吉林省松原市《綜合能力筆試》國考真題

吉林省松原市《綜合能力筆試》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.教師的教育學、心理學知識屬于（

）。A、本體性知識B、條件性知識C、實踐性知識D、一般文化知識【參考答案】B2.外國人、外國企業(yè)和組織在中華人民共和國領域內(nèi)要求中華人民共和國國家賠償?shù)?，適用國家賠償法。但是，外國人、外國企業(yè)和組織的所屬國對中華人民共和國公民、法人和其他組織要求該國國家賠償?shù)臋嗬挥璞Ｗo或者限制的，中華人民共和國與該外國人、外國企業(yè)和組織的所屬國實行（

）原則。A、對等B、平等C、歧視D、互惠【參考答案】A3.教師職業(yè)能力形成與發(fā)展的基礎是（

）。A、問題意識B、知識修養(yǎng)C、實踐經(jīng)驗D、反思習慣【參考答案】B4.憲

法

以（

）的形式確認了中國各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是國家的根本法，具有最高的法律效力。A、序言B、法律C、文件D、決議【參考答案】B5.認為我國現(xiàn)代教育的目的是“做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人”的教育學家是（

）。A、陳鶴琴B、梁啟超C、蔡元培D、陶行知【參考答案】A6.第二次世界大戰(zhàn)以后，成為國際性教育形式，并逐步走向學校、社會、家庭互相服務、互惠互利的一體化教育形態(tài)是（

）。A、學前教育B、社區(qū)教育C、家庭教育D、職業(yè)教育【參考答案】B7.人際排斥的特征表現(xiàn)為認知失調(diào)、情感沖突和（

）。A、行動對抗B、不團結、不信任C、拉幫結伙D、互相為難【參考答案】A8.元明清三朝均在四川推行過（

）。9.影響人格發(fā)展的社會因素包括（

）。A、家庭教養(yǎng)模式、學校教育、同輩群體B、家庭教養(yǎng)模式、學校教育、社會環(huán)境C、父母性格、學校教育、同輩群體D、家庭教養(yǎng)模式、校風校紀、同輩群體【參考答案】A10.課堂紀律是對學生課堂行為所施加的（

）。11.課程論研究的是（

）的問題。A、為誰教B、怎樣教C、教什么D、教給誰【參考答案】C13.下列公文管理規(guī)定，表述錯誤的是（

）。A、公文復印件作為正式公文使用時，應加蓋復印機關印章B、公文被撤銷，視作自始不產(chǎn)生效力C、公文被廢止，視作自廢止之日起不產(chǎn)生效力D、不具備歸檔和存在價值的公文，經(jīng)過鑒別，可以銷毀【參考答案】D14.決策與實施是教師教育機智的（

），也是教育機智發(fā)揮作用的必要途徑。A、主要形式B、內(nèi)在表現(xiàn)C、重要方法D、外在表現(xiàn)【參考答案】D15.下列哪項屬于公務員范圍（

）。A、工會職工B、消協(xié)工作人員C、機關所屬事業(yè)單位工作人員D、中國民主同盟機關的工作人員【參考答案】D16.普通中小學（包括實施九年制義務教育的小學、初中和高中）教育的性質(zhì)是（

）。A、基礎教育B、高等教育C、學前教育D、中等教育【參考答案】A18.有關我國的學前教育，錯誤的描述是（

）。A、是啟蒙教育B、是義務教育C、是基礎教育D、是全面發(fā)展的教育【參考答案】B19.下列選項中不是影響課堂管理的因素的是（

）。A、教師的領導風格B、班級規(guī)模C、班級的性質(zhì)D、學校的規(guī)章制度【參考答案】D20.行政行為法具有的兩種屬性之一是（

）。A、分散性B、統(tǒng)一性C、多樣性D、程序性【參考答案】D21.教育心理學研究的核心內(nèi)容是（

）。A、學生B、教師C、教學心理D、學習心理【參考答案】D22.認為“法律是民族精神、民族特征和民族共同意識的體現(xiàn)”的法學流派是（

）。A、自然法學派B、分析法學派C、歷史法學派D、社會法學派【參考答案】C23.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于（

