高中語文學習計劃

第16頁共16頁高中語文學習方案高中語文學習方案高中語文學習方案1近一個月的寒假時間，為同學們制定以下學習方案：一、讀書方案。閱讀你喜歡的兩本名著，每天寫不少于500字的讀書筆記。二、做好社會調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容：你所在村莊、社區(qū)里你同齡人的讀書情況。調(diào)查現(xiàn)狀，分析^p存在的問題，找出解決問題的可行方法，并撰寫調(diào)查報告。三、預習下學期的學習內(nèi)容：《唐詩宋詞選讀》。注意做到：1、先閱讀，結(jié)合注解，掃除字詞句障礙。2、查閱資料，理解詩詞的大意。3、背誦積累你喜歡的經(jīng)典語詞句。4、找出疑問提出問題。希望同學們在假期里制定好作息時間和詳細學習方案，圓滿完成學習任務(wù)。高中語文學習方案2〔1〕強化積累，夯實根底語文貴在積累。誦讀和練習是語文積累的不二法門。誦讀是積累語言材料、培養(yǎng)語感的根本方法，語文高考必須重視誦讀這個環(huán)節(jié)。各班除早自習外，每天宜再安排15分鐘誦讀時間，制訂好誦讀方案。誦讀的內(nèi)容，可參見以下這些。①誦讀高中語文教材必修1——必修5的文言文。到達會背誦，會翻譯，會解詞。②誦讀名句名篇。重點是《教學大綱》中規(guī)定的9篇古文和14詩詞曲。到達會背誦，會默寫，在此根底上向教材其他背誦篇目和新課程標準推薦的篇目延伸。③誦讀字、詞〔包括熟語〕。一是教材上容易讀錯的字、詞；二是教材中的幾個“附錄”的內(nèi)容。④時文美文。自選和由老師推薦一些報刊上的最新時文，通過誦讀，汲取思想精華，領(lǐng)悟?qū)懽骷记?，積累語言材料。⑤近幾年的高考總分值作文。特別留意與自己喜歡的文體一樣的文章，積累語言素材，掌握考場作文的一般寫作規(guī)律。練習一般安排兩個內(nèi)容：一是練字，要力求把字寫標準，寫工整；二是練閱讀，包括一篇文言文閱讀和一篇現(xiàn)代文閱讀。選材宜以近幾年的高考題和各地的模擬題為宜。⑵考點訓練，實現(xiàn)打破考點訓練是語文備考的核心，考點的訓練必須以“考試大綱”為根據(jù)，掌握方法，逐步推進，穩(wěn)固知識，擴大視野，提升才能。1、字音、字形——積累中強化辨析〔辨音、辨形、辨義〕。2、詞語〔包括熟語〕——突出實際運用才能。3、標點符號——關(guān)注常見錯誤。4、語言運用——按照標準操作。5、古文閱讀——突出四個重點：①實詞——重視積累〔重點是“大綱”上規(guī)定的120個實詞〕，巧妙推斷詳細語境中的詞義。②虛詞——突出重點〔18個虛詞〕，辨明用法。③句式翻譯——直譯為主，避開誤區(qū)。④分析^p綜合——重視人、事、理。對文言句式的復習，要注意五個聯(lián)絡(luò)：①把對文言實詞的理解與對詞類活用的分析^p聯(lián)絡(luò)起來；②把對實詞意義的理解與辨析特殊句式聯(lián)絡(luò)起來；③把理解文句與掌握詞類活用及特殊句式聯(lián)絡(luò)起來；④把課外材料與課本聯(lián)絡(luò)起來；⑤把文言中的辨詞析句與現(xiàn)代漢語最根本的句法分析^p聯(lián)絡(luò)起來。6、古詩閱讀——形象、語言、表達技巧。7、現(xiàn)代文閱讀——審清要求，依文作答。8、作文——打造文體強勢，突出文章亮點。高中語文學習方案31.想方法畫酒是行動的指南，是實現(xiàn)目的的根本保證。為了保證學習目的的實現(xiàn)，有必要制定學習方案。制定學習方案有利于增強學習的主動性，防止盲目性，從而增強有序性。只要我們能制定出詳細透徹的學習方案，并主動按照方案學習，就能形成良好的學習習慣，從而進步學習效率。2.主動預覽強調(diào)課前準備是學會主動學習的重要環(huán)節(jié)，也是學習的初始階段。