內蒙古自治區(qū)赤峰市《教育基礎知識和教師綜合素養(yǎng)》國考真題

內蒙古自治區(qū)赤峰市《教育基礎知識和教師綜合素養(yǎng)》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.人們在談論現(xiàn)在的孩子比過去的聰明，這說明兒童心理特征的（

）。A、延續(xù)性B、多變性C、穩(wěn)定性D、可變性【參考答案】D2.鄧小平指出“講社會主義”首先就要是（

）。A、生產力發(fā)展B、生產關系成熟C、上層建筑完善D、法制健全【參考答案】A3.心理學是研究人的下列哪種選項的科學（

）。A、心理現(xiàn)象及其規(guī)律B、心理過程C、認識過程D、心理特征【參考答案】A4.循序漸進原則要求教學要（

）。A、溫故而知新B、不凌節(jié)而施C、不憤不啟，不悱不發(fā)D、學而時習之【參考答案】B5.“立五經博士”是哪一位統(tǒng)治者的決策？（

）A、漢武帝B、秦始皇C、周文王D、唐太宗【參考答案】A6.《深圳經濟特區(qū)禁止食用野生動物若干規(guī)定》第

4條規(guī)定“餐飲業(yè)經營者不得以禁止食用的野生動物及其產品的名稱、別稱、圖案制作招牌、菜譜招徠、誘導顧客?！边@一規(guī)范屬于（

）。A、授權性規(guī)則B、任意性規(guī)則C、確定性規(guī)則D、刑事規(guī)范【參考答案】C7.教育心理學的核心部分是（

）。A、學習心理B、人格心理學C、普通心理學D、發(fā)展心理學。【參考答案】A8.兒童語言最初是（

）。A、對話式的B、獨自式的C、連貫式的D、創(chuàng)造性的【參考答案】A9.社會主義市場經濟最基本的主體是（

）。A、國家B、管理者C、企業(yè)D、生產者【參考答案】C10.人腦對直接作用于感官的客觀事物的綜合整體反映是（

）。A、感覺B、知覺C、表象D、后像【參考答案】B11.一個測驗能夠測量出所要測量的東西的程度稱為（

）。A、信度B、效度C、難度D、區(qū)分度【參考答案】B12.19

世紀對班級組織的發(fā)展產生巨大的推動作用的“導生制”出現(xiàn)在（

）。A、德國B、英國C、美國D、法國【參考答案】B13.當團體中所有的人都能達到目標時，個體才能達到目標是指（

）。14.某縣工商局與文化局以某商場經營非法出版物為由，聯(lián)合查封了該商場，后經查實，該商場并未經營非法出版物，縣工商局與文化局查封行為違法。為此，該商場可要求（

）承擔賠償責任。A、縣工商局與文化局的執(zhí)法人員共同承擔B、縣工商局與文化局共同承擔C、縣工商局與文化局執(zhí)法人員分別承擔D、不能要求賠償【參考答案】B15.師范生在上崗之前需要進行的教育是（

）。A、在職培訓B、繼續(xù)教育C、任職輔導D、遠程教育【參考答案】C16.最強烈的負面強化方式是（

）。A、表揚B、懲罰C、批評D、鼓勵【參考答案】B17.早期資產階級改良派的代表人物是（

）。A、林則徐、龔自珍、魏源B、奕訴、文祥、曾國藩C、薛福成、馬建忠、鄭觀應D、康有為、梁啟超、譚嗣同【參考答案】C18.問題解決的試誤說的奠基人是（

）。A、桑代克B、苛勒C、布魯納D、紐厄爾和西蒙【參考答案】A19.在我國，以下哪一項不是對教師應具備的職業(yè)道德素養(yǎng)的要求（

）。A、熱愛學生，是教師熱愛教育事業(yè)的集中體現(xiàn)B、忠于人民的教育事業(yè)，甘于在教師崗位上無私奉獻C、具備扎實的教育理論知識與較高的專業(yè)技能D、嚴于律己，為人師表【參考答案】C20.在拉丁文中，“課程”一詞的含義是（

