青春萌動(dòng)-課件

青春萌動(dòng)-課件1欣賞：池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老師地粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那只寶劍隔壁班的那個(gè)女孩怎么還沒經(jīng)過我的窗前嘴里的零食手里的漫畫心里初戀的童年歌詞里的主人公產(chǎn)生了怎樣的小心思呢？欣賞：池塘邊的榕樹上福利社里面什么都有歌詞里的主人公產(chǎn)生了怎21、青春期心理萌動(dòng)的表現(xiàn)？2、與異性交往的重要性（意義/好處）？3、與異性交往需注意什么？4、怎樣正確認(rèn)識(shí)青春期的異性情感？5、怎樣正確認(rèn)識(shí)愛情（什么是真正的愛情）？1、青春期心理萌動(dòng)的表現(xiàn)？3鏡頭一：初中某班外出野餐，第一次男女生分席，男孩子你爭(zhēng)我搶，狼吞虎咽。女孩子嘻笑打鬧，杯盤狼藉。面對(duì)這個(gè)結(jié)局，老師眉頭緊鎖，計(jì)上心來……鏡頭二：再次聚餐時(shí)，老師采取了男女生合席的方式，意想不到的情景發(fā)生了……在就餐過程中，男孩子你謙我讓，大有君子風(fēng)度，女孩子溫文爾雅，大有淑女風(fēng)范。思考：為什么兩次聚餐男女生表現(xiàn)不同？第一目異性朋友野餐故事：鏡頭一：初中某班外出野餐，第一次男女生分席，男孩子你爭(zhēng)我搶，4①步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動(dòng)，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)，這就是青春期的心理萌動(dòng)。②表現(xiàn)：在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。什么是青春期的心理萌動(dòng)？表現(xiàn)？①步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動(dòng)，帶給我們一種特殊的5小紅上初中不久后，就被一位喜歡打籃球的帥氣男生吸引，總想見到他。有一天，他生病沒來上課，小紅整天都悶悶不樂的，心里總盼著他早點(diǎn)回校。1、小紅的表現(xiàn)正常嗎？2、小紅能否可以和異性交往？為什么？小紅上初中不久后，就被一位喜歡打籃球的帥氣男生吸引，總想見到6與異性交往的重要性（好處/意義）？與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。我們能從對(duì)方身上學(xué)到某些優(yōu)秀品質(zhì)。與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。與異性交往的重要性（好處/意義）？與異性相處，有助于我們了7你說我說你說我說8青春的學(xué)校新制定了這樣的校規(guī)：男生女生不得成對(duì)兒出現(xiàn)在校園里；男生女生交往距離不能小于50厘米；男生女生不得同桌吃飯。剛剛解決了疑惑的青春又犯難了！思考：你贊成這樣的校規(guī)嗎？

贊成的話，請(qǐng)說明理由。

不贊成的話，請(qǐng)說明理由，并提出新建議。青春萌動(dòng)-課件9思考：1、你如何看待視頻中杭州某中學(xué)的校規(guī)？不贊同：與異性交往是青少年成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)青少年成長(zhǎng)的考驗(yàn)。有助于青少年相互欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自己，讓自己變得更優(yōu)秀。贊成。因?yàn)樾ｉL(zhǎng)和老師擔(dān)心男女生不能正常交往，“早戀”影響學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。且青春期男女生，身心發(fā)展不成熟，對(duì)異性情感把握不好。思考：不贊同：與異性交往是青少年成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)10青春萌動(dòng)-課件11第二目異性情感第二目異性情感12曉敏悄悄地喜歡上了鄰班的一個(gè)男生，他的一切都吸引著曉敏。一想起他，既甜蜜又自責(zé)……小敏問自己：“我這是怎么啦？這正常嗎？”

思考：你認(rèn)為這種現(xiàn)象正常嗎？為什么？相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。正如詩人歌德所言：哪個(gè)少男不鐘情？哪個(gè)少女不懷春？曉敏悄悄地喜歡上了鄰班的一個(gè)男生，他的一切都吸引著曉敏。一想13探究與分享喜歡≠愛情1、曉敏的喜歡是愛情嗎？在與異性交往的過程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí)，這并不是真正的愛情。探究與分享喜歡≠愛情1、曉敏的喜歡是愛情嗎？在與異性交往的過14一次偶然的機(jī)會(huì)，曉敏和男孩兒認(rèn)識(shí)了。有一天，曉敏收到了男孩兒的一封信，這是一封……這是一封情書！

