小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級(jí)下冊(cè)一倍數(shù)與因數(shù) 《倍數(shù)因數(shù)》

12=2×6你還能說出12的其他乘法等式嗎？12=1×12

一共有幾架飛機(jī)？韓信點(diǎn)兵的故事很有趣。36個(gè)士兵，每排9人，排成4排，有……。還可以怎樣排？0和1，2，3，4，5，…這些都是自然數(shù)。在自然數(shù)中，數(shù)與數(shù)之間有許多非常有趣的聯(lián)系，讓我們?cè)诜橇阕匀粩?shù)1，2，3，4，5，…中找一找。例1：36人進(jìn)行列隊(duì)操練，每排人數(shù)要一樣多，可以怎樣排列？可以排成4排，每排9人，可以排成6排，每排6人，還可以……上圖的隊(duì)列是排成（）排，每排（）人，看圖能列出那些算式？494和9都是36的因數(shù)。可以列成：4×9＝36。還可以列成：36÷4＝9。也可以說36是4和9的倍數(shù)。還可以怎樣排？并填空。36＝1×（

）36＝2×（

）36＝3×（

）36＝（

）×936＝6×（

）3636

18124636的因數(shù)有（

），36的最小因數(shù)是（），36的最大因數(shù)是（）。1、2、3、4、6、9、18、36136例2：在6、30、55中，那些數(shù)是6的倍數(shù)？30÷6＝5，30是6的倍數(shù)。6＝6×1，6是6的倍數(shù)。55不是6的倍數(shù)，因?yàn)椤?5不能整除6。課堂活動(dòng)1：從5張卡片中取兩張組成一個(gè)數(shù)，使它是2的倍數(shù)。012341212＝2×612是2的倍數(shù)。課堂活動(dòng)2：議一議，下列說法對(duì)嗎？為什么？（1）8是倍數(shù)，2時(shí)因數(shù)。（2）32是5的倍數(shù)。（3）42÷7＝6，42是7的倍數(shù)。（4）1是所有非零自然數(shù)的因數(shù)。不對(duì)在說倍數(shù)（或因數(shù)）時(shí)，必須說明誰是誰的倍數(shù)（或因數(shù)）。不對(duì)32除以5有余數(shù)。對(duì)對(duì)6和7都是42的因數(shù)，42是它們的倍數(shù)。所有非零自然數(shù)1和它本身都是它的因數(shù)。練習(xí)（1）一共有多少個(gè)雞蛋？（2）根據(jù)算式，說一說哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的倍數(shù)，哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)？（1）2×6=12（個(gè)）（2）答：12是2和6的倍數(shù)，2和6是12的因數(shù)。答：一共有12個(gè)雞蛋。首先我們先看2在40以內(nèi)的倍數(shù)：246810121416182022242628303234363840拓展：用若干張長是2厘米，寬是3厘米的長方形紙片擺正方形。如果擺出的正方形的邊長不超過40厘米，你能擺出邊長分別是多少的正方形？之后我們?cè)倏?在40以內(nèi)的倍數(shù)：369121518212427303336