）。21.就完成或正在完成上級布置、交辦的某個單項工作情況所寫的匯報提綱叫（

）。A、專項工作匯報提綱B、綜合工作匯報提綱C、業(yè)務工作匯報提綱D、事前工作匯報提綱【參考答案】A22.關于概念的結構，目前心理學中主要有哪兩種理論（

）。A、分析說與綜合說B、模板說與分析說C、特征說與原型說D、演繹說與歸納說【參考答案】C23.引起周期性失業(yè)的原因是（

）。24.當代教師質量的集中體現(xiàn)是（

）。A、教師的專業(yè)素質B、教師的個性品質C、教師的個人修養(yǎng)D、師生關系【參考答案】A25.在教學中，下列哪一說法體現(xiàn)了問題鏈教學（

）。26.下列港口與所臨海域相符的是（

）。A、馬賽—太平洋B、鹿特丹—北海C、漢堡—地中海D、符拉迪沃斯托克—北冰洋【參考答案】B27.我國義務教育階段的課程計劃應該具有的三個特征是（

）。A、強制性、基礎性、科學性B、強制性、普遍性、科學性C、科學性、普遍性、基礎性D、強制性、普遍性、基礎性【參考答案】D28.20世紀影響最廣泛的兒童思維發(fā)展理論是（

）的兒童智慧發(fā)展理論。A、桑代克B、皮亞杰C、斯金納D、杜威【參考答案】B29.中國共產黨領導中國革命的“三大法寶”是（

）。A、實事求是、獨立自主、武裝斗爭B、武裝斗爭、土地革命、黨的建設C、統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設D、武裝斗爭、統(tǒng)一戰(zhàn)線、土地革命【參考答案】C30.準備對某對象作出某種反應的意向或意圖稱為態(tài)度的（

）。31.規(guī)則對兒童沒有約束力的階段是（

）。A、權威階段B、可逆性階段C、公正階段D、自我中心階段【參考答案】D32.對客觀事物作判斷時，常常利用內部的參照，自己對事物作出判斷的認知方式屬于（

）。A、沖動型B、沉思型C、場獨立型D、場依存型【參考答案】C33.以實踐作業(yè)為主的興趣小組屬于（

）。A、技術小組B、學科小組C、藝術小組D、體育小組【參考答案】A34.行政機關公文用紙采用（

）型紙。A、B4B、A4C、B5D、A3【參考答案】B36.為兒童創(chuàng)設一個特定環(huán)境，讓幼兒在其中自我疏導其身心的某些不平衡狀態(tài)，這種教育方法是（

）。A、疏導法B、排遣法C、發(fā)泄法D、環(huán)境體驗法【參考答案】C37.下面說法錯誤的是（

）A、上級行政處罰實施機關已經制定明確具體的行政處罰裁量基準的，下級行政處罰實施機關應當執(zhí)行；B、上級行政處罰實施機關對行政處罰裁量基準只作原則性規(guī)定,下級行政處罰實施機關應當制定具體的行政處罰裁量基準。C、上級行政處罰實施機關明確由下級行政處罰實施機關制定具體的行政處罰裁量基準的，下級行政處罰實施機關應當制定D、上級行政處罰實施機關已經對行政處罰裁量基準制定出原則性規(guī)定的，下級行政處罰實施機關應當執(zhí)行，無需再行制定具體的行政處罰裁量基準【參考答案】D38.創(chuàng)造一個故事，將所要記憶的信息編在一起的學習策略屬于（

）。A、復述策略B、精細加工策略C、組織策略D、元認知策略【參考答案】B39.新課程中教師角色將發(fā)生轉變正確的是（

）。A、從教學與課程的關系看，新課程要求教師應該是課程的建設者和開發(fā)者。B、從教學與研究的關系看，新課程要求教師應該是教育教學的研究成果推廣者。C、從教師與學生的關系看，新課程要求教師應該是學生學習的模仿者。D、從學校與社區(qū)的關系來看，新課程要求教師應該是學者型的獨立的教師。【參考答案】A40.成就動機理論觀點認為，避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務。當一項任務的失敗率為

50%時，他們會（

）。A、可能選擇這項任務B、猶豫不決C、回避這項任務D、堅決選擇這項任務【參考答案】C42.國家教委于（

）發(fā)布《幼兒園工作規(guī)程》。A、1995年

3月

9日B、1996年

3月

9日C、1997年

3月

9日D、1998年

3月

9日【參考答案】B43.行政執(zhí)法人員在進行證據(jù)調查時制作的法律文書不包括（

）。A、詢問筆錄B、檢查筆錄C、處罰告知書D、勘驗筆錄【參考答案】C44.“白板說”、“龍生龍，鳳生鳳”、“嚴師出高徒，棍棒底下出孝子”的認識分別體現(xiàn)了兒童發(fā)展觀中的（

）。A、環(huán)境決定論、遺傳決定論、輻合論B、環(huán)境決定論、輻合論、教育決定論C、遺傳決定論、環(huán)境決定論、教育決定論D、環(huán)境決定論、遺傳決定論、教育決定論【參考答案】D45.

