小學校園安全發(fā)言稿(精選5篇)

小學校園安全發(fā)言稿(精選5篇)篇一：小學校園平安發(fā)言稿尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是“珍愛生命，善待自我，健康成長。〞“生命〞，一個多么鮮活的詞語;“平安〞，一個多么古老的話題;“幸福〞一個多么美妙的境界。同學們：一人平安，全家幸福;生命至上，平安為天;平安構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在平安的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防備在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;牢固筑立思想、行為和生命的平安長城。然而，當前，中小學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了平安的警鐘。

為了共同營造更加平安、文明、優(yōu)雅的校園環(huán)境，在此，我向全體同學發(fā)出如下建議：

1、注意教室和宿舍的平安。不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自，應(yīng)向老師和學校報告，請專人修理;高低樓梯要靠右慢行，不要將手搭在他人肩上或背上，不坐在樓梯扶手上往下滑，不在樓梯、走道上追趕打鬧;嚴禁將火柴、打火機等帶進宿舍和教室。不要在床鋪上翻上爬下、打鬧;刮風下雨要及時關(guān)好門窗，避免玻璃墜落傷人。

2、注意活動平安。體育課前要作好準備活動，運動時注意不要激烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課間不要在樓道或操場上，做那些激烈的、過激、過猛的運動，防止發(fā)生各種傷害事故，不在教學樓內(nèi)打球、

踢球等。課外活動期間，各班一定要按照學校指定的場地，有組織地、文明地活動，千萬不要在校園里窮追亂撞。特別提醒大家的是，目前我們的學校正處于建設(shè)中，大家一定要遠離施工場所，防止平安隱患。在家時，不到池塘、河流、水壩等不平安的地方玩耍，不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。在同學間產(chǎn)生矛盾時，一定要冷靜理智，不要拳腳相向，以免給自己和同學帶來不良后果。

3、注意飲食平安。學習食品衛(wèi)生常識，自覺避免食物中毒，辨認污染、變質(zhì)、有毒等食品，注意個人衛(wèi)生，不購置“三無〞食品;不買零食，遠離垃圾食品，同時注意不要暴飲暴食。

4、注意交通平安。遵守交通規(guī)那么，自強自我愛護意識，來校、回家做到文明行路，主動避讓機動車輛，不搭乘車況不好、有平安隱患的車，不搭乘超載車輛，不搭乘農(nóng)用車輛，不搭乘酒后駕駛車輛。上車后不互相推搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩(wěn);過馬路時要先察看兩邊車輛情況。走讀學生要按學校和班主任的要求，必須由家長接送。

同學們，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓平安的意識常駐我們心間，讓平安之花綻放在和諧的校園，讓安全之歌常伴我們左右!

我的演講完畢，謝謝大家!

小學校園平安發(fā)言稿精選匯總相關(guān)：

篇二：小學校園平安發(fā)言稿有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

大家知道，人類最根本的需求--除了對空氣、水和食物的需要外，就是平安了。報紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的平安了。

作為學生，一年有絕大局部時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，平安更是我們的一直關(guān)注的重點，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如?學生傷害事故處理方法》、?未成年人愛護法》、?預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“平安工作責任重于泰山〞、“平安第一，預(yù)防為主〞的方針，同時，國家又成立了平安總局，負責全國平安工作的管理，這表明國家非常重視平安工作。調(diào)查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。干燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢《逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢《望老師、同學深思!

盡管生活中有不可防止的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究說明，通過加強自我愛護意識，提高自我愛護能力，假設(shè)能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時采取正確的，80%的傷害是可以防止的。

我們小學生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有平安意識的人，而平安意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比方:遵紀守法，遵守交通規(guī)那么，自覺抵抗暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會規(guī)避風險，如:遇到火災(zāi)要及時大人，或撥打119報警，不能貿(mào)然只身去救火，因為我們小學生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想方法及時脫身，報告老師或撥打110報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防〞，即:防火--嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學會正確的逃生(班主任按要求指導(dǎo)學生);防水--嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為膽怯而逃離現(xiàn)場;防盜--關(guān)好門窗，注意自身財物的保管;防自身平安--自覺遵守公共秩序、社會公德和學校平安常規(guī)，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

同時，我希望全體員工要進一步增強“校園平安責任重于泰山〞和“我是平安工作責任人〞的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)懷學生勝于關(guān)懷自己(今天下午的火場逃生演習全體師生加入，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班加入);各個班級要高度重視平安工作，做到“四化〞--經(jīng)常化，制度科學化，平安措施具體化，學生行為標準化，努力創(chuàng)立平安文明校園，為學生勤奮學習，高興生活，全面開展提供一個和諧的環(huán)境。

最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注平安〞，祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園里學習進步，健康成長。

篇三：小學校園平安發(fā)言稿大家好!我是五5班的賀鈺涵。今天，我演講的題目是?校園平安伴我行》。

校園平安波及到青少年生活和學習方面的平安隱患有20多種：食物中毒、損傷、網(wǎng)絡(luò)交友平安、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、艾滋病等。在全國各類平安事故中，學校平安事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1。6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失〞。

當前，中小學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的平安隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了平安的警鐘。

