精選班主任工作方案合集6篇

精選班主任工作方案合集6篇班主任工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合學(xué)校的“和”文化理念，依據(jù)“無(wú)痕德育”的總體思路，以“五大訓(xùn)練”（民族精神訓(xùn)練、生命訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練、文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、平安訓(xùn)練）為抓手，結(jié)合本班實(shí)際狀況，協(xié)作學(xué)校開(kāi)展豐富多彩、具有時(shí)代氣息的活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到民族精神訓(xùn)練、生命訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練、文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、平安訓(xùn)練。并結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展制造性的活動(dòng)，突出我班特色。

二、班級(jí)概況：

我班原有同學(xué)62人，男生39人，女生23人，本學(xué)期轉(zhuǎn)出兩名同學(xué)，其中一名是女生，另一名是男生，又轉(zhuǎn)入一名女生，現(xiàn)有總?cè)藬?shù)61人，男生38人，女生23人。

行為習(xí)慣方面：通過(guò)一年的訓(xùn)練，同學(xué)能根據(jù)一日行為規(guī)范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，特殊是下課或進(jìn)專用教室的排隊(duì)需要老師督促。

學(xué)習(xí)狀況：大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的相互競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)同學(xué)作業(yè)拖拉，沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

品德?tīng)顩r：同學(xué)愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

三、培育目標(biāo)：

建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，強(qiáng)化《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。主動(dòng)協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的力量。

四、主要工作及措施：

（一）讓同學(xué)成長(zhǎng)在好習(xí)慣里。

1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，以及班訓(xùn)，班規(guī)。

班訓(xùn)：文明團(tuán)結(jié)勤奮向上

班規(guī)：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑

主動(dòng)學(xué)習(xí)會(huì)思索大聲發(fā)言不行少

團(tuán)結(jié)友愛(ài)交伴侶身心健康才會(huì)好

清潔衛(wèi)生做認(rèn)真老實(shí)守信無(wú)小事

排隊(duì)集合快靜齊從我做起愛(ài)集體

2、日常管理系統(tǒng)化。

（1）重視常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)良好班風(fēng)形成，創(chuàng)建良好班集體。

A、結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，分段仔細(xì)學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的詳細(xì)要求。明確要求，讓全部的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。注意實(shí)際訓(xùn)練，使同學(xué)在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確要求，養(yǎng)成習(xí)慣。

B、開(kāi)展班級(jí)日記傳遞活動(dòng)，讓同學(xué)觀看班級(jí)發(fā)生的一些事情，引導(dǎo)同學(xué)對(duì)班級(jí)的中這些事情進(jìn)行談?wù)?、評(píng)價(jià)，促進(jìn)班內(nèi)形成正確的輿論的形成。

C、連續(xù)開(kāi)展“花兒朵朵紅”活動(dòng)。通過(guò)“紀(jì)律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評(píng)比，促進(jìn)同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過(guò)抓典型，樹(shù)榜樣，在班級(jí)中開(kāi)展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制，形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，讓同學(xué)通過(guò)競(jìng)賽看到自己的閃完之處，明白自己的不足和今后努力的方向。

3、制定清潔衛(wèi)生工作制度

A、明確教室衛(wèi)生要求

要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書(shū)包內(nèi)外干凈，抽屜無(wú)雜物、灰塵、油漬等。值日班長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺(tái)上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時(shí)要留意前后或左右拖，已經(jīng)拖過(guò)的地方不能踩。

B、責(zé)任到位，人人負(fù)責(zé)。

先把同學(xué)分成小組，每小組的組員按座位的前后挨次排號(hào)，然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個(gè)小部分，最終把每一號(hào)同學(xué)和相應(yīng)的小部分清潔一一對(duì)應(yīng)。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務(wù)。針對(duì)同學(xué)在教室午餐的現(xiàn)象，還落實(shí)午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時(shí)每刻都保持清潔整齊。

C、由小組長(zhǎng)在晨會(huì)前對(duì)同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行仔細(xì)的檢查，并在晨會(huì)時(shí)間集體匯報(bào)、評(píng)比。督促同學(xué)做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理發(fā)，要洗澡換衣，要保持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等

