版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
這樣想象真有趣三年級(jí)下-第八單元習(xí)作這樣想象真有趣三年級(jí)下-第八單元習(xí)作11.掌握童話的寫作方法。2.啟發(fā)學(xué)生大膽想象,培養(yǎng)學(xué)生的想象的能力。3.選一種動(dòng)物,失去了原來(lái)的特征,編一個(gè)童話故事。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握童話的寫作方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)2說一說——如果動(dòng)物變成這樣......部編版小學(xué)語(yǔ)文——三年級(jí)下冊(cè)第八單元習(xí)作;想象作文課件3如果蝴蝶的家在水上。如果蝴蝶的家在水上。4猴子不會(huì)爬樹。猴子不會(huì)爬樹。5老虎會(huì)吃草。老虎會(huì)吃草。6這樣
想象
真有意思我能站著走路了!這樣想象真有意思我能站著走路了!7審題指導(dǎo)課文回顧習(xí)作內(nèi)容寫作提綱目錄審題指導(dǎo)課文回顧習(xí)作內(nèi)容寫作提綱目錄8一旦動(dòng)物失去了原來(lái)的主要特征,或是變得與原來(lái)完全相反,他們的生活會(huì)有什么變化?又會(huì)發(fā)生哪些奇異的事情呢?選一種動(dòng)物作為主角,大膽想象,編一個(gè)童話故事。審題指導(dǎo)一旦動(dòng)物失去了原來(lái)的主要特征,或是變得與原來(lái)完全相反,他們的9選一種動(dòng)物作為主角,大膽想象,編一個(gè)童話故事。習(xí)作內(nèi)容童話故事動(dòng)物是主角選一種動(dòng)物作為主角,大膽想象,編一個(gè)童話故事。習(xí)作內(nèi)容童話故10你知道什么是“童話故事”嗎?“童話故事”通過豐富的想象、幻想和夸張來(lái)編寫適合于兒童欣賞的故事"。童話故事是兒童文學(xué)的重要體裁。是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事,多采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法去編織奇異的情節(jié)。童話故事最大的特征是用豐富的想象力,賦予動(dòng)物、植物等物體人的感情。你知道什么是“童話故事”嗎?“童話故事”通過豐富的想象、幻想11我們以前學(xué)過那些動(dòng)物為主角的童話故事呢?《大象的耳朵》《蜘蛛開店》《青蛙賣泥塘》《小毛蟲》……我們以前學(xué)過那些動(dòng)物為主角的童話故事呢?《大象的耳朵》《蜘蛛12想一想:動(dòng)物失去原來(lái)的主要特征,會(huì)發(fā)生哪些有趣的故事呢?想一想:動(dòng)物失去原來(lái)的主要特征,會(huì)發(fā)生哪些有趣的故事呢?13蝸牛跑得飛快,他會(huì)幫大家做那些事情呢?會(huì)成為快遞達(dá)人嗎?小蝸牛會(huì)幫助別人做什么呢?
會(huì)給小動(dòng)物表演飛行技巧嗎?會(huì)做出怎樣的舉動(dòng)?……蝸牛跑得飛快,他會(huì)幫大家做那些事情呢?會(huì)成為快遞達(dá)人嗎?小蝸14結(jié)果怎么樣?遇見小鳥呢?會(huì)說些什么?它們會(huì)有什么反應(yīng)?……母雞飛上天上,遇到老鷹會(huì)怎么樣?結(jié)果怎么樣?遇見小鳥呢?會(huì)說些什么?它們會(huì)有什么反應(yīng)?……母15小小的螞蟻成了巨人,會(huì)做出哪些意想不到的事情?遇見其他動(dòng)物有什么舉動(dòng)?又該怎樣搬運(yùn)糧食?
會(huì)說些什么?小小的螞蟻成了巨人,會(huì)做出哪些意想不到的事情?遇見其他動(dòng)物有16遇見老鼠會(huì)怎樣?誰(shuí)會(huì)給他提供食物?
