初中綜合實踐活動業(yè)體驗及其他活動9畢業(yè)年級感恩活動優(yōu)質(zhì)課教案-25

九年級感恩教育綜合實踐活動教學(xué)設(shè)計一、活動背景：感恩是社會上每一個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。不會感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。然而在物欲橫流的現(xiàn)代社會，感恩已經(jīng)被不少麻木而浮躁的現(xiàn)代人所淡漠和疏遠(yuǎn)了，他們總以“理所當(dāng)然”來搪塞父母、親戚、朋友、他人的關(guān)愛……這種不良的社會風(fēng)氣正悄然的影響著中學(xué)生們。當(dāng)今部分中學(xué)生每天享受著父母的關(guān)愛，每天接受著老師孜孜不倦的教導(dǎo)，卻對之視而不見，甚至有的學(xué)生還對父母和老師惡語相向。事實上，不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)，連自己的父母都不愛的人又怎么可能將來愛事業(yè)、愛國家？因此，我校針對九年級畢業(yè)生會設(shè)計一波強效的“感恩季”活動。二、活動理念：1、以人為本，著眼于學(xué)生的能力、素質(zhì)、心理的全面、健康發(fā)展全面發(fā)展；2、幫助學(xué)生形成良好的價值觀、人生觀，懂得人文關(guān)懷。三、活動目的：中學(xué)時期是學(xué)生個性形成的一段重要時期。在這個階段教會他們學(xué)習(xí)固然重要，但教會他們生活，教會他們做人一樣重要。通過進(jìn)行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩，表達(dá)對父母的感恩之情，思索對父母的報恩之舉，在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報恩之行。讓孩子從感恩父母開始，學(xué)會關(guān)心身邊的人，關(guān)心周遭的世界，進(jìn)而關(guān)心整個人類，始終保持一顆感恩的心。感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，我們側(cè)重達(dá)成以下目標(biāo)：1、學(xué)會感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母、尊敬長輩；2、感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長；3、感謝同學(xué)、朋友的真切關(guān)愛相助，促進(jìn)學(xué)生之間互助互愛，掌握“助人自助”的技能。4、感悟祖國人民的關(guān)愛之情，增強社會責(zé)任意識，樹立報效祖國的志向；四、教學(xué)目標(biāo):1、理解用行動去表達(dá)感恩的重要性。2、確定本年級感恩主題活動。3、選擇本班承辦的感恩教育主題并設(shè)計相應(yīng)的活動方案。五、教學(xué)重難點：設(shè)計可操作性較強的活動實施方案。六、教學(xué)方式方法：為了更好地落實《指導(dǎo)綱要》提出的基本活動方式，每一個活動主題通過一定的活動方式來呈現(xiàn)。這些活動方式不是孤立的，一個主題活動往往包含多種活動方式，因為在主題實施過程中需要學(xué)生經(jīng)歷不同的活動方式，才能使活動更加深入和完善。同時，綜合實踐活動課程倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念、態(tài)度、習(xí)慣，鼓勵學(xué)生想象、質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新，所以，我們嘗試使用討論和分享、小組合作、角色扮演等方法展開七、教學(xué)過程：活動劃、節(jié)教師活動學(xué)生活動活動意圖（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課播放本?！陡卸髋c人品》優(yōu)秀演講視頻片段，問題：大家認(rèn)為自己的實際生活中都有哪些感恩的向？觀看演講視頻，體味思索。發(fā)現(xiàn)：只是覺得感恩很重要，實際行動卻不多。從身邊學(xué)生的發(fā)言入手，更容易引起學(xué)生的共鳴。（二）圖片展小，打開思路展示本校歷屆學(xué)生開展的感恩行動影像資料，給學(xué)生提供一些思路。師：大家的感恩活動可以從幾個方面入手去考慮。觀看影像資料，感受我校的濃厚感恩氛圍。生：感恩家人。生：感恩同學(xué)也是一方面。生：陪伴了我們?nèi)甑睦蠋焸儽?、可少。生：還有感恩社會。感受學(xué)長們的用心和優(yōu)秀，激發(fā)強烈的行動欲望。