思考：他們的感情可以進(jìn)一步發(fā)展嗎？一次偶然的機(jī)會(huì)，曉敏和男孩兒認(rèn)識(shí)了。有一天，曉15

他們的感情可以進(jìn)一步發(fā)展嗎？

生理上、心理上：

時(shí)間、精力上：

經(jīng)濟(jì)上：

學(xué)習(xí)上：

老師、父母的態(tài)度：

同學(xué)評(píng)價(jià)：

我們的結(jié)論：慎重對(duì)待、理智處理還不成熟沒有足夠的時(shí)間和精力不能獨(dú)立，沒有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任會(huì)影響到我們的學(xué)業(yè)反對(duì)不佳他們的感情可以進(jìn)一步發(fā)展嗎？

生理上、心理上：還不成熟16怎樣正確認(rèn)識(shí)青春期的異性情感？相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長(zhǎng)中的正常現(xiàn)象。在與異性交往的過程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí)，這并不是真正的愛情。面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。怎樣正確認(rèn)識(shí)青春期的異性情感？相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一17什么是愛情？

愛情：

愛情需要具有愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對(duì)家庭的責(zé)任。什么是愛情？愛情：18

愛情：

愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情。愛情：19愛情：真正的愛情包括尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。愛情：20怎樣正確認(rèn)識(shí)愛情（什么是真正的愛情）？愛情需要具有愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對(duì)家庭的責(zé)任。愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情。真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。怎樣正確認(rèn)識(shí)愛情（什么是真正的愛情）？愛情需要具有愛他人的21課堂小結(jié)：課堂小結(jié)：221.有人說：“早熟就好像早開的玫瑰，美麗嬌艷也容易過早地枯萎，年輕的朋友要經(jīng)得住美麗的考驗(yàn)?！碑?dāng)我們?cè)谇楦械拈T前徘徊時(shí)，應(yīng)該有的正確認(rèn)識(shí)是()①反思自己的感情，是不是真正的愛情，是否具備愛他人的能力②愛情需要彼此了解，自己真的了解對(duì)方嗎③青春期的男女同學(xué)已經(jīng)能承擔(dān)“愛”的責(zé)任了④真正的愛情包含尊重、珍惜、自律等，敲打自己的內(nèi)心是否能一直都專一、穩(wěn)定A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B隨堂演練1.有人說：“早熟就好像早開的玫瑰，美麗嬌艷也容易過早地枯萎232.下列男女同學(xué)的“交往風(fēng)景”中，屬于正常交往的有()①男女同學(xué)一起學(xué)跳校園交誼舞②籃球場(chǎng)上，女同學(xué)為男同學(xué)加油助威③男女同學(xué)經(jīng)?！皢为?dú)交流”④男同學(xué)拿“玩具蛇”捉弄女同學(xué)A．①②B．②③C．①③D．③④Ａ2.下列男女同學(xué)的“交往風(fēng)景”中，屬于正常交往的有()24青春萌動(dòng)-課件25青春萌動(dòng)-課件26欣賞：池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老師地粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那只寶劍隔壁班的那個(gè)女孩怎么還沒經(jīng)過我的窗前嘴里的零食手里的漫畫心里初戀的童年歌詞里的主人公產(chǎn)生了怎樣的小心思呢？欣賞：池塘邊的榕樹上福利社里面什么都有歌詞里的主人公產(chǎn)生了怎271、青春期心理萌動(dòng)的表現(xiàn)？2、與異性交往的重要性（意義/好處）？3、與異性交往需注意什么？4、怎樣正確認(rèn)識(shí)青春期的異性情感？5、怎樣正確認(rèn)識(shí)愛情（什么是真正的愛情）？1、青春期心理萌動(dòng)的表現(xiàn)？28鏡頭一：初中某班外出野餐，第一次男女生分席，男孩子你爭(zhēng)我搶，狼吞虎咽。女孩子嘻笑打鬧，杯盤狼藉。面對(duì)這個(gè)結(jié)局，老師眉頭緊鎖，計(jì)上心來……鏡頭二：再次聚餐時(shí)，老師采取了男女生合席的方式，意想不到的情景發(fā)生了……在就餐過程中，男孩子你謙我讓，大有君子風(fēng)度，女孩子溫文爾雅，大有淑女風(fēng)范。思考：為什么兩次聚餐男女生表現(xiàn)不同？第一目異性朋友野餐故事：鏡頭一：初中某班外出野餐，第一次男女生分席，男孩子你爭(zhēng)我搶，29①步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動(dòng)，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)，這就是青春期的心理萌動(dòng)。②表現(xiàn)：在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。什么是青春期的心理萌動(dòng)？表現(xiàn)？①步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動(dòng)，帶給我們一種特殊的30小紅上初中不久后，就被一位喜歡打籃球的帥氣男生吸引，總想見到他。有一天，他生病沒來上課，小紅整天都悶悶不樂的，心里總盼著他早點(diǎn)回校。1、小紅的表現(xiàn)正常嗎？2、小紅能否可以和異性交往？為什么？小紅上初中不久后，就被一位喜歡打籃球的帥氣男生吸引，總想見到31與異性交往的重要性（好處/意義）？與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。我們能從對(duì)方身上學(xué)到某些優(yōu)秀品質(zhì)。與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。與異性交往的重要性（好處/意義）？與異性相處，有助于我們了32你說我說你說我說33青春的學(xué)校新制定了這樣的校規(guī)：男生女生不得成對(duì)兒出現(xiàn)在校園里；男生女生交往距離不能小于50厘米；男生女生不得同桌吃飯。剛剛解決了疑惑的青春又犯難了！思考：你贊成這樣的校規(guī)嗎？