會(huì)說些什么?會(huì)做出怎樣的舉動(dòng)?……老鷹變得膽小之后,該怎么生活,誰(shuí)會(huì)幫助他嗎?遇見老鼠會(huì)怎樣?誰(shuí)會(huì)給他提供食物?會(huì)說些什么?會(huì)做出怎樣的17你想怎樣把故事寫得更有趣呢?你想怎樣把故事寫得更有趣呢?18課文回顧慢性子裁縫和急性子顧客性子急躁,不切實(shí)際地講究速度和效率。顧客第一天我什么時(shí)候來(lái)取衣服明年冬天第二天改成夾襖為您服務(wù)沒說的第三天改成夏天能穿的短袖襯衫明剪兩刀好辦得很沒問題第四天改成春裝,接上袖子接上去的袖子多難看啊還沒有裁布料裁縫性子散漫,做事遲鈍緩慢。體現(xiàn)人物特征,情節(jié)曲折課文回顧慢性子裁縫和急性子顧客性子急躁,不切實(shí)際地講究速度和19假如母雞能在天空中飛翔,你覺得會(huì)有怎樣曲折的情節(jié)呢?假如母雞能在天空中飛翔,你覺得會(huì)有怎樣曲折的情節(jié)呢?20母雞遇到小麻雀,要和小麻雀比誰(shuí)飛得高,母雞勝利了。母雞遇到其他的小鳥,都要和他們比賽,結(jié)果都勝利了,母雞驕傲起來(lái)。母雞遇到老鷹,趾高氣昂地和老鷹比賽,結(jié)果母雞一敗涂地。母雞痛下決心,苦練飛翔本領(lǐng),終于在幾個(gè)月后與老鷹比賽時(shí)勝過了老鷹。母雞遇到小麻雀,要和小麻雀比誰(shuí)飛得高,母雞勝利了。21
一起來(lái)看一看《漏》是怎樣把故事寫有趣的老虎嚇得渾身發(fā)抖,賊聽得腿腳發(fā)軟。賊心里害怕,腳下一滑,撲通從屋頂?shù)目吡锏聛?lái),正巧摔到虎背上。老虎未料到房上會(huì)有東西掉下來(lái),心想:“壞事,‘漏’捉我來(lái)了!”撒腿就往外跑。賊栽得昏頭轉(zhuǎn)向,一摸是個(gè)毛乎乎的東西,心想:“壞事,‘漏’等著吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。老虎馱著賊,賊騎著老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快斷了,顛得賊骨頭架都快散了。
擬人化描寫心理描寫動(dòng)作描寫修辭:夸張一起來(lái)看一看《漏》是怎樣把故事寫有趣的老虎嚇得渾身發(fā)抖,賊22你來(lái)試試選擇上面的方法寫一個(gè)小片段吧?你來(lái)試試選擇上面的方法寫一個(gè)小片段吧?23有一只叫悠悠的小螞蟻看到自己的小伙伴被水沖走了,心里難過極了。他想:要是我們小螞蟻都變得和樹一樣高就好了,這樣就不會(huì)被水沖走了。
有一只叫悠悠的小螞蟻看到自己的小伙伴被水沖走了,心里難過極了24
我們?cè)賮?lái)看看《棗核》一課是怎樣把故事寫有趣的衙役們拿出鐵鏈來(lái)綁棗核,噗的一聲,棗核從鐵鏈縫里蹦了出來(lái),站在那里哈哈大笑。哪里有趣?我們?cè)賮?lái)看看《棗核》一課是怎樣把故事寫有趣的衙役們拿出鐵鏈25
我們?cè)賮?lái)看看《棗核》一課是怎樣把故事寫有趣的棗核小,是完全可能從鐵鏈縫里鉆出來(lái)的。很有趣。想象合理我們?cè)賮?lái)看看《棗核》一課是怎樣把故事寫有趣的棗核小,是完全26關(guān)于這篇習(xí)作,你還有什么好的想法嗎?關(guān)于這篇習(xí)作,你還有什么好的想法嗎?27習(xí)作開頭,我想直接寫明這種動(dòng)物的外貌特征。描寫時(shí),我要加入比喻、擬人、排比等修辭,讓我的想象更生動(dòng)、有趣!我想寫這種動(dòng)物的體型的變化過程,一定很有趣。習(xí)作開頭,我想直接寫明這種動(dòng)物的外貌特征。描寫時(shí),我要加入比28寫作提綱