（二）讓同學(xué)健康中成長(zhǎng)

1、重視同學(xué)的平安訓(xùn)練

A、每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行平安訓(xùn)練。仔細(xì)收聽(tīng)“平安播報(bào)”，查找學(xué)校內(nèi)存在的平安隱患，進(jìn)行提示訓(xùn)練。第一周進(jìn)行交通平安的訓(xùn)練。9月1日觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。

B、組織同學(xué)觀看平安錄像，增加平安意識(shí)。

C、支配平安督導(dǎo)員。對(duì)同學(xué)課間的平安進(jìn)行督促。

D、協(xié)作學(xué)校對(duì)同學(xué)進(jìn)行應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的力量，進(jìn)行2次緊急疏散演練。

2、身體健康

A、進(jìn)行“陽(yáng)完體育”活動(dòng)，讓孩子們感受健康的歡樂(lè)，生命的珍貴。

B、督促同學(xué)做好兩課兩操。

3、心理健康

A、關(guān)愛(ài)全體同學(xué)，尤其是后進(jìn)生，與后進(jìn)同學(xué)家長(zhǎng)建立親密的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)重視孩子的學(xué)習(xí)。常常與家進(jìn)步行溝通。

B、啟用班級(jí)表?yè)P(yáng)書(shū)：每周三名同學(xué)，老師以書(shū)面的形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。要求家長(zhǎng)也加以鼓舞。

C、要求每天向媽媽說(shuō)句心里話。

（四）讓班干部熬煉中成長(zhǎng)。

1、明確班干職責(zé)，責(zé)任分工到人

①中隊(duì)長(zhǎng)

（1）制訂班委會(huì)學(xué)期工作方案；

（2）定期召開(kāi)班委會(huì)，檢查各委員工作狀況；

（3）準(zhǔn)時(shí)處理班級(jí)中的某些偶發(fā)大事；

（4）一學(xué)期組織若干次主題班會(huì)以及班級(jí)活動(dòng)；

（5）負(fù)責(zé)日常有關(guān)工作，檢查上課和活動(dòng)的出勤等

②學(xué)習(xí)委員

（1）負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)，了解同學(xué)交作業(yè)狀況，并督促同學(xué)把作業(yè)按時(shí)完成好；

（2）留意班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，與有關(guān)課代表一起準(zhǔn)時(shí)向任課老師反映；

（3）隨時(shí)指出并準(zhǔn)時(shí)訂正學(xué)習(xí)中的不良現(xiàn)象；

（4）幫助老師關(guān)心學(xué)習(xí)成果退步及學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；

