小學英語知識點歸納匯總

小學英語知識點匯總一、名詞復數(shù)規(guī)則1.一般情況下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2.以s.x.sh.chbox-boxes,brush-brushes,watch-watches3.以“輔音字母+y”結尾，變y為i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4.以“f或fe”結尾，變f或fe為v,再加-es，如：knife-knives5.不規(guī)則名詞復數(shù)：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese寫出下列各詞的復數(shù)I_________him_________this___________her______watch_______child_______photo________diary______day________foot________book_______dress________tooth_______sheep______box_______strawberry_____peach______sandwich______dish_______bus_______man______woman_______二、一般現(xiàn)在時的性格和能力。2.一般現(xiàn)在時中，沒有be動詞和情態(tài)動詞，主語為第三人稱單數(shù)的肯定句，動詞要按規(guī)則加上s，主語是非第三人稱單數(shù)的肯定句，動詞用原形。bebe動詞和情態(tài)動詞后加not，一般疑問句將be動詞或情態(tài)動詞放在句首。4.在一般現(xiàn)在時中，句中沒有be動詞或情態(tài)動詞時，主語為第三人稱單數(shù)的否定句在動詞前加does+not(doesn’t)，一般疑問句在句首加does，句子中原有動詞用原形;主語為非第三人稱單數(shù)，否定句用do+not(don’t)，一般疑問句在句首加do，句子中動詞用原形。動詞+s的變化規(guī)則1.一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks2.以s.x.sh.ch.o結尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3.以“輔音字母+y”結尾，變y為i,再加-es，如：study-studies一般現(xiàn)在時基本用法介紹【No.1】一般現(xiàn)在時的功能1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：Theskyisblue.天空是藍色的。2.表示經常性或習慣性的動作。如：Igetupatsixevery六點起床。3.表示客觀現(xiàn)實。如：Theearthgoesaroundthesun.地球繞著太陽轉。一般現(xiàn)在時的構成11.be動詞：主語be(am,is,are)其它。如：Iamaboy.我是一個男孩。2.行為動詞：主語行為動詞(其它)。如：WestudyEnglish.我們學習英語。當主語為第三人稱單數(shù)(he,she,it)時，要在動詞后加"-s"或"-es"。如：MarylikesChinese.瑪麗喜歡漢語?！綨o.2】一般現(xiàn)在時的變化1.be動詞的變化。否定句：主語benot其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。一般疑問句：Be主語其它。如：-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,I'mnot.非凡疑問句：疑問詞一般疑問句。如：Whereismybike?2.行為動詞的變化。否定句：主語don't(doesn't)動詞原形(其它)。如：Idon'tlikebread.當主語為第三人稱單數(shù)時，要用doesn't構成否定句。如：Hedoesn'toftenplay.一般疑問句：Do(Does)主語動詞原形其它。如：-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idon't.當主語為第三人稱單數(shù)時，要用does構成一般疑問句。如：-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesn't.2.行為動詞的變化。否定句：主語don't(doesn't)動詞原形(其它)。如：Idon'tlikebread.當主語為第三人稱單數(shù)時，要用doesn't構成否定句。如：Hedoesn'toftenplay.一般疑問句：Do(Does)主語動詞原形其它。如：-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idon't.當主語為第三人稱單數(shù)時，要用does構成一般疑問句。如：-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesn't.動詞s的變化規(guī)則1．一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks2．以s.x.sh.ch.o結尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3．以“輔音字母y”結尾，變y為i,再加-es，如：study-studies用括號內動詞的適當形式填空。1.Heoften________(have)dinnerathome.2.DanielandTommy_______(be)inClassOne.23.We_______(notwatch)TVonMonday.4.Nick_______(notgo)tothezooonSunday.5.______they________(like)theWorldCup?6.What_______theyoften_______(do)onSaturdays?7._______yourparents_______(read)newspaperseveryday?8.Thegirl_______(teach)usEnglishonSundays.9.SheandI________(take)awalktogethereveryevening.10.There________(be)somewaterinthebottle.11.Mike_______(like)cooking.12.They_______(have)thesamehobby.13.Myaunt_______(look)afterherbabycarefully.14.Youalways_______(do)yourhomeworkwell.15.I_______(be)ill.I’mstayinginbed.16.She_______(go)toschoolfromMondaytoFriday.17.LiuTao_______(do)notlikePE.18.Thechildoften_______(watch)TVintheevening.19.SuHaiandSuYang_______(have)eightlessonsthisterm.20.