（三）小組合作，討論活動主題師：我們的感恩更應(yīng)該通過具體的行動去表現(xiàn)，下面大家通過小組合作，討論一下結(jié)合本學(xué)期的時間以及節(jié)日，來確廿下我們今年的感恩教育的活動主題。師展示本校本學(xué)期的校歷表。小組合作，結(jié)合校歷表討論可以組織的活動，一人做好記錄。學(xué)生親自參與活動的策劃，更容易理解活動開展的意圖，提高活動的參匕舉。（四）小組展示，交流評價師：各小組展示自己小組設(shè)計的活動主題，前面小組已經(jīng)說過的，不要冉重復(fù)，自動刪除。學(xué)生展示自己確定的活動主題。一學(xué)生負(fù)責(zé)分類寫在黑板上。通過學(xué)生的展示，不管是否可以真正實施，都拓展了學(xué)生的思路。（五）確定本班承辦的版塊師：剛才大家涉及的主題活動，我們在可行的基礎(chǔ)上會陸續(xù)展開，并且由初二各班分別承辦，卜面確田下本班想承辦的主題活動。生：感恩學(xué)校老師吧，這個就在學(xué)校進(jìn)行，便于組織。增強學(xué)生的團(tuán)體意識和責(zé)任感。（六）討論實施力案師：我們班確定承辦的是感恩學(xué)校和老師這一板塊，那我們確廿下具體的實施萬案吧。要求：最好能讓九年級所有學(xué)生參與其中。教師深入學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生生：我們可以設(shè)一個任務(wù)單，每個人必須參與。生：我們可以在畢業(yè)典禮上把我們的感恩之情表達(dá)給老師們。生：我們可以開展為學(xué)

完善設(shè)計力條。校添光彩的活動。學(xué)生動手列出提綱，設(shè)計任務(wù)單。（七）集體交流，確定最后力0師：哪個小組將展示自己的成果，其他小組認(rèn)真聽，可以給予補充。師：好，我班負(fù)責(zé)的感恩教育板塊實施方案基本已經(jīng)確定，接下來就是操作實施的過程了，希望大家都群策群力，把我們的想法付諸行動。學(xué)生展示，互相補充，確定分二方面進(jìn)行。八、板書設(shè)計:九年級感恩教育主題活動感恩任務(wù)單感恩父母，擁抱親情。感恩任務(wù)單感恩學(xué)校，永念師恩。感恩同學(xué)，珍惜友誼。二＞感恩學(xué)校，永念師恩。感恩同學(xué)，珍惜友誼。二＞感恩畢業(yè)典禮我為學(xué)校添光彩活動感恩生活，體驗美好。感恩前輩，不忘先人。感恩社會，回饋鄉(xiāng)里。感恩祖國，銘記先烈。九、教學(xué)反思:從老師的評價來看，老師對這次活動開展的意義有著深刻的理解和肯定，均做出了正面的評價，并希望學(xué)校繼續(xù)多組織類似的活動，如有的老師還是第一次收到學(xué)生親手做的賀卡，第一次孩子為他送水，第一次和學(xué)生談得那么多，許多老師最后寫到“學(xué)生真的長大了”、“學(xué)生懂事了”、“孩子知道感恩了”等，許多老師寫的長篇評價，即是對此活動的肯定，更多的又是寫給學(xué)生看的心里話，很多老師寫到：“學(xué)生努力學(xué)習(xí)就是對老師最大的感恩”、“要對得起家長老師的教育培養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，珍惜自己，報效社會”等。感恩是一種做人的道德，是一種自立及自尊的責(zé)任，更是一種精神境界的追求。對于當(dāng)代初中生來說，感恩意識絕不只是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩、回報老師的教授之恩、回報社會的知遇之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。作為當(dāng)代初中生，首先應(yīng)該通過學(xué)校及社會進(jìn)行的感恩教育來逐漸形成一種感恩的心態(tài)、品德和責(zé)任，其次是將內(nèi)在的意識外化為感恩行為。開發(fā)區(qū)中學(xué)“感恩教育活動”學(xué)生任務(wù)單班級九年級1班姓名孫建洋感恩的一句話無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福一一我的老師！承辦的一件事感恩活動承辦時間2018、5、8

我的感恩行動故事我看見老師在辛苦的工作，我認(rèn)真地把作業(yè)做完，趕緊幫助后進(jìn)生做作業(yè)。老師關(guān)愛我的感人故事當(dāng)我遇到難題時，您總是樂意接受，耐心地給我講解做題的思路，一遍又一遍，不厭具煩。當(dāng)我通過您的講解，把題做對時，您的臉上立刻露出了舒心的笑容。有了您的鼓勵，我學(xué)習(xí)更加認(rèn)真、刻苦了。我想對老師說老師，在我的眼里您是未申奇的。我終于明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您一一我的老師！老師評語幫助學(xué)困生提高學(xué)習(xí)成績，減輕老師的負(fù)擔(dān)，你是一個懂事的孩子，懷有一顆感恩的心，老師謝謝你！開發(fā)區(qū)中學(xué)“感恩教育活動”學(xué)生反饋表班級九年級1班姓名何子玉感恩的一句話誰言寸草心報得二春暉承辦的一件事感恩活動承辦時間2018、5、8