胸有成竹,才能文思泉涌。我們下面來(lái)列一下寫作提綱。寫作提綱胸有成竹,才能文思泉涌。291.我要選擇的動(dòng)物是什么?2.動(dòng)物有怎樣有趣的經(jīng)歷?3.這個(gè)有趣經(jīng)歷的結(jié)局是什么?4.打算擬定什么題目?習(xí)作提綱要求1.我要選擇的動(dòng)物是什么?習(xí)作提綱要求30巨無(wú)霸螞蟻巨無(wú)霸螞蟻經(jīng)歷結(jié)局螞蟻后悔不已比樹木還要高大嘲諷小兔子:神態(tài)描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫被宙斯變小巨無(wú)霸螞蟻巨無(wú)霸螞蟻經(jīng)歷結(jié)局螞蟻后悔不已比樹木還要高大嘲諷小31哭泣的小猴子沒有尾巴的小猴經(jīng)歷小兔子提議給小猴子捐尾巴,大家都找理由拒絕了小猴子奪得比賽第三名沒有尾巴結(jié)局小猴子用藤蔓粘的假尾巴參加爬樹比賽假尾巴變成了真尾巴哭泣的小猴子沒有尾巴的小猴經(jīng)歷小兔子提議給小猴子捐尾巴,大家32小公雞會(huì)飛了經(jīng)歷小公雞在空中玩耍小公雞跟老鷹比賽輸了小公雞向其他朋友炫耀撞上火箭變成烤雞結(jié)局飛起來(lái)的小公雞小公雞會(huì)飛了經(jīng)歷小公雞在空中玩耍小公雞跟老鷹比賽輸了小公雞向33例文賞析
巨無(wú)霸螞蟻在一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方有一個(gè)國(guó)家,這個(gè)國(guó)家有點(diǎn)奇怪,在這里住著一只螞蟻,他可不是普通的螞蟻,而是一個(gè)巨無(wú)霸螞蟻,比樹木還要高大。整個(gè)國(guó)家,這一只螞蟻算是個(gè)頭最大的了。有一天,一只兔子看見那只螞蟻在大口大口地吃著一棵松樹,小兔子看著那只吃樹的螞蟻,不禁開門見山,寫出螞蟻體型巨大。
例文賞析巨無(wú)霸螞蟻在一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方有一個(gè)國(guó)家,34例文賞析目瞪口呆。突然,螞蟻轉(zhuǎn)過頭來(lái),說:“小兔子,你來(lái)這里干嘛?”說完,螞蟻又?jǐn)[了一個(gè)一臉嫌棄的姿勢(shì),對(duì)小兔子說:“你沒有我大吧,小個(gè)子!”小兔子氣鼓鼓地走了。用小兔子來(lái)突出螞蟻的巨大和傲慢。
例文賞析目瞪口呆。突然,螞蟻轉(zhuǎn)過頭來(lái),說:“小兔子,你來(lái)這里35例文賞析天神宙斯知道了,便使用法力把螞蟻?zhàn)兊锰貏e小。螞蟻不再是巨無(wú)霸了,而是一個(gè)連小兔子都敢欺負(fù)的小個(gè)子,他真后悔自己太過于驕傲了。驕傲自大的螞蟻終于品嘗到被人欺負(fù)的滋味了。
例文賞析天神宙斯知道了,便使用法力把螞蟻?zhàn)兊锰貏e小。驕傲自大36例文賞析點(diǎn)評(píng):這篇習(xí)作介紹了“巨無(wú)霸螞蟻”從欺負(fù)小兔子到被小兔子欺負(fù)的過程,運(yùn)用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言,告訴我們要平等待人,友好相處,不能倚仗權(quán)勢(shì)欺壓弱者。例文賞析點(diǎn)評(píng):這篇習(xí)作介紹了“巨無(wú)霸螞蟻”從欺負(fù)小兔子到被小37快快寫起來(lái)吧!要求:1.選一種動(dòng)物,編一個(gè)童話故事。2.大膽想象,想象要奇特,故事要有趣。3.給文章起一個(gè)好聽的名字。快快寫起來(lái)吧!要求:381.如何審題2.寫作內(nèi)容指導(dǎo)3.給作文列提綱4.范文賞析我們今天學(xué)習(xí)了:1.