一般預習應(yīng)到達以下四個目的:一是對課文或下一課的內(nèi)容和程度有一個大致的理解:二是復習舊知識，理解新知識，使新舊知識大致有機聯(lián)絡(luò)起來:三是找出課文重點難點，特別注意似是而非、耳熟能詳?shù)闹R點:四是要理解課文后面的習題，標出疑難問題，老師講課時注意聽或提出。預習其實就是聽課前的思想、心理和智力準備。3.準備上課課堂學習的準備主要包括幾個方面:(1)確立明確的課堂學習目的。明確的學習目的對課堂學習有很強的引導和激發(fā)作用，能使學生集中注意力，激活思維，進步學習效率。(2)調(diào)整好心理狀態(tài)。一是要有強烈的求知欲望；第二，要有樂觀的學習情緒；第三，要有積極的思維導向。(3)做好身體準備，以保證精神飽滿地參與課堂學習。(4)準備好學慣用具，注意整理好書桌，防止書桌上的雜物，影響你的學習心情。4.專心上課課堂是教育教學的主陣地。學生們大局部時間都在學校上課。上好課，好好聽課，是學好每一門學科的重要途徑。課堂學習是一項艱辛的腦力勞動，只有注重策略才能獲得好成績。有效的課堂學習策略主要包括:(1)抓住老師的思想，(2)抓住重點內(nèi)容，(3)積極考慮，學思結(jié)合,(4)珍惜課堂學習時間，完成老師布置的任務(wù),(5)注意課堂上的冷靜?？傊?，在課堂學習的過程中，我們應(yīng)該用眼睛、手和心去做。只有做到對老師上課說的話根本消化吸收，才能為進一步掌握和穩(wěn)固知識打好根底。5.及時復習復習不僅是語文學習的重要環(huán)節(jié)，也是進步語文學習成效的重要因素。語文復習一定要主動，可以采用以下詳細方法:(1)系統(tǒng)安排，(2)獨立操作，(3)分析^p錯誤，(4)系統(tǒng)冷靜。6.課外學習(1)盡可能與課堂學習內(nèi)容相結(jié)合，有利于促進文化科學知識的學習，開展正當?shù)呐d趣愛好。(2)課外學習活動的內(nèi)容和時間要適當，以免影響正常的課堂學習和體育鍛煉。(3)在課外學習活動中，要努力做到理論聯(lián)絡(luò)實際，學以致用，動腦用手。(4)爭取老師的指導，進步課外學習活動的效果。這些方法只是語文學習和閱讀的常用方法，遠遠沒有囊括所有的學習方法。特別重要的方法，比方大聲朗讀、背誦、總結(jié)、記筆記，都不包括在內(nèi)。然而，這些是極其重要的。我們應(yīng)該在語文學習中全面正確地運用它，才能獲得自己的主動開展。高中語文學習方案41、聽聽聽新聞，盡可能多的積累新聞標題；文史不分家，盡可能多的積累哲思名句。進步自己的表達才能，豐富自己的人生閱歷。2、說每天跟家長做好溝通交流，把每天聽到的、看到的、感受到的用語言流暢、生動、自然地表達出來。3、讀讀書充電。推薦書目：《讀者》、《青年文摘》、《雜文》、余秋雨的《千年一嘆》、易中天的《中國智慧》等。摘抄、打印或粘貼好的語句文段，整理成精巧豐富的素材本，以備開學作文使用。4、寫每天堅持寫一篇鋼筆字，一筆一劃，認真練習，力求整齊、干凈、美觀、漂亮、大氣，整理成習字本，高考勝算之先決條件。5、背背誦初中所有要求背誦的根本篇目〔高考必備篇64篇中初中占50篇〕。6、練可以提早把語文高考卷和20xx年語文新課標全國卷試題練一練。初高中訓練題型不一樣，請同學們提早理解訓練題型。7、必備書《古代漢語詞典》〔商務(wù)出版社〕，《現(xiàn)代漢語詞典》〔商務(wù)出版社〕，《成語大辭典》，《語文知識手冊》〔高中最新版〕，司馬彥臨摹字帖一本〔以古詩詞為主〕。高中語文學習方案5高中來了，我們的學習的擔子就更重了，對于語文是一定要學好的一科，但是我的語文一直不太好，所以我制定了一個學習方案。1、課前要提早做好準備工具。2、上課要認真聽講，不東張西望，不和周圍的人說悄悄話。3、每天堅持看半個小時課外書。