河南省安陽市安陽縣2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試題 (含答案解析)_第1頁
河南省安陽市安陽縣2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試題 (含答案解析)_第2頁
河南省安陽市安陽縣2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試題 (含答案解析)_第3頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

試卷第=page66頁,共=sectionpages77頁試卷第=page77頁,共=sectionpages77頁河南省安陽市安陽縣2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、填空題1.意大利科學(xué)家______首先用實驗測定了大氣壓的值,著名的______實驗,證明大氣壓強的存在并且很大。2.“我勞動,我快樂!”小明在水盆中洗碗時,發(fā)現(xiàn)空碗漂浮在水面上,如圖所示,這是由于碗受到______的作用,這力的方向是______。若在碗中加入一個湯匙碗仍然漂浮,此時碗排開水的體積將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。3.加強軍隊建設(shè)提高軍事技能,我國某部隊在跳傘訓(xùn)練時,一名總重為700N的士兵從飛機豎直跳下時所受空氣浮力和阻力共300N。則該士兵所受的合力為___________N,合力的方向是___________。4.如圖所示,小明同學(xué)用20N的力F將質(zhì)量為0.5kg的木塊壓在豎直墻面上靜止,木塊受到的摩擦力是___________N,摩擦力的方向是___________。(g取10N/kg)5.如圖,茶壺的壺身和壺嘴構(gòu)成了一個_______,當(dāng)壺中水深12cm時,A點受到水的壓強是______Pa;若壺中裝滿水,用手指將壺蓋上的小孔堵住,則壺中的水_______(選填“能”或“不能”)倒出來。(g=10N/kg)6.如圖甲所示用彈簧測力計吊著一長方體物塊從空中勻速下降浸沒在盛水的圓柱形薄壁容器中。圖乙所示的是彈簧測力計示數(shù)隨物塊下降高度變化的關(guān)系圖像。則物塊浸沒在水中時受到的浮力為___________N;物塊的密度為___________kg/m3。(ρ水=1.0×103kg/m3)二、單選題7.下列實例中,利用大氣壓工作的是()A.船閘 B.吸盤掛衣鉤 C.高壓鍋 D.鍋爐水位計8.如圖所示下列實例中屬于減小壓強的是()A.安全錘尖端B.壓路機的重碾子C.高鐵軌道鋪在路基上D.啄木鳥尖尖的喙9.體積相等的三個實心球甲乙丙在同一液體中靜止時的位置如圖所示,其中受到浮力最大的是()A.甲球 B.乙球 C.丙球 D.無法判斷10.“我勞動,我快樂!”熱愛勞動的小夢同學(xué)在家中與媽媽一起做飯,她和媽媽每次燒菜時都會用鍋蓋蓋住鍋,從而讓食物更快熟。這樣做的理由是()A.增大鍋內(nèi)的氣壓從而提高水的沸點B.減小鍋內(nèi)的氣壓從而降低水的沸點C.增大鍋內(nèi)的氣壓從而降低水的沸點D.減小鍋內(nèi)的氣壓從而提高水的沸點11.2020年7月23日,我國國家航天局在海南文昌航天發(fā)射場用“長征五號”遙四運載火箭成功發(fā)射火星探測器“天問一號”?;鸺破鞯娜剂先紵髸詣用撾x火箭,如圖所示,當(dāng)助推器脫離火箭后,助推器()A.靜止 B.立即下落C.勻速直線運動 D.先上升一段距離后下落12.足球進校園促進了青少年足球運動的發(fā)展增強了青少年的體魄!如圖所示,這是我校舉行足球比賽時的場景。下列說法錯誤的是()A.空中飛行的足球最終掉落草地是由于重力的作用B.草地上滾動的足球最后停下來說明力是維持物體運動的原因C.足球離開運動員后繼續(xù)在空中飛行,說明足球具有慣性D.圖中運動員抬起腳時比運動員雙腳站立時對草地的壓強大三、多選題13.科技的發(fā)展和人們生活水平的不斷提高使家庭汽車擁有量越來越多。為了保護駕駛員和乘客的安全,我國交通法規(guī)定汽車駕駛員和乘客必須系安全帶!如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是()A.安全帶做的寬大是為了減小對人體的壓強B.靜止在水平面的汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力C.安全帶是為了防止碰撞時司機和乘客受到傷害D.安全帶是為了防止被追尾時司機和乘客受到傷害14.兩個完全相同的容器中分別盛有甲、乙兩種液體,兩個完全相同的小球分別靜止在液體中所處位置,如圖所示,且兩液面相平。