微格教學有許多特點，但最重要的特點是（

）。A、訓練單元小B、反饋及時準確C、訓練程序合理D、利于綜合創(chuàng)新【參考答案】A46.教師對學生活動的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應、果斷采取恰當教育措施的獨特的心理素質，即（

）。A、教育手段B、教育機智C、教育反響D、教育靈感【參考答案】B47.

內蒙古（

）是躺在大興安嶺懷抱里的一座火山湖。A、洪湖B、南四湖C、杜鵑湖D、興凱湖【參考答案】C48.

課程目標的依據(jù)是（

）。A、對經濟的研究、政治的研究和文化的研究B、對學校的研究和國家政策的研究C、對學生的研究和教師專業(yè)的研究D、對學生的研究、對社會的研究和學科的研究【參考答案】D49.

恐懼可以說是（

）。A、本能的反應B、社會性的表現(xiàn)C、情緒分化的表現(xiàn)D、自我調節(jié)的表現(xiàn)【參考答案】A50.

內蒙古森林總蓄積量

12.9億立方米，居中國（

）。A、第三位B、第五位C、第四位D、第一位【參考答案】C二、多選題51.在生物進化中，遺傳與變異是一對矛盾，缺一不可。沒有遺傳，物種會失去穩(wěn)定性和連續(xù)性，無法進化；沒有變異，物種以絕對相同的性狀繁衍后代，也無法進化。由此（

）。A、遺傳與變異既有同一性，又有斗爭性B、遺傳與變異都是物種進化的必要因素，無主、次之分C、遺傳與變異存在著相互貫通性D、遺傳與變異是生物進化的內因，是生物得以進化的根由之所在【參考答案】ACD52.我國中學德育的基本原則包括（

）。A、導向性原則B、因材施教原則C、一致性與連貫性原則D、啟發(fā)性原則E、疏導原則【參考答案】ABCE53.某市公安局在國家安全工作中可依法行使（

）權利。54.市場機制包括（

）。A、價格機制B、競爭機制C、供求機制D、企業(yè)經營機制【參考答案】ABC55.洛克主張紳士教育，他提出紳士應該具備的品質有（

）。A、

德行B、智慧C、膽識D、禮儀E、學問【參考答案】ABDE56.人的自覺活動在社會發(fā)展中的作用表現(xiàn)在（

）。A、人們創(chuàng)造歷史的活動可以擺脫既定歷史條件的制約B、人們可以認識、利用社會規(guī)律C、人們可以對社會發(fā)展的具體途徑進行歷史選擇，通過不同的具體道路實現(xiàn)社會發(fā)展的客觀規(guī)律D、社會規(guī)律存在和實現(xiàn)于人們的自覺活動之中，人們的自覺活動只有在認識和遵循社會規(guī)律的基礎上才能得到順利、有效的發(fā)揮【參考答案】BCD57.下列關于“體諒模式”的正確理解有（

）。A、采取中性立場，虛心接納別人的觀點B、教育即學會關心C、學齡前階段是其所說的“社會試驗期”D、設身處地為別人著想E、這種模式的理論假設是很可靠的【參考答案】ABD58.較大的市有（

）。A、鄭州B、洛陽C、大連D、蘇州【參考答案】ABCD59.口頭申請行政復議的，行政復議機關應當當場記錄申請人的（

）。60.教育對文化傳播具有獨特的優(yōu)勢，表現(xiàn)在：（

）。A、對傳播內容加以選擇整理B、教育過程可隨時接受反饋，避免文化失真C、可大范圍進行文化傳播D、傳播者值得信賴E、傳播者和受者可建立穩(wěn)定關系【參考答案】ABCDE61.地方各級人民代表大會會議期間提出的質詢案，由主席團決定交由受質詢機關在（