我的感恩行動故事為了感謝媽媽下午放學(xué)回家，我?guī)蛬寢尪肆艘槐?，然后幫媽媽做飯，晚上幫媽媽洗了一次腳。父母（老師）關(guān)愛我的感人故事在我生病的時候，媽媽在我身邊無微不至的關(guān)心我、照顧我。在我學(xué)習(xí)上遇到困難時，媽媽總會幫我走出困境。我想對父母（老師）說媽媽：謝謝您！俗話說：母女之情是人間最普通的感情。您為我，不―力S心血；您為我、甘愿含辛茹苦，操碎心。我現(xiàn)在才知道我是在您的慈愛中長大的。老師評語長大后，一定要孝敬父母！父母為了孩子甘愿付出一切開發(fā)區(qū)中學(xué)“感恩教育活動”學(xué)生反饋表班級九年級2班姓名李明陽感恩的一句話滴水之恩當(dāng)涌泉相報！承辦的一件事感恩活動承辦時間2018.5.8

我的感恩行動故事放學(xué)回家我為媽媽剪指甲，幫媽媽梳頭發(fā)，晚上幫媽媽洗腳。父母中午放學(xué)時，天正下著瓢潑大雨，同學(xué)們被這突如（老師）其來的大雨驚呆了，我也一樣發(fā)起愁來，該怎么回家關(guān)愛呢？媽媽正生病誰來給我送傘？突然，熟悉的身影出現(xiàn)我的在雨中，我的眼淚不由得流下來，情不自禁地喊：“媽感人媽您不是病了嗎？”故事我想對父母媽媽，您辛苦了！您知道嗎？您的諄諄教誨；您的（老師）樸實無華；您的寬厚仁慈都使我感到自豪。我一定以優(yōu)說異的成績來報答您的養(yǎng)育之恩！最后，我真誠地向您說一句：“媽媽，謝謝您！”老師評語是??！我們不能認(rèn)為父母的關(guān)愛是理所當(dāng)然的，我們每個人都應(yīng)該有一顆感恩的心！開發(fā)區(qū)中學(xué)“感恩教育活動”學(xué)生反饋表班級九年級2班姓名路遙感恩的一句話媽媽：您就像一縷陽光照耀我的心，讓我在您的沐浴下健康成長。承辦的件事感恩活動承辦時間2018.5.8我的感恩行動故事吃飯時：媽媽盛飯我端飯，吃過飯后給媽媽端一杯開水，然后說：“媽媽，您辛苦了！”父母（老師）關(guān)愛我的感人故事T傍晚，天下著家家細(xì)雨，我突然發(fā)高燒了，媽媽急忙披上雨衣背著我就往醫(yī)院走，路上媽媽背著80多斤的我艱難的行走在泥濘的小路上，腳下深一腳淺一腳，?步?步的向前走,媽媽了臉上流著汗水，我的眼里躺著感激的淚水，到了醫(yī)院媽媽又為我忙前忙后，看著媽媽頭上的白發(fā)，我的全身都在痛。我想對父母（老師）說媽媽，您不僅給了我生命，給了我幸福，還給了我前進(jìn)的動力、信心、意志讓我?步?步在您的呵護(hù)下,腳踏實地走自己的人生！媽媽：您永遠(yuǎn)是我心中偉大的母親，我為擁有您這樣的母親而感到驕傲和自豪。老師評語是?。o論我們身在何方，感恩之心永生不忘！將親情傳遞上一輩老師評語是?。o論我們身在何方，感恩之心永生不忘！將親情傳遞上一輩開發(fā)區(qū)中學(xué)“感恩教育活動”學(xué)生反饋表班級九年級3班姓名馬卓軒感恩的一句話感謝老師，老師教我如何的學(xué)習(xí)，如何做人，不斷地鼓勵我，給予我信心，使我有了很大的進(jìn)步。承辦的一件事感恩活動承辦時間2018、5、8我的感恩行動故事星期天的晚上，爸爸打工回來，疲憊和我打了聲招呼就倒在床上睡著了，我看著爸爸勞累的樣子，急忙打了一盆熱水，把爸爸叫醒，給爸爸洗了腳，爸爸高興地說：“我的兒懂事了?！备改福ɡ蠋煟╆P(guān)愛我的感人故事我二歲時，媽媽就離開了我，我因為沒有媽媽又哭又鬧，累極了把爸爸，也害苦了爸爸。爸爸既當(dāng)爸又當(dāng)媽，白天把我托付給奶奶去打工，晚上回家照顧我，不是去藥店買藥就是去商店買營養(yǎng)品，還要給我洗衣做飯，還要逗我開心。我想對父母（老師）說爸爸我想對您說：“您辛苦了，您每天在外面拼命地打工賺錢來供我讀書，卻忽略您的身體，請您保重身體，因為我只有您一個親人，我不能沒有您??！爸爸為了兒子，您一定要注意身體，累了就歇歇吧！”老師評語你的故事讓人心酸落淚，努力學(xué)習(xí)用自己的實際行動來回報爸爸。老師相信你，你準(zhǔn)行！開發(fā)區(qū)中學(xué)“感恩教育活動”學(xué)生反饋表班級九年級4班姓名李晨陽感恩的一句話一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向；一路上有