（5）定期組織溝通學(xué)習(xí)閱歷。

③宣揚(yáng)委員

（1）和其他班干一道設(shè)計(jì)布置教室環(huán)境；

（2）定期或不定期出黑板報(bào)；

（3）搞好節(jié)、慶日宣揚(yáng)。

④勞動(dòng)委員

（1）支配勞動(dòng)值日生并做好檢查工作；

（2）定期組織大掃除；

（3）組織班級(jí)同學(xué)主動(dòng)參與體育熬煉；

2、重視班干部的培育

牽著走：通過(guò)辦班干部培訓(xùn)，讓班干部邊培訓(xùn)邊實(shí)踐。

詳細(xì)內(nèi)容：

(1)讓同學(xué)明確自己在班級(jí)中的地位。

(2)讓同學(xué)明確班干部應(yīng)具備的素養(yǎng)。

(3)讓同學(xué)明確班干部的基本職責(zé)。

(4)讓同學(xué)明確班干部工作的基本方法。

(5)讓同學(xué)明確班干部必需處理好幾種關(guān)系。

(6)讓同學(xué)明確當(dāng)干部與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

(7)讓同學(xué)明確如何對(duì)待挫折。

(8)讓同學(xué)明確怎樣搞好活動(dòng)。

2、扶著走：適度地加擔(dān)子，實(shí)行半扶半放，讓班干部對(duì)今后的工作提出設(shè)想，然后由班主任做審查。審查中的原則是：其一，要針對(duì)班級(jí)的現(xiàn)狀，提出的看法和建議。其二，要將班干部工作和學(xué)校各項(xiàng)工作聯(lián)系起來(lái)。其三，當(dāng)班干部還沒(méi)有估量其方案能達(dá)到什么樣的效果時(shí)，班主任可以和他們一起切磋。在班級(jí)中實(shí)行“班干部輪番制”、“值日班長(zhǎng)”等方法促進(jìn)同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)，班干部還要接受同學(xué)的監(jiān)督與批判。此外，還要讓班干部身上有壓力，心里有動(dòng)力。通過(guò)班干部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，更加自覺(jué)地參加班級(jí)管理工作，成為班級(jí)中自我訓(xùn)練的骨干力氣。

3、放開(kāi)走：在工作中，要讓同學(xué)自己拿辦法，大膽去做，讓同學(xué)敬重干部，聽(tīng)從班干部的領(lǐng)導(dǎo)，使同學(xué)熟悉到敬重班委就是敬重集體，聽(tīng)從集體，給班干部制造開(kāi)展工作的有利條件。班干部的思想放開(kāi)了，大膽地發(fā)揮著自己的工作力量。召開(kāi)班干部例會(huì)，開(kāi)展批判與自我批判。

4、跟著走：要和同學(xué)打成一片，嚴(yán)格要求自己，把自己融于同學(xué)之中。總之,我將用觀賞的眼完查找孩子身上的每一處閃完點(diǎn)。我信任只要關(guān)愛(ài)孩子，敬重孩子，寬容孩子，努力作好自己的本職工作,為同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,盡自己的最大努力管理好班級(jí),讓同學(xué)快樂(lè),讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長(zhǎng)寬心。給孩子們一個(gè)歡樂(lè)的童年。

班主任工作方案篇2

本學(xué)期同學(xué)將步入高二學(xué)習(xí)，這是很關(guān)鍵的一年。同學(xué)這一學(xué)年的學(xué)習(xí)對(duì)高三的學(xué)習(xí)有著重要的影響，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)的信念與動(dòng)力、學(xué)習(xí)的品質(zhì)等等方面，因而這學(xué)年的班主任工作尤其要抓緊、抓好，要做到目標(biāo)明確、方案嚴(yán)謹(jǐn)、落實(shí)有效，出成果、出成果。

本學(xué)期初步擬定從以下方面入手：

一、確定目標(biāo)，樹(shù)立規(guī)范，統(tǒng)一思想，激發(fā)動(dòng)力

1、開(kāi)學(xué)初便要在班訓(xùn)、班風(fēng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際以及本學(xué)期學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，確定本學(xué)期班級(jí)的奮斗總目標(biāo)及階段性目標(biāo)，同學(xué)據(jù)此再確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)及實(shí)施方案，統(tǒng)一思想，激發(fā)同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮力拼搏。

2、確立學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)范，在班干部會(huì)上審議完善，再通過(guò)班會(huì)課組織同學(xué)們爭(zhēng)論并進(jìn)一步完善，以使各種規(guī)范更符合同學(xué)學(xué)習(xí)生活的實(shí)際。同時(shí)也以這種方式組織同學(xué)們仔細(xì)學(xué)習(xí)各種規(guī)范要求，深化體會(huì)這些要求，為今后緊急有序的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。

二、選拔并進(jìn)一步培育好班干部隊(duì)伍，抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)同學(xué)自治。

1、一周之后，由全班同學(xué)選出新的班委、組建新的團(tuán)支部，調(diào)整原有的班委和團(tuán)支部，讓一部分熱心班級(jí)服務(wù)的同學(xué)汲取進(jìn)班委和團(tuán)支部，以讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)在班干部隊(duì)伍中得到訓(xùn)練。

