教的正確領(lǐng)導(dǎo)下真正把學(xué)校當(dāng)成了為孩子鑄基的地方，放飛抱負(fù)的地方，全身心投入到了學(xué)校教學(xué)和管理之中。二、鉆研教學(xué)，探究課改，努力做到學(xué)高為師。我堅(jiān)持腳踏實(shí)地、主動(dòng)進(jìn)取的工作作風(fēng)，恪守學(xué)高為師、德高為范的教育理念，扎扎實(shí)實(shí)教好學(xué)，營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氣氛，用同學(xué)樂(lè)于接受的方法來(lái)教書(shū)育人，全面提高同學(xué)的學(xué)習(xí)力量。備課時(shí)，我不但備同學(xué)，而且備教材、備教法，依據(jù)教材內(nèi)容和同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定適用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序、時(shí)間布置等都作了具體的記錄。仔細(xì)寫(xiě)好教案，每一課都做到有備而來(lái)，每堂課都做好充足的準(zhǔn)備，課后按時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。授課時(shí)，努力使講解清楚化、條理化、精確化、情感化、活潑化，做到線索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。充足考慮每一個(gè)層次同學(xué)的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。此外，我非常重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)看法入手，通過(guò)各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難心情或厭學(xué)心情。而后，再?gòu)膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來(lái)引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步，并一再地強(qiáng)化他們勝利的喜悅，真正使同學(xué)樂(lè)學(xué)，愛(ài)學(xué)。三、領(lǐng)先垂范，以德服人，努力做到德高為范。在先前任一般老師及班主任工作中，我注意用文明的行為影響同學(xué)，用高尚的思想引導(dǎo)同學(xué)。我堅(jiān)持德育為首的原則，耐煩而細(xì)致地為同學(xué)擺現(xiàn)實(shí)講道理，做到以情動(dòng)人，以理服人。對(duì)同學(xué)顯現(xiàn)的