）或者有關的專門委員會會議上口頭答復，或者由受質詢機關書面答復。A、主席團會議B、大會常務會議C、大會全體會議D、紀律檢查委員會會議【參考答案】AC62.地方性法規(guī)可以在（

）設定的行政許可事項范圍內，對實施行政許可作出具體規(guī)定。A、法律B、國務院決定C、行政法規(guī)D、省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)章【參考答案】AC63.師生關系在人格上是民主平等的關系，符合這一關系的選項有(

)。64.經濟發(fā)展方式轉變的必要性在于（

）。A、新的發(fā)展階段不僅要有數(shù)量的增長，更要求質量的提高B、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展要求資源、環(huán)境和經濟的協(xié)調，制止浪費和破壞C、參與國際經濟技術合作，必須提高競爭能力D、減少固定資金投資，從根本上抑制成本攀升，有助于減少財政赤字，消除通貨膨脹【參考答案】ABC65.“三角形之內角和等于一百八十度?！笔牵?/p>

）。A、普遍真理B、絕對真理而不是相對真理C、絕對真理與相對真理的統(tǒng)一D、在一定條件下可以轉化為謬誤的真理【參考答案】ACD66.我國心理學家認為智力是指認識各方面的能力，它包括（

）。A、觀察力B、記憶力C、思維力D、想象力E、表達能力【參考答案】ABCD67.鄧小平的社會主義本質理論把我們對社會主義的認識提高到新的科學水平，主要表現(xiàn)在（

）。68.青年期心理發(fā)展的主要特點是（

）。A、認識能力有了深入的發(fā)展B、情緒、情感不僅豐富而且復雜，意志趨于成熟C、自我意識發(fā)展逐漸趨于成熟D、對異性的好感與愛慕E、熱烈追求理想，開始探索人生意義【參考答案】ABCDE69.公務員的考核內容有（

）。A、德,能,勤,績,廉B、重點考核內容是工作實績C、工作實績是評價公務員的主要依據(jù)D、既要突出工作實績又不能以實績替代對德,能,勤,廉的考核【參考答案】ABCD70.行政許可的實施機關包括（

）。A、行政機關B、法律、法規(guī)授權的組織C、依法受行政機關委托的機關D、行政機關的內設機構【參考答案】ABC71.學校教育個體發(fā)展功能正常發(fā)揮的重要認識前提是（

）。A、對人的潛能的信任B、對人的價值的尊重C、對人性的了解D、重視社會實踐對人的發(fā)展價值E、重視主體的自我意識【參考答案】ABCDE72.社會主義代替資本主義是—個（

）。A、長期的歷史過程B、隱蔽的歷史過程C、曲折的歷史過程D、復雜的歷史過程【參考答案】ACD73.下列有關規(guī)范性法律文件與非規(guī)范性法律文件區(qū)別的表述正確的是（

）。A、規(guī)范性法律文件規(guī)定的內容是一般的行為模式和標準，非規(guī)范性法律文件的內容是特定的事項B、規(guī)范性法律文件適用的對象是不特定的人，非規(guī)范性法律文件則是適用于特定的人C、規(guī)范性法律文件具有普遍的效力，非規(guī)范性法律文件不具有法律效力D、規(guī)范性法律文件可以反復適用，非規(guī)范性法律文件僅能適用一次【參考答案】ABD74.對社會模仿模式理解正確的選項有（

）。A、由美國班杜拉創(chuàng)立B、吸收了認知發(fā)展的某些觀點，并與行為主義的合理內核相結合C、強調觀察學習是行為獲得的基本學習方法D、理論拼湊痕跡明顯E、在文化環(huán)境與人的道德發(fā)展相互作用方面有重要的成果【參考答案】ABCDE75.消費品市場的特點是（

）。A、多變性B、層次性C、分散性D、流動性【參考答案】ABCD76.下列哪些屬于訴訟參加人（

）。A、原告和被告B、第三人C、訴訟代理人D、證人【參考答案】ABC78.現(xiàn)行憲法規(guī)定，憲法的修改，由（

）提議，并由全國人民代表大會通過。A、全國人民代表大會主席團B、全國人大常委會C、全國人民代表大會的各個專門委員會D、1/5以上的全國人民代表大會代表【參考答案】BD79.下列哪些現(xiàn)象屬于因果聯(lián)系（