2、定期開(kāi)班委和團(tuán)支部會(huì)議，總結(jié)提升，改進(jìn)工作，提高效率。

3、抓好契機(jī)，準(zhǔn)時(shí)找班干部談心，鼓舞先進(jìn)，調(diào)準(zhǔn)方向，改正不足。

4、制造機(jī)會(huì)，讓班干部真正得到熬煉。

三、附錄1

1、班委設(shè)置

2、團(tuán)支部設(shè)置

附錄2

班委會(huì)時(shí)間：?jiǎn)沃苋胀硇侣剷r(shí)間團(tuán)支部會(huì)議時(shí)間：雙周五晚新聞時(shí)間

幾個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題的處理：

班主任工作方案篇3

在這萬(wàn)物復(fù)蘇，蒸蒸而上的美妙季節(jié)，我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。經(jīng)過(guò)與同學(xué)們兩學(xué)年的接觸，對(duì)班級(jí)的同學(xué)也有了深化的了解，讓我對(duì)工作有一個(gè)較清楚的思路，我盼望在新的學(xué)期里能搞好班級(jí)工作，把我們的六一班建成一個(gè)和諧的家庭！依據(jù)我班部分同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作方案：

一、班級(jí)基本狀況：

我班共有同學(xué)48人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，奇怪心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是有的`同學(xué)自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作，個(gè)別同學(xué)沉迷網(wǎng)吧。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

二、做好入學(xué)訓(xùn)練

訓(xùn)練同學(xué)嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

三、同學(xué)的思想工作

我其次認(rèn)為要作好同學(xué)工作，關(guān)鍵在于抓好同學(xué)的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說(shuō)豐富多彩，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注意思想道德培育，紀(jì)律觀念形成，助人為樂(lè)思想品質(zhì)培育，作為班主任只有俯下身子和同學(xué)交心，做同學(xué)的伴侶，同學(xué)才會(huì)和你放開(kāi)心扉，暴露同學(xué)的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好班級(jí)工作供應(yīng)依據(jù)。

四、訓(xùn)練同學(xué)要自尊、自重、自信

人無(wú)完人，金無(wú)足赤，只有自重，才能自尊自愛(ài)，假如沒(méi)有自尊，是不行能得到別人的尊?？吹酵瑢W(xué)有了特長(zhǎng)，有了閃完點(diǎn)就要表?yè)P(yáng)，讓其樹(shù)立自信，使其有勝利感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成果，應(yīng)當(dāng)艷羨，而不應(yīng)當(dāng)嫉妒，敬重別人事實(shí)上就是敬重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來(lái)越融洽，只有這樣同學(xué)之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人，人人為我”.

五、要訓(xùn)練同學(xué)做心胸寬廣的人

同學(xué)作為同學(xué)，心胸要開(kāi)朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事，都能容的下，俗話說(shuō)“有容乃大”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過(guò)錯(cuò)就改正，不是自己的過(guò)錯(cuò)就引以為戒，有則改之，無(wú)則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不行開(kāi)交，顯得沒(méi)有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任盼望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計(jì)較，悄悄學(xué)習(xí)，悄悄干工作的同學(xué)。

六、再要訓(xùn)練同學(xué)努力學(xué)習(xí)不斷提高成果

我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在.需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有堅(jiān)韌拼搏，主動(dòng)進(jìn)取，將來(lái)才能適應(yīng).，才不會(huì)被淘汰，成為對(duì).有用的人，可一部分同學(xué)不留意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要常常訓(xùn)練他們：要想取得好成果必需付出，有堅(jiān)韌拼搏精神。有些同學(xué)的成果總是不夠抱負(fù)，就是與他們下功夫不夠，沒(méi)有毅力挺直有關(guān)。訓(xùn)練他們不能只看到別人的成果，還要知道他們成果背后的付出。

七、確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。班主任在了解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)同學(xué)有很大的訓(xùn)練作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

八、選拔、培育和用法班干部。

我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級(jí)的主動(dòng)分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在用法過(guò)程中不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時(shí)培育和訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和用法班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

九、做好個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練工作。

班主任在組織同學(xué)開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學(xué)的訓(xùn)練工作。詳細(xì)做法如下：

對(duì)于個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練，班主任應(yīng)持正確的看法，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生身上的主動(dòng)因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。

對(duì)個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練工作要對(duì)癥下藥，訓(xùn)練個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出“惡作劇”.