4、資和練習冊的錯題要及時改正，不能一天拖一天。5、老師布置的作業(yè)要按時時完成。6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整，不能胡涂亂畫。7、把作文或雜文中的錯別字統(tǒng)統(tǒng)消滅掉。8、提早預習新課。假如我按照這些學習方案去做，這學期我就會更棒！高中語文學習方案61.經(jīng)常閱讀課外書籍語文學習最重要的內(nèi)容是閱讀。學好語文，光看幾本課本是不夠的。我們必須閱讀大量的課外書籍，并從中獲得豐富的精神滋養(yǎng)。要努力學習，我們必須珍惜時間，抓住每一分鐘。歐陽修擅長利用“三學”的時間，即“馬上、上枕、上廁所”，而鄭板橋那么利用“在船上、馬上、床底”的零星時間來讀書、背誦。古代人勤奮的讀書精神值得學習。2.經(jīng)常做讀書筆記讀書一定要學會畫圈和素描，學會做讀書筆記，養(yǎng)成不讀書的習慣。寫讀書筆記有助于培養(yǎng)勤于考慮的習慣，進步思維的組織性和深化性，加深對閱讀材料的理解和記憶。做讀書筆記有幾種方法:1、摘錄，摘錄，2、制作卡片，3、提到這個謎，4、寫讀后的感受。3.經(jīng)常檢數(shù)據(jù)閱讀時，要養(yǎng)成經(jīng)常等參考書的習慣。最常用的參考書是字典、詞典和詞典。如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》、《普通漢語詞典》、《唐詩鑒賞詞典》、《宋詞鑒賞詞典》等。參考書不僅遇到難題可以查閱，還可以作為普通書籍一頁一頁地閱讀，也是有利可圖的。4.勤于朗讀和背誦朗讀背誦是重要的傳統(tǒng)語文學習方法，是積累語言、培養(yǎng)語感的重要途徑。朗讀要吐字明晰，語調(diào)準確，節(jié)奏停頓合理，節(jié)奏韻律優(yōu)美，準確反映作者的情感。在閱讀人物對話時，要盡量模擬人物的情緒和語氣，讓人物能活靈敏現(xiàn)地站在聽者面前。朗讀詩歌要鏗鏘悅耳，語言勢、節(jié)奏、音樂美拼湊。通過朗讀，也能體會到漢語發(fā)音的內(nèi)容、情感、句子美和節(jié)奏。背誦需要努力。能層層背誦；你可以分段背誦；你可以先背誦要點，然后連接地背誦。背完之后，要經(jīng)常復習和使用，這樣才能終身難忘。高中語文學習方案7一、預習(一)預習的內(nèi)容1、通讀一遍課文(默讀)，讀時動筆勾畫出生字詞和多音形近字。2、查字詞典，弄清生字詞的音、形、義。3、有感情的放聲朗讀課文兩遍。(二)要求1、在預習單上注明文體(文學體裁注明是詩歌、散文、小說、戲劇);實用文體那么辯明是記敘文還是說明文、議論文。2、寫出應(yīng)掌握的文學文體知識3、生字詞注音并釋義。4、寫出整體感知到的文章所表達的思想感情和傾向。5、寫出自己對文章構(gòu)造和寫法感受最深的理解。6、學習小組交流對文章提出的疑問(每班以4人為1學習小組，各學習小組輪流對該學的課文出一張預習題單。7、可利用知識導學來預習當天的課文，理解本課中要求掌握的重點和難點，初步理解課文的大致內(nèi)容，方便課堂的聽講，進步課堂效率。二、課堂學習1、課堂學習提倡民主氣氛，破除老師、作者的權(quán)威，可以向老師作者發(fā)問質(zhì)疑，交流自己的觀點和見解。2、擅長疑心、敢于發(fā)問，勇于答復以下問題。3、根據(jù)不同的文體特點進展考慮，發(fā)現(xiàn)問題，根據(jù)不同的文體特點可以從以下方面質(zhì)疑。記敘文：(1)記敘的要素是什么？(2)記敘的構(gòu)造是怎樣的？(3)記敘的'祥略是怎樣的？(4)語言表達方式有哪些？(5)所要表達的中心是什么？小說：(1)人物形象有哪些特點？(外貌、思想、性格、語言等)(2)故事情節(jié)是怎樣的？(構(gòu)造、順序、線索、細節(jié)等)(3)社會環(huán)境如何？