塑料成型工藝與模具設(shè)計教學(xué)大綱

《塑料成型工藝與模具設(shè)計》教學(xué)大綱課程名稱：課程性質(zhì)：專業(yè)課學(xué)分：總學(xué)時：116實習(xí)學(xué)時：實驗學(xué)時：適用專業(yè)：模具選修課程：機械制圖一、 教學(xué)目的與要求：1、了解注射模具的裝配與試模、沖壓模具的工作尺寸的確定及沖壓模具的裝配與試模等工藝知識。2、掌握或了解注射模具成型零件的設(shè)計及其機械加工工藝、沖模工作零件的機械加工工藝、沖模工作零件的電火花加工原理。3、掌握或了解吹塑模具的吹塑工藝及壓鑄模具的壓鑄工藝及壓鑄模的結(jié)構(gòu)。4、能綜合運用所學(xué)知識解決一般工程問題。（二）過程與方法和價值觀的體驗與培養(yǎng)。使學(xué)生在體驗中重組自已的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。（三）情感態(tài)度與價值觀踏實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，通過學(xué)習(xí)和體驗，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。二、內(nèi)容標準模塊一塑料注射成型工藝與模具設(shè)計模塊一塑料注射成型工藝與模具設(shè)計1、主要內(nèi)容課題1 塑料制件材料與成型工藝性課題2 塑料制件結(jié)構(gòu)工藝性能課題3 塑料制件注射成型工課題4 塑料注射成型模具結(jié)課題5塑料注射成型模具澆注系統(tǒng)設(shè)計課題6塑料注射成型模具成型零件設(shè)計課題7塑料注射成型模具推出機構(gòu)結(jié)構(gòu)課題8塑料注射成型模具側(cè)向抽芯機構(gòu)設(shè)計課題9塑料注射成型模具溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)設(shè)計2、重點難點重點：塑料制件注射成型工藝、塑料注射成型模具結(jié)構(gòu)、難點：塑料注射成型模具推出機構(gòu)結(jié)構(gòu)、塑料注射成型模具側(cè)向抽芯機構(gòu)設(shè)計。3、教學(xué)要求：3、教學(xué)要求：了解：塑料制件材料。理解：塑料注射成型工藝、塑料注射成型模具結(jié)構(gòu)。模塊二塑料壓縮壓注模具設(shè)計模塊二塑料壓縮壓注模具設(shè)計1、主要內(nèi)容課題1壓縮壓注成型工藝課題2 壓縮壓注成型模具結(jié)課題3 壓縮壓注成型模具設(shè)2、重點難點重點：壓縮壓注成型模具結(jié)構(gòu)難點：壓縮壓注成型模具設(shè)計3、教學(xué)要求：了解：壓縮壓注成型工藝理解：壓縮壓注成型模具結(jié)構(gòu)（3）掌握：壓縮壓注成型模具設(shè)計模塊三塑料擠出成型工藝與模具設(shè)計模塊三塑料擠出成型工藝與模具設(shè)計1、主要內(nèi)容課題1 塑料擠出成型工藝課題2 擠出成型模具的結(jié)構(gòu)與設(shè)計2、重點難點重點：塑料擠出成型工藝難點：擠出成型模具的結(jié)構(gòu)與設(shè)計3、教學(xué)要求：塑料擠出成型工藝擠出成型模具的結(jié)構(gòu)與設(shè)計掌握：擠出成型模具的結(jié)構(gòu)與設(shè)計模塊四塑料氣壓成型工藝與模具結(jié)構(gòu)模塊四塑料氣壓成型工藝與模具結(jié)構(gòu)1、主要內(nèi)容1中空吹塑成型模具2真空吸塑成型模具3壓縮空氣成型模具2、重點難點重點：中空吹塑成型模具難點：壓縮空氣成型模具3、教學(xué)要求：中空吹塑成型模具真空吸塑成型模具壓縮空氣成型模具模塊五發(fā)泡塑料成型工藝與模具1、主要內(nèi)容課題1 發(fā)泡塑料成型方法課題2 發(fā)泡塑料成型模具結(jié)構(gòu)2、重點難點重點：發(fā)泡塑料成型方法2、重點難點重點：發(fā)泡塑料成型方法難點：發(fā)泡塑料成型模具結(jié)構(gòu)3、教學(xué)要求：發(fā)泡塑料成型方法發(fā)泡塑料成型方法發(fā)泡塑料成型模具結(jié)構(gòu)三、實施建議一、學(xué)時分配學(xué)時分配如下表所示序號學(xué)習(xí)情境內(nèi)容總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時備注1塑料注射成型工藝與模具設(shè)計606002塑料壓縮壓注模具設(shè)計102003塑料擠出成型工藝與模具設(shè)計8804塑料氣壓成型工藝與模具結(jié)構(gòu)101005發(fā)泡塑料成型工藝與模具880合計1161160四、教學(xué)方法與手段采用講授法、案例法、任務(wù)驅(qū)動法、多媒體教學(xué)。本課程的教學(xué)要不斷摸索適合高職教育特點的教學(xué)方式能力，認真指導(dǎo)。的自學(xué)能力和創(chuàng)新精神，分析原因，找到解決問題的方法和技巧。重視學(xué)生之間的團結(jié)和協(xié)作，培養(yǎng)共同解決問題的團隊精神。加強對學(xué)生掌握技能的指導(dǎo)，教師要手把手的教，多作示范。教學(xué)中注重行為引導(dǎo)式教學(xué)方法的應(yīng)用。五、教學(xué)評價與考核方式本課程是一門理論與實踐相結(jié)合的專業(yè)課程，考核的成績主要以期末考試的卷面成績面著手：教師評價和學(xué)生互評相結(jié)合過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合在以往的教學(xué)中，對教學(xué)效果的評價注重結(jié)果評價，過程評價已成為課程改革的瓶頸。而過程評價的主要目的是為了全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)歷程，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進教師的教改革的進一步深化。課內(nèi)評價和課外評價相結(jié)合松的評價方式對發(fā)展學(xué)生的專業(yè)技能水平是十分有利的（3）校內(nèi)評價和校外評價相結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生所學(xué)課程更能適應(yīng)用工企業(yè)的需求。六、建議教材與主要參考書1．建議教材張信群《模具制造技術(shù)》北京：人民郵電出版社20092．主要參考書：《模具制造工藝學(xué)》(徐慧民主編）北京：北京理工大學(xué)出版社，2007《模具制