總之，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的.主義建設(shè)者和接班人。要依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約；在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；面對(duì)全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在訓(xùn)練好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得異樣重要；表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。

十、班級(jí)活動(dòng)支配：

1、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，組建班級(jí)各類組織，明確班干部職責(zé)，分工，值日責(zé)任到人，班級(jí)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評(píng)比。

2、“三比”活動(dòng)，比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的最好，作出總結(jié)，指出不足，加以改進(jìn)，爭(zhēng)取先進(jìn)。

3、“獻(xiàn)愛(ài)心”,為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會(huì)助人為樂(lè)的歡樂(lè)感。

4、比先進(jìn)，看誰(shuí)的進(jìn)步最大，通過(guò)前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們?cè)u(píng)出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者，誰(shuí)進(jìn)步最快，樹(shù)立典型。

5、小組總結(jié)評(píng)比，總結(jié)每周班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。

總之，在新的學(xué)年中，我會(huì)一如既往，連續(xù)努力，使班級(jí)工作再上新臺(tái)階。

班主任工作方案篇4

新一學(xué)期的到來(lái)，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得繪聲繪色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的.有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱忱為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動(dòng)人的完輝!為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一、常規(guī)訓(xùn)練方面

暑假剛結(jié)束，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能立刻適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其約束的.為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練.因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手:

1，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練.

2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練.這學(xué)期利用老師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感.同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活.

3，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體.

二、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行.因而，我從以下幾點(diǎn)入手:

1，課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到.

2，課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō)，病從口入.整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1，個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈，做好三勤，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做.

2，班級(jí)衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng).

四，班干部的培育方面

班級(jí)管理完靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.

還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說(shuō)話，專心去溝通，用觀賞的眼完查找孩子身上的每一處閃完點(diǎn).我信任，只要關(guān)愛(ài)孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟同學(xué)心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn).

班主任工作方案篇5

一、班級(jí)基本狀況和目標(biāo)：

我班共有同學(xué)40人，其中男生29人。除一位本市同學(xué)以外，全部來(lái)自于蘇北。這些同學(xué)學(xué)習(xí)成果不夠抱負(fù)，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、詳細(xì)措施：

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、利用班級(jí)刊物對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)同學(xué)。

4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培育同學(xué)的集體觀念，增加班級(jí)凝聚力。

5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。

7、組織同學(xué)主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。

8、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問(wèn)題。

三、活動(dòng)支配：

第一周：慶祝老師節(jié)。

其次周：同學(xué)報(bào)名，支配好同學(xué)的住宿和生活問(wèn)題，參與學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮。

第三周：選擇班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動(dòng)方案，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會(huì)：自我介紹和入學(xué)感想。

第四周：主題班會(huì)：迎國(guó)慶文娛聯(lián)歡會(huì)。

第五周：組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

第六周：班級(jí)辯論賽。

第七周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練。

班主任工作方案篇6

一、指導(dǎo)思想

以“三寵愛(ài)”訓(xùn)練為平臺(tái),以提高訓(xùn)練質(zhì)量和同學(xué)的素養(yǎng)為中心,以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線,力求每一位同學(xué)在原有的基礎(chǔ)上有新的進(jìn)展和提高,不管是日常行為上的,還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的;不管是學(xué)習(xí)成果,還是身體素養(yǎng)。

二、班級(jí)狀況分析

預(yù)備（6）班本學(xué)期共有44人,其中女生18人,男生26人,男生比例較大。為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進(jìn)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,取得更大的進(jìn)步,特制定班主任方案如下:

現(xiàn)在是孩子入中學(xué)第一學(xué)期了,預(yù)備班級(jí)同學(xué)自我掌握力量較差,行為和心情都不能保持很好的穩(wěn)定。為了使同學(xué)能夠建立起紀(jì)律觀念,培育他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,增加他們的自我管理的力量。因此,我打算從以下幾點(diǎn)入手:

①、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)