）。A、種瓜與得瓜B、閃電之后雷鳴,閃電與雷鳴C、春天之后有夏天,春天與夏天D、生產決定消費。生產與消費【參考答案】AD80.教師的人格特征包括（

）。A、個性B、情緒C、健康D、學識E、處理人際關系的品質【參考答案】ABE81.人民法院在審理行政案件的過程中，認為行政機關的主管人員、直接責任人員違法違紀的，應當（

）。A將有關材料移送上一級人民法院B、將有關材料移送同級檢察院C、將有關材料移送監(jiān)察機關D、將有關材料移送該行政機關或上一級行政機關【參考答案】CD82.下列行為中，屬于行政終局裁決行為的有（

）。A、不服省政府復議而申請國務院作出的裁決B、國務院對其部門所做復議決定作出的裁決C、省政府根據(jù)行政區(qū)劃而確認土地權屬的行政復議決定D、國家商標評審委員會關于商標爭議所作的決定【參考答案】ABC83.參與式方法主要包括（

）。A、榜樣示范B、陶冶教育法C、討論法D、角色扮演法E、自我教育法【參考答案】CD85.行政法律關系必須有雙方當事人才能成立，其中一方當事人必須是行政機關，另一方當事人可能是（

）。A、公民、法人或其他組織B、其他國家機關C、企業(yè)事業(yè)單和社會團體D、國家【參考答案】ABC86.中學教學原則包括（

）。A、直觀性原則B、啟發(fā)性原則C、鞏固性原則D、理論聯(lián)系實際原則E、循序漸進原則【參考答案】ABCDE87.在職業(yè)活動中，要做到公正公平就必須（

）。A、按原則辦事B、不徇私情C、堅持按勞分配D、不懼權勢，不計個人得失【參考答案】ABD88.個人業(yè)主制企業(yè)的長處是（

）。A、產權能夠比較自由地轉讓B、產權關系簡單明確C、適應市場需求變化快,決策迅速D、所有者與經營者合一,經營方式靈活【參考答案】ABCD89.文化存在的四種形態(tài)，是指（

）。90.經驗論的錯誤在于（

）。A、否認世界是可以被認識的B、否認認識是一個過程C、否認理性認識的重要性D、否認感性認識有待于上升為理性認識【參考答案】CD91.公共財政的基本內容指（

）。92.現(xiàn)代教育的特征主要有（

）。A、公共性和生產性B、公益性和免費性C、科學性D、國際性E.終身性和未來性【參考答案】ACDE93.法的效力沖突的協(xié)調和解決原則，又稱為法的效力層次原則。下列選項中，符合法的效力層次原則的有（

）。A、憲法至上；上位法優(yōu)先于下位法B、成文法優(yōu)先于不成文法C、國際法優(yōu)先于國內法（聲明保留條款除外）D、新法優(yōu)先于舊法（同一主體制定）；特別法優(yōu)先于一般法（同一主體制定）【參考答案】ABCD94.法律監(jiān)督中的社會監(jiān)督主體包括（

）。A、中國共產黨B、社會組織C、人民群眾D、法律職業(yè)【參考答案】ABCD95.杜威將教育的本質概括為（

）A、教育即生活B、教育即生長C、教育即經驗的改造與改組D、從做中學E、以書本為中心【參考答案】ABC96.資本主義法的基本原則包括（

）。A、私有財產神圣不可侵犯B、契約自由C、公平正義D、法律面前人人平等【參考答案】ABD97.法的淵源有（

）。A、程序法B、憲法C、地方性法規(guī)D、本國參加的國際條約【參考答案】BCD98.在蘇聯(lián)教育心理學的發(fā)展階段中，貢獻較大的有（

）。A、烏申斯基B、魯賓斯坦C、維果斯基D、卡普杰列夫E、布隆斯基【參考答案】BCE99.A、行政執(zhí)法直接影響公民、法人和其他組織權利義務且不屬于必須立即執(zhí)行的，行政機關應當先采取教育、勸誡、疏導等方式，促使其自覺履行法定義務、糾正錯誤。B、違法情節(jié)輕微，經教育后自覺履行法定義務，且未造成危害后果的，可以不予追究法律責任。C、人性化執(zhí)法在客觀上會推動依法行政的進程D、人性化執(zhí)法就是人為的、隨意的執(zhí)法【參考答案】ABC100.在足值的金屬貨幣執(zhí)行流通手段只能的條件下，如果貨幣量超過了商品流通的需要量，那么（