）。A、思維能力的培養(yǎng)B、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C、想象能力的培養(yǎng)D、實踐能力的培養(yǎng)【參考答案】B24.政治與教育內(nèi)容的關系是（

）。A、政治決定一切教育內(nèi)容B、政治決定與勞動能力有關的教育內(nèi)容C、政治與教育內(nèi)容無關D、政治決定與思想意識有關的教育內(nèi)容【參考答案】D25.關于幼小銜接，下面說法正確的是（

）。A、在小班進行B、在中班進行C、在大班進行D、貫穿于整個幼兒園教育【參考答案】D26.根據(jù)班杜拉理論，影響自我效能感的最主要的因素是個體自身行為的（

）。A、自我預期B、成敗經(jīng)驗C、自我歸因D、期待【參考答案】B27.被譽為我國“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的搖籃”的省區(qū)是（

）。A、浙江省B、江蘇省C、福建省D、江西省【參考答案】B28.課堂教學機智建立在教師教學實踐的基礎上，是教師基于長期對學生情緒和行為變化的密切觀察而形成的一種（

）能力。29.地方政府規(guī)章可以設定以下哪種行政處罰（

）。A、限制人身自由的人身罰B、暫扣或者吊銷許可證C、警告D、沒收違法所得【參考答案】C30.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷稱為（

）。A、管理能力B、組織能力C、教育能力D、教學效能感【參考答案】D31.人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認識與體驗，不知不覺受到群體壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動的現(xiàn)象稱為（

）。A、模仿B、從眾C、服從D、感染【參考答案】B32.兒童開始能夠按照物體某些比較穩(wěn)定的主要特征進行概括，說明兒童已出現(xiàn)了（

）。33.對民辦學校重大問題擁有決策權的是（

）。A、校長B、教職工代表大會C、學校工會D、學校董事會【參考答案】D34.在行政賠償訴訟中,舉證責任的分擔原則是（

）。A、共同承擔舉證責任B、誰主張誰舉證C、原告負責舉證D、被告負舉證責任【參考答案】B35.學生受師生關系影響的主要因素是（

）。A、教師的態(tài)度B、教師對學生的認識C、學生對教師的認識D、學生的認知特點【參考答案】B36.我國民族的分布特點是（

）。A、東北、西北、西南多少數(shù)民族B、東南、中南、華東多漢族C、各民族大聚居，小雜居，交錯雜居D、以漢族為主體的大雜居，小聚居，交錯雜居【參考答案】D37.學習的主體因素是（

）。A、學生B、教師C、教學內(nèi)容D、教學方法【參考答案】A38.情緒的表達方式不包括（

）。39.教學過程以教學（

）經(jīng)驗為主。A、間接B、直接C、生活D、生產(chǎn)【參考答案】A40.《票據(jù)法》所稱的票據(jù)，不包括（

）。A、匯票B、本票C、兌票D、支票【參考答案】C41.一般情況下，問卷的長度應控制到（

）的回答時間？A、0－30分鐘B、30－40分鐘C、40－50分鐘D、50－60分鐘【參考答案】B42.行政機關作出具體行政行為時，未告知公民、法人或其他組織訴權或起訴期限的，應如何處理？（

）A、起訴期限從當事人知道或者應當知道訴權或者起訴期限之日起計算，但從知道或者應當知道具體行政行為內(nèi)容之日起最長不得超過

2年B、起訴期限從當事人知道或者應當知道具體行政行為之日起計算，但從知道具體行政行為內(nèi)容之日起最長不得超過

5年C、起訴期限從具體行政行為作出之日起計算，但應延長至

5年D、如果已過

3個月的訴訟時效，人民法院應當裁定不予受理，因為訴訟時效已過，將引起訴權喪失的后果【參考答案】A43.在學生集體形成的初始階段，主要任務是（

）。A、組織和團結集體B、建設學生干部隊伍C、提出共同目標D、形成正確的集體輿論【參考答案】A44.學前時期一般是指（

）。A、O～3歲B、O～6歲C、0～16歲D、0～18歲【參考答案】B45.于

20世紀

60年代初創(chuàng)立了“發(fā)生認識論”的瑞士著名心理學家和哲學家是（

）。A、皮亞杰B、維果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【參考答案】A46.公民認為行政機關的具體行政行為所依據(jù)的（

