九年級化學(xué)上冊周周清檢測內(nèi)容：第二單元新版新人教版

九年級化學(xué)上冊周周清檢測內(nèi)容：第二單元新版新人教版九年級化學(xué)上冊周周清檢測內(nèi)容：第二單元新版新人教版Page6九年級化學(xué)上冊周周清檢測內(nèi)容：第二單元新版新人教版檢測內(nèi)容：第二單元得分________評價________一、選擇題（每小題2分，共20分)1．（武漢中考)下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（A)A．液態(tài)氧B．潔凈的空氣C．汽水D．水泥砂漿2．（鄂州中考）空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是(A)A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．稀有氣體3．實驗室用燃燒法測定空氣中氧氣的含量，最適宜選用的可燃物是（A）A．紅磷B．硫磺C．木炭D．蠟燭4．(郴州中考)下列說法正確的是（D）A．二氧化碳是大氣污染物B．空氣中含量最多的氣體是氧氣C．潔凈的空氣屬于純凈物D．為保護空氣，應(yīng)積極植樹造林5．（蘭考期末)下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是(A)A．二氧化碳＋水→碳酸B．碳酸氫銨eq\o(→，\s\up7(加熱))氨氣＋水＋二氧化碳C．水eq\o（→，\s\up7(通電）)氫氣＋氧氣D．石蠟＋氧氣eq\o(→,\s\up7(點燃)）二氧化碳＋水6．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是(D）A．磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧B．硫在空氣中燃燒,生成無色的二氧化硫氣體C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出藍色火焰,產(chǎn)生大量黑煙D．鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱7．有關(guān)空氣的敘述中，正確的是（C）A．空氣中的氧氣具有可燃性，可用作火箭燃料B．化工廠廢氣及汽車尾氣不會造成空氣污染C．稀有氣體有廣泛的用途，可制成多種用途的電光源D．空氣中的氮氣與氧氣體積比約為5∶18．下列敘述中錯誤的是(A）A．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣、氮氣屬于化學(xué)變化B．加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣,導(dǎo)管連續(xù)均勻放出氣泡時開始收集C．用過氧化氫制氧氣時，應(yīng)先檢查裝置的氣密性,再裝藥品D．用5％的過氧化氫溶液制氧氣,為加快該反應(yīng)的速率常加少量二氧化錳作催化劑9．實驗室可用于氯酸鉀制取氧氣的裝置組合是（C）A．①④B．②③C．①⑤D．②⑤10．用如下圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認識錯誤的是(D）A．紅磷用量的多少，會影響實驗結(jié)果B．實驗結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)C．氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng)D．在正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的eq\f(1，5)二、填空題（每空1分，共19分)11．（7分)空氣對人類生活有重要的作用。（1)餅干在空氣中放置一段時間后變軟，說明空氣中含有水蒸氣。（2)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有氧氣.(3）石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明空氣中含有二氧化碳。(4）通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途電光源的氣體是稀有氣體。（5)食品包裝中充入氮氣用以防腐，因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑.(6)空氣質(zhì)量日報可以及時反映空氣質(zhì)量狀況.①空氣污染指數(shù)越小，說明空氣質(zhì)量越好（填“好"或“差”）。②下列物質(zhì)未計入空氣污染指數(shù)的是BC（填字母序號）。A．PM2。5B．氮氣C．二氧化碳D．一氧化碳E．臭氧12．（3分）寫出下列變化的文字表達式，并注明反應(yīng)基本類型.（1）一種暗紅色粉末在空氣中燃燒,并放出大量白煙：__磷＋氧氣eq\o（→，\s\up7(點燃)）五氧化二磷(化合反應(yīng)）__.(2)一種淡黃色粉末在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰:__硫＋氧氣eq\o（→，\s\up7(點燃)）二氧化硫（化合反應(yīng)）__.(3)一種光亮的金屬絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射,生成黑色固體：__鐵＋氧氣eq\o（→,\s\up7(點燃）)四氧化三鐵(化合反應(yīng))__。13．（5分）不同的物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象不同：①碳、②鐵、③石蠟、④紅磷在氧氣里燃燒的實驗中，火星四射的是__②__；產(chǎn)生大量白煙的是__④__;放出熱量的是__①②③④__。以上事實說明，氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)__比較活潑__的氣體，能夠跟許多物質(zhì)發(fā)生__氧化（化學(xué))__反應(yīng)。14．（4分）工業(yè)制取氧氣主要有下列步驟。將經(jīng)過除塵、除二氧化碳、除水的空氣進行下列操作:請據(jù)圖回答:(1)工業(yè)制氧氣屬于物理(填“物理"或“化學(xué)”）變化。(2)從步驟②可以得出氮氣的沸點比氧氣的沸點低（填“高”或“低").(3)儲存在藍色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是混合物(填“純凈物”或“混合物")。（4）液氧和氧氣屬于同一種物質(zhì)的原因是都是由同種物質(zhì)組成的。三、實驗題（每空1分,共11分）15．（4分）如圖是木炭在氧氣中燃燒實驗的操作示意圖，請回答下列問題：(1）取用木炭的儀器叫__坩堝鉗__。（2)把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時,應(yīng)該由上向下緩慢插入，理由是__木炭可與氧氣充分接觸，持續(xù)反應(yīng)__。(3)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是__發(fā)出白光，放出熱量__，待集氣瓶冷卻后，加入澄清石灰水振蕩，觀察到__澄清的石灰水變渾濁__。16．（7分)如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答下列問題：（1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__A__（在A~E中選擇,下同),收集裝置是__D__，該反應(yīng)的文字表達式為__高錳酸鉀eq\o(→,\s\up7(加熱))錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣__。(2)若用裝置D收集氧氣，驗滿方法是__把帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿__。（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