則兩種液體對容器底部的壓強p甲、p乙以及兩個小球受到的浮力F甲、F乙的大小關(guān)系正確的是()A.p甲>p乙 B.p甲=p乙 C.F甲>F乙 D.F甲=F乙四、作圖題15.如圖所示,小球漂浮在水中,畫出小球所受力的示意圖。16.如圖所示,小木塊靜止在斜面上,請作出小木塊受到的力和小木塊對斜面的壓力的示意圖。五、實驗題17.在一次物理興趣小組活動中,小明同學(xué)給大家展示了“探究阻力對物體運動的影響”的實驗如圖所示:(1)實驗中每次都使同一輛小車從斜面的同一高度由靜止自由滑下,目的是使小車剛到達水平面時具有相同的______;(2)實驗中記錄的表格如下:接觸面材料小車受阻力情況小車在水平面運動的距離s/cm毛巾大20.2棉布較大40.0木板小90.1分析表中內(nèi)容,得到實驗結(jié)論:在其他條件相同時,小車受到的阻力越小,運動的距離越______,進一步推理可得,若小車沒有受到力的作用,小車將做______運動;(3)本次實驗運用的物理研究方法有______(寫出一個即可);18.在“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗中,實驗操作過程如圖所示:(1)使用壓強計前應(yīng)檢查其氣密性,如果輕壓、重壓壓強計的金屬盒,U形管兩側(cè)液面無變化,則壓強計是___________(選填“漏氣”或“不漏氣”)的;(2)實驗中液體壓強的大小是通過比較壓強計U形管兩側(cè)液面___________的大小來反映的;(3)通過比較圖中___________兩圖實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論:同種液體的壓強隨深度的增加而___________;(4)通過比較圖中D、E兩圖,可得出結(jié)論:___________;(5)通過比較圖中A、B、C三圖,可得出結(jié)論:同種液體在相同深度向各個方向的壓強___________。19.在物理興趣活動中,小組的同學(xué)們探究浮力的大小與哪些因素有關(guān),他們討論后提出下列猜想:猜想一:浮力的大小可能與液體的密度有關(guān);猜想二:浮力的大小可能與物體排開液體的體積有關(guān);猜想三:浮力的大小可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān);為了驗證上述猜想他們選取一金屬塊進行了如圖所示的實驗。(1)分析比較圖中A、B、C三次實驗,可得出結(jié)論:同一液體中,物體___________大,物體受到的浮力越___________;(2)分析比較圖中___________三次實驗,可得出結(jié)論:浮力的大小與物體浸沒在同一液體中的深度___________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);(3)分析比較圖中A、C、E三次實驗可得出結(jié)論:液體的___________越大,浸沒的物體受到的浮力___________;(4)分析實驗中的信息可知,金屬塊的體積為___________cm3,金屬塊的密度為___________kg/m3,鹽水的密度為___________kg/m3。(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)六、綜合題20.載重汽車超載現(xiàn)象嚴重影響了交通道路安全,我國交通管理部門規(guī)定載重汽車對地面的壓強不得超過7×105Pa。下表是某品牌載重汽車的部分參數(shù)和某次勻速直線行駛時測得的有關(guān)數(shù)據(jù)。(g取10N/kg)載重汽車空車質(zhì)量m1/t15載重汽車額定載重質(zhì)量m額/t15靜止時輪胎與地面接觸的總面積S/cm26000輪胎能承受的最大壓強p/Pa8×105勻速行駛過程中的總阻力f/N總重的0.2倍(1)載重汽車超載不但對道路的損傷大,而且不容易改變汽車的運動狀態(tài),這說明物體的慣性與物體的___________有關(guān)。打開駕駛室玻璃窗載重汽車在快速行駛過程中,玻璃窗上的窗簾會向___________(選填“內(nèi)”或“外”)飄動;(2)求該載重汽車裝載額定載重質(zhì)量貨物靜止在水平路面時對路面的壓強;()(3)求該載重汽車裝載額定載重質(zhì)量貨物在水平路面勻速直線行駛過程中所受的牽引力;()(4)求該載重汽車允許裝載貨物的最大質(zhì)量。()七、計算題21.如圖所示,質(zhì)量為1kg的正方體木塊靜止在水面上時,露出水面的體積為總體積的(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)求:(1)木塊受到的浮力;(2)木塊排開水的體積;(3)木塊的密度。答案第=page88頁,共=sectionpages88頁答案第=page77頁,共=sectionpages88頁參考答案:1.