“生命〞，一個多么鮮活的詞語;“平安〞，一個多么古老的話題;“幸福〞一個多么美妙的境界。同學們：一人平安，全家幸福;生命至上，平安為天;平安第一，預(yù)防為主。生命只有在平安中才能永?；盍?，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在平安的問題上，來不得半點馬虎，在平安的問題上，我們必須要防備在先、警惕在前，我認為我們小學生在日常行為中應(yīng)該注意下列幾點：

1。在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2。穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)那么，做到“綠燈行，紅燈停〞。

3。不要忽然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友唿喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

4。不買不吃不新鮮和腐爛變質(zhì)的食品。

5。不買無商標或無出廠日期、無生產(chǎn)單位、無保質(zhì)期等標簽不完整的食

品

6。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，盡量不要用手直接接觸食物，預(yù)防腸道寄生蟲病的傳播。

7。發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，要迅速關(guān)閉閥門，開窗通風，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火，以防引發(fā)爆炸。

8。家用電器不用時必須及時關(guān)閉電源開關(guān)。

9。平日在家里、學校，應(yīng)熟悉周圍環(huán)境，熟悉疏散通道;到陌生環(huán)境中，也應(yīng)首先了解平安門的位置和疏散通道。

老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的平安長城!

謝謝大家我的演講完了。

篇四：小學校園平安發(fā)言稿尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是--重視

隨著我們年齡的增長，活動領(lǐng)域越來越寬，平安教育已引起社會各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀教育。

有專家認為，通過教育和預(yù)防，80%的意外傷害事故是可以防止的，這就要求我們對平安教育要有足夠的認識。我校為加強學生的平安意識，經(jīng)常通過電視、播送、報紙、宣傳畫等形式，讓同學們了解在我們生活中存在的平安問題。

每位家長、老師都希望我們高快樂興上學來，安平安全回家去，交通平安是影響我們平安的重要因素，則，我們是否具有交通平安意識呢《

上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學會謙讓，不與機動車爭道搶行。對于騎自行車的同學來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機等，保持車況完好，不逆行，轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐，都是保障我們交通平安的有效措施，隨著冬季的到來，交通平安更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們平安系數(shù)。

另外，消防平安同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當或管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，它嚴重威脅了人們的生活，給人民財產(chǎn)和國家建設(shè)開展，造成巨大損失。

在學校，我們應(yīng)注意不要把火柴、火機等物品帶入校園;在學校不吸煙;在老師指導(dǎo)下嚴格按照要求進行波及易燃化學藥品的實驗;保護消防設(shè)施等。在家中，我們應(yīng)注意不要將易燃品放在陽光下直射;天然氣使用后要及時關(guān)閉;不玩火等。

如果在火災(zāi)來臨時，我們要臨危不亂，積極自救。震驚全國的吉林中百商廈火災(zāi)，死亡54人，其中，不少是死于慌亂和無知。而在前段時間進行的“中國驕傲〞評選活動中中選的深圳市南山區(qū)頭城小學袁緩?fù)瑢W，就是因為她在父母煤氣中毒的生死關(guān)頭時，采取正確的自救辦法冷靜地搶救了親人。記者對她采訪時問她如何知道這些救護辦法，袁緩答復(fù)說這是在學校認真學習得到的。可見平安教育對我們是多么重要。在今后的學習生活中，我們要認真學習自護自救知識，鍛煉自護自救能力，果決的、正確的進行自護自救，機智的處置遇到的各種異常情況和危險。

親愛的同學們!為了我們每一個人的健康成長;為了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認真學習平安教育知識、增強平安意識--為生命筑起堅固的城墻!

篇五：小學校園平安發(fā)言稿老師們、同學們，早上好!

今天我講話的題目是?構(gòu)建校園平安教育體系，提高自救自護能力》。

剛才過去的11月9日(上周五)是全國第十七個“119消防日〞，今年“119消防日〞宣傳活動的主題是“生命至上，安全和諧〞。

每到冬季，風干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防平安意識，使“119〞更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警的宣傳了。

提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們和煦。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，20__年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發(fā)生火災(zāi)，近200名學生受傷，41名學生死亡，其中，中國生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了平安防備的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學習、生活平安的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119〞警鈴，提高防火意識和技能。

希望大家能做到“三懂〞、“三會〞?！叭暭炊没馂?zāi)的危險性，增強消防意識;懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防，積極發(fā)展消防宣傳?！叭龝暭磳W會火災(zāi)報警辦法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災(zāi)自護自救的辦法。要時刻牢記消防平安，學習消防知識，打消火災(zāi)隱患，防微杜漸，防備未然。

與消防平安同等重要的是我們校園平安。校園平安與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、平安的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園平安是我們做好學校各項工作的根底和前提，也是學校教育的首要任務(wù)之一。

據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在"消失"。校園平安波及到青少年生活和學習方面的平安隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險、溺水、體育運動損傷等等，這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。有專家指出，通過平安教育，提高我們中小學生的自我愛護能力，80%的意外傷害事故是可以防止的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺平安防衛(wèi)知識，自我愛護能力差，因此對少年進行平安教育的形勢相當緊迫。

我想每一個人都不能也不應(yīng)該忘記平安與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注平安就是關(guān)注生命，關(guān)注平安就是關(guān)注我們自己!

平安是師生幸福生活的保證，平安是學校健康開展的前提;平安不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學校、關(guān)系家庭，平安同時也關(guān)系到我們整個社會、整個國家和整個民族。

為了進一步做好我校的平安教育工作，現(xiàn)