－Whatday_______(be)ittoday?－It’sSaturday三、現(xiàn)在進行時的活動或現(xiàn)階段正在進行的動作。2.現(xiàn)在進行時的肯定句基本結構為be+動詞ing.3.現(xiàn)在進行時的否定句在be后加not。4.現(xiàn)在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。5．現(xiàn)在進行時的非凡疑問的基本結構為：疑問詞不達意be主語動詞ing?但疑問詞當主語時其結構為：疑問詞不達意be動詞ing?動詞加ing的變化規(guī)則1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking2.以不發(fā)音的e結尾，去e加ing，如：make-making,taste-tastinging，如：run-running,stop-stopping寫出下列動詞的現(xiàn)在分詞：play________run__________swim_________make__________go_________like________write_________ski___________read________have_________sing________dance_________put_________see________buy_________love____________live_______take_________come________get_________stop_________sit________begin________shop___________二、用所給的動詞的正確形式填空：1.Theboy__________________(draw)apicturenow.2.Listen.Somegirls_______________(sing)intheclassroom.33.Mymother_________________(cook)somenicefoodnow.4.What_____you______(do)now?5.Look.They_______________(have)anEnglishlesson.6.They____________(not,water)theflowersnow.7.Look!thegirls________________(dance)intheclassroom.8.Whatisourgranddaughterdoing?She_________(listen)tomusic.9.It’s5o’clocknow.We_____________(have)suppernow10.______Helen____________(wash)clothes?Yes,sheis.四、將來時理論及練習句中一般有以下時間狀語：tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow（后天）等。二、基本結構：①begoingtodo；②willdo.三、否定句：在be動詞（am,is,are）l后加not或情態(tài)動詞will后加not成won’t。例如：I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.四、同義句：begoingto=will1.begoingto表示將要發(fā)生的事或打算、計劃、決定要做的事情。2.肯定句：begoingto+動詞原形，如：Jimisgoingtoplayfootball.notgoingtoisnotgoingtoplayfootball.一般疑問句：把be動詞調到句首，如：IsJimgoingtoplayfootball?特isJimgoingtodo?疑問詞當主語時：疑問詞+be+goingisgoingtoplayfootball?Iamgoingtogoswimming=Iwillgoswimmingtomorrow.練習：填空。1.我打算明天和朋友去野炊。I_____________________haveapicnicwithmyfriends.I________haveapicnicwithmyfriends.2.我們將要學習英語We_____________________learnEnglish.We________learnEnglish.五、一般過去時的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經?；蚍磸桶l(fā)生的動作感謝。2.Be動詞在一般過去時中的變化：⑴am和is在一般過去時中變?yōu)閣as。(wasnot=wasn’t)⑵are在一般過去時中變?yōu)閣ere。(werenot=weren’t)⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is,am,are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問句把was或were調到句首。3.句中沒有be動詞的一般過去時的句子4否定句：didn’t+動詞原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday.一Jimgohomeyesterday?特殊疑問句：⑴疑問詞+did+主語+動詞原形?如：WhatdidJimdoyesterday?⑵疑問詞當主語時：疑問詞+動詞過去式?如：Whowenttohomeyesterday?動詞過去式變化規(guī)則：1.一般在動詞末尾加-ed，如：pull-pulled,cook-cooked2.結尾是e加d，如：taste-tasted音字母，再加-ed，如：stop-stopped4.以“輔音字母+y”結尾的，變y為i，再加-ed，如：study-studied5.不規(guī)則動詞過去式：am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-sat過去時練習寫出下列動詞的過去式is\am_________plant________are________drink_________play_______go________make________does_________dance________worry________ask_____taste_________eat__________put______kick_________pass_______do________Be動詞的過去時練習（1）Name____________No.