小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級(jí)下冊(cè)五方程 用字母表示數(shù) 省賽獲獎(jiǎng)_第1頁
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111213

a+b=b+a兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。記憶長(zhǎng)河娓娓道來加法交換律

（）只青蛙，（）條腿。初步感知1234812青蛙只數(shù)（只）腿的條數(shù)（條）123483×42×41×4青蛙只數(shù)（只）腿的條數(shù)（條）1233×42×41×41010×4100100×4xx×4yy×4nn×4bb×4青蛙只數(shù)（只）腿的條數(shù)（條）一輛公共汽車上原來有36人，到某站下去x人，又上來y人，現(xiàn)在車上有（）人。水果店運(yùn)來25箱蘋果，賣出去x箱，還剩下（）箱。25-x36-x+y

小林t分走了50米，平均每分走（）米。50÷t

再次感悟

在含有字母的式子中，數(shù)和字母、字母和字母之間的乘號(hào)可以記作“·”，也可以不寫，數(shù)通常寫在字母的前面。

探索發(fā)現(xiàn)數(shù)×字母字母×字母乘號(hào)可以記作“·”，也可以不寫數(shù)通常寫在字母的前面判斷下列各式的簡(jiǎn)便寫法是否正確。（1）a×5寫作a5()(2）a×b×c寫作abc()(3）5×5寫作55()（4）a+2寫作2a()(5）b×2×c寫作2bc()×××√√獨(dú)具慧眼別具匠心x×y×6=6xya+2=m×1.2=1.2m1×b=b9-d

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