如何審題我們今天學(xué)習(xí)了:39這樣想象真有趣三年級(jí)下-第八單元習(xí)作這樣想象真有趣三年級(jí)下-第八單元習(xí)作401.掌握童話的寫作方法。2.啟發(fā)學(xué)生大膽想象,培養(yǎng)學(xué)生的想象的能力。3.選一種動(dòng)物,失去了原來(lái)的特征,編一個(gè)童話故事。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握童話的寫作方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)41說一說——如果動(dòng)物變成這樣......部編版小學(xué)語(yǔ)文——三年級(jí)下冊(cè)第八單元習(xí)作;想象作文課件42如果蝴蝶的家在水上。如果蝴蝶的家在水上。43猴子不會(huì)爬樹。猴子不會(huì)爬樹。44老虎會(huì)吃草。老虎會(huì)吃草。45這樣
想象
真有意思我能站著走路了!這樣想象真有意思我能站著走路了!46審題指導(dǎo)課文回顧習(xí)作內(nèi)容寫作提綱目錄審題指導(dǎo)課文回顧習(xí)作內(nèi)容寫作提綱目錄47一旦動(dòng)物失去了原來(lái)的主要特征,或是變得與原來(lái)完全相反,他們的生活會(huì)有什么變化?又會(huì)發(fā)生哪些奇異的事情呢?選一種動(dòng)物作為主角,大膽想象,編一個(gè)童話故事。審題指導(dǎo)一旦動(dòng)物失去了原來(lái)的主要特征,或是變得與原來(lái)完全相反,他們的48選一種動(dòng)物作為主角,大膽想象,編一個(gè)童話故事。習(xí)作內(nèi)容童話故事動(dòng)物是主角選一種動(dòng)物作為主角,大膽想象,編一個(gè)童話故事。習(xí)作內(nèi)容童話故49你知道什么是“童話故事”嗎?“童話故事”通過豐富的想象、幻想和夸張來(lái)編寫適合于兒童欣賞的故事"。童話故事是兒童文學(xué)的重要體裁。是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事,多采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法去編織奇異的情節(jié)。童話故事最大的特征是用豐富的想象力,賦予動(dòng)物、植物等物體人的感情。你知道什么是“童話故事”嗎?“童話故事”通過豐富的想象、幻想50我們以前學(xué)過那些動(dòng)物為主角的童話故事呢?《大象的耳朵》《蜘蛛開店》《青蛙賣泥塘》《小毛蟲》……我們以前學(xué)過那些動(dòng)物為主角的童話故事呢?《大象的耳朵》《蜘蛛51想一想:動(dòng)物失去原來(lái)的主要特征,會(huì)發(fā)生哪些有趣的故事呢?想一想:動(dòng)物失去原來(lái)的主要特征,會(huì)發(fā)生哪些有趣的故事呢?52蝸牛跑得飛快,他會(huì)幫大家做那些事情呢?會(huì)成為快遞達(dá)人嗎?小蝸牛會(huì)幫助別人做什么呢?
會(huì)給小動(dòng)物表演飛行技巧嗎?會(huì)做出怎樣的舉動(dòng)?……蝸牛跑得飛快,他會(huì)幫大家做那些事情呢?會(huì)成為快遞達(dá)人嗎?小蝸53結(jié)果怎么樣?遇見小鳥呢?會(huì)說些什么?它們會(huì)有什么反應(yīng)?……母雞飛上天上,遇到老鷹會(huì)怎么樣?結(jié)果怎么樣?遇見小鳥呢?會(huì)說些什么?它們會(huì)有什么反應(yīng)?……母54小小的螞蟻成了巨人,會(huì)做出哪些意想不到的事情?遇見其他動(dòng)物有什么舉動(dòng)?又該怎樣搬運(yùn)糧食?