）。A、會發(fā)生通貨膨脹B、不會發(fā)生通貨膨脹C、貨幣會貶值D、一部分金屬貨幣會退出流通，成為貯藏貨幣【參考答案】BD判斷題101.學生出現(xiàn)破壞紀律的行為，如果長期得不到改善，可能導致他在學生和老師當中背上壞名聲，而產生自暴自棄的心態(tài)，學校咨詢人員應當采取早期干預策略。（

）【參考答案】正確102.班級管理的主要對象是學生。（

）【參考答案】正確103.除法律、行政法規(guī)另有規(guī)定外，行政處罰法明確規(guī)定行政處罰由違法行為發(fā)生地的縣級以上地方人民政府具有行政處罰權的行政機關管轄。（

）【參考答案】正確104.實驗法是在教師指導下，學生圍繞某個問題發(fā)表和交換意見，通過相互之間的啟發(fā)、討論、商量獲取知識的教學方法。（

）【參考答案】錯誤105.原始社會進入奴隸制社會，意味著社會組織和社會規(guī)范發(fā)生了根本表化，即國家代替了氏族，法代替了原始習慣。（

）【參考答案】正確106.教師職業(yè)道德的核心是廉潔從教。（

）【參考答案】錯誤107.對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為是違法的。（

）【參考答案】正確108.赫爾巴特提出了著名的教學四階段觀點，即明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法。（

）【參考答案】正確109.沒有取得行政執(zhí)法資格的人員可作為協(xié)助行政執(zhí)法的人員從事行政執(zhí)法活動。（

）【參考答案】錯誤110.17世紀捷克教育家赫爾巴特認為“一切知識都從感官的知覺開始的”。（

）【參考答案】錯誤111.不具有強制力的行政指導行為不屬于行政訴訟的受案范圍。（

）【參考答案】正確112.學生成績的考查與評定，俗稱測驗和考試。（

）【參考答案】正確113.學生是獨立的社會個體，這是

1989年

11月

20日聯(lián)合國大會通過的《教育聯(lián)合公約》的核心精神。（

）【參考答案】錯誤114.夸美紐斯被看作是傳統(tǒng)教育學的代表。（

）【參考答案】錯誤115.基礎型課程的內容是基礎的，以基礎知識和基本技能為主。（

）【參考答案】正確116.真理與認識都屬于意識范疇，兩者是一回事。（

）【參考答案】錯誤117.道德兩難問題只能用于測量兒童的道德判斷的發(fā)展水平。（

）【參考答案】錯誤118.法院審理行政案件時，除法律規(guī)定的特定情況外，僅對具體行政行為是否合法進行審查，對具體行政行為的合理性不予審查。（

）【參考答案】錯誤119.麥克費爾提出了關于青少年期是人生“社會試驗期”的假設。（

）【參考答案】正確120.中學常用的

6種教學方法是教授法；談話法；討論法；演示法；練習法；實驗法。（

）【參考答案】正確121.現(xiàn)代班級管理的實質是建立以學生為本的班級管理機制。（

）【參考答案】正確122.素質教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。（

）【參考答案】錯誤123.行政機關認為已發(fā)生法律效力的判決、裁定確有錯誤的，可以向原審法院或上一級法院申訴，但判決、裁定不停止執(zhí)行。（

）【參考答案】正確124.地方性法規(guī)需要有地方特色，需要因地制宜地對法律、行政法規(guī)的實施作出具體規(guī)定。（

）【參考答案】正確125.拉伯雷把教育的最高目的限定在培養(yǎng)治理國家的哲學家上，他們是：“心靈的和諧達到完美的境地”的人。（

）【參考答案】錯誤126.學生的家境貧寒，家長可允許學生輟學，這并不違法。（

）【參考答案】錯誤127.《理想國》集中體現(xiàn)柏拉圖教育思想。（

）【參考答案】正確128.《民法總則》明確規(guī)定，以取得利潤并分配給股東等出資人為目的成立的法人，為營利法人。（

）【參考答案】正確129.智育是社會主義現(xiàn)代化建設的重要條件和保證。（

）【