）不合法，在對具體行政行為申請行政復議時，可以一并向行政復議機關提出對該規(guī)定的審查申請。A、部門規(guī)章B、省政府規(guī)章C、縣政府規(guī)定D、省人大決定【參考答案】C47.人們?yōu)榱吮ＷC學校中教育活動順利進行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化是（

）。A、校園文化B、學生文化C、教師文化D、活動文化【參考答案】A48.下列行政強制措施當中，（

）屬于間接執(zhí)行性強制措施。A、查封、扣押B、強制收購C、限價出售D、代執(zhí)行【參考答案】D49.為了（

），建設具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)的教師隊伍，促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展，制定了《中華人民共和國教師法》。A、保障教師的合法權益B、改善教師的工作和生活條件C、規(guī)范教育教學管理工作D、弘揚尊師重教的社會風尚【參考答案】A50.通常人們所說的態(tài)度和欣賞屬于情感目標的（

）。A、反應B、接受C、形成價值觀念D、價值體系個性化【參考答案】C二、多選題51.小學課外活動的基本組織形式有（

）。A、群眾性活動B、小組活動C、班級活動D、文化藝術活動E、個人活動【參考答案】ABE53.人的共性與個性的關系表現(xiàn)為（

）。54.現(xiàn)代教育的公共性指的是（

）。55.個體戶小李因違章經(jīng)營，被某市某區(qū)工商行政管理局吊銷營業(yè)執(zhí)照，小李不服，向該市工商行政管理局提起復議，經(jīng)復議維持原處理決定。小李因營業(yè)執(zhí)照被扣，損失數(shù)萬元?，F(xiàn)在小李準備向法院起訴。下列說法正確的是（

）。A、小李只應以作出原處理決定的區(qū)工商行政管理局為被告B、因復議機構維持了原處理決定，小李既可以區(qū)工商行政管理局為被告，也可以該市工商行政管理局為被告，也可以將其列為共同被告C、提起行政訴訟的同時可以附帶請求行政賠償D、小李只應以市工商行政管理局為被告【參考答案】AC56.屬于傳統(tǒng)教學手段的有（

）。A、夸美紐斯的《世界圖解》圖畫型教科書B、裴斯泰洛齊的“算術箱”C、幻燈機、電影、錄音機D、福祿貝爾的“恩物”E、粉筆、黑板、模型、標本【參考答案】ABDE57.劉某向某衛(wèi)生局申請醫(yī)療保障的相關信息，根據(jù)《政府信息公開條例》，在下列哪些情形下，衛(wèi)生局應當為其提供必要幫助？（

）A、交通不便B、閱讀困難C、視聽障礙D、醉酒導致神志不清【參考答案】BC58.教學過程的基本規(guī)律主要包括（

）。A、直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相結合B、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C、掌握知識與提高思想相結合D、教師主導作用與學生主動性相結合E、學生的個性差異與教材相適應【參考答案】ABCD59.以下關于課外活動的論述，正確的是（

）。A、課外活動是學生自愿選擇、自愿參加的B、課外活動也能在校內(nèi)舉行C、選修課是學生自己選擇的，屬于課外活動D、課外活動是近代學校才出現(xiàn)的教育活動E、課外活動可以擴大學生的活動領域【參考答案】ABE61.我國心理學家一般把學習分為（

）。A、動作學習B、知識學習C、技能學習D、經(jīng)驗學習E、行為規(guī)范學習【參考答案】BCE62.對我國民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性的說法正確的是（

）。A、民族區(qū)域自治制度有利于維護國家統(tǒng)一和安全B、民族區(qū)域自治制度有利于促進社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)蓬勃發(fā)展C、民族區(qū)域自治制度有利于發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系D、民族區(qū)域自治制度有利于保障少數(shù)民族人民當家做主的權利得以實現(xiàn)【參考答案】ABCD63.以語言為主的教學方法有（