______Date__________用be動詞的適當形式填空1.I_______atschooljustnow.2.He________atthecamplastweek.3.We________studentstwoyearsago.4.They________onthefarmamomentago.5.YangLing________elevenyearsoldlastyear.6.There________anappleontheplateyesterday.7.There________somemilkinthefridgeonSunday.8.Themobilephone_______onthesofayesterdayevening.用be動詞的適當形式填空1.I______anEnglishteachernow.2.She_______happyyesterday.3.They_______gladtoseeeachotherlastmonth.行為動詞的過去時練習（2）Name____________No.______Date__________用be動詞的適當形式填空1.I______(watch)acartoononSaturday.2.Herfather_______(read)anewspaperlastnight.53.We_________tozooyesterday,we_____tothepark.(go)4.______you_______(visit)yourrelativeslastSpringFestival?5.______he_______(fly)akiteonSunday?Yes,he______.6.GaoShan_______(pull)upcarrotslastNationalDayholiday.7.I____________(sweep)theflooryesterday,butmymother______.8.What______she_______(find)inthegardenlastmorning?She__________(find)abeautifulbutterfly.（二）小升初英語詞類：動詞、名詞和形容詞不太容易區(qū)分，如不能一眼看出，可用如下方法：般認為是名詞;說不通再用“很”去判斷，就是把“很”和為個詞連起來說，說得通一般就是形容詞;都說不通就是動詞。(目前我們學過的，以后可能不同)(另外一些很明顯的，如人稱代詞、數(shù)詞、情態(tài)動詞等一下就可以知道)1、動詞這里所說的動詞是指各種動詞總稱，其中包括行為動詞(就是我們平時總說的那種動詞)、be動詞、情態(tài)動詞。(1)行為動詞就是我們平時上課時說的動詞，表示某一動作或行為。如：sweep、live等。行為動詞我們已學過它們的四種形式：原形、+s/es、+ed、+ing，具體判斷方法如下：↗有，就加ing讀句子→讀該單詞→認識該單詞→理解意思→看有無be動詞(若是begoingto就用原形)↘沒有，再看情態(tài)動詞↗有，就用原形↗有，就加ed↘沒有，再看有無表示過去的時間狀語↗是第三人稱單數(shù)就加s或es↘沒有，再看主語↘不是第三人稱單數(shù)就用原形(2)be動詞a、Am--wasIs--wasAre--were口訣：我用am,你用are,is用在他她它，所有復數(shù)全用are。b、肯定和否定句Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.Sheis(not)inthediningroom.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small.c、一般疑問句AmIaChinese?Yes,youare.No,youaren’t.AretheyAmerican?Yes,are.No,theyaren’t.Isthecatfat?Yes,itis.No,itisn’t.我們現(xiàn)在學過的be動詞大致分兩類：is、am、are為一類，一般用于一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時和一般將來時中，was和were為另一類，一般用于一般過去時。6判斷步驟：↗第一、三人稱單數(shù)，就用was↗有，再看人稱↘第二人稱單數(shù)和所有復數(shù)，就用were看有無表示過去的時間狀語↗第一人稱單數(shù)，就用am↘沒有，再看人稱→第三人稱單數(shù)，就有is↘第二人稱單數(shù)和所有復數(shù)，就用are用am,is,are填空1.I______aboy.______youaboy?No,I_____not.2.Thegirl______Jack'ssister.3.Thedog_______tallandfat.4.Themanwithbigeyes_______ateacher.5.______yourbrotherintheclassroom?6.Where_____yourmother?She______athome.7.How_______yourfather?8.MikeandLiuTao______atschool.9.Whosedress______this?10.Whosesocks______they?(3)情態(tài)動詞以和行為動詞同時出現(xiàn)在同一個句子中。我們現(xiàn)在學過的情態(tài)動詞有：can、must、should、would、may。接觸最多的是can。情態(tài)動詞后動詞總是用原形。(不受其他任何條件影響)2、名詞表示某一事物，有具體的和抽象的之分。判斷的關鍵詞往往是be動詞，be動詞如果是am、is或was，名詞就用原形;be動詞如果是are或were，名詞就加s或es。這里強調兩點：不可數(shù)名詞都默認為單數(shù)，所以總是用is或者was;最好不要根據some、any、alotof等詞去作判斷，以免受誤導。如何加后綴：a.一般情況下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-bedsb.以s.x.sh.chbox-boxes,brush-brushes,watch-watchesc.以“輔音字母+y”結尾，變y為i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberriesd.以“f或fe”結尾，變f或fe為v,再加-es，如：knife-knivese.不規(guī)則名詞復數(shù)：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,