會(huì)說些什么?小小的螞蟻成了巨人,會(huì)做出哪些意想不到的事情?遇見其他動(dòng)物有55遇見老鼠會(huì)怎樣?誰(shuí)會(huì)給他提供食物?
會(huì)說些什么?會(huì)做出怎樣的舉動(dòng)?……老鷹變得膽小之后,該怎么生活,誰(shuí)會(huì)幫助他嗎?遇見老鼠會(huì)怎樣?誰(shuí)會(huì)給他提供食物?會(huì)說些什么?會(huì)做出怎樣的56你想怎樣把故事寫得更有趣呢?你想怎樣把故事寫得更有趣呢?57課文回顧慢性子裁縫和急性子顧客性子急躁,不切實(shí)際地講究速度和效率。顧客第一天我什么時(shí)候來(lái)取衣服明年冬天第二天改成夾襖為您服務(wù)沒說的第三天改成夏天能穿的短袖襯衫明剪兩刀好辦得很沒問題第四天改成春裝,接上袖子接上去的袖子多難看啊還沒有裁布料裁縫性子散漫,做事遲鈍緩慢。體現(xiàn)人物特征,情節(jié)曲折課文回顧慢性子裁縫和急性子顧客性子急躁,不切實(shí)際地講究速度和58假如母雞能在天空中飛翔,你覺得會(huì)有怎樣曲折的情節(jié)呢?假如母雞能在天空中飛翔,你覺得會(huì)有怎樣曲折的情節(jié)呢?59母雞遇到小麻雀,要和小麻雀比誰(shuí)飛得高,母雞勝利了。母雞遇到其他的小鳥,都要和他們比賽,結(jié)果都勝利了,母雞驕傲起來(lái)。母雞遇到老鷹,趾高氣昂地和老鷹比賽,結(jié)果母雞一敗涂地。母雞痛下決心,苦練飛翔本領(lǐng),終于在幾個(gè)月后與老鷹比賽時(shí)勝過了老鷹。母雞遇到小麻雀,要和小麻雀比誰(shuí)飛得高,母雞勝利了。60
一起來(lái)看一看《漏》是怎樣把故事寫有趣的老虎嚇得渾身發(fā)抖,賊聽得腿腳發(fā)軟。賊心里害怕,腳下一滑,撲通從屋頂?shù)目吡锏聛?lái),正巧摔到虎背上。老虎未料到房上會(huì)有東西掉下來(lái),心想:“壞事,‘漏’捉我來(lái)了!”撒腿就往外跑。賊栽得昏頭轉(zhuǎn)向,一摸是個(gè)毛乎乎的東西,心想:“壞事,‘漏’等著吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。老虎馱著賊,賊騎著老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快斷了,顛得賊骨頭架都快散了。
擬人化描寫心理描寫動(dòng)作描寫修辭:夸張一起來(lái)看一看《漏》是怎樣把故事寫有趣的老虎嚇得渾身發(fā)抖,賊61你來(lái)試試選擇上面的方法寫一個(gè)小片段吧?你來(lái)試試選擇上面的方法寫一個(gè)小片段吧?62有一只叫悠悠的小螞蟻看到自己的小伙伴被水沖走了,心里難過極了。他想:要是我們小螞蟻都變得和樹一樣高就好了,這樣就不會(huì)被水沖走了。
有一只叫悠悠的小螞蟻看到自己的小伙伴被水沖走了,心里難過極了63
我們?cè)賮?lái)看看《棗核》一課是怎樣把故事寫有趣的衙役們拿出鐵鏈來(lái)綁棗核,噗的一聲,棗核從鐵鏈縫里蹦了出來(lái),站在那里哈哈大笑。哪里有趣?我們?cè)賮?lái)看看《棗核》一課是怎樣把故事寫有趣的衙役們拿出鐵鏈64
我們?cè)賮?lái)看看《棗核》一課是怎樣把故事寫有趣的棗核小,是完全可能從鐵鏈縫里鉆出來(lái)的。很有趣。想象合理我們?cè)賮?lái)看看《棗核》一課是怎樣把故事寫有趣的棗核小,是完全65關(guān)于這篇習(xí)作,你還有什么好的想法嗎?關(guān)于這篇習(xí)作,你還有什么好的想法嗎?66習(xí)作開頭,我想直接寫明這種動(dòng)物的外貌特征。描寫時(shí),我要加入比喻、擬人、排比等修辭,讓我的想象更生動(dòng)、有趣!我想寫這種動(dòng)物的體型的變化過程,一定很有趣。習(xí)作開頭,我想直接寫明這種動(dòng)物的外貌特征。描寫時(shí),我要加入比67寫作提綱