）。A、講授法B、談話法C、演示法D、討論法E、實驗法【參考答案】ABD64.原始社會的教育特征是（

）。A、教育水平低B、有一些專門教育場所出現(xiàn)C、教育沒有階級性D、教育與生產(chǎn)勞動想脫離E、教育與原始宗教或儀式有緊密的聯(lián)系【參考答案】ACE65.通知這類公文應用廣泛，使用頻率高，是因為（

）。A、通知屬于下行文受文機關較多B、通知不受內(nèi)容輕重繁簡的限制C、通知作者泛D、通知在撰寫上比較關活，對格式無嚴格要求【參考答案】BD66.先行組織者可以分為（

）。A、陳述性組織者B、程序性組織者C、比較性組織者D、分析性組織者E、綜合性組織者【參考答案】AC67.根據(jù)我國《行政復議法》的規(guī)定，下列各項中，不能申請行政復議的有（

）。A、不服行政機關對民事糾紛作出的調(diào)解B、不服行政機關作出的行政處分C、不服行政機關作出的收回土地使用權的決定D、不服行政機關作出的人事決定【參考答案】ABD68.布魯納認為“學習一門學科，看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”。這三個過程是（

）。A、新知識的獲得B、知識的儲備C、知識的轉化D、技能的形成E、知識評價【參考答案】ACE69.下列課外活動的形式屬于群眾性活動的是（

）。A、報告和講座B、各種比賽C、藝術小組D、社會公益活動E、參觀、訪問【參考答案】ABDE70.教育目的要解決的問題是（

）。A、為誰培養(yǎng)人B、怎樣培養(yǎng)人C、培養(yǎng)什么人D、怎樣辦教育E、辦什么樣的教育【參考答案】AC71.我國現(xiàn)階段公有制經(jīng)濟包括（

）。A、國有經(jīng)濟B、集體經(jīng)濟C、混合所有制經(jīng)濟中的集體成分D、混合所有制經(jīng)濟中的國有成分【參考答案】ABCD72.根據(jù)教學任務，可將課分為（

）。73.法律責任分為（

）。A、刑事責任B、民事責任C、行政責任D、違憲責任【參考答案】ABCD74.中小學體育的主要任務是（

）。A、增強體育興趣，形成良好的精神品質(zhì)B、提高運動素養(yǎng)，傳授必要的知識技能C、參加各種體育競賽，選撥運動人才D、增強學生的體質(zhì)，促進其身體的正常發(fā)育E、養(yǎng)成運動習慣，培養(yǎng)健康的體育觀念【參考答案】ABD76.財政支出主要用于（

）。A、政府購買B、貨幣供應量C、轉移支付D、產(chǎn)業(yè)結構高速【參考答案】ABC77.我國商、周的奴隸社會重視“六藝”教育；禮、樂、射、御、書、數(shù)，其中的（

）主要是德育內(nèi)容。A、禮B、射C、御D、書E、樂【參考答案】ADE80.瓦?根舍因范例教學法中范例的基本特征有（

）。A、基本性B、基礎性C、差異性D、范例性E、可控性【參考答案】ABD81.甲市馬店縣公民王某在乙市東城區(qū)務工期間，被乙市東城區(qū)公安分局采取強制戒毒措施（關在設在乙市西城區(qū)乙市戒毒所），王某不服申請復議，復議機關乙市公安局（住所在乙市南城區(qū)）作出維持決定。王某仍不服，欲提起行政訴訟。本案的管轄法院是哪些？（

）A、甲市馬店縣人民法院B、乙市東城區(qū)人民法院C、乙市西城區(qū)人民法院D、乙市南城區(qū)人民法院【參考答案】ABC82.安排課程表時應遵循的原則包括（

