2019春新蘇教版三年級(jí)語文下冊(cè)《14-古詩二首》公開課課件

春天是百花齊放的季節(jié)。今天，我們跟隨兩位詩人去詩中領(lǐng)略一下誘人的春景。春天是百花齊放的季節(jié)。今天，我們跟隨兩位詩人去詩中領(lǐng)14古詩二首14古詩二首游園不值第一課時(shí)游園不值第一課時(shí)葉紹翁，字嗣宗，號(hào)靖逸，龍泉（今浙江麗水市龍泉市）人，南宋中期文學(xué)家、詩人。祖籍建陽。葉紹翁是江湖派詩人，他的詩以七言絕句最佳。代表作有《游園不值》《夜書所見》等。葉紹翁，字嗣宗，號(hào)靖逸，龍泉（今浙江麗水市龍泉市）人，南宋中木屐jī柴扉fēi朗讀課文掃清障礙我會(huì)認(rèn)木屐jī柴扉fēi朗讀課文掃清障礙我會(huì)認(rèn)屐齒：

應(yīng)：憐：應(yīng)該。愛惜。?。罕疽庵负圹E，本詩作動(dòng)詞用，踏壞。詞語解釋木頭鞋鞋底的前后跟。屐齒：應(yīng)：應(yīng)該。愛惜。?。罕疽庵负圹E，本詩作動(dòng)詞用，踏壞。柴扉：柴門。蒼苔：綠色的苔蘚，叢生于人跡罕到的潮濕處。輕輕地敲，緩緩地敲。

小扣：柴扉：柴門。蒼苔：綠色的苔蘚，叢生于人跡罕到的潮濕處。輕輕地詩歌描寫的是________的景色。早春這首詩描寫的是什么季節(jié)的景色？整體感知詩歌描寫的是________的景色。早春這首詩描寫的是什么季詩歌主要寫了什么內(nèi)容？這首小詩寫詩人春日游園的________。所見所感詩歌主要寫了什么內(nèi)容？這首小詩寫詩人春日游園的_______詩歌題目該怎么理解？逢、遇到。沒有遇到。游園不值游園卻沒有遇到主人，不能進(jìn)去觀賞?；?dòng)課堂詩歌題目該怎么理解？逢、遇到。沒有遇到。游園不值游園卻沒有遇應(yīng)憐/屐齒/印蒼苔，小扣/柴扉/久不開。

詩意：應(yīng)該愛惜這里的景物，不要讓木屐下面的齒踏壞了這青苔。我輕輕地敲著柴門，可很長時(shí)間也沒有人來開。應(yīng)憐/屐齒/印蒼苔，詩意：應(yīng)該愛惜這里的景物，不要讓

詩意：滿園的春色是關(guān)不住的，一枝紅杏已經(jīng)伸出墻外來。春色/滿園/關(guān)不住，一枝/紅杏/出墻來。詩意：滿園的春色是關(guān)不住的，一枝紅杏已經(jīng)伸出墻外來。

作者來游園沒有遇到園主人，卻遇到什么?青苔紅杏作者來游園沒有遇到園主人，卻遇到什么?青苔紅杏紅杏：早春二月即開，十分美麗。紅杏：早春二月即開，十分美麗。

從一“關(guān)”一“出”中，你感受到了什么？詩句表達(dá)了詩人什么樣的心情？一“關(guān)”一“出”中，能感受到一種蓬蓬勃勃、關(guān)鎖不住的生命力度。表達(dá)了作者意外的喜悅之情。從一“關(guān)”一“出”中，你感受到了什么？詩句表達(dá)了詩人什詩人告訴了我們什么道理？

詩人含蓄地告訴了我們，一切新生事物，是任何力量都阻擋不了的。詩人告訴了我們什么道理？詩人含蓄地告訴了我們，一切新

這首七言絕句描寫了作者游園未遂，_________的動(dòng)人情景。表現(xiàn)了春天有壓抑不了的生機(jī)，流露出作者對(duì)春天的_________。紅杏出墻喜愛之情主題概括這首七言絕句描寫了作者游園未遂，_________的江畔獨(dú)步尋花[唐]杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。拓展延伸江畔獨(dú)步尋花拓展延伸一、給下面變色字選擇正確的讀音。屐齒（jīzhī）柴扉（fěifēi）√√課堂演練一、給下面變色字選擇正確的讀音?！獭陶n堂演練二、根據(jù)意思，把詩句寫在橫線上。1.輕輕地敲柴門，久久沒有人來開。____________________2.可是這滿園的春色畢竟是關(guān)不住的。___________________小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住。二、根據(jù)意思，把詩句寫在橫線上。小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不宿新市徐公店第二課時(shí)宿新市徐公店第二課時(shí)楊萬里（1127—1206），字廷秀，號(hào)誠齋。南宋著名文學(xué)家、愛國詩人，與陸游、尤袤、范成大并稱“南宋四大家”（又作“中興四大詩人”）。因宋光宗曾為其親書“誠齋”二字，故學(xué)者稱其為“誠齋先生”。楊萬里（1127—1206），字廷秀，號(hào)誠齋。南宋著名文學(xué)家宿疏蝶朗讀課文掃清障礙我會(huì)寫宿疏蝶朗讀課文掃清障礙我會(huì)寫宿sù