胸有成竹,才能文思泉涌。我們下面來(lái)列一下寫作提綱。寫作提綱胸有成竹,才能文思泉涌。681.我要選擇的動(dòng)物是什么?2.動(dòng)物有怎樣有趣的經(jīng)歷?3.這個(gè)有趣經(jīng)歷的結(jié)局是什么?4.打算擬定什么題目?習(xí)作提綱要求1.我要選擇的動(dòng)物是什么?習(xí)作提綱要求69巨無(wú)霸螞蟻巨無(wú)霸螞蟻經(jīng)歷結(jié)局螞蟻后悔不已比樹木還要高大嘲諷小兔子:神態(tài)描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫被宙斯變小巨無(wú)霸螞蟻巨無(wú)霸螞蟻經(jīng)歷結(jié)局螞蟻后悔不已比樹木還要高大嘲諷小70哭泣的小猴子沒有尾巴的小猴經(jīng)歷小兔子提議給小猴子捐尾巴,大家都找理由拒絕了小猴子奪得比賽第三名沒有尾巴結(jié)局小猴子用藤蔓粘的假尾巴參加爬樹比賽假尾巴變成了真尾巴哭泣的小猴子沒有尾巴的小猴經(jīng)歷小兔子提議給小猴子捐尾巴,大家71小公雞會(huì)飛了經(jīng)歷小公雞在空中玩耍小公雞跟老鷹比賽輸了小公雞向其他朋友炫耀撞上火箭變成烤雞結(jié)局飛起來(lái)的小公雞小公雞會(huì)飛了經(jīng)歷小公雞在空中玩耍小公雞跟老鷹比賽輸了小公雞向72例文賞析
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題組成員培訓(xùn)
- ??谱o(hù)士培訓(xùn)收獲
- 3.1 水循環(huán)(分層練習(xí))高一地理同步高效課堂(人教版2019必修第一冊(cè))
- T-YNZYC 0083-2023 綠色藥材 云黃連種苗生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程
- T-YNAEPI 0001-2024 有機(jī)固廢低溫絕氧碳化處理工程技術(shù)規(guī)范
- 期中模擬試卷(1-4單元)(試題)2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 穿越刺繡的時(shí)尚語(yǔ)言-抽紗刺繡與現(xiàn)代時(shí)裝設(shè)計(jì)探索
- Windows Server網(wǎng)絡(luò)管理項(xiàng)目教程(Windows Server 2022)(微課版)9.2 任務(wù)1 安裝VPN服務(wù)器
- 幼兒教育繪本分享-幼兒教育專家
- 山東省滕州市2024-2025學(xué)年上學(xué)期中練習(xí)九年級(jí)英語(yǔ)試題(無(wú)答案)
- 醫(yī)院七步洗手法評(píng)分考核表
- 2022年喀什地區(qū)喀什市稅務(wù)系統(tǒng)事業(yè)單位招聘筆試試題及答案解析
- 蘭州大學(xué)介紹課件
- 《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》全套課件
- 小學(xué)數(shù)學(xué)北師大三年級(jí)上冊(cè)七年月日北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)《年月日》
- 樣品打樣申請(qǐng)單
- 2023年?yáng)|部機(jī)場(chǎng)集團(tuán)有限公司校園招聘筆試模擬試題及答案解析
- 小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè)神話故事之人物特點(diǎn)課件
- 《文化旅游項(xiàng)目策劃與管理》課程教學(xué)大綱1
- 上消化道出血臨床指南
- 影視《亂世佳人》欣賞課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論