）。A、整體性原則B、有效性原則C、遷移性原則D、生理適應性原則E、實時性原則【參考答案】ACD83.從法理學的角度看，下列哪些表述不能成立?（

）A、在近代，法律責任與權利、義務是可以相互轉移的B、法律制裁是主動承擔法律責任的一種方式C、立法是對社會資源、社會利益進行第一次分配的活動D、行政機關執(zhí)行法律的過程同時是行使執(zhí)法權的過程【參考答案】AB84.A、王某與趙某的關系雖然不是受法律保護的夫妻關系，但二人之間就花店的經(jīng)營所得卻形成了財產(chǎn)法律關系B、王某與王小之間形成的法律關系屬于調(diào)整性法律關系C、在趙某起訴之前，王某與王小之間的關系屬于第一性法律關系D、王小的出生屬于法律事件中的自然事件【參考答案】ABCD85.社會實踐有利于（

）。A、掌握系統(tǒng)的文化科學知識B、教育與生產(chǎn)勞動相結合C、加強對學生的管理D、形成學生的主體性E、學生進行合理的職業(yè)定向【參考答案】BDE86.有下列（

）行為之一的，可以從輕或減輕行政處罰。A、主動消除或者減輕違法行為危害后果的B、受他人教唆從事違法行為的C、配合行政機關查處違法行為有立功表現(xiàn)的D、醉酒的人實施的違法行為?！緟⒖即鸢浮緼C87.課程編制模式之目標模式的代表人物有（

）。A、艾斯納B、塔巴C、泰勒D、斯藤豪斯E、瓦?根舍因(范例教學法創(chuàng)始人)【參考答案】ABC88.小明為了獲得父母的獎勵而努力學習，他的學習動機是（

）。A、低級動機B、高級動機C、外在的動機D、內(nèi)部的學習動機E、遠景的間接性動機【參考答案】AC89.國務院各部、各委員會根據(jù)法律和國務院的行政法規(guī)、決定、命令，在本部門的權限內(nèi)，發(fā)布（

）。A、命令B、指示C、規(guī)章D、決定【參考答案】ABC90.創(chuàng)造性思維的主要特征是（

）。A、

流暢性B、認知性C、變通性D、序列性E、獨創(chuàng)性【參考答案】ACE91.依據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，下列說法正確的是（

）。A、違法行為構成犯罪的，應當依法追究刑事責任，不得以行政處罰代替刑事處罰。B、限制人身自由的行政處罰，只能由法律設定。C、國務院部、委員會制定的規(guī)章可以在法律、行政法規(guī)規(guī)定的給予行政處罰的行為、種類和幅度的范圍內(nèi)作出具體規(guī)定。D、法律、法規(guī)授權的具有管理公共事務職能的組織可以在法定授權范圍內(nèi)實施行政處罰?！緟⒖即鸢浮緼BCD92.資源管理策略包括（

）。A、時間管理策略B、努力管理策略C、調(diào)節(jié)策略D、監(jiān)控策略E、學業(yè)求助策略【參考答案】ABE93.學校作為一種社會組織，其獨特性體現(xiàn)在哪些方面？（

）A、程序性B、系統(tǒng)性C、壟斷性D、公益性E、非自愿性【參考答案】CDE94.班主任工作中個別教育技能是指（

）。95.以下選項中可以作為保證人的是（

）。A、藍天幼兒園B、某公司的分支機構C、某國有企業(yè)D、具有民事行為能力的小張【參考答案】CD96.割裂真理絕對性和相對性的統(tǒng)一將會導致（

）。A、形而上學的絕對主義真理觀B、辯證唯物的相對主義真理觀C、相對主義真理觀D、實用主義真理觀【參考答案】AC97.影響態(tài)度與品德學習的內(nèi)部條件有（

）。98.數(shù)學學習中形成的認真審題的態(tài)度，影響到物理、化學審題活動中去，這種遷移屬于（

）。99.行政機關解除查封、扣押后對查封、扣押的財物應該怎么處理（

）。A、解除查封、扣押應當立即退還財物B、已將鮮活物品或者其他不易保管的財物拍賣或者變賣的，退還拍賣或者變賣所得款項C、變賣價格明顯低于市場價格，給當事人造成損失的，應當給予補償D、查封、扣押的財物毀損的，應該給予賠償【參考答案】ABCD100.學習英語單詞“house”時，學生將該單詞用中文“耗子”標記來幫助記憶，這是一種（