托里拆利

馬德堡半球【詳解】[1]1644年意大利科學(xué)家托利拆利首次測定了大氣壓的值,后來用他的名字命名了這一著名的實驗。[2]1654年,馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓強的存在。2.

浮力

豎直向上

變大【詳解】[1]小明在水盆中洗碗時,發(fā)現(xiàn)空碗漂浮在水面上,空碗排開了一定體積的水,受到水的豎直向上的浮力的作用。[2]若在碗中加入一個湯匙碗仍然漂浮,碗的總重力變大了,根據(jù)漂浮條件可知,碗受到的浮力等于自身的重力,所以碗受到的浮力變大。[3]水的密度不變,根據(jù)阿基米德原理可知,碗排開的水的體積變大。3.

400

豎直向下【詳解】[1][2]跳傘運動員和傘的重力方向向下,豎直下落的過程浮力和阻力方向向上,所以他和傘所受的合力為方向與較大的力的方向一致,豎直向下。4.

5

豎直向上【詳解】物體靜止不動,物體受到重力mg、壓力F、墻壁的支持力N和滑動摩擦力f,在豎直方向上受力平衡,由平衡條件得方向與重力的方向相反,豎直向上。5.

連通器

1200

不能【詳解】[1]茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成了一個連通器,當(dāng)里面的水不流動時,壺嘴和壺身內(nèi)的水面保持相平。[2]A點受到水的壓強p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa[3]若壺中裝滿水,用手指將壺蓋上的小孔堵住,由于外部的大氣壓大于壺內(nèi)壓強,壺中的水不能倒出。6.

8

1.5×103【詳解】[1]由圖像知,物塊浸沒時所受的浮力[2]由阿基米德原理得,物塊排開水的體積為由得物塊的質(zhì)量為則此物塊的密度為7.B【詳解】A.船閘的閘室,通過閘門與閥門同上下游的水連接著,形成了一個上端開口,底部連通的連通器,它就是利用連通器的原理來進行工作的,故A不符合題意;B.把吸盤緊壓在光滑的墻上,把吸盤內(nèi)的空氣排出,大氣壓就把吸盤緊壓在了墻上,在鉤上可以掛衣服,利用了大氣壓,故B符合題意;C.高壓鍋利用了鍋內(nèi)氣壓升高,水的沸點升高的原理,故C不符合題意;D.鍋爐水位計是利用連通器的原理來進行工作的,故D不符合題意;故選B。8.C【詳解】A.安全錘尖端通過減小受力面積來增大壓強,故A不符合題意;B.壓路機的重碾子是通過增大壓力來增大壓強,故B不符合題意;C.高鐵軌道鋪在路基上是通過增大受力面積來減小壓強,故C符合題意;D.啄木鳥尖尖的喙是通過減小受力面積來增大壓強,故D不符合題意。故選C。9.C【詳解】已知甲、乙、丙三個實心球體積相等,由圖可知,甲漂浮,只有小部分排開液體,乙漂浮,有大部分排開液體,丙球懸浮,整體排開液體,則三個球排開液體的體積關(guān)系V甲排<V乙排<V丙排根據(jù)F?。溅岩篤排g得三個球所受浮力的關(guān)系F甲?。糉乙?。糉丙浮故ABD不符合題意,C符合題意。故選C。10.A【詳解】因為水的沸點與氣壓有關(guān),氣壓增大,沸點升高;煮食物時用鍋蓋蓋住鍋,鍋內(nèi)的氣壓比鍋外的氣壓高,從而提高水的沸點溫度,溫度越高,越容易將食物煮爛,故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。11.D【詳解】火箭在升空的過程中在推力作用下做加速運動,當(dāng)火箭助推器燃料燃燒完后脫離火箭,助推器由于慣性繼續(xù)上升,在重力作用下,速度逐漸減小到零,然后在重力作用下,加速下落,所以火箭助推器燃料燃燒完脫離火箭后先上升一段距離后下落,故ABC不符合意,D符合題意。故選D。12.B【詳解】A.空中飛行的足球始終受到豎直向下的重力的作用,最終掉落草地是由于重力的作用,故A正確,不符合題意;B.足球最后停下來是因為受到的地面的阻力,力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態(tài)的原因,故B錯誤,符合題意;C.足球離開運動員后繼續(xù)在空中飛行,足球具有保持其原來運動狀態(tài)的性質(zhì),說明足球具有慣性,故C正確,不符合題意;D.圖中運動員抬起腳時和運動員雙腳站立時對草地的壓力大小相等都等于他的重力,單腳站立時與地面的接觸面積更小故壓強更大,故D正確,不符合題意。故選B。13.AC【詳解】A.安全帶做的都比較寬大,可以在壓力一定時,增大受力面積,減小對人體的壓強,故A正確;B.靜止在水平面的汽車對路面的壓力與路面對汽車的支持力,這兩個力作用在兩個物體,是一對相互作用力,不是平衡力,故B錯誤;C.當(dāng)汽車突然減速或前方碰撞時,人由于慣性要保持原來的運動狀態(tài),身體會向前傾,這時安全帶可以起到保護作用,故C正確;D.當(dāng)后車追尾時,坐在座椅上的人由于慣性要保持原來的運動狀態(tài),頭會突然后仰,這時頭枕會保護頭頸不被撞傷,故D錯誤。故選AC。14.AD【詳解】AB.根據(jù)圖示可知,小球在甲液體中漂浮,小球的密度小于甲液體的密度,在乙液體中懸浮,小球的密度等于乙液體的密度,兩個小球的密度相同,所以甲乙液體密度的關(guān)系ρ甲>ρ乙液體的深度相同,根據(jù)p=ρgh可知液體對容器底部的壓強p甲>p乙故A正確,B錯誤;CD.小球在甲液體中漂浮,則小球受到的浮力等于小球重力,在乙液體中懸浮,則小球受到的浮力等于小球重力,兩小球完全相同,則兩個小球受到的浮力F甲=F乙=G故D正確,C錯誤。故選AD。15.【詳解】小球漂浮在水面上,重力和浮力是一對平衡力,二者大小相等、方向相反、作用在同一直線上,如下圖所示16.【詳解】過物體重心作豎直向下的重力、作沿斜面向上的摩擦力以及垂直于斜面斜向上的支持力;過壓力的作用點作垂直于斜面斜向下的力(即壓力)。如圖所示:17.