上下結(jié)構(gòu)，不要寫成左右結(jié)構(gòu)。

不要少寫“丶”易寫錯(cuò)宿sù上下結(jié)構(gòu)，不要寫成左右結(jié)構(gòu)。不籬落就是圍園子的籬笆。詞語解釋籬落就是圍園子的籬笆。詞語解釋疏疏指圍籬笆的竹棍隔得很開。疏疏指圍籬笆的竹棍隔得很開。詩歌題目該怎么理解？宿新市徐公店住宿、投宿。地名。姓徐的男子開的店?；?dòng)課堂詩歌題目該怎么理解？宿新市徐公店住宿、投宿。地名。姓徐的男子一條小路?；h落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。指樹枝上綠葉剛剛長出來，還不茂盛，不能遮擋太陽。一條小路?；h落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。指樹枝上綠葉剛剛長籬笆稀稀疏疏地圍著園子，旁邊有一條很長很長的小路伸向遠(yuǎn)方。詩意：籬笆稀稀疏疏地圍著園子，旁邊有一條很長很長的小路伸向兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。飛快地跑。

兒童奔跑著追逐黃色的蝴蝶，蝴蝶飛入菜花叢中，無處尋找了。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。飛快地跑。兒童奔跑著追逐

黃蝶和油菜花都是金黃色的，地里到處是金燦燦的油菜花，黃蝶飛進(jìn)花叢中躲起來，所以沒地方找到。為什么會(huì)無處尋？黃蝶和油菜花都是金黃色的，地里到處是金燦燦的油菜花，2019春新蘇教版三年級(jí)語文下冊(cè)《14-古詩二首》公開課課件這是一首描寫暮春農(nóng)村景色的詩歌，描繪了一幅春意盎然的景象和天真可愛的兒童。詩歌賞析這是一首描寫暮春農(nóng)村景色的詩歌，描繪了一幅春意盎然的詩歌選取______、_____、______、______等意象，刻畫出農(nóng)村恬淡自然、寧靜清新的早春風(fēng)光，體現(xiàn)了萬物勃發(fā)的生命力?；h落菜花黃蝶兒童主題概括詩歌選取______、_____、______、__有關(guān)蝴蝶的詩句莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。

——唐·李商隱《錦瑟》颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來?！啤S巢《題菊花》拓展延伸有關(guān)蝴蝶的詩句拓展延伸

春天是百花齊放的季節(jié)。今天，我們跟隨兩位詩人去詩中領(lǐng)略一下誘人的春景。春天是百花齊放的季節(jié)。今天，我們跟隨兩位詩人去詩中領(lǐng)14古詩二首14古詩二首游園不值第一課時(shí)游園不值第一課時(shí)葉紹翁，字嗣宗，號(hào)靖逸，龍泉（今浙江麗水市龍泉市）人，南宋中期文學(xué)家、詩人。祖籍建陽。葉紹翁是江湖派詩人，他的詩以七言絕句最佳。代表作有《游園不值》《夜書所見》等。葉紹翁，字嗣宗，號(hào)靖逸，龍泉（今浙江麗水市龍泉市）人，南宋中木屐jī柴扉fēi朗讀課文掃清障礙我會(huì)認(rèn)木屐jī柴扉fēi朗讀課文掃清障礙我會(huì)認(rèn)屐齒：

應(yīng)：憐：應(yīng)該。愛惜。?。罕疽庵负圹E，本詩作動(dòng)詞用，踏壞。詞語解釋木頭鞋鞋底的前后跟。屐齒：應(yīng)：應(yīng)該。愛惜。?。罕疽庵负圹E，本詩作動(dòng)詞用，踏壞。柴扉：柴門。蒼苔：綠色的苔蘚，叢生于人跡罕到的潮濕處。輕輕地敲，緩緩地敲。

小扣：柴扉：柴門。蒼苔：綠色的苔蘚，叢生于人跡罕到的潮濕處。輕輕地詩歌描寫的是________的景色。早春這首詩描寫的是什么季節(jié)的景色？整體感知詩歌描寫的是________的景色。早春這首詩描寫的是什么季詩歌主要寫了什么內(nèi)容？這首小詩寫詩人春日游園的________。所見所感詩歌主要寫了什么內(nèi)容？這首小詩寫詩人春日游園的_______詩歌題目該怎么理解？逢、遇到。沒有遇到。游園不值游園卻沒有遇到主人，不能進(jìn)去觀賞?；?dòng)課堂詩歌題目該怎么理解？逢、遇到。沒有遇到。游園不值游園卻沒有遇應(yīng)憐/屐齒/印蒼苔，小扣/柴扉/久不開。