贊成的話，請(qǐng)說明理由。

不贊成的話，請(qǐng)說明理由，并提出新建議。青春萌動(dòng)-課件34思考：1、你如何看待視頻中杭州某中學(xué)的校規(guī)？不贊同：與異性交往是青少年成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)青少年成長(zhǎng)的考驗(yàn)。有助于青少年相互欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自己，讓自己變得更優(yōu)秀。贊成。因?yàn)樾ｉL(zhǎng)和老師擔(dān)心男女生不能正常交往，“早戀”影響學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。且青春期男女生，身心發(fā)展不成熟，對(duì)異性情感把握不好。思考：不贊同：與異性交往是青少年成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)35青春萌動(dòng)-課件36第二目異性情感第二目異性情感37曉敏悄悄地喜歡上了鄰班的一個(gè)男生，他的一切都吸引著曉敏。一想起他，既甜蜜又自責(zé)……小敏問自己：“我這是怎么啦？這正常嗎？”

思考：你認(rèn)為這種現(xiàn)象正常嗎？為什么？相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。正如詩人歌德所言：哪個(gè)少男不鐘情？哪個(gè)少女不懷春？曉敏悄悄地喜歡上了鄰班的一個(gè)男生，他的一切都吸引著曉敏。一想38探究與分享喜歡≠愛情1、曉敏的喜歡是愛情嗎？在與異性交往的過程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí)，這并不是真正的愛情。探究與分享喜歡≠愛情1、曉敏的喜歡是愛情嗎？在與異性交往的過39一次偶然的機(jī)會(huì)，曉敏和男孩兒認(rèn)識(shí)了。有一天，曉敏收到了男孩兒的一封信，這是一封……這是一封情書！

思考：他們的感情可以進(jìn)一步發(fā)展嗎？一次偶然的機(jī)會(huì)，曉敏和男孩兒認(rèn)識(shí)了。有一天，曉40

他們的感情可以進(jìn)一步發(fā)展嗎？

生理上、心理上：

時(shí)間、精力上：

經(jīng)濟(jì)上：

學(xué)習(xí)上：

老師、父母的態(tài)度：

同學(xué)評(píng)價(jià)：

我們的結(jié)論：慎重對(duì)待、理智處理還不成熟沒有足夠的時(shí)間和精力不能獨(dú)立，沒有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任會(huì)影響到我們的學(xué)業(yè)反對(duì)不佳他們的感情可以進(jìn)一步發(fā)展嗎？

生理上、心理上：還不成熟41怎樣正確認(rèn)識(shí)青春期的異性情感？相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。在與異性交往的過程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí)，這并不是真正的愛情。面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。怎樣正確認(rèn)識(shí)青春期的異性情感？相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一42什么是愛情？

愛情：

愛情需要具有愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對(duì)家庭的責(zé)任。什么是愛情？愛情：43

愛情：

愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情。愛情：44愛情：真正的愛情包括尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。愛情：45怎樣正確認(rèn)識(shí)愛情（什么是真正的