速度

勻速直線

科學(xué)推理法【詳解】(1)[1]實驗時,為了讓小車在水平面有相同的初速度,每次必須使小車從斜面的同一高度靜止滑下,讓小車的初速度都為0,這樣到達水平面時小車的速度都相同。(2)[2][3]由表格中數(shù)據(jù)可知,水平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車前進的距離就越大,如果小車不受阻力,則小車的運動狀態(tài)不變,將做勻速直線運動。(3)[4]在本實驗中,需要控制小車到達水平面的速度相同,因此用到控制變量法;同時通過推理得出小車不受力時的運動情況,用到了科學(xué)推理法。18.

漏氣

高度差

B、D

增大

液體密度;深度一定時,液體壓強隨液體密度的增加而增大

相等【詳解】(1)[1]使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,若U形管兩側(cè)液面無變化,則壓強計漏氣。(2)[2]壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小的,液面高度差越大,液體的壓強越大,這種方法叫做轉(zhuǎn)換法。(3)[3][4]要探究液體的壓強與深度的關(guān)系,需要控制液體的密度相同和金屬盒的方向相同,改變液體深度,圖B、D符合要求,分析實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論:同種液體的壓強隨液體深度的增加而增大。(4)[5]比較D、E兩個圖可知,金屬盒所處的深度相同,液體的密度不同,因此可探究液體壓強與液體密度的關(guān)系,由于鹽水的密度大于水的密度,分析實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論:深度一定時,液體壓強隨液體密度的增加而增大。(5)[6]比較A、B、C三個圖,液體的密度和金屬盒所處的深度相同,金屬盒的方向不同,U形管內(nèi)液面的高度差相同,說明金屬盒處的液體壓強相同,因此可以得出結(jié)論:同種液體在相同深度,向各個方向的壓強都相等。19.

排開的液體的體積越

A、C、D

無關(guān)

密度

越大

100

2.8×103

1.2×103【詳解】(1)[1]分析比較圖A、B、C三次實驗,物體浸入水中的體積越大,彈簧測力計的示數(shù)越小,則物體受到的浮力越大,即物體受到浮力的大小與排開的液體的體積有關(guān)。(2)[2][3]要驗證猜想三,即探究浮力的大小可能與物體浸沒在液體中的深度是否有關(guān),需要控制液體的密度相同,排開的液體的體積相同,而深度不同,故需要分析比較圖A、C、D三次實驗,深度不同,彈簧測力計示數(shù)相同,浮力相同,即浮力的大小與深度無關(guān)。(3)[4][5]分析比較圖A、C、E三次實驗可知,物體排開的液體的體積相同,液體的密度不同,彈簧測力計示數(shù)不同,液體密度越大,彈簧測力計示數(shù)越小,浮力越大,可以得出結(jié)論:在其他條件相同時,液體的密度越大,物體受到的浮力越大。(4)[6]物體完全浸沒在水中受到的浮力為排開水的體積等于物體的體積V排=V,由可得物體排開的水的體積即金屬塊的體積為[7]金屬塊的密度為[8]由圖E可知,彈簧測力計示數(shù)為1.6N,根據(jù)稱量法知物體浸沒鹽水中受到的浮力為物體浸沒在水和鹽水中時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論