您的關(guān)注，才更加的自信勇敢…老師，謝謝您！承辦的件事感恩活動承辦時間2018、5、8我的感恩行動故事開學(xué)的第T,我認(rèn)識了您，新老師。當(dāng)我見到你就覺得是那么親切、溫暖。你會在三年中讓我們長成更粗壯的小樹。將來無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木。父母（老師）關(guān)愛我的感人故事當(dāng)我遇到難題時，您總是樂意耐心地給我講解做題的思路，一遍又一遍，不厭具煩。當(dāng)我通過您的講解，把題做對時，您的臉上立刻露出了舒心的笑容。有了您的鼓勵，我學(xué)習(xí)更加認(rèn)真、刻苦了。我想對父母（老師）說老師，我都將以生命的翠綠向您致敬。我終于明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。愿我們的青春的歡樂永遠(yuǎn)伴隨著你，教師節(jié)來臨之際，親愛的老師，祝您身體健康、萬事如意！老師評語你是一個懂事的孩子，，術(shù)有一顆感恩的心，老師謝謝你！開發(fā)區(qū)中學(xué)“感恩教育活動”學(xué)生反饋表班級九年級4班姓名吳一田

感恩的一句話老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會造福。老師是大樹，為世界帶來一片春色。承辦的件事感恩活動承辦時間2018.5.8我的感恩行動故事在媽媽口渴時時，幫媽媽端一杯茶，在媽媽勞累時，給媽媽捶捶肩，在媽媽忙時，幫媽媽搭把手。父母（老師）關(guān)愛我的感人故事媽媽是我的守護(hù)神，媽媽是我可以依靠的肩膀，在我生病的時候，媽媽無微耳、至的關(guān)心我、照顧我。在我學(xué)習(xí)上遇到困難時，媽媽總會鼓勵我，幫我走出困境。我想對父母（老師）說爸爸媽媽都習(xí)慣了付出，一旦從我那得到什么就會受寵若驚，心中充滿高興，但真正應(yīng)該感激的是作為子女的我。為我操勞、受累的爸爸媽媽已經(jīng)付出太多太多，我真的，真的應(yīng)該懷著感恩的心，去回報父母。不需要豪言壯舉，一杯暖暖的茶、一個關(guān)切的眼神，重要的，是用帶著愛的那顆感恩之心，去溫暖父母，老師評語父母不需要你用多大的成就來回報他們，只要你平時對他們付出一點一滴的關(guān)愛，他們便欣慰、滿足了。開發(fā)區(qū)中學(xué)“感恩教育活動”學(xué)生反饋表班級九年級5班姓名馬偉奧

感恩的一句話我愛您，爸爸媽媽；謝謝您，老師。承辦的件事感恩活動承辦時間2018.5.8我的感恩行動故事聽父母的話，好好學(xué)習(xí)，幫父母做家務(wù)，遇事和父母商量，多體貼父母。父母（老師）關(guān)愛我的感人故事有T,媽媽喊我起床點晚了，我便不停地牢騷，還忘了拿眼鏡，到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)，再回家拿已經(jīng)來不及了，后來還是媽媽給我送來的。我不好意思的說：“哎，媽，直對不起！我早上不應(yīng)該那么對你的?！眿寢寘s說：“傻孩子，沒事的，今天確實是媽媽做錯了，下次我會早點起來的。"我說：“嗯，我知道了，這事不怪你……”說著說著，我的眼前濕潤了...我想對父母（老師）說媽媽，您知道嗎？您的諄諄教誨，您的樸實無華；您的寬厚仁慈都使我感到自豪！我一定好好學(xué)習(xí)報答您的養(yǎng)育之恩！老師評語是??！我們不能認(rèn)為父母的關(guān)愛是理所當(dāng)然的，我們每個人都應(yīng)該有一顆感恩的心！開發(fā)區(qū)中學(xué)“感恩教育活動”學(xué)生反饋表班級九年級5班姓名何魯娜

感恩的一句話春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干承辦的件事感恩活動承辦時間2018.5.8我的感