小學數(shù)學西南師大二年級上冊六表內(nèi)除法 二年級上冊數(shù)學分一分_第1頁
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文檔簡介

教學目標

1、通過觀察、操作活動，使學生了解平均分的概念，能將具體的事物平均分。

2、通過讓學生具體操作平均分，培養(yǎng)學生動手操作能力和概括能力。

3、通過教學向?qū)W生滲透人人平等的思想。二（1）班明天要去參觀科技園。創(chuàng)設情境你能將這些糖分成3份嗎？探究新知你喜歡哪種分法？為什么？探究新知每份分得同樣多，叫平均分。每份都是2塊糖，同樣多。探究新知哪些分法是平均分？在括號里畫“√”。（）√辨析練習（）（）（）××√

說一說

一共有（）個胡蘿卜，每（）個一份，平均分成了（）份。1535（1）一共有（）片楓葉，每（）片一份，平均分成了（）份。深化練習4164（2）如果將這16片楓葉，平均分成2份，每份（）片楓葉。8把8箱礦泉水平均分到4個小組中，可以怎樣分呢？分一分分一分1個1個的分2個2個的分鞏固練習把8根平均分給4個小朋友。哪種分法對？對的在括號里畫“√”。（）（）（）√鞏固練習把9個平均貼在3條線上，每條線上應貼（）個。3實踐活動8位小朋友，平均分成兩組進行拔河比賽。生活中的平均分生活中的平均分生活中的平均分生活中的平均

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