）。A、諧音法B、組合策略C、形象聯(lián)想D、精加工策略E、復述策略【參考答案】AD判斷題101.在馬克思主義關于階級對立社會法的本質(zhì)理論中，物質(zhì)生活條件是法的“初級本質(zhì)”，統(tǒng)治階級的意志是法的深層次本質(zhì)。（

）【參考答案】錯誤102.四種深入提問是升華性提問、突出相鄰階段的論點、澄清與總結、角色扮演問題與策略。（

）【參考答案】正確103.現(xiàn)代科學思維方法的產(chǎn)生與辯證思維方法無關。（

）【參考答案】錯誤104.在社會主義市場經(jīng)濟條件下，作為教師更加應該重視廉潔從教。（

）【參考答案】正確105.個體身心發(fā)展的一般規(guī)律有個體身心發(fā)展的順序性、階段性、不平衡性、互補性和個別差異性。（

）【參考答案】正確106.相對性評價又稱目標參照性評價，是運用目標參照性測驗對學生的學習成績進行的評價。（

）【參考答案】錯誤107.實施限制人身自由的行政強制措施不得超過法定期限。實施行政強制措施的目的已經(jīng)達到并且條件已經(jīng)消失，應當立即解除。（

）【參考答案】錯誤108.地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。（

）【參考答案】正確109.建設和諧社會的基本前提是公平正義。（

）【參考答案】正確110.到

20世紀

70年代，發(fā)展性指導已成為學校咨詢的重要工作內(nèi)容。（

）【參考答案】正確112.由于受教育者的身心發(fā)展具有規(guī)律性，所以制定教育目的時應考慮受教育者的年齡差異。（

）【參考答案】正確113.行政復議申請材料不齊全或者表述不清楚的，行政復議機構可以自收到該行政復議申請之日起

5日內(nèi)書面通知申請人補正。無正當理由逾期不補正的，視為申請人放棄行政復議申請。補正申請材料所用時間不計入行政復議審理期限（

）【參考答案】正確114.體諒模式形成于

70年代，由美國學者班杜拉所創(chuàng)立。（

）【參考答案】錯誤115.資本的價值構成決定資本的技術構成。（

）【參考答案】錯誤117.教學在認知方面的最終任務是使學生形成正確的人生觀。（

）【參考答案】錯誤118.下級行政機關依照法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定，經(jīng)上級行政機關批準作出具體行政行為的，該下級行政機關為被申請人。（

）【參考答案】錯誤119.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎，制約著人的發(fā)展，學校教育起著主導的作用。（

）【參考答案】正確121.《大學》提出道德教育的三綱領是“明明德”、“親民”、“止于至善”。（

）【參考答案】正確122.所謂全面掌握，就是要深入鉆研本學科的大綱和教材的知識內(nèi)容，不僅要掌握學科的基本結構和各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系，而且對教材的每一個細節(jié)都不放過，都要認真吃透。（

）【參考答案】錯誤123.教育結構從橫向上分為，初、中、高三級教育體系。（

）【參考答案】錯誤124.根據(jù)我國法律的規(guī)定，全國人民代表大會和地方各級代表大會代表的選舉經(jīng)費由國庫開支。（

）【參考答案】正確125.勞動者不論是體力的改善還是智力的提高，都要靠教育去完成。（

）【參考答案】正確126.原告在人民法院對行政案件宣告判決或裁定前，有權申請撤訴，是否準許，由人民法院裁定。（

）【參考答案】正確127.與活動中心課程理論相對立的是學科中心課程理論。（

）【參考答案】正確128.熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，關心家鄉(xiāng)建設體現(xiàn)了初中道德行為方面的基本要求。（

）【參考答案】錯誤129.在行政訴訟中，代理訴訟的律師有權按照規(guī)定查閱、復制本案有關材料，但無權向有關組織和公民調(diào)查，收集與本案有關的證據(jù)。對涉及國家秘密、商業(yè)秘密和個