詩意：應(yīng)該愛惜這里的景物，不要讓木屐下面的齒踏壞了這青苔。我輕輕地敲著柴門，可很長時(shí)間也沒有人來開。應(yīng)憐/屐齒/印蒼苔，詩意：應(yīng)該愛惜這里的景物，不要讓

詩意：滿園的春色是關(guān)不住的，一枝紅杏已經(jīng)伸出墻外來。春色/滿園/關(guān)不住，一枝/紅杏/出墻來。詩意：滿園的春色是關(guān)不住的，一枝紅杏已經(jīng)伸出墻外來。

作者來游園沒有遇到園主人，卻遇到什么?青苔紅杏作者來游園沒有遇到園主人，卻遇到什么?青苔紅杏紅杏：早春二月即開，十分美麗。紅杏：早春二月即開，十分美麗。

從一“關(guān)”一“出”中，你感受到了什么？詩句表達(dá)了詩人什么樣的心情？一“關(guān)”一“出”中，能感受到一種蓬蓬勃勃、關(guān)鎖不住的生命力度。表達(dá)了作者意外的喜悅之情。從一“關(guān)”一“出”中，你感受到了什么？詩句表達(dá)了詩人什詩人告訴了我們什么道理？

詩人含蓄地告訴了我們，一切新生事物，是任何力量都阻擋不了的。詩人告訴了我們什么道理？詩人含蓄地告訴了我們，一切新

這首七言絕句描寫了作者游園未遂，_________的動(dòng)人情景。表現(xiàn)了春天有壓抑不了的生機(jī)，流露出作者對(duì)春天的_________。紅杏出墻喜愛之情主題概括這首七言絕句描寫了作者游園未遂，_________的江畔獨(dú)步尋花[唐]杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。拓展延伸江畔獨(dú)步尋花拓展延伸一、給下面變色字選擇正確的讀音。屐齒（jīzhī）柴扉（fěifēi）√√課堂演練一、給下面變色字選擇正確的讀音?！獭陶n堂演練二、根據(jù)意思，把詩句寫在橫線上。1.輕輕地敲柴門，久久沒有人來開。____________________2.可是這滿園的春色畢竟是關(guān)不住的。___________________小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住。二、根據(jù)意思，把詩句寫在橫線上。小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不宿新市徐公店第二課時(shí)宿新市徐公店第二課時(shí)楊萬里（1127—1206），字廷秀，號(hào)誠齋。南宋著名文學(xué)家、愛國詩人，與陸游、尤袤、范成大并稱“南宋四大家”（又作“中興四大詩人”）。因宋光宗曾為其親書“誠齋”二字，故學(xué)者稱其為“誠齋先生”。楊萬里（1127—1206），字廷秀，號(hào)誠齋。南宋著名文學(xué)家宿疏蝶朗讀課文掃清障礙我會(huì)寫宿疏蝶朗讀課文掃清障礙我會(huì)寫宿sù

上下結(jié)構(gòu)，不要寫成左右結(jié)構(gòu)。

不要少寫“丶”易寫錯(cuò)宿sù上下結(jié)構(gòu)，不要寫成左右結(jié)構(gòu)。不籬落就是圍園子的籬笆。詞語解釋籬落就是圍園子的籬笆。詞語解釋疏疏指圍籬笆的竹棍隔得很開。疏疏指圍籬笆的竹棍隔得很開。詩歌題目該怎么理解？宿新市徐公店住宿、投宿。地名。姓徐的男子開的店?；?dòng)課堂詩歌題目該怎么理解？宿新市徐公店住宿、投宿。地名。姓徐的男子一條小路?；h落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。指樹枝上綠葉剛剛長出來，還不茂盛，不能遮擋太陽。一條小路?；h落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。指樹枝上綠葉剛剛長籬笆稀稀疏疏地圍著園子，旁邊有一條很長很長的小路伸向遠(yuǎn)方。詩意：籬笆稀稀疏疏地圍著園子，旁邊有一條很長很長的小路伸向兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。飛快地跑。

兒童奔跑著追逐黃色的蝴蝶，蝴蝶飛入菜花叢中，無處尋找了。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。飛快地跑。兒童奔跑著追逐

黃蝶和油菜花都是金黃色的，地里到處是金燦燦的油菜花，黃蝶飛進(jìn)花叢中躲起來，所以沒地方找到。為什么會(huì)無處尋？黃蝶和油菜花都是金黃色的，地里到處是金燦燦的油菜花，2019春新蘇教版三年級(jí)語文下冊(cè)《14-古詩二首》公開課課件這是一首描寫暮春農(nóng)村景色的詩歌，描繪了一幅春意盎然的景象和天真可愛的兒童。詩歌賞析這是一首描寫暮春農(nóng)村景色的詩歌，描繪了一幅