(背景、場所、景物、人際等)散文：(1)文章的“形”是怎樣散的？(選材、時空、語言表達等)(2)文章的“神”是如何聚的？(中心、感情、點睛之筆等)(3)文章的構(gòu)思如何？(線索、構(gòu)造、過度、照應(yīng)等)議論文：(1)中心論點是什么？(2)論證構(gòu)造怎樣？(3)運用了哪些論據(jù)？(4)采用了哪些論證方法？(5)有什么語言特點？說明文：(1)說明對象是什么？(2)說明了什么特征？(3)運用了什么說明順序？(4)采用了什么說明方法？(5)語言有什么特點？4、深化鉆研課文，對所學課文養(yǎng)成“四問”的習慣(1)文章寫了什么？(2)怎樣寫的？(3)為什么這樣寫？(4)能不能寫得更好些三、單元與學月檢測1、檢測是為了更好的學習，及時調(diào)整學習方法，所以檢測不可怕。2、學月檢測老師出題是為了準確檢測同學們掌握的語文知識和形成才能。3、結(jié)合測評系統(tǒng)檢測階段學習的情況，有效幫助學生明確知識破綻。四、語文活動1、每周讀一篇好文章，談?wù)劯惺?，寫寫。遨游在美文的世界里，味道好極了，有時機的話，晚自習推薦給大家，說說推薦理由。2、每周背一篇或一首古詩文，輕松就搞定了，三年初中下來我可能成為背誦的神童啦！3、每學期啃一部老師推薦的文學名著，這可是語文學習的精神大餐，每天有空就翻閱，不知不覺怎么就啃完了。4、寒暑假怎么過？可以逛街，順便調(diào)查一下街頭巷尾、廣告招牌上的錯別字，寫寫調(diào)查報告，也可以當當報童，體驗社會生活，假如有足夠的銀子可以來一次遠足旅游，飽攬?zhí)煜旅酱蟠ā倨谔鋵嵙?。當然，順便記下自己的點滴心情、感受，不又在學語文嗎？5、課前一分鐘新聞報道，我喜歡的名言，講個小故事、小笑話等，課堂學習的小佐料，我樂于承受。6、每天堅持寫150個正楷或行楷字。三年下來我就可以寫一手好字了。五、養(yǎng)成語文學習的好習慣1、隨時攜帶使用工具書的習慣，老師不定時檢查。2、朗讀、背誦的習慣。好文章把它有感情放聲的讀出來，努力記住它。3、寫日記、寫讀書筆記、做摘抄的習慣。4、做課堂筆記的習慣。5、獨立考慮，勤學好問的習慣。6、珍惜時間的習慣。7、課前預習、課后復習的習慣。高中語文學習方案81、勤讀課外書籍語文學習最重要的內(nèi)容是讀書。要學好語文，光讀’幾冊教材是遠遠不夠的，必需要大量地閱讀課外書籍，從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料。勤奮讀書，必須做到珍惜時間，抓緊分分秒秒。歐陽修擅長利用“三上”的時間讀書，即“馬上、枕上、廁上”，鄭板橋讀書那么利用“舟中、馬上、被底”的零星時間讀書背誦。古人勤奮讀書的精神值得大家學習。2、勤做讀書筆記讀書必須學會圈點勾畫，學會做讀書筆記，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣。寫讀書筆記有助于培養(yǎng)勤于考慮的習慣，進步思維的條理性和深化性，有助于加深對讀物的理解、記憶。做讀書筆記有以下幾種方法：1、摘抄、摘錄，2、做卡片，3、提要鉤玄，4、寫。3、勤查詞典資料讀書要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書的習慣?！ボ嚲邥姆N類很多，除了字典、辭典外，還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書為字典、詞典、辭典。如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》、《古漢語常用宇字典》、《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》等。工具書不僅可以